2026年河北省唐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年河北省唐山市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.莘莘（shēn）学子B.褪（tùn）色C.鞭笞（chī）D.刚愎（bì）自用答案：D解析：A项“莘莘”应读作“shēnshēn”；B项“褪”应读作“tuì”；C项“笞”应读作“chī”；D项“愎”读作“bì”正确。(2)下列各组词语中，字形完全正确的一项是A.事必躬亲、概莫能外B.不刊之论、无耻谰言C.大相径庭、坚韧不拨D.莫衷一是、坚贞不渝答案：B解析：A项“躬亲”应为“躬行”；C项“坚韧不拨”应为“坚韧不拔”；D项“莫衷一是”正确，“坚贞不渝”正确，但选项仅为B。(3)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他总是首当其冲地冲在最前面B.这篇文章内容空洞，令人差强人意C.这个问题非常复杂，我们只能美轮美奂地应付D.她的提议虽不成熟，但终归是登堂入室的尝试答案：C解析：A项“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇困难，正确；B项“差强人意”形容勉强符合心意，正确；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，与“应付”不符；D项“登堂入室”比喻学问或技艺达到高超水平，正确。(4)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是他_______匆匆，没有细想便答应了。这次活动也使大家________热情，积极性高涨。A.莽撞、激发B.急促、鼓动C.匆忙、点燃D.风风火火、提升答案：C解析：第二句中“点燃”感情色彩更浓，与“热情”更搭配；“点燃”也能体现前句的“匆匆”状态。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.这个方案是经过多方讨论后制定的B.由于假期时间较长，所以同学们都计划了出行安排C.他的毅力无法形容，真是让人不可小觑D.随着科技的发展，人们越来越依赖于电子产品答案：A解析：B项结构混乱，属于“由于……所以……”搭配不当；C项“不可小觑”形容不可轻视，与“无法形容”搭配不当；D项搭配不当，“依赖于”应为“依赖”。(6)下列句子中，与“夜深人静，月光洒满大地”衔接最恰当的一项是A.风声呼啸，寒意袭人B.繁星点点，夜空如墨C.鸡鸣犬吠，乡野静谧D.星光闪烁，天色渐暗答案：B解析：B项与“月光洒满大地”形成并列的夜晚场景，语义连贯；A、C、D项与语境不相符。(7)句子“那时尚未实现独立”中的“尚”含义是A.还是B.尚且C.仍然D.善于答案：C解析：“尚”可表示“仍然，还”，如“尚未成行”。(8)下列句子中，含有借代修辞手法的一项是A.看那波光粼粼的湖水，像一面镜子B.他手中的笔是梦想的象征C.他是一头狮子，永远不屈服D.今日是黄道吉日，适合出行答案：B解析：B项“笔”代指写作能力或思想，是借代；A项比喻；C项比喻；D项借代中的象征。(9)下列句子中，不属于判断句的一项是A.此皆良实，志虑忠纯B.梁父吟，玉山倾C.何者？任人之谓也D.是故弟子不必不如师答案：D解析：D项是因果句，不是判断句。(10)下列句子中，没有用词不当的一项是A.这个主意太美妙了，简直无与伦比B.他是张冠李戴，谁也说不清到底是谁的错误C.这个问题我们已经解决得井井有条D.工作进展十分顺利，看不出什么差池答案：A解析：B项成语“张冠李戴”指人名或事物名混淆，用在此处不合适；C项“井井有条”用于形容秩序良好，常用于事情安排，用于解决“问题”不合适；D项“看不出什么差池”语义不当。(11)下列句子中，划线词语运用不当的一项是他为人处世极为圆滑，令人________。A.悚然B.愕然C.惊讶D.诧异答案：A解析：“悚然”指害怕、惊恐，多用于描述恐惧感；其余选项均可表示“惊讶”之意。(12)下列句子中的“其”字用法与其它不同的一项是A.其真无马邪？其真不知马也B.以吾一日长乎尔，毋吾以也C.其闻道也固先乎吾D.肉食者鄙，未能远谋答案：D解析：D项“其”作代词，指代“肉食者”；其余为代词或语气助词。(13)下列句子翻译正确的一项是A.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也翻译：野马，尘埃，是生物之间用气息互相吹动的B.志犹未已，遂成三军之冠翻译：志向还未停止，于是成为三军之首C.此非孟德之困于周郎者乎？翻译：这难道不是曹操被周瑜所困的情况吗？D.管仲，世所谓贤臣，而孔子小之翻译：管仲，世人称他为贤臣，但孔子却认为他不够优秀答案：D解析：D项翻译准确；A项“野马”指游动的尘埃；B项“三军之冠”意为首领；C项“小”表示“轻视”。(14)与“岳阳楼记”作者同一朝代的是A.柳宗元B.王安石C.范仲淹D.刘禹锡答案：C解析：《岳阳楼记》是北宋范仲淹的作品；A、D项为唐代；B项是宋代。(15)请选出下列句子中，划线部分作用类型相同的一项①他那松散的书风，对整个学派都产生了影响②秦王使赵括为将，赵括纸上谈兵，一战而亡③那片叶子是她、我、他三个人共同的回忆④他简直是个笑面虎，看似和善，实则危险A.①与③B.①与②C.②与④D.③与④答案：A解析：①和③为补充说明，构成整体；②为插叙；④为比喻。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。答案：1.本诗作者是杜甫，选自《杜甫诗集》。2.诗中“落木萧萧下”描绘的是秋日萧瑟的景象，属于意象描写。3.首联点明时间和环境，“风急天高”点明时间和自然景象；“猿啸哀”与“鸟飞回”形成听觉与视觉的对照，体现了诗歌的意境特征。4.诗中“不尽长江滚滚来”运用了拟人修辞，赋予江水以人的行为。5.诗歌整体语言风格是沉郁顿挫，情感真挚，体现了杜甫“诗史”的风格。6.诗歌表达了诗人对人生艰难、时光易逝的感慨，以及壮志未酬、孤独无助的深沉情感。答案：（1）杜甫（2）具体时间、地点和自然景象（3）听觉与视觉对照，营造萧瑟氛围（4）拟人（5）沉郁顿挫（6）人生感慨与孤独无助解析：本诗为杜甫的代表作之一，写于诗人漂泊西南时期，表达了诗人对人生艰难的感慨和对国家命运的关切，情感沉郁。诗中运用了大量自然意象，如“风急天高”“渚清沙白”“落木萧萧下”“不尽长江滚滚来”，这些意象承载了诗人的心境，营造出苍凉、开阔、厚重的意境。整首诗语言凝练，节奏紧凑，呈现出杜甫诗歌的独特风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《渑池会》节选秦王饮酒酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史记之。蔺相如前曰：“臣愿请，愿王以赵十五城为秦王击缿。”秦王勃然大怒，怒斥曰：“你这是何意？”蔺相如曰：“臣知欺大王之罪，不敢犯也。”秦王怒，不许，赵王乃鼓瑟，秦王不鼓。答案：（1）秦国国王要求赵王演奏瑟，蔺相如提出以赵国十五城换秦王击缿的政治交易。（2）“勃然大怒”中的“勃然”意为“突然，猛然”，形容秦王愤怒情绪的突然爆发。（3）蔺相如的应对策略，表面上看似言辞谦恭，实则运用了反将一军的策略，意在逼迫秦王必须作出回应，否则会失去面子。（4）这段文字主要体现了蔺相如机智勇敢、挥洒自如的外交才华。答案：（1）秦王要求赵王演奏瑟；（2）“勃然”意为“突然”；（3）蔺相如的策略是为了迫使秦王履行诺言；（4）体现蔺相如的智慧与勇气解析：该文选自《史记·廉颇蔺相如列传》，主要描述了渑池之会中秦王与赵王的较量。文中“秦王饮酒酣”表明秦王情绪高涨，随即提出“请奏瑟”的请求，表现出老练的外交手段。蔺相如提出“十五城换击缿”的要求，表面上看似荒谬，实则暗含威慑，使秦王难堪，赵王则被迫接受。文章通过对比秦王的威压和蔺相如的机智，突出了人物的性格与才智，展现了战国时期外交斗争的激烈。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)《我们为什么需要诗意的生活》生活中不只有柴米油盐，还有诗与远方。每个人心中都有一个诗意的角落，它是喧嚣中的一抹宁静，是疲惫中的片刻安详。诗意的生活不仅是一种精神追求，更是一种生活的态度。它不一定要在山川湖海间，而可以是走在街上时，发现一片落叶在风中旋转，便能感受到自然的韵律；在食堂排队时，忽然想起一只毛茸茸的猫，便觉得生活充满了温情。诗意的存在，往往就在这些不经意的瞬间。诗意并非遥不可及的虚无缥缈，而是一种日常的感性思考。它让我们在快节奏、高效率的时代中，保持内心的温柔与细腻。诗意的生活，可以帮助我们更好地理解世界，也能让我们与他人建立更深的情感连接。答案：（1）本文的主要观点是：诗意的生活是一种精神追求和生活态度，不应被忽视。（2）“柴米油盐”与“诗与远方”形成对比，突出了生活中的两极，引出诗意生活的意义。（3）文中将“诗意”与“自然的韵律”“生活的温情”等具象化，有利于读者理解抽象的“诗意”概念。（4）结尾段的作用是总结全文，强调诗意生活的重要性，并提出其对人与世界、人与人之间关系的积极作用。答案：（1）诗意的生活是一种精神追求和生活态度（2）形成对比，引出诗意的意义（3）通过具体意象说明诗意的内涵（4）总结并升华主题解析：本文围绕“诗意的生活”展开论述，指出生活中不仅有琐碎的日常，也有精神层面的追求。文章运用了对比、举例、象征等手法，从不同角度阐释诗意生活的意义，并通过“落叶”“猫”等意象，展现生活中真实的诗意。结尾部分总结全文，强调诗意对人内心、对世界理解、对人际关系的积极作用，使主题更加鲜明，给人以启发。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料曾经有人问：“什么才算是成熟？”有人说，成熟是独立承担生活的责任；有人说，成熟是一种经历世事后的从容；有人说，成熟是一种对生活的深度理解。请以“成熟”为题，结合自己的经历和感悟，写一篇不少于600字的文章。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：成熟，是一个人从懵懂走向理智、从冲动走向沉稳的过程。它不单是年龄的增长，更是内心的成长。我曾认为成熟就是不哭不闹，能够应付任何事情，但后来才明白，成熟更是一种对生活的理解和热爱。记得初二那年，我因父母不理解我的选择而情绪崩溃，甚至想要放弃学业。那时的我，以为爱和理解就是顺从，认为只要我听话，一切问题就会迎刃而解。但随着时间推移，我逐渐意识到，父母的关心是出于爱，而不是控制。他们只是希望我能有一个更好的未来，而不是一味地迎合他们的意志。于是，我开始主动沟通，理解他们的想法，也学会说出自己的意见。成熟，是与自己和解，也是与他人和解。我不再一味地逃避问题，而是学会了面对，学会了承担。即使面对困难，我也能冷静思考，寻找方法，而不是冲动行事。那些曾经让我沮丧的事情，现在回想起来，反而成了我成长的阶梯。真正的成熟，是对自己有清晰的认知，对他人有包容的态度，对生活有坚定的信心。它不是一夜之间学会的所有，而是日积