湖北省荆州市江陵县2025-2026学年八年级下学期期末质量监测语文试卷（含答案）

江陵县2025—2026学年度下学期期末质量监测八年级语文（本试题卷共8页，满分120分，考试时间150分钟）★祝考试顺利★注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡指定位置。2．请将答案直接填涂或书写在答题卡上对应的答题区域内，务必保持答题卡整洁。学校开展“崇德向善，以和为贵”的主题文化学习活动，快来参与吧！活动一：知“和”涵韵（积累与运用20分）下面是小江同学整理的有关“和”字的资料卡片，请你根据提示完成1-2题。“和”的造字法“和”的常见引申义含“和”字的四字词语会意字。“和”字从禾从口，表示人人都有饭吃，天下就和平、融洽。1.平和、温和①2．调和、和谐②3．（声音）相应、和谐一唱百和1．（2分）补全表格中的词语。2．（2分）下面是小江同学对“和”字发音的整理，请你标出正确读音。①和平（）②曲高和寡（）③和稀泥（）④暖和（）小陵同学为本次活动撰写了主持词，请你完成下面习题。每一个汉字都蕴藏着“和”的智慧。文字的力量，来自音韵的和谐流转，来自文化的交融共生，来自内心情感的（）。诵古代经典，我能听到智者心中“和”的回响；读今人篇章，我能触摸到“和”在血脉中的涌动。读《关雎》，要读出君子对“琴瑟友之”的温柔向往；读《大道之行也》，要读出“天下为公”的和顺图景；读《小石潭记》，要读出柳宗元在清冷中寻得的那份山水之“和”；读《经典常谈》，要读出朱自清笔下中华文脉中“和”的源远流长；读《昆虫记》，要读出法布尔眼中万物共生的自然之“和”。_______________________________________。不要错过那些美好呀，让我们在朗读中感受“和”的力量！不要着急赶路呀，让我们在品味中领悟“和”的真谛！3．（2分）填入文中括号内的词语，最恰当的一项是（）A．澄澈丰盈B．热烈奔放C．委屈克制D．随性淡然4．（3分）小陵准备在第二段结尾嵌入一副对联，上联为“诵经典听先贤和声阵阵”，请你选出对仗工整、意境契合的下联（）A．吟华章抒胸臆初心脉脉B．品文篇忆流年清风朗朗C．研书卷思雅士正气盈盈D．览群书望山河春意融融5．（3分）朗读讲究重音处理。请结合语段主旨，给画波浪线句标出一个重读关键词，并简要说明理由。6．（8分）为增强主持词的感染力，小陵增补了一些古诗文，请你帮她将下面的语段补充完整。读“窈窕淑女，①_____________”，要读出君子对和谐情感的追求；读“②_____________，天涯若比邻”，要读出友情超越距离的和睦；读“山光悦鸟性，③_____________”，要读出物我相融的和悦；读“八月湖水平，④_____________”，要读出水天相接的平和；读“⑤_____________，并怡然自乐”，要读出桃源中人与人的和乐；读“⑥_____________，是鱼之乐也”，要读出物我两忘的和畅；读“安得广厦千万间，⑦_____________”，要读出杜甫推己及人的和善；读“⑧_____________，寂寞沙洲冷”，要读出苏轼孤高自许中的内心之和。活动二：悟“和”探微（阅读与鉴赏45分）古诗文阅读摘录一忆昔二首·其二（节选）杜甫忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。摘录二大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。摘录三贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔炀帝征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（选自《贞观政要·政体》，有删改）7．（2分）【批注】摘录一的“九州道路无豺虎，远行不劳吉日出”与摘录二中的①____________一句，都以极具画面感的笔触描绘了“和”文化中社会安定、夜不闭户的太平景象；而这种景象的根源，在摘录二中则体现为②“______________，______________”。8．（2分）【随感】摘录一的尾联，通过描绘商业繁荣和男耕女织的和谐场景，表达了作者_________________，也暗含了对当下乱世的痛心。9．（4分）【圈点】结合上下文，解释加点的文言字词。①选贤与能：___________②讲信修睦：___________③男有分：____________④盗窃乱贼而不作：___________10．（3分）【释义】请将画横线句子翻译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。11．（2分）【句读】请用“/”给画波浪线的句子断句（限两处）。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。12．（2分）【理解】下面对摘录三有关内容的概述，不正确的一项是（）A．唐太宗以隋炀帝暴政亡国为鉴，阐明了“以民为本”方能实现天下和乐的治国道理。B．唐太宗认为实现治世的关键是轻徭薄赋、与民休息，让百姓安居乐业。C．文段将治国比作栽树，生动形象地论证了“民为邦本，本固邦宁”的观点。D．文段运用直抒胸臆的表达方式，抒发了唐太宗开创贞观之治后的骄傲与自豪之情。13．（3分）【反思】摘录二的“大同理想”与摘录三的“贞观治世”，虽一为儒家构想的理想社会，一为历史上真实出现的治世，但都深深植根于中国传统文化的“和”内核。请结合文本，概括二者所展现的社会图景的相似之处。“天山那头有人民”李亚楠①不久前，新疆导游迪丽努尔·吐尔逊江带台湾游客林女士一家结束行程返回乌鲁木齐时，途经天山胜利隧道。她详细介绍了这座超级工程：在海拔超3000米的天山深处，中国人硬生生凿穿了22.13公里的山腹，造出了世界上最长的高速公路隧道——天山胜利隧道。“因为人民需要这样一条好走的路，祖国可以让高山让路，让河流低头。不是打穿天山容易，而是天山那头有人民。”迪丽努尔饱含深情的话语，让视频迅速走红网络。②一段导游的解说词，为何能感动万千网友？③因为懂得“让高山让路，让河流低头”的不易。穿越天山是几代人的梦想。20世纪50年代，为修建乌库公路，数十名建设者埋骨于此。而天山胜利隧道平均海拔超过3000米，要穿过16条地质断裂带，这不仅是对技术的挑战，更是对建设者身体和精神的极限考验。人们热泪盈眶，感动于建设者的担当奉献，更致敬他们的向险而行。④因为超级工程的意义有目共睹。过去，天山南北的人们想要相互走动，沿着盘山公路绕行至少要花3个小时。现在，这个时间被缩短至20多分钟，直接带动人流、物流高效进出。2026年春节假期，库尔勒累计接待游客52.8万人次，同比增长22.07%。这条路，畅通南北疆经济循环，服务向西开放与“一带一路”建设，为国家发展全局提供重要支撑。⑤因为道出了中国式现代化的动人逻辑。一句“老乡们等不起”，建设者创新技术，将原本72个月的工期缩短至52个月。大国账本，不仅算“经济账”，更算“民生账”“长远账”。从港珠澳大桥连通粤港澳大湾区，到西延高铁开进陕北革命老区，再到花江峡谷大桥架起云端通途……一个个超级工程，不为“最高”“最大”的纪录，而是为了人民“路好走”的朴素愿望。中国式现代化，民生为大。这样的价值旨归写在震撼世界的超级工程里，也写在抬脚即达的便民设施里。在发展中保障和改善民生，让现代化的成果惠及每一个人。⑥网友的感动还来自两岸同胞之间的血浓于水。2025年10月，被迪丽努尔在社交媒体上分享的美景和烟火温情打动，林女士一家来到新疆。迪丽努尔不仅陪同进行新疆之旅，还邀请他们下次到家里做客。今年3月，林女士一家人如约而至，迪丽努尔家人备好一大桌特色美食，让林女士一家十分感动，“来到这里就像在自己家”。相交相亲，这是两家人的双向奔赴，也是两岸同胞同根同源、同文同种、血脉相连的深厚情谊与共同呼声。⑦有贵州网友分享了自己的故事：小时候，老师给的作文题目是《山的那边是什么》，而今，自己的孩子不用再望着高山想象山外的世界。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。从天山通途的奇迹里，我们看见民心所向的力量，更看见中国式现代化的光明前景。（选自《人民日报》2026年05月06日第05版）14．（2分）下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（）A．天山胜利隧道让天山南北通行时间从3小时缩短至20多分钟，畅通经济循环，服务“一带一路”建设。B．文中列举港珠澳大桥、西延高铁等工程，意在证明中国超级工程都在追求“最高”“最大”的世界纪录。C．导游迪丽努尔的话语走红，是因为她道出了超级工程以人民为中心、为民生而建的核心逻辑。D．文章写台湾游客林女士与迪丽努尔一家相交相亲，体现了两岸同胞同根同源、血脉相连的深厚情谊。15．（2分）结合全文，补充概括导游迪丽努尔的解说词能感动万千网友的原因。①感动于__________________________________________________；感动于超级工程极大便利交通、带动经济发展，服务国家发展大局；②感动于__________________________________________________；感动于两岸同胞血浓于水、同根同源的深厚情谊。16．（3分）班刊设置了“同心之和”与“工程之美”两个栏目，你觉得把本文放在哪个栏目更合适？请结合文章内容说明理由。文学类文本阅读邻居我出生于农村，在农村生活长大。小时候，农村虽然很穷，但左邻右舍都非常亲密、和谐。住在同一院子，每到天热时的晚上，都会坐在院坝里纳凉，一边给睡在晒席上的小孩摇扇驱蚊，一边摆龙门阵——说家长里短、讲奇闻趣事、谈中外古今。哪家煮了好吃的，哪怕是煮了面条或炒了苞米花，也要分享一小碗给邻居；哪家客人带来了糖果，也会及时分享给邻居。每年春节前夕，在院坝里摆上几桌，张家出腊肉、李家出香肠、王家出炒菜、赵家出炖菜……大家都高高兴兴坐在一起过大年，亲如一家。若哪家遇到突发事件，邻居们都会主动前去帮忙料理，并把它当成自家的事做好、办妥当。记得一个酷热的夏天，邻居张婶因吃了变质的剩菜，突发腹部剧烈疼痛，上吐下泻，张叔慌了手脚。左邻右舍很快聚到一起出主意，异口同声地喊我父亲快去医治。可父亲一早就出诊了还没回来。邻居们只好用凉椅绑成滑竿，由四个身强力壮的大叔轮换抬，把张婶送到十多里外的区场镇医院。哪知医院要先缴钱后治病，四个大叔主动把随身带的角角分分钱都拿了出来，也没有筹够。幸好李叔说他家有个亲戚住在街上，主动跑去借钱来，才使张婶得以化险为夷。参加工作后，离开了家乡，在乡镇工作的十多年里，同事成了邻居。初期住的是四合院小青瓦平房，通用阶沿，每户一间。不忙的时候，各自在阶沿上煮饭，哪家煮了什么，一目了然。小孩们看到哪家煮有好吃的就往哪家跑，邻居们也都把他们视为亲儿女。我的女儿就基本是吃百家饭长大的。那时家里只要有人，除了晚上睡觉关门外，一般都不关门。同事之间亲如兄弟姊妹，一有空就会串门，谈工作、聊家事、喝小酒。尤其节假日，今天在你家，明天到我家，一起玩扑克，输了就在额头上贴纸条，十分融洽，很是热闹。在县城工作的二十多年里，住房变成了单元式楼房，一梯只有两户，邻居不再全是同事。回家后大家都习惯性把门关上，很少往来、交流、聚会，只有上下班时才能在楼梯间碰见。公职人员因工作熟悉，遇到时礼节性地打个招呼，其余邻居好长时间都不知道姓甚名谁。邻居关系更淡化了。退休后，住在两梯六户28层高楼里，邻居很多，但大家都来自四面八方，很多不认识。家家户户关门闭户，很少接触。即使在电梯里相遇也显陌生，从不主动打招呼，没有了一点邻居情感。好在遇到了原在县城退休的几个朋友，每天相约一起喝茶、聊天，成了实质意义上的邻居，这才使枯燥、孤独的退休生活得以改变。近几年，跟随女儿搬到省城成都，居住在一梯一户的电梯房。邻居们从不往来，相互都不认识。白天，小孩上学去了，年轻人上班去了，小区内显得尤为冷清。偶尔遇见几个带幼孙或买菜的大妈大爷，很想前去打个招呼，但因不熟悉，害怕不理会，只好欲行又止了。我和老伴也尝试参加了几次社区的联谊活动，但参加的人员不多，且我们对吹、拉、弹、唱、跳、画等一点不会，也就没有兴趣再参加了。平时我和老伴每天除了买点菜、到公园里散散步外，多是待在家里。老伴收拾家务，我坐在电脑前写点文字，或站在阳台上望着小区内空旷的花园，或下楼继续寻找能相互融入的邻居。这可能很渺茫，但我坚信，只要努力充实和改变自己，在不久的将来一定能找到“志同道合”的邻居的！你说呢？（选自《读者》2025年12月刊，作者熊东阳，有删减）17．（4分）文章以时间为序，写了作者人生不同阶段的邻里关系。请阅读全文，将下面的表格补充完整。人生阶段居住环境邻里关系特点小时候（农村）①亲密和谐，亲如一家，邻里互助乡镇工作时期四合院/步梯房，通用阶沿/阳台②县城工作时期单元式楼房，一梯两户③退休后在城市两梯六户28层高楼陌生疏离，不主动打招呼近几年在成都④互不认识，冷清孤独18．（2分）请从词语运用或描写手法的角度，赏析文中画线句的表达效果。偶尔遇见几个带幼孙或买菜的大妈大爷，很想前去打个招呼，但因不熟悉，害怕不理会，出现尴尬，只好欲行又止了。19．（2分）文章结尾写道：“我坚信，只要努力充实和改变自己，在不久的将来一定能找到‘志同道合’的邻居的！你说呢？”请联系全文，谈谈你对这句话的理解。20．（3分）读完这篇文章，你一定对“邻里关系”有了新的思考。请你结合文章内容和自己的生活体验，谈谈在现代社会中，我们该如何重建温暖的邻里关系？字数80字左右。名著阅读21．（2分）小江在“人与自然”主题阅读中，梳理了几本名著的相关内容。以下哪一项表述体现了真正的“和谐”关系？（）A．《昆虫记》中，法布尔以科学实验的方式干预了昆虫的自然生活，证明了人类对自然的绝对掌控。B．《西游记》中，唐僧师徒所到之处，常以消除妖怪、恢复秩序为目标，这体现了人与神佛世界的和谐统一。C．《经典常谈》在介绍《诗经》时提到，“风”是各地的民歌，其内容反映了当时人民真实的生活与情感，是“天籁”与“人声”的自然和谐。D．《骆驼祥子》中，祥子最终与自然（恶劣天气）和社会（黑暗现实）达成了妥协，这种麻木的接受也是一种静态的和谐。22．（2分）围绕“个人修养与内心之和”的主题，同学们展开了讨论。以下对名著人物的分析，哪一项不符合这一主题？（）A．《朝花夕拾》中的“阿长”，虽愚昧粗俗，但善良真诚，她对“我”质朴的爱，使“我”在多年后内心充满了怀念与愧怍，达成了情感上的和解。B．《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，他内心的和谐，体现在个人理想与革命事业的高度统一，即使在身体残疾后，精神世界依然充实坚定。C．《红星照耀中国》中的红军战士，物质生活极其匮乏，但精神信仰高度一致，官兵平等，团结友爱，展现了集体中个体内心的充盈与和谐。D．《红岩》中的甫志高，在个人安危与革命信仰冲突时，选择出卖同志以自保，这是他调节内心矛盾、寻求自我安宁的一种方式。阅读名著选段，完成题目。材料一：“乐”的根源在于人心感于物……但“和”是“乐”的精神。……“和”是处处要求调和，做到恰到好处。从个人说，是修养的工夫；从社群说，是文化的境界。礼乐互为表里，引导人心，成就社会的和谐有序。（节选自朱自清《经典常谈·“三礼”第五》，有删改）材料二：在蜜蜂的社会里，我看到了令人惊叹的和谐。蜂群是一个高度协作的集体，每只工蜂都恪尽职守：有的负责觅食，有的负责哺育幼虫，有的负责建造蜂巢，还有的负责清洁与保卫。它们之间通过复杂的舞蹈传递信息，从无争执。这种分工并非强制，而是出自本能，构成了一个完美运行的有机整体。反观人类社会，我们的“协作”往往需要法律、道德和不断的调解。昆虫的“和”，是一种本能的、天然的秩序；而人类的“和”，则需要后天的修养与制度的构建。（节选自法布尔《昆虫记》）23．（2分）请根据两则材料，简要概括昆虫（蜜蜂）社会的“和”与儒家经典所倡导的“和”有何相似之处。24．（2分）在“和”的主题下，许多名著都展现了“冲突”与“和解”的过程。请从《西游记》《红星照耀中国》中任选一部，结合具体内容，谈谈书中主要人物是如何面对内外冲突，最终达成某种“和谐”状态的。活动三：践“和”抒怀（表达与交流55分）25．（5分）班级开展“和”文化主题班会，请你从下面两个任务中任选一项完成。任务一（劝解）：小江和小陵因为班级卫生值日分工发生了争执，两人互不相让。你走上前去，想劝他们和解。请写下你对两人说的话。（不超过100字）任务二（倡议）：班级准备向全校发出“共建和谐校园”的倡议。请你为倡议书拟写一段开头，说明为什么要倡导“和”的精神。（不超过100字）要求：态度真诚，表达得体；体现“和”的智慧（尊重、沟通、包容等）；语言简洁，有说服力。26．（50分）从下列两项任务中选择一项写一篇作文。任务一：“和”，是中华文化的精髓。它既是谦让与包容，也是力量与智慧。小到同学的矛盾化解，大到国家间的冲突平息，“和”的精神无处不在，无时不有。请以“那一刻，我读懂了‘和’”为题，写一篇亲身经历或自己所见所闻所感的记叙文。任务二：有人说：“‘和’就是一团和气，是没有原则的退让。”也有人说：“‘和’是凝聚力量、化解冲突的大智慧。”关于“和”与“争”“让”的关系，你是怎样理解的？请以“也说‘和’的力量”为题，写一篇议论文。要求：①将你选定的任务和作文题目写在答题卡指定位置；②记叙文要突出顿悟瞬间与心理变化；议论文要观点鲜明，联系课文、名著或时事；③文中不得出现真实姓名和校名；④认真书写，保持卷面整洁，不少于600字。

江陵县2025—2026学年度下学期期末质量监测八年级语文试题参考答案与评分标准一、积累与运用20分1．（2分）①和颜悦色（心平气和、和和蔼可亲）②风和日丽（惠风和畅、和风细雨、春和景明）2．（2分）héhèhuòhuo（写对一个拼音0.5分）3．（2分）A4．（3分）C5．（3分）示例1：重读“万物共生”。理由：该词点明自然和谐的核心内涵，紧扣“和”的活动主旨。示例2：重读自然之“和”。理由：点明句子核心主旨，突出本次活动“悟和”的主题。（关键词判断准确1分，理由贴合主旨2分；偏离主旨不得分。）6．（8分）①君子好逑②海内存知己③潭影空人心④涵虚混太清⑤黄发垂髫⑥鲦鱼出游从容⑦大庇天下寒士俱欢颜⑧拣尽寒枝不肯栖二、阅读与鉴赏（45分）7．（2分）①故外户而不闭；②是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作（每小题1分）8．（2分）对开元盛世和平安定、百姓安居乐业的深切怀念与赞美（意同即可）9．（4分）①同“举”，推举；②培养；③职分，职守；④兴起（每空1分）10．（3分）因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。11．（2分）夫治国犹如栽树/本根不摇/则枝叶茂荣（每断对一处得1分，多断、错断均不得分）12．（2分）D13．（3分）①都追求社会安定和谐，没有战乱与盗窃；②都重视民生，希望百姓衣食无忧、各得其所；③都体现了统治者以民为本、追求天下太平的治国理念。（从社会秩序、民生保障、治国理念等角度作答，每点1分，意思相近即可）14．（2分）B15．（2分）①感动于隧道建设艰险，建设者担当奉献、向险而行；②感动于中国式现代化心系民生，惠及广大人民。16．（3分）两个栏目任选其一作答即可。示例1：选“同心之和”放在“同心之和”更合适。文章通过天山胜利隧道体现国家心系人民，又写新疆导游与台湾游客亲如一家，彰显民族团结、两岸同心、民心相通的“和”之内涵，契合栏目主旨。示例2：选“工程之美”放在“工程之美”更合适。文章以天山胜利隧道这一超级工程为中心，写建设者攻坚克难、隧道便民利民、推动经济发展，展现工程的伟大价值与奉献之美，契合栏目主旨。17．（4分）①农村院坝（或：同一院子）②亲如一家，相互串门，孩子吃百家饭长大③习惯性关门，很少往来，关系淡化④一梯一户电梯房18．（3分）示例1：（从词语运用角度）“欲行又止”一词用得精妙（1分）；这个词生动地写出了作者想打招呼却又收回脚步的犹豫状态，既