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文档简介
泰安市2027届化学九年级第一学期期中达标检测模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.下列符号中表示两个氢原子的是A.2H B.2H2 C.H D.H22.超市里买来的饼干、坚果类食品使用铝箔来包装,铝能制作成铝箔,这是利用了铝的()A.延展性 B.导电性 C.导热性 D.熔点高3.下列物质的性质属于化学性质的是()A.颜色 B.状态 C.气味 D.可燃性4.在粗盐提纯实验中,粗盐通过溶解、过滤、蒸发等步骤来达到去除杂质、提高纯度的目的。下列不恰当的操作会导致食盐产率偏高的是()A.溶解不充分 B.过滤不充分 C.蒸发不充分 D.转移不充分5.下列有关空气的说法不正确的是A.空气中只含氧气和氮气 B.酸雨的产生与空气污染有关C.二氧化碳能产生温室效应 D.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分6.生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是A.水受热变成水蒸气,水分子发生了变化,分裂变成了原子B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断的运动C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子之间有一定的间隔D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同7.鉴别下列物质所用的方法或试剂错误的是()A.氧气和氮气—观察颜色B.铁粉和炭粉—磁铁C.氧气和二氧化碳—带火星的木条D.硬水和软水—肥皂水8.“接叶连枝千万绿,一花两色浅深红”是对玫瑰花生动的写照。我市苦水玫瑰远近闻名某同学用“玫瑰花瓣”的汁液自制酸碱指示剂,有关记录如下表:植物的汁液在酸性溶液中在中性溶液中在碱性溶液中玫瑰花瓣浅红色红色棕黄色向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量,颜色变化是A.由浅红色变红色 B.由棕黄色变浅红色C.由浅红变棕黄色 D.由红色变棕黄色9.水是生命的源泉,是人类最宝贵的资源.关于水的天然循环的说法正确的是()①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③水的天然循环为地球上的生物补充淡水资源④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果.A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④10.下列变化属于化学变化的是()A.电灯通电发光 B.水力发电C.液化石油气燃烧 D.干冰升华11.下图是某市河水净化制自来水的主要步骤示意图,有关说法错误的是A.步骤1可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化的水为软水12.洁厕灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品,混合使用时会发生如图反应:下列说法正确的是()A.该反应是分解反应B.有毒气体是Cl2C.反应前后元素化合价不变D.84消毒液、洁厕灵能混合使用13.银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),下列有关银杏酸说法正确的是()A.从宏观上看:银杏酸分子由碳、氢、氧三种元素组成B.从质量上看:银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为11:17C.从类别上看:银杏酸属于氧化物D.从微观上看:银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成14.下列各选项中,物质的分类全都正确是选项单质氧化物化合物混合物A铝五氧化二磷稀硫酸空气B水银水硝酸铵冰水混合物C硫粉干冰氧化铜生理盐水D海水生石灰红磷双氧水A.A B.B C.C D.D15.物质的性质决定物质的用途。下列有关物质的用途中,利用物质物理性质的是()A.用氮气保存食品B.氧气用于气割气焊C.镁粉用于制照明弹D.稀有气体用于制作霓虹灯二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题:(1)写出图中有标号仪器的名称:①_________;②___________。(2)装置A为气体发生装置,若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是_______,写出该反应的化学方程式________。(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,则收集一氧化氮时应选用图中装置________(填字母序号)。装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后,应_______(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,二氧化锰在反应中起____作用,若选用C做发生装置,与B相比,你认为选用C的优点是_________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量18.4g,请计算:(1)生成氧气的质量_____;(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量各是多少_____?18.(8分)钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素。日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签,请你根据标签回答以下问题:(1)氯化钠的相对分子质量为___________;(2)氯化钠中氯元素与钠元素的质量比为(最简整数比)__________;(3)氯化钠中钠元素的质量分数为(精确到0.1%)_________;(4)人体每天摄入钠元素的质量不宜超过2.3g,如果人体所需的钠元素全部来自该品牌低钠盐,那么一个人每天摄入的质量不宜超过_______克?(结果保留一位小数)。(5)若每日食用5g该品牌低钠盐,请你算一算,人体摄入的钠元素质量仅为等质量氯化钠中钠元素质量的百分之__________?四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)骗子往往披着科学的外衣,而科学可以给我们一双明辨是非的眼睛。例如:有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习过物质构成的奥秘后,认为可以用物质组成的观点解开这个骗局。(提出问题)根据水的组成和汽油的组成判断,水是否可以变成汽油。(猜想与验证)(1)确定水的组成。实验装置如右图所示:通电一段时间后,试管1和试管2中所收集的气体体积比约为_______。对两支试管中的气体进行检验,试管1中的气体可使_______(填现象),说明是_________。实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。电解水的化学方程式:___________________。(2)确定汽油的成分。操作如下:实验步骤实验现象结论①点燃使用汽油作燃料的油灯②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方现象:____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有_____________③将内壁蘸有______________的烧杯罩在油灯火焰上方现象:_____________________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳(实验结论)汽油的组成元素为______________。汽油和水的组成元素不同,水不能变成汽油。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】试题分析:A.2H表示两个氢原子,故选A;B.2H2表示两个氢分子,故B不符合题意;C.H表示氢元素或表示一个氢原子,故C不符合题意;D.H2表示氢气,表示一个氢分子,表示氢气是由氢元素组成的,表示一个氢分子是由两个氢原子构成,故D不符合题意。考点:化学符号的意义。2、A【解析】
物质的性质决定物质的用途,铝能制成铝箔,是利用了铝具有优良延展性的性质。故选A。3、D【解析】
A.颜色,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。B.状态,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。C.气味,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误。D.可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确。故选D。4、C【解析】
A、溶解不充分,会导致蒸发得到的精盐质量偏小,导致产率偏低,故选项错误。B、过滤不充分,会导致则会使得到的精盐的质量偏小,而使精盐的产率偏低,故选项错误。C、蒸发不充分,会导致蒸发得到的精盐中含有水分,质量偏大,导致产率偏高,故选项正确。D、转移不充分,会导致蒸发得到的精盐质量偏小,导致产率偏低,故选项错误。故选:C。5、A【解析】A、空气中各成分的含量按体积分数计算,氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,B.酸雨的产生是空气污染无二氧化硫和二氧化氮与水反应生成硫酸、硝酸导致的。C.二氧化碳能吸收地面的长波辐射,就像一个大棉被盖在半空中,使大气不断变暖,使得地球平均气温越来越高,这就是温室效应。D.拉瓦锡把少量汞放在密闭容器中加热12天,发现部分汞变成红色粉末,同时,空气体积减少了1/5左右。拉瓦锡又把加热生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器中再加热,得到汞和氧气,且氧气体积恰好等于密闭容器中减少的空气体积。他把得到的氧气导入前一个容器,所得气体和空气性质完全相同。通过实验,拉瓦锡得出了空气用氧气和氮气组成,氧气占其中的1/5.选A6、A【解析】
根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可。【详解】A、水受热变成水蒸气,属于物理变化,水分子本身没有发生改变,只是分子间的间隔发生了改变,故选项解释错误。B、经过食堂附近,闻到饭菜香味,是因为饭菜香味中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使人们闻到饭菜香味,故选项解释正确。C、50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,是因为分子之间有间隔,一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔,故选项解释正确。D、燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,是因为氧气和二氧化碳分子的构成不同,不同种的分子性质不同,故选项解释正确。故选A。掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。7、A【解析】
A.氧气和氮气均为无色气体,所以用观察颜色的方法无法鉴别,符合题意;B.铁粉有磁性,炭粉无磁性,可以用磁铁鉴别,不符合题意;C.氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳使带火星的木条熄灭,所以可以鉴别,不符合题意;D.肥皂水可以鉴别硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,不符合题意。故选A。8、B【解析】该指示剂在碱性溶液中呈棕黄色,在酸性溶液中呈浅红色,所以向滴有少量该指示剂的NaOH溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量,颜色变化是由棕黄色变浅红色.9、D【解析】
①水在天然循环过程中实现了水的自身净化,正确;②水的天然循环是通过水的三态变化实现的,正确;③水的天然循环完成了水资源的重新分配,为地球上的生物补充淡水资源,正确;④水的天然循环是自然界中水分子运动的结果,正确。故选D。10、C【解析】
A、电灯通电发光没有新物质生成,属于物理变化;故选不符合题意;B、水力发电没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;C、液化石油气燃烧生成二氧化碳等新物质,属于化学变化;故符合题意;D、干冰升华没有新物质生成,属于物理变化;故不符合题意;故选C。有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。11、D【解析】
A、步骤1是沉降、过滤可以除去难溶性杂质,故不符合题意;B、步骤2是吸附,吸附有颜色、有异味的物质,而活性炭具有疏松多孔的结构,具有吸附性,因此,X试剂可以是活性炭,故不符合题意;C、液氯具有杀菌、消毒的作用,因此,步骤Ⅲ可杀菌、消毒,故不符合题意;D、净化的水,水的硬度不变,故符合题意。12、B【解析】
A、由多种物质反应生成一种物质的反应叫作分解反应,该反应是由两种物质反应生成三种物质,不属于分解反应,错误;B、根据质量守恒定律,反应前后原子的种类和数目不变,反应前氢原子的个数为2,氯原子的个数为3,钠原子的个数为1,氧原子的个数为1,反应后氢原子的个数为2,氯原子的个数为1,钠原子的个数为1,氧原子的个数为1,所以有毒气体是Cl2,正确;C、反应前HCl中氯元素的化合价为-1价,NaClO中氯元素的化合价为+1价,反应后Cl2中氯元素的化合价为0,所以反应前后有元素的化合价发生了改变,错误;D、84消毒液、洁厕灵能混合会产生有毒气体,不能混用,错误。故选B。13、D【解析】
A、从宏观上看:物质是由元素组成的,所以银杏酸由碳、氢、氧三种元素组成,故A错误;B、银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为:(12×22):(1×34)=132:17,故B错误;C、氧化物是由两种元素组成的,而银杏酸是由三种元素组成的,不属于氧化物,故C错误;D、从微观上看:银杏酸分子由碳原子、氢原子和氧原子构成的,故D正确。故选D。14、C【解析】
A、混合物是由两种或两种以上的物质组成,稀硫酸、空气都属于混合物,故选项错误;B、冰水混合物中只有水分子,属于纯净物,故选项错误;C、硫粉属于单质,干冰是二氧化碳的固体,属于氧化物,氧化铜属于化合物,生理盐水属于混合物,故选项正确;D、海水属于混合物,不是单质,红磷属于单质,故选项错误。故选C。15、D【解析】
A、氮气用作食品填充气,是利用了氮气化学性质的稳定性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故A错误;B、氧气用于气割气焊,是利用了氧气的助燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故B错误;C、镁粉用做照明弹,是利用了镁燃烧能发出耀眼强光的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故C错误;D、稀有气体用于制作霓虹灯是利用稀有气体通电时会发出不同颜色的光,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故D正确。故选D。区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质,关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、试管集气瓶防止高锰酸钾粉末堵塞导管2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D正放催化可控制反应的速率【解析】
(1)仪器①是试管;仪器②是集气瓶。
(2)若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,需要在试管口塞一团棉花,目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管。
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)一氧化氮气体难溶于水,在空气中易与氧气发生反应,收集一氧化氮时可选用排水法收集,应选用图中装置D。
氧气的密度比空气的大,装满氧气的集气瓶盖上玻璃片后,应正放在桌面上。
(4)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,二氧化锰在反应中起催化作用;用注射器代替装置B中的长颈漏斗,注射器能控制滴加液体的速率,从而控制反应的速率。
故答案为:
(1)试管;集气瓶;
(2)防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)D;正放;
(4)催化;能控制反应的速率。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、9.6g24.5g、3.5g【解析】
(1)根据质量守恒定律可知,生成的氧气的质量为28g-18.4g=9.6g;(2)设氯酸钾的质量为x解得:x=24.5g;原混合物中二氧化锰的质量=28g-24.5g=3.5g。答:(1)生成氧气的质量为9.6g。(2)原混合物中氯酸钾和二
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