黑龙江省大庆市第六十一中学2027届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析

黑龙江省大庆市第六十一中学2027届九年级化学第一学期期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．空气中体积分数约占78％的气体是A．二氧化碳 B．氮气 C．氧气 D．稀有气体2．下列关于水的说法不正确的是（）A．水从液态变成气态时，分子间隔变大B．爱护水资源就要节约用水和防止水体污染C．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成D．如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质3．下列实验操作正确的是（）A．振荡试管内的液体时，用手紧握试管，上下晃动B．过滤时，为加快过滤的速度，可用玻璃棒搅动漏斗里的液体C．收集完毕氧气后，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯。D．为了节约药品，可将实验用剩的药品倒回原试剂瓶4．对于分离液态空气得到较纯净氧气的过程，以下分析不正确的是（）A．该过程主要是物理变化 B．利用了气体沸点高低不同C．氧元素从化合态变为游离态 D．先分离出氮气，再分离出氧气5．下图是某市河水净化制自来水的主要步骤示意图，有关说法错误的是A．步骤1可除去难溶性杂质B．X试剂可以是活性炭C．步骤Ⅲ可杀菌、消毒D．净化的水为软水6．共享单车为了方便我们绿色出行，夏季期间气温升高共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸的主要原因是A．分子体积变大 B．分子质量变大C．分子数目变大 D．分子间的间隙变大7．下列变化属于化学变化的是（）A．蜡烛燃烧 B．冰雪融化 C．汽油挥发 D．氧气液化8．关于原子、分子和离子的叙述不正确的是（）A．原子、分子和离子都是构成物质的微观粒子 B．分子是保持化学性质的最小粒子C．原子是最小的微观粒子 D．原子失去电子后变成阳离子9．下列气体都属于空气污染物的是()A．天然气，氧气，一氧化碳 B．二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳C．二氧化硫，二氧化碳，一氧化氮 D．臭氧，氧气，二氧化硫10．氯消毒的操作使用简单，便于控制,消毒持续性好,价格不高，在饮用水行业应用广泛。如图是氯气与水的微观反应过程。则下列说法正确的是（）A．反应前后分子改变、原子不变B．反应为分解反应C．分子的体积一定比原子小D．该反应中各物质均为化合物11．今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O212．人体口腔内唾液的pH通常约为7，在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，之后酸性逐渐减弱，至40分钟趋于正常。与上述事实最接近的图像是（）A． B． C． D．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．（实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥，洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”，这里的“易燃空气”是指_____________________（填化学式），通过上述实验得到的结论是________________。（实验重现）某化学兴趣小组的同学在创新的基础上，在实验室中重做上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验如图1所示，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是______________________，证明该气体为_________________。实验2：易燃空气与氧气混合后的点燃实验，根据图示实验装置，请回答：（1）仪器a的名称是___________________。（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，________________，则气密性良好（3）用H2O2制取氧气，选择的发生装置为__________（填字母），反应的文字表达式为______________。（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量02体积，另一仪器名称为___________，在F中气体应从导管___________（填“b”或“c”）端通入。（5）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。选择的发生装置为_________（填字母），用装置E收集甲烷，利用了甲烷_______________的物理性质：用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是_______________。14．根据下列装置图回答问题：（1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是_____（填序号）来制取。用装置E来收集,其原因的________，收集氧气的适宜时刻是________。用化学方程式表示其反应________。（2）通常用如图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是________。（3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是________。（4）实验结束拆除装置后，发现试管炸裂，试分析造成此后果的可能原因_______（要求答出两点即可）。15．请根据下列装置，回答问题：（1）写出标号①的仪器名称____________________。（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2，可选用的发生装置是_____（填写装置序号)。发生反应的文字表达式是_______________________。（3）实验室在制取气体过程中要注意规范操作，若操作不当，会导致不良后果。下列操作不规范的是___________________（多项选择）。a加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先停止加热再把导管移出水面b利用排水法收集气体时，导管口开始有气泡放出时就立即收集c实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性d用向上排空气法收集一瓶氧气，移出导管后把带火星的木条放在集气瓶口验满（4）用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是__________________。发生反应的文字表达式是_______________________。（5）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，选择的发生装置是_________（填序号），与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是_____________________。16．根据下图所示实验，回答问题。（1）实验1中，左侧玻璃管中产生气体的构成微粒是_____（填名称），电解水时发生反应的化学符号表达式为_____；（2）实验2中盛放氧气的集气瓶正放，原因是_____，可用带火星的木条验满，利用了氧气的_____性；（3）图中Y形导管平放于桌面，可观察到的现象是_____，用化学符号表达式解释结论：_____。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．（现有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示：（1）此瓶浓盐酸中的质量为________；（2）现要配制10%的稀盐酸，需要这种浓盐酸________（计算结果精确到）18．已知一个氧原子的质量为2.657×10﹣26kg，一个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg，则氧原子的相对原子质量为_____．（最后结果保留整数）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）在实验室可以利用如图装置制得铁。（1）A处玻璃管内所发生反应的化学方程式为_________________。（2）B处试管内发生反应的化学方程式为___________________。（3）C处酒精灯的作用是____________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】

空气的成分按体积分数计算：氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳0.03%，其他气体和杂质0.03%。2、C【解析】

A、水由液态变成气态，体积膨胀，是因为水分子间的间隔发生的改变（变大了），故A正确；B、节约用水和防止水体污染是爱护水资源的两种重要方法，故B正确；C、电解水的实验，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水是纯净物，不是由氢气和氧气组成，故C错误；D、纯净水蒸干后，不会留下固体，如果将水样蒸干后有固体析出，这种水样中一定含有杂质，故D正确。故选C。3、C【解析】A、振荡试管内的液体时，用手紧握试管，用腕摇动，错误；B、过滤时用玻璃棒搅动漏斗内的液体的话有可能戳破滤纸，使过滤不干净，错误；C、收集氧气结束时，要先离导管，后熄灭酒精灯，反之可能造成水倒流，引起试管炸裂，正确；D、实验室规定，用剩的药品不能放回原瓶，应放入指定的容器，集中处理，错误。故选C。4、C【解析】从液态空气分离氮气和氧气，利用的是它们的沸点不同；在压强101.3kPa条件下，液态氮沸点为-196℃，而液态氧的沸点为-183℃，当液态空气在压强101.3kPa条件下，从-196℃以下温度升高时，液态氮首先气化，氧气仍然是液体，于是就可得到的是气态氮和液态氧；故选C。5、D【解析】

A、步骤1是沉降、过滤可以除去难溶性杂质，故不符合题意；B、步骤2是吸附，吸附有颜色、有异味的物质，而活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，因此，X试剂可以是活性炭，故不符合题意；C、液氯具有杀菌、消毒的作用，因此，步骤Ⅲ可杀菌、消毒，故不符合题意；D、净化的水，水的硬度不变，故符合题意。6、D【解析】

夏季气温升高,共享单车的充气轮胎最容易发生爆炸，主要原因是分子间的间隙变大，气体体积变大，压强增大。故选D。7、A【解析】

化学变化是物质在变化过程中有新物质生成的变化。【详解】A、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、冰雪融化没有新物质生成，属于物理变化，故B不正确；C、汽油挥发没有新物质生成，属于物理变化，故C不正确；D、氧气液化没有新物质生成，属于物理变化，故D不正确。故选A。物理变化是物质在变化过程中没有新物质生成的变化。8、C【解析】

A、构成物质的三种基本粒子是分子、原子和离子，故正确；

B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，故正确；

C、原子是化学变化中的最小粒子，但原子不是最小的微观粒子，故错误；

D、原子失去电子后带正电，变成阳离子，故正确；

故选：C。9、B【解析】试题分析：属于空气污染物的是二氧化硫，二氧化氮，一氧化碳。故选B．考点：环境保护10、A【解析】

根据氯气与水的微观反应过程图，写出反应的化学方程式，据其意义分析判断有关的问题。【详解】A、由微粒的变化可知，反应前后分子的种类发生了改变、原子种类不变，故选项正确；B、该反应为一个H2O的分子和一个Cl2的分子发生反应生成一个HCl的分子和一个HClO的分子，故反应的化学方程式表示为H2O+Cl2=HCl+HClO，不符合“一变多”的特点，不属于分解反应，故选项错误；C、分子的体积不一定比原子大，由的分子比原子小，故选项错误；D、Cl2为单质，该反应中由单质参加反应，各物质不都是为化合物，故选项错误。故选A。分解反应是由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，特征是：一变多；单质是由一种元素组成的纯净物。11、A【解析】

属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物质。故选：A。12、B【解析】在进食过程的最初10分钟，酸性逐渐增强，溶液的pH应该减小；之后酸性逐渐减弱，溶液的PH应该增大．B图中的曲线变化符合这一情况．故选B．二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、H2水是由氢元素和氧元素组成木条复燃氧气长颈漏斗向长颈漏斗内注水，若水柱高度保持一段时间不变A量筒CB难溶于水甲烷的密度比空气小【解析】

实验回顾：根据“英国科学家普利斯特里和卡文迪许把‘易燃空气’与空气或氧气混合后盛在干燥，洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴”可知，该实验可能是氢气在氧气中燃烧生成水，“易燃空气”是指氢气，化学式为：H2；氢气是由氢元素组成，氧气是由氧元素组成，在化学反应中，元素的种类不变，通过上述实验得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成；实验重现：实验1：水的通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2，活塞b与电源正极相连，打开活塞b，用带火星的木条在玻璃管尖嘴口检验反应产生的气体，看到的现象是木条复燃，证明该气体为氧气；实验2：（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，向长颈漏斗内注水，若水柱高度保持一段时间不变，则气密性良好（3）用H2O2制取氧气，该反应的反应物的状态是固体和液体，不需要加热，选择的发生装置为A，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，反应的文字表达式为：；（4）用装置F和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为量筒，在F中气体应从导管c端通入，水从b端流进量筒中，进入量筒水的体积等于收集到的氧气体积；。（5）根据“实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷”可知，该反应的反应物中固体，反应条件是加热，选择的发生装置为B，用装置E收集甲烷，利用了甲烷难溶于水的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是甲烷密度小于空气。实验室制取气体发生装置的选择主要依据反应物的状态（固态还是液态）和反应条件（是否需要加热），将发生装置分为固体加热型装置和固、液混合不加热型装置；收集装置主要根据生成气体在水中的溶解性以及是否和水反应考虑能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不与水发生反应可以采用排水法收集，还可以根据气体和空气密度的比较以及是否和空气中的各成分反应，判断能否采用排空气法收集，如果气体密度和空气密度非常接近则不适宜采用排空气法，在使用排空气法收集时，密度比空气大的采用向上排空气法，密度比空气小的采用向下排空气法收集。14、A氧气不易溶于水有气泡连续均匀冒出时2KClO32KCl+3O2↑导管内形成一段水柱将一根带火星的木条伸到集气瓶口处没有预热；没使用外焰加热【解析】

(1)氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气是固体受热生成气体，应选用固体受热发生装置，故选A；E为排水法收集气体，排水法用于收集不溶于水的气体或不易溶于水的气体，故填氧气不易溶于水；用排水法收集气体时，刚出现气泡时不收集，当导管口有气泡连续均匀冒出时才能收集气体，故填有气泡连续均匀冒出时；氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气，故化学方程式写为2KClO32KCl+3O2↑。(2)松开手后，试管内温度降低，气体收缩，压强变小低于管外大气压，烧杯内的水会进入导管，在导管内形成一段水柱，故填导管内形成一段水柱。(3)C为向上排空气法收集气体。用向上排空气法收集氧气的方法是将一根带火星的木条伸到集气瓶口处观察木条是否复燃，故填将一根带火星的木条伸到集气瓶口处。(4)给试管里的固体加热试管发生炸裂的原因有：没有预热；没使用外焰加热；试管外壁有水等，故填没有预热；没使用外焰加热。实验室制取气体时，发生装置的选择依据的是反应物的状态和反应条件；收集装置的选择依据的是被收集气体的密度和溶解性。15、长颈漏斗A氯酸钾氯化钾+氧气abd在试管口放一团棉花高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气B不用加热（合理即可）【解析】

（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的反应物是固体，反应条件是加热，所以可选用的发生装置是A，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，文字表达式为：氯酸钾氯化钾+氧气；故填：A；氯酸钾氯化钾+氧气；（3）a．加热氯酸钾制取氧气用排水法收集，实验完毕应先把导管移出水面再停止加热，故错误；

b．利用排水法收集气体时，导管口气泡连续均匀冒出时开始立即收集，故错误

c．实验室在制取气体时，应在装入药品前检查装置的气密性，故正确

d．用向上排空气法收集一瓶氧气，把带火星的木条放在集气瓶口验满，如果已经收集满，再移出导管，故错误。

故选：abd；（4）高锰酸钾制取氧气时，需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；故填：在试管口放一团棉花；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；（6）过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体，反应条件是常温，所以选择的发生装置是B，与高锰酸钾（或氯酸钾和二氧化锰的混合物）制取氧气相比，用过氧化氢制取氧气的优点是：不用加热（合理即可）；故填：B；不用加热。16、氢分子氧气的密度比空气大助燃湿润的紫色石蕊试纸变红色，干燥的紫色石蕊试纸不变色