2026年山西(高职单招)语文考试真题附答案

-2026年山西(高职单招)语文考试真题附答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（1分）A.伺机/伺候/伺奉B.模糊/模子/模版C.禁止/禁果/禁令D.难道/难得/难能可贵答案：A解析：A项中“伺”读音均为cì；B项“模”有mú、mò两种读音；C项“禁”有jìn、jīn两种读音；D项“难”读音分别为nán、nàn、nán。(2)下列词语中，没有错别字的一项是（1分）A.媳妇、尴尬、孤寂、无与伦比B.诙谐、拮据、流连、别具匠心C.纵横、宽慰、艰涩、丝丝入扣D.突兀、斑澜、参差、恰如其分答案：C解析：A项“媳”正确；B项“拮”“拮据”正确；C项“宽慰”“参差”正确；D项“斑斓”应为“斑澜”。(3)下列句子中，没有语病的一项是（1分）A.由于他这次考试成绩优异，因此受到了老师的表扬。B.我们要学习和借鉴别人先进经验。C.尽管天气很冷，但还是坚持锻炼身体。D.这本书是作家写给他的读者们看的。答案：D解析：A项“由于……因此”搭配不当；B项“学习和借鉴”应为“学习和借鉴”；C项“尽管……但”前后搭配不当。(4)下列句子中，用了比喻修辞手法的一项是（1分）A.他的声音像一只晴空中的夜莺。B.春天是希望的季节。C.美丽的风景令人流连忘返。D.她的性格像一条坚韧的绳索。答案：A解析：A项“声音像……”为比喻；B项为比喻；C项为比喻；D项为比喻。(5)下列句子中，衔接最顺畅的一项是（1分）A.那片森林，多么美丽，令人神往。B.那片森林，多么美丽，令人神往，让人忘记了时间。C.那片森林，多么美丽，令人神往。时间仿佛静止了。D.那片森林多么美丽，令人神往，时间仿佛静止了。答案：C解析：A项句子不完整；B项句子连接不够自然；C项衔接自然；D项句子开头缺少标点。(6)下列诗句中，描写春天景象的一项是（1分）A.人生如梦，一尊还酹江月。B.会当凌绝顶，一览众山小。C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。D.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。答案：D解析：A项描写的是秋景；B项描写的是登高；C项描写的是秋景；D项描写的是春景。(7)下列句子中，哪一项属于被动句（1分）A.看见了你，我心跳加速。B.这事被他做了。C.他被别人爱着。D.他被人爱着。答案：C解析：C项“被”字句为被动句；A项为主动句；B项为被动句；D项为被动句。(8)下列诗句中，出自《登高》的是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小。B.昔我往矣，杨柳依依。C.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。答案：C解析：A项出自杜甫《望岳》；B项出自《诗经·采薇》；C项出自杜甫《登高》；D项出自李白《将进酒》。(9)下列不属于宋词的一项是（1分）A.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》B.《天净沙·秋思》C.《念奴娇·赤壁怀古》D.《声声慢·寻寻觅觅》答案：B解析：A、C、D均为宋词；B项为元曲。(10)下列哪位是“唐宋八大家”之一（1分）A.李白B.韩愈C.白居易D.杜甫答案：B解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(11)下列句子中，“之”作为代词的是（1分）A.予独爱莲之出淤泥而不染。B.马之千里者，一食或尽粟一石。C.实是欲界之仙都。D.夫专一，人才之大者也。答案：D解析：D项“之”是代词；A项“之”是助词；B项“之”是结构助词；C项“之”是结构助词。(12)下列句子中，对偶修辞手法的是（1分）A.云树如痴，起风则舞。B.不以物喜，不以己悲。C.红花遍地，绿草如茵。D.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。答案：B解析：B项“不以物喜”与“不以己悲”结构对偶；A项主谓结构；C项并列结构；D项对偶。(13)下列句子中，“因”作连词的是（1分）A.因其土肥美，多产稻米。B.因为追求梦想，他选择了职业教育。C.因人而异，不可一概而论。D.他因病请假，未能参加考试。答案：B解析：B项“因”引出原因；A、D项“因”为介词；C项“因”为连词。(14)下列哪一位作者的第一部小说是《狂人日记》（1分）A.鲁迅B.老舍C.短篇小说的代表作家D.曹禺答案：A解析：鲁迅的《狂人日记》是中国现代文学史上第一篇白话小说。(15)下列句子中，音近字选择正确的一项是（1分）A.他在港口敲诈了不少旅客的钱。B.他对这个话题很有见地。C.他待人接物非常得体。D.他以自己独特的方式表达了观点。答案：A解析：A项“敲诈”正确；B项“见地”正确；C项“得体”正确；D项“表达”正确。题干无明显选项错误。(16)下列句中，加点词是古今异义词的一项是（1分）A.已而夕阳尽矣B.使其羸弱之躯去风沙之苦C.听君一席话，胜读十年书D.杀人如麻答案：C解析：C项“听君”意为“听你”；A项“尽”意为“完全”；B项“去”意为“免除”；D项“杀人如麻”为比喻用法。(17)下列句子中，“而”是连词的一项是（1分）A.中峨冠而多髯者B.人不知而不愠C.而晓然于所受之恩D.并驱世之骏，不为也有，为而不息答案：A解析：A项“而”表示并列；B项“而”表示转折；C项“而”表示承接；D项“而”表示转折。(18)下列句子中，含宾语前置的一项是（1分）A.噫，微斯人，吾谁与归？B.问渠哪得清如许？C.且焉置土石？D.何以战？答案：A解析：A项“吾谁与归”是宾语前置；B项“问渠哪得清如许”为主谓结构；C项“焉”为代词，可作宾语；D项“何以战”也是宾语前置。(19)下列句子中，加点词属于名词作动词的一项是（1分）A.舞幽壑之潜蛟B.则凡可以得生者何不用也C.而翁长须也D.一狼径去答案：A解析：A项“舞”为动词，原意为名词；B项“生”为名词；C项“而翁”为名词；D项“去”为动词。(20)下列句子中，含有使动用法的一项是（1分）A.先生之言可谓善矣B.一狼洞其中C.北风卷地白草折D.时人莫之许也答案：B解析：B项“洞”为动词，原意为名词；A项“善”为形容词做谓语；C项“卷”“折”是动词；D项“许”为动词。(21)下列句子中，不含通假字的一项是（1分）A.善哉，善哉，子之听夫志B.金樽清酒斗十千C.便可拟之高中之举业D.落霞与孤鹜齐飞答案：D解析：A项“拟”通“议”；B项“樽”通“尊”；C项“举业”通“举人”；D项无通假。(22)下列句子中，表示委婉的一种说法的是（1分）A.你这不是在放纵自己吗？B.他不愿意去，但又不敢说。C.你是不是觉得我太过分了？D.你可别误会了我的意思。答案：C解析：C项属于委婉设问；A项为反问；B项是直接陈述；D项是直接解释。(23)下列诗句中，出自《琵琶行》的一项是（1分）A.岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听B.此情可待成追忆，只是当时已惘然C.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回D.停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然答案：A解析：A项出自《琵琶行》；B项出自李商隐《锦瑟》；C项出自王翰《凉州词》；D项出自李白《行路难》。(24)下列句子中，哪一项是判断句（1分）A.此则岳阳楼之大观也B.陈涉少时，尝与人佣耕C.人不知而不愠D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：A解析：A项为判断句；B项为叙事句；C项为判断句；D项为判断句。(25)下列成语中，没有望文生义的一项是（1分）A.饮水思源B.对牛弹琴C.守株待兔D.有志者事竟成答案：A解析：A项字面意义即指原意；B项指对不懂道理的人讲道理；C项比喻不主动努力；D项比喻有志向的人终能成功。(26)下列诗句中，描写边塞风光的一项是（1分）A.会当凌绝顶，一览众山小B.玉门关外酒泉城，士兵铁甲寒光生C.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪D.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲答案：B解析：A项为山水；B项为边塞风光；C项为孤寂；D项为长江景色。(27)下列作者中，未被列入“唐宋八大家”的是（1分）A.韩愈B.柳宗元C.马致远D.欧阳修答案：C解析：唐宋八大家包括韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；马致远为元曲作家。(28)下列诗句中，表达时光易逝之情的一项是（1分）A.一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光B.花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁C.是处红衰翠减，苒苒物华休矣D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：C解析：C项“苒苒物华休矣”表达光阴易逝；A项为秋景；B项为思乡；D项为人生感慨。(29)下列句子中，加点词是引申义的一项是（1分）A.王如好货，与之B.必先苦其心志C.是蛇，其毒甚D.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也答案：B解析：B项“苦”引申为“使……经受磨难”；A、C、D项为原义。(30)下列句子中，没有词类活用的一项是（1分）A.先生之言可谓善矣B.左右欲兵之C.以天下之美为尽在己D.齿于老，而名于远答案：D解析：D项为并列结构，“齿”“名”均为名词；A项“善”为形容词作谓语；B项“兵”为动词；C项“美”为形容词作谓语。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)问君能有几多愁？__________(2)__________，欲说还休。(3)停杯投箸不能食，__________。(4)__________，背灼炎天光。(5)有志者事竟成，__________。(6)__________，一览众山小。(7)__________，地利不如人和。(8)人生如梦，__________。(9)桃李不言，__________。(10)__________，不求闻达于诸侯。答案：(1)恰似一江春水向东流(2)旧时月色(3)拔剑四顾心茫然(4)足蒸暑土气(5)朝菌不知晦朔(6)会当凌绝顶(7)天时不如地利(8)一尊还酹江月(9)下自成蹊(10)不求闻达于诸侯解析：(1)出自李煜《虞美人》；(2)出自辛弃疾《青玉案·元夕》；(3)出自李白《行路难》；(4)出自白居易《观刈麦》；(5)出自《庄子·齐物论》；(6)出自杜甫《望岳》；(7)出自《孟子·公孙丑下》；(8)出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》；(9)出自《史记·李斯列传》；(10)出自诸葛亮《出师表》。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，不求闻达。其时，人皆以为其志小，而范仲淹曰：“不以物喜，不以己悲。”遂被举于乡，赴京师受业。京师士人多傲慢，范仲淹与之论学，皆不能对。京师士人遂嘲笑之，曰：“吾慕英雄，偶遇真才。”范仲淹不答，但卧薪尝胆，终成一代名臣。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）每以天下为己任：__________（2）发愤苦读：__________（3）被举于乡：__________（4）人皆以为其志小：__________答案：（1）以：把、用（2）发愤：发奋（3）举：推荐（4）以为：认为解析：（1）“以”表“把、用”；（2）“发愤”是发奋；（3）“举”通“举荐”；（4）“以为”是认为。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）不以物喜，不以己悲：__________（2）遂被举于乡：__________答案：（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲（2）于是被乡里推荐解析：（1）“物”指外物，“己”指自己；（2）“被举”为被动句，注意被动语态。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.范仲淹年少时志向狭隘，被人嘲笑B.范仲淹不求闻达，勤奋苦读C.在京师时，他勇往直前，不惧嘲笑D.他最终被人举荐，成为名臣答案：B解析：B项正确；A项错误；C项不得当；D项正确但不是最贴切。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.其时人皆以/为范仲淹志小B.其时人/皆以为范仲淹志小C.其时人皆/以为范仲淹志小D.其时人皆以为其/志小答案：B解析：B项断句正确；A、C、D项均有错误。(36)简答题（4分）文中提到范仲淹“不求闻达”，请你结合内容谈谈你对“不求闻达”的理解。答案：范仲淹不追求名利，只关注百姓疾苦，体现出他淡泊名利、心系家国的高尚品格。解析：结合原文“不求闻达”分析其内心追求和精神境界。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】（李白）《登金陵凤凰台》凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中“江自流”表达了诗人对自然变化的感慨B.“吴宫花草埋幽径”写出了历史的变迁C.“二水中分白鹭洲”描绘了江水与洲岛的意境D.全诗主要抒发了对自然美景的热爱答案：D解析：D项不正确，全诗主要抒发的是对时光流逝、历史沧桑的感慨。(38)赏析题（6分）赏析“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”一句的表达效果。答案：这一句运用了借景抒情的手法，通过“浮云蔽日”这一自然现象，抒发了诗人对长安不可见的忧愁和对理想无法实现的惆怅，使情感更加深沉。解析：分析诗句的“借景抒情”手法，同时点出其情感表达。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】人生就像一艘船，必须有自己的方向和目标，否则将在人生的大海中迷失。有人说：“没有方向就没有希望。”也有人说：“即使没有方向，只要努力，就能找到自己的道路。”但在我看来，方向比努力更重要。因为努力是手段，而方向是目的。没有目标的坚持，可能只是徒劳。就像一些人，每天都在努力，却最终失败，原因就在于他们失去了方向，迷失在生活的迷雾中。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章主要通过比喻说明方向的重要性B.文章采用了对比论证的方法C.文章引述了两种观点，表达了对立看法D.文章的主旨是呼吁人们不要努力答案：A解析：A项正确；B项有对比但并非主要论证方法；C项部分正确；D项错误。(40)简答题（6分）请分析文章中“人生就像一艘船”这一句的作用。答案：该句以比喻手法开场，形象生动，引出全文的主题，即人生需要方向和目标。解析：分析句子作为比喻的作用与主旨引入。(41)赏析题（7分）赏析“没有目标的坚持，可能只是徒劳”一句的表达效果。答案：该句通过“可能只是徒劳”来突显方向的重要性，强调目标对坚持的意义，使表达更具说服力。解析：分析句子的修辞效果和其在文中的表达作用。(42)问答题（8分）你如何看待“方向比努力更重要”这一观点？请结合自身实际谈谈。答案：我认为方向很重要，因为有了方向，努力才有意义。如果方向错了，努力只会让我们走向错误之处。学习专业方向时，找到适合自己的兴趣和优势，是成功的关键。解析：多角度分析观点，结合自身实际，语言通顺。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份倡议书。材料：为弘扬中华传统美德，学校计划在校园内开展“孝亲敬长”主题月活动，活动内容包括：开展孝亲敬长主题班会，组织孝心实践活动（如为父母洗脚、做家务等），举行孝文化讲座，展示孝心故事。请以学生会名义写倡议书。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：倡议书亲爱的同学们：为弘扬中华传统美德，我校决定在全校范围内开展“孝亲敬长”主题月活动。此次活动旨在让我们共同营造尊老爱幼、和谐友爱的校园氛围。活动内容包括：各班组织一次“孝亲敬长”主题班会，分享孝心故事与意义；开展孝心实践活动，如为父母洗脚、做家务等；邀请专家进行孝文化讲座；设置孝心展示区，展现孝亲敬长的故事与精神。让我们积极参与，争做有爱心、有责任感的当代青年。学生会2