2023年河南许昌中考一模语文试题答案

2023年河南许昌中考一模语文试题答案一、积累与运用（共28分）1.古诗文默写（8分）（1）会当凌绝顶，一览众山小（杜甫《望岳》）（2）海日生残夜，江春入旧年（王湾《次北固山下》）（3）落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍《己亥杂诗》）（4）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（诸葛亮《出师表》）（5）人生自古谁无死？留取丹心照汗青（文天祥《过零丁洋》）（6）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖（周敦颐《爱莲说》）（7）夕阳西下，断肠人在天涯（马致远《天净沙·秋思》）（8）但愿人长久，千里共婵娟（苏轼《水调歌头》）2.词语积累与运用（6分）（1）根据拼音写汉字：恪（kè）尽职守拮（jié）据恣睢（zìsuī）狡黠（xiá）（2）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（B）①在我们的成长过程中，有烦恼，也有快乐，有迷茫，也有。②面对困难，我们不能，而应该勇敢地面对并克服它。③他的演讲，赢得了全场观众的热烈掌声。A.醒悟逃避栩栩如生B.觉醒逃避慷慨激昂C.醒悟躲避栩栩如生D.觉醒躲避慷慨激昂解析：“觉醒”强调内在意识的清醒，“醒悟”侧重从错误中明白道理，此处用“觉醒”更贴合成长中意识的转变；“逃避”指躲开不愿意面对的事物，“躲避”侧重避开危险，面对困难用“逃避”更准确；“慷慨激昂”形容情绪激昂振奋，适合形容演讲，“栩栩如生”多形容艺术形象逼真，与演讲不匹配。3.名著阅读（6分）（1）《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的人物是鲁智深，“大闹野猪林”保护林冲的也是他。他的性格特点是嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细。（2）《西游记》中，孙悟空因不满天庭的统治，大闹天宫，被如来佛祖压在五行山下，后被唐僧救出，保护唐僧西天取经。在“三打白骨精”情节中，他因识破白骨精的伪装而被唐僧误解，最终被赶走，体现了他火眼金睛、爱憎分明、忠诚勇敢的特点。（3）《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔·柯察金在革命斗争中经历了无数磨难，他在病榻上完成了小说《暴风雨所诞生的》，展现了他钢铁般的意志、顽强奋斗的精神、无私奉献的品格。4.语言运用（8分）（1）请仿照下面的句子，续写一句话。例句：青春是一本无字的书，需要我们用心去书写；青春是一首动听的歌，需要我们用心去歌唱；，。示例：青春是一幅绚丽的画，需要我们用心去描绘；青春是一条奔腾的河，需要我们用心去跋涉。（2）请你为许昌市“三国文化旅游节”拟写一条宣传标语，要求突出三国文化特色，语言简洁有力。示例：①品三国文化，游魅力许昌；②曹魏故都寻旧迹，许昌新城展新姿；③走进许昌，读懂三国。（3）下面是某同学写的一段关于“诚信”的演讲稿，请你帮他修改其中的语病。诚信是中华民族的传统美德，它不仅体现了一个人的道德修养，而且关系到国家的形象和声誉。在现实生活中，我们经常会遇到一些不诚信的现象，比如虚假广告、假冒伪劣产品、考试作弊等，这些行为不仅损害了他人的利益，而且也破坏了社会的秩序。我们应该从自身做起，从小事做起，做一个诚信的人，让诚信之花在社会的每个角落绽放。修改建议：①“它不仅体现了一个人的道德修养”改为“它不仅体现着一个人的道德修养”，使表述更流畅；②“这些行为不仅损害了他人的利益，而且也破坏了社会的秩序”改为“这些行为不仅损害了他人的利益，还破坏了社会秩序”，删去“也”，避免句式杂糅。二、现代文阅读（共28分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下文，完成5~8题。《老街的灯》①老街的灯，是挂在屋檐下的马灯，铁皮做的灯身，玻璃罩子，里面点着煤油灯芯。那灯芯发出的光，昏黄而温暖，像一双慈祥的眼睛，注视着老街的每一个夜晚。②我小时候，最喜欢的就是老街的灯。每到傍晚，太阳刚一落山，老街的灯就次第亮了起来。从街头到街尾，一盏接一盏，连成一条长长的光带，把老街照得朦朦胧胧的。我和小伙伴们就在这光带里捉迷藏、跳房子，直到母亲喊着我们的名字，才恋恋不舍地回家。③老街的灯，是由老街的居民轮流看管的。每天傍晚，负责看管灯的人就会提着煤油桶，挨家挨户地给灯添油，然后点亮灯芯。那时候，煤油是稀罕物，每一滴都要省着用。所以，看管灯的人总是小心翼翼地添油，生怕浪费了一滴。有时候，灯芯烧得太长了，他们就会用剪刀把多余的灯芯剪掉，让灯光保持合适的亮度。④老街的灯，见证了老街的变迁。记得小时候，老街的路面是青石板铺成的，坑坑洼洼的，走起来硌脚。每到下雨天，青石板上就会积满水，灯光照在水面上，泛起一圈圈涟漪，像一个个破碎的月亮。后来，老街的路面改成了水泥路，平整而光滑，灯光照在上面，反射出明亮的光。再后来，老街的两边盖起了高楼大厦，霓虹灯闪烁着，把老街照得如同白昼。但是，老街的马灯依然挂在屋檐下，昏黄而温暖，像一位坚守岗位的老人，默默地守护着老街的记忆。⑤去年冬天，我回到老街，发现老街的马灯已经换成了电灯。那电灯发出的光，明亮而刺眼，没有了马灯的温暖。我站在老街的街头，看着那一盏盏电灯，心里感到一阵失落。我想起了小时候在马灯下捉迷藏的情景，想起了看管灯的老人小心翼翼添油的样子，想起了灯光下母亲喊我回家的声音。那些记忆，像潮水一样涌上心头，让我无法忘怀。⑥晚上，我躺在床上，辗转反侧，难以入睡。我想起了老街的马灯，想起了那昏黄而温暖的光。我突然明白，老街的灯，不仅仅是一盏灯，它是老街的灵魂，是老街居民的情感寄托。它见证了老街的历史，承载了老街居民的记忆。虽然马灯换成了电灯，但是老街的记忆永远不会消失，它会像那昏黄而温暖的灯光一样，永远留在我们的心中。5.请简要概括文章的主要内容。（4分）答案：文章通过回忆小时候老街的马灯以及马灯见证的老街变迁，表达了作者对老街马灯的喜爱和对老街记忆的怀念之情。6.结合语境，赏析文中画线的句子。（4分）（1）那灯芯发出的光，昏黄而温暖，像一双慈祥的眼睛，注视着老街的每一个夜晚。赏析：运用比喻的修辞手法，将马灯的光比作慈祥的眼睛，生动形象地写出了马灯光线的温暖柔和，以及它陪伴老街夜晚的温馨氛围，表达了作者对老街马灯的喜爱之情。（2）那些记忆，像潮水一样涌上心头，让我无法忘怀。赏析：运用比喻的修辞手法，将记忆比作潮水，生动形象地写出了作者回到老街后，关于马灯和老街的记忆涌现之多、之快，表达了作者对老街记忆的深刻怀念。7.文章第④段中，作者写老街路面的变迁和高楼大厦的出现，有什么作用？（4分）答案：通过写老街路面从青石板到水泥路的变化，以及高楼大厦、霓虹灯的出现，与老街依然坚守的马灯形成对比，突出了马灯见证老街变迁的作用，同时也表现了老街在时代发展中的变化，为后文作者看到马灯换成电灯后的失落感做铺垫，表达了作者对传统记忆的珍惜。8.请结合文章内容，谈谈你对“老街的灯，不仅仅是一盏灯，它是老街的灵魂，是老街居民的情感寄托”这句话的理解。（4分）答案：老街的灯，不仅是照亮夜晚的工具，更是老街历史的见证者。它陪伴了老街居民的成长，见证了老街的变迁，承载着老街居民的童年记忆、邻里温情等诸多情感。马灯的昏黄温暖，象征着老街的质朴与温馨，是老街独特文化的象征。即使后来换成了电灯，那份蕴含在灯里的情感和记忆依然存在，成为老街居民心中难以割舍的部分，所以说它是老街的灵魂和情感寄托。（二）议论文阅读（12分）阅读下文，完成9~11题。《读书贵在“勤”》①读书是人类进步的阶梯，是获取知识、提升素养的重要途径。而读书贵在“勤”，只有勤奋读书，才能有所收获。②勤读书，能开阔视野。书籍是人类智慧的结晶，它记录了人类几千年的文明成果。通过读书，我们可以了解世界各地的风土人情，领略不同文化的魅力；可以探索自然界的奥秘，解开一个个科学谜团；可以学习历史的经验教训，避免重蹈覆辙。比如，读《史记》，我们可以了解中国古代的历史变迁；读《时间简史》，我们可以探索宇宙的起源和发展。这些知识，都需要我们通过勤奋读书才能获得。③勤读书，能提升素养。一个人的素养，包括道德修养、文化素养、审美素养等多个方面。而读书，是提升素养的重要方法。通过阅读经典名著，我们可以学习到古人的道德观念和价值取向，从而提升自己的道德修养；通过阅读文学作品，我们可以欣赏到优美的语言和独特的艺术手法，从而提升自己的文化素养和审美素养。比如，读《论语》，我们可以学习到孔子的“仁”“礼”思想，懂得如何为人处世；读《红楼梦》，我们可以欣赏到曹雪芹笔下细腻的情感描写和精妙的人物刻画，提高自己的文学鉴赏能力。④勤读书，能培养意志。读书是一个需要耐心和毅力的过程。在读书的过程中，我们会遇到各种困难和挫折，比如难懂的知识点、枯燥的理论等。只有勤奋读书，才能克服这些困难，坚持下去。而在这个过程中，我们的意志也会得到锻炼。比如，马克思为了撰写《资本论》，每天坚持到图书馆查阅资料，历时四十多年，最终完成了这部伟大的著作。他的勤奋和毅力，值得我们学习。⑤然而，在现实生活中，很多人虽然知道读书的重要性，却不能做到勤奋读书。他们总是找各种借口，比如工作忙、没时间，或者觉得读书枯燥无味。其实，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。而且，读书也不一定非要读枯燥的理论书籍，我们可以选择自己感兴趣的书籍，慢慢培养读书的兴趣。⑥“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书贵在“勤”，只有勤奋读书，才能开阔视野，提升素养，培养意志。让我们从现在开始，勤奋读书，不断充实自己，为实现自己的人生目标而努力。9.请概括文章的中心论点。（3分）答案：读书贵在“勤”，只有勤奋读书，才能有所收获（或：读书贵在“勤”，勤奋读书能开阔视野、提升素养、培养意志）。10.文章第②③④段分别从哪三个方面论述了勤读书的好处？请简要概括。（6分）答案：①勤读书能开阔视野；②勤读书能提升素养；③勤读书能培养意志。11.文章第④段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）答案：运用了举例论证的方法，列举马克思为撰写《资本论》勤奋读书、历时四十多年的事例，具体有力地论证了“勤读书能培养意志”的观点，增强了文章的说服力。三、古诗文阅读（共14分）（一）文言文阅读（10分）阅读下面文言文，完成12~15题。《邹忌讽齐王纳谏》邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。12.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）邹忌修八尺有余：长，这里指身高（2）私我也：偏爱（3）王之蔽甚矣：蒙蔽，这里指所受的蒙蔽（4）期年之后：满一年13.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）我孰与城北徐公美？翻译：我和城北徐公相比，哪一个更美？（2）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。翻译：大小官吏、百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏。14.邹忌是怎样讽谏齐王的？（2分）答案：邹忌以自己与徐公比美这件生活小事为喻，由己及君，以小见大，推导出齐王“王之蔽甚矣”的结论，委婉地劝谏齐王广开言路，虚心纳谏。（二）古诗词赏析（4分）阅读下面这首诗，完成15~16题。《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。15.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗。（2分）答案：运用比喻的修辞手法，以“沉舟”“病树”自喻，以“千帆过”“万木春”比喻新生事物的蓬勃发展。诗句蕴含着深刻的哲理：新事物必将取代旧事物，社会总是向前发展的，表现了诗人乐观进取、豁达开朗的人生态度。16.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）答案：表达了诗人被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平之情，同时也表现了诗人坚定的信念和乐观豁达的精神。四、作文（50分）17.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：《那一抹温暖的光》题目二：《，让生活更美好》要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导与示例：题目一：《那一抹温暖的光》写作思路：“那一抹温暖的光”可以是实际的光，比如夜晚路灯的光、家里台灯的光；也可以是抽象的光，比如他人的帮助、鼓励的话语、温暖的笑容等。写作时，要重点描写“光”带来的温暖感受，通过具体的事例展现“光”的意义。可以采用记叙文的形式，选取生活中的小事，以小见大，表达自己的情感。示例片段：那是一个寒冷的冬夜，我因为考试失利，独自一人走在回家的路上。凛冽的寒风刮在脸上，像刀割一样疼。我