公众对海洋蓝色碳汇认知调研报告

公众对海洋蓝色碳汇认知调研报告一、调研背景与方法海洋蓝色碳汇（以下简称“蓝碳”）是指海洋生态系统通过光合作用、生物固碳等方式吸收并储存二氧化碳的过程，涵盖红树林、海草床、盐沼等滨海湿地以及浮游生物、贝类等海洋生物群落。作为全球碳循环的重要组成部分，蓝碳生态系统每年吸收的碳量约占全球碳排放量的20%，同时还具备保护海岸带、维护生物多样性、提供渔业资源等多重生态服务功能。然而，与陆地碳汇相比，蓝碳的公众认知度长期处于较低水平，这在一定程度上制约了相关保护政策的推进和社会参与度。为全面了解公众对蓝碳的认知现状，本次调研采用线上问卷与线下访谈相结合的方式，于2025年10月至12月期间覆盖全国31个省、自治区、直辖市的不同年龄、职业、学历群体。线上问卷通过社交媒体平台、专业环保网站等渠道发放，共回收有效问卷8267份；线下访谈则选取沿海城市（如青岛、厦门、湛江）和内陆城市（如西安、成都、武汉）的社区、高校、企业等场景，累计访谈120名受访者。调研内容主要包括公众对蓝碳概念的知晓率、认知来源、对蓝碳价值的理解程度，以及参与蓝碳保护的意愿和行为倾向。二、公众对蓝碳的认知现状（一）概念知晓率：整体偏低，地域与群体差异显著调研结果显示，仅有18.7%的受访者表示“听说过海洋蓝色碳汇”，其中能够准确描述蓝碳定义的比例仅为6.2%。从地域分布来看，沿海地区公众的知晓率明显高于内陆地区：沿海城市受访者的知晓率为32.4%，而内陆城市仅为11.3%。这一差异与沿海地区的海洋资源禀赋、地方环保宣传力度密切相关——例如，厦门、珠海等城市近年来通过举办海洋文化节、蓝碳主题展览等活动，显著提升了本地公众的认知度。从群体特征分析，学历与职业对蓝碳知晓率的影响最为突出：本科及以上学历受访者的知晓率为35.6%，而初中及以下学历群体仅为4.8%；环保行业、科研教育领域从业者的知晓率超过60%，而制造业、服务业普通员工的知晓率不足10%。年龄层面，18-30岁青年群体的知晓率相对较高（24.1%），这与他们更关注社交媒体信息、参与环保活动意愿较强有关；而50岁以上群体的知晓率仅为8.9%，主要受信息获取渠道单一、传统媒体相关报道较少的影响。（二）认知来源：渠道碎片化，专业信息获取不足在知晓蓝碳概念的受访者中，认知来源呈现多元化但碎片化的特点。其中，社交媒体平台（如微信公众号、抖音、微博）是最主要的信息渠道，占比达45.2%；其次是新闻报道（28.7%）和环保公益活动（16.3%），而通过学校教育、专业书籍获取相关知识的比例仅为9.8%。值得注意的是，约30%的受访者表示其对蓝碳的认知“仅停留在名词层面”，缺乏对其科学原理和生态价值的深入理解。进一步分析发现，不同群体的信息获取渠道存在明显差异：青年群体主要依赖短视频、科普博主等社交媒体内容，但其信息往往缺乏系统性和专业性；中年群体更倾向于通过电视新闻、报纸报道了解蓝碳，但此类报道多聚焦于政策动态，对技术细节和实践案例涉及较少；而高学历群体则更愿意主动查阅学术论文、环保组织报告等专业资料，但这类资源的普及性较低，难以覆盖普通公众。（三）价值认知：生态功能认知不足，经济价值关注度高在对蓝碳价值的认知上，受访者对其经济价值的关注度显著高于生态价值。调研显示，62.3%的知晓蓝碳的受访者认为蓝碳的核心价值在于“发展碳汇交易、创造经济效益”，而仅有27.5%的人能够准确认识到蓝碳在“减缓气候变化、保护海岸带、维护生物多样性”等方面的生态作用。这种认知偏差在企业经营者和投资者群体中尤为明显，部分受访者将蓝碳简单等同于“新的商业风口”，忽视了其生态保护的本质属性。此外，公众对蓝碳生态系统的具体类型了解有限：仅12.1%的受访者能够准确列举红树林、海草床、盐沼等蓝碳核心生态系统，多数人将其与“海洋渔业”“海水养殖”等概念混淆。这种认知模糊直接导致公众对蓝碳保护措施的理解偏差——例如，部分受访者认为“发展海水养殖就是保护蓝碳”，而实际上过度养殖可能会破坏海草床、红树林等关键固碳生态系统。三、公众参与蓝碳保护的意愿与行为（一）参与意愿：整体积极，但受认知水平制约尽管公众对蓝碳的认知度较低，但参与保护的意愿普遍较高。调研显示，78.9%的受访者表示“愿意了解蓝碳保护相关知识”，65.4%的人表示“愿意参与蓝碳保护活动”。其中，青年群体、高学历群体和沿海地区公众的参与意愿更为强烈：18-30岁受访者中，有82.7%表示愿意参与相关活动；本科及以上学历群体的参与意愿达76.3%；沿海城市受访者的参与意愿为72.1%，高于内陆城市的60.2%。然而，认知水平的不足对参与意愿的转化形成了明显制约。在表示“不愿意参与”的受访者中，42.6%的人认为“不了解蓝碳是什么，不知道如何参与”；28.3%的人表示“觉得蓝碳保护与自己无关”。这表明，提升公众认知度是将参与意愿转化为实际行动的关键前提。（二）参与行为：形式单一，深度参与不足从实际参与行为来看，公众对蓝碳保护的参与度较低且形式单一。调研显示，仅有11.2%的受访者表示“曾经参与过蓝碳相关活动”，其中最常见的参与形式是“线上环保话题讨论”（占参与人数的58.7%）和“捐赠环保组织”（22.3%），而参与“红树林种植”“海草床修复”“蓝碳科普志愿讲解”等深度实践活动的比例仅为19.0%。地域差异在参与行为上同样显著：沿海地区受访者的实际参与率为18.5%，其中参与滨海湿地修复活动的比例达32.4%；而内陆地区的参与率仅为6.7%，且主要集中在线上活动。此外，企业和社会组织在推动公众参与方面的作用尚未充分发挥：仅有8.3%的受访者表示其所在单位组织过蓝碳相关活动，而参与环保组织发起的蓝碳项目的比例仅为5.6%。四、影响公众蓝碳认知的主要因素（一）宣传教育体系不完善当前，我国蓝碳宣传教育存在“碎片化、表层化”的问题。学校教育中，蓝碳相关内容尚未纳入国民教育体系——中小学教材中仅在地理、生物课程中少量提及海洋生态保护，未系统介绍蓝碳概念；高校除环境科学、海洋科学等专业外，其他学科几乎涉及蓝碳知识。社会宣传方面，相关内容多依附于“世界海洋日”“全国低碳日”等主题活动，缺乏常态化、持续性的科普推广；同时，宣传形式以文字、图片为主，趣味性和互动性不足，难以吸引普通公众的关注。（二）媒体传播内容失衡媒体对蓝碳的报道存在“重政策、轻科普，重经济、轻生态”的倾向。据统计，2025年国内主流媒体关于蓝碳的报道中，约60%聚焦于碳汇交易政策、地方蓝碳项目立项等经济议题，而介绍蓝碳生态原理、保护技术、公众参与方式的科普类报道仅占20%。此外，部分媒体在报道中存在概念混淆、数据不准确等问题，反而误导了公众认知——例如，将“海洋渔业碳汇”与“蓝碳”概念等同，忽视了滨海湿地的核心固碳作用。（三）地域与资源禀赋差异沿海地区与内陆地区在海洋资源、产业结构、环保投入等方面的差异，直接影响公众对蓝碳的认知。沿海地区拥有丰富的滨海湿地资源，地方政府在蓝碳保护与开发方面的投入较大，相关宣传活动也更为频繁；而内陆地区公众与海洋接触较少，对海洋生态系统的关注度较低，自然也难以主动了解蓝碳概念。此外，经济发展水平也间接影响认知度：经济发达地区的公众对环保议题更为敏感，参与科普活动的意愿和能力更强，而欠发达地区的公众则更关注生计问题，对蓝碳等“非刚需”环保概念的认知度较低。五、提升公众蓝碳认知的对策建议（一）构建多层次、系统化的宣传教育体系将蓝碳知识纳入国民教育体系，在中小学地理、生物课程中增加蓝碳相关内容，通过案例分析、实地考察等方式提升学生的认知；在高校开设蓝碳公选课，鼓励跨学科研究与科普实践。同时，推动社会科普常态化，依托科技馆、海洋馆、湿地公园等场所建立蓝碳科普教育基地，定期举办展览、讲座、体验活动；利用虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术开发互动式科普产品，提升公众参与兴趣。（二）优化媒体传播内容与形式引导媒体平衡蓝碳报道的经济与生态视角，增加科普类内容的比重，邀请专家学者解读蓝碳科学原理、保护技术和实践案例；创新传播形式，推出短视频、动画、漫画等通俗易懂的科普作品，通过社交媒体平台、短视频平台等渠道精准触达不同群体。此外，建立蓝碳信息发布机制，由权威环保部门定期发布蓝碳保护进展、数据报告等，避免不实信息传播。（三）推动地域差异化宣传与实践针对沿海地区，重点开展滨海湿地修复体验、蓝碳碳汇交易模拟等实践活动，强化公众对蓝碳生态价值的直观认知；针对内陆地区，通过“海洋科普进校园”“蓝碳主题云展览”等方式，打破地域限制，提升内陆公众对海洋生态系统的关注。同时，鼓励地方政府结合本地特色打造蓝碳品牌活动，如湛江的“红树林保护节”、青岛的“蓝碳论坛”等，形成具有地域影响力的科普IP。（四）激发社会多元主体参与鼓励企业将蓝碳保护纳入社会责任体系，通过开展员工蓝碳培训、资助蓝碳修复项目等方式提升企业员工和社会公众的认知；支持环保组织、科研机构等社会组织开展蓝碳科普活动，如组织志愿者参与滨海湿地监测、举办蓝碳摄影大赛等；建立公众参与激励机制，对积极参与蓝碳保护的个人和团体给予表彰奖励，推动形成“政府引导、社会协同、公众参与”的蓝碳保护格局。六、结论本次调研表明，我国公众对海洋蓝色碳汇的认知整体处于较低水平，概念知晓率、价值理解深度和实际参与度