统编版语文四年级上册第七单元综合能力提优卷

统编版语文四年级上册第七单元综合能力提优卷（满分：100分时间：60分钟）班级：__________姓名：__________得分：__________第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（10分，每字1分）wèizhù（________）niǎocháo（________）yáchǐ（________）shēnqū（________）yǎnhù（________）móliàn（________）pīnbó（________）kuìbài（________）zìháo（________）guàngài（________）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分，每题1分）1.掐住（qiāxiàn）任凭（pínpíng）2.笨拙（zhuózhuō）角色（juéjiǎo）3.旋转（xuánxuàn）诸位（zhūzhù）三、辨字组词，形近字辨析（6分，每题1分）掩（________）呆（________）顽（________）淹（________）杏（________）玩（________）四、补充词语，并选词填空（8分，填空每空0.5分，选择1分）垂（____）丧（____）耀（____）扬（____）得（____）应（____）手（____）足（____）随（____）而（____）通（____）达（____）1.弟弟第一次参加比赛失利，整天（________），闷闷不乐。2.我的小陀螺操作简单，转动起来（________），总能赢得比赛。五、选词填空（4分，每题1分）害怕胆怯自豪骄傲1.小时候我十分（________）鹅，总是远远躲开它们。2.他性格（________），上台表演时总是不敢大胆展示自己。3.凭借努力战胜困难，我心里充满了成就感与（________）。4.取得进步不能（________）自大，要继续踏实努力。六、按要求完成句子练习（8分，每题2分）1.我们看到牛，一点儿不害怕。（改为反问句）_____________________________________________________________________2.我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。（改为“被”字句）_____________________________________________________________________3.陀螺旋转。（扩句，至少扩两处）_____________________________________________________________________4.王戎不取道边李。因为他知道李子是苦的。（合并句子）_____________________________________________________________________七、根据课文、古文内容填空（6分，每空1分）1.《牛和鹅》告诉我们：看待事物的________不同，得出的________也不同，要学会客观看待事物。2.《一只窝囊的大老虎》记叙了“我”________的经历，写出了成长中的懵懂与收获。3.《陀螺》中，作者从陀螺对战中明白：________，海水不可斗量的道理。4.《王戎不取道边李》中，王戎判断道边李苦的依据是：________，________。第二部分：阅读理解提升（27分）一、课内阅读（12分）《牛和鹅》片段我小时候胆子很小，从来不敢招惹鹅。我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！可是牛像是无所谓似的，只是眨眨眼，把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。我那时虽然不敢这样，可是用拳头捶捶牛背还是敢的。我们看到鹅，那就完全两样了：总是远远地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鹅，就得绕个大圈子才敢走过去。1.孩子们对待牛和鹅的态度有什么不同？（4分）_____________________________________________________________________2.用“____”画出描写孩子们不怕牛的动作句子。（2分）3.牛和鹅对待人的态度分别是怎样的？（3分）_____________________________________________________________________4.选段对比描写，让你明白了什么道理？（3分）_____________________________________________________________________二、课外阅读（15分）换个角度看问题生活中很多事情，换个角度观察、思考，就会有截然不同的结果与收获。学会换位思考，是成长中重要的智慧。有一次，我不小心打碎了心爱的玻璃杯，看着满地碎片，我又心疼又懊恼，忍不住想要哭泣。妈妈看到后，没有批评我，反而温柔地告诉我：“不要只看到破碎的遗憾，你可以想一想，这次失误能让你学会细心做事。”听了妈妈的话，我恍然大悟。我不再纠结于杯子破碎的难过，而是认真反思自己粗心大意的问题。从那以后，我做事变得小心翼翼，再也没有随意打碎物品。很多时候，困难和失误并不是坏事。悲观的角度看，它是挫折和遗憾；乐观的角度看，它是成长的契机、进步的阶梯。只要我们学会换个角度看待生活中的人和事，就能摆脱烦恼，收获更多成长与快乐。1.短文的中心句是哪一句？用“”画出来。（2分）2.“我”打碎玻璃杯后，心情经历了怎样的变化？（4分）_____________________________________________________________________3.作者从这件小事中得到了什么收获？（4分）_____________________________________________________________________4.结合本单元课文，说说你今后会怎样看待生活中的人和事？（5分）_____________________________________________________________________第三部分：习作表达（25分）题目：一次难忘的成长经历提示：本单元的课文都藏着成长的道理。生活中，一次尝试、一次失误、一次感悟，都会让我们有所收获、慢慢长大。请你写一件让你有所感悟、获得成长的小事，写出事情的经过和自己的收获。要求：1.写清事情的起因、经过、结果，条理清晰；2.写出自己的真实感受与成长启示；3.语句通顺，细节真实，不少于350字，书写工整，不写错别字。_____________________________________________________________________参考答案及评分标准第一部分：基础知识积累与运用（48分）一、看拼音，写词语（10分）围住鸟巢牙齿身躯掩护磨练拼搏溃败自豪灌溉二、选择正确读音（6分）1.qiā√；píng√2.zhuō√；jué√3.xuán√；zhū√三、辨字组词（6分）示例：掩护淹没发呆杏子顽皮玩耍（答案合理即可）四、补充词语并填空（8分）头气武威心手舞蹈遇安情理1.垂头丧气2.得心应手五、选词填空（4分）1.害怕2.胆怯3.自豪4.骄傲六、句子练习（8分，合理即可）1.我们看到牛，难道会害怕吗？2.全场的老师同学都被我笨拙的表演逗乐了。3.小小的陀螺在地面上飞快地旋转。4.王戎不取道边李，因为他知道路边的李子是苦的。七、课文古文填空（6分）1.角度看法2.上台扮演老虎3.人不可貌相4.树在道边而多子此必苦李第二部分：阅读理解提升（27分）一、课内阅读（12分）1.孩子们不怕牛，敢随意触碰、骑坐；十分害怕鹅，遇见就远远躲开、绕道行走。（4分）2.画线句：敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢用树枝去触它的屁股呢！有的孩子还敢扳牛角，叫它跪下来，然后骑到牛背上去。（2分）3.牛温顺包容、待人温和；鹅凶猛霸道，让人畏惧。（3分）4.看待事物不能片面主观，换个角度观察和思考，就能得到不一样的认知，要学会客观、全面地看待人和事物。（3分，意思对即可）二、课外阅读（15分）1.画线句：生活中很多事情，换个角度观察、思考，就会有截然不同的结果与收获。学会换位思考，是成长中重要的智慧。（2分）2.一开始心疼、懊恼、难过，听完妈妈的话后恍然大悟，学会反思、改正缺点。（4分）3.作者学会了换位思考，明白失误不是坏事，能让人反思不足、改正缺点、不断进步，收获成长。（4分）4.生活中遇到问题、挫折和不如意的事情时，不要片面看待、消极沮丧。要学会转换角度思考问题，正视自己的不足，发现事情的积极意义。客观看待他人和事物，不固执己见，在思考与反思中不断成长。（5分，贴合单元要素、言之有理即可）第三部分：习作表达（25分）评分标准一类文（21-25分）：紧扣题目，成长事例典型，事情