初中历史九年级（中考一轮复习）中国式现代化探索历程知识清单

初中历史九年级（中考一轮复习）中国式现代化探索历程知识清单一、核心概念界定与基本特征【基础】【必读】中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。它既有世界各国现代化的共同特征，更是基于中国国情所创造的具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化新路。其核心要义在于摒弃了西方以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路，坚持以人民为中心的发展思想，追求人的全面发展和社会全面进步。这一概念是贯穿中国近现代史的主轴，也是理解当代中国发展道路的关键锁钥。【非常重要】【高频考点】中国式现代化的五大核心特征构成了其独特的理论底色与实践要求，必须精准掌握：（一）人口规模巨大的现代化。这是中国式现代化最显著的特征。我国十四亿多人口整体迈进现代化社会，规模超过现有发达国家人口的总和。这决定了我们不能照搬国外现代化模式，必须独立自主、脚踏实地地探索自己的路径。在复习中需注意，这一特征既是巨大优势（超大规模市场、丰富人力资源），也带来艰巨挑战（资源环境压力、区域发展不平衡），要求发展政策必须具有极强的韧性与包容性。（二）全体人民共同富裕的现代化。【难点辨析】这是中国式现代化区别于西方现代化的本质区别。西方现代化在资本逻辑驱动下，必然导致财富向少数人集中和贫富两极分化。中国式现代化则坚持把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，坚决防止两极分化。考查时常结合脱贫攻坚、乡村振兴、收入分配制度改革等时政热点，要求分析其如何体现“共同富裕”的本质要求。（三）物质文明和精神文明相协调的现代化。【重要】中国式现代化不仅要物质富足，更要精神富有。在发展生产力、创造物质财富的同时，强调弘扬中华优秀传统文化，培育社会主义核心价值观，丰富人民精神世界，增强国家文化软实力。这一特征回应了西方现代化进程中出现的信仰缺失、道德滑坡、精神空虚等“现代病”。（四）人与自然和谐共生的现代化。【热点】中国式现代化摒弃了西方工业化时期“先污染、后治理”的传统路径，坚持绿水青山就是金山银山的理念，将生态文明建设融入现代化全过程，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，努力实现可持续发展。考查方式常与“双碳”目标（碳达峰、碳中和）、环境保护政策、绿色生活方式等相结合。（五）走和平发展道路的现代化。【高频考点】与西方通过殖民扩张、掠夺资源、奴役他人完成原始积累的现代化道路根本不同，中国式现代化强调坚定不移走和平发展道路，在维护世界和平中谋求自身发展，又以自身发展更好维护世界和平。这体现在独立自主的和平外交政策、共建“一带一路”倡议、推动构建人类命运共同体等伟大实践中。二、中国式现代化探索的历史脉络（时空观念与阶段特征）【基础】【必背】中国式现代化不是一蹴而就的，而是在长达一个多世纪的艰苦卓绝奋斗中，经历了从被动开启到主动探索，从学习模仿到独立自主，从局部实践到系统集成的伟大飞跃。（一）近代化早期探索：被动卷入与道路迷茫（1840—1919年）这一时期，中国在西方列强坚船利炮的冲击下被迫开启现代化进程，但道路探索屡屡受挫。其本质是“走西方的路”，但均以失败告终，为后来中国式现代化的开辟提供了深刻教训。1.技术层面的探索：洋务运动（19世纪60—90年代）。以“自强”“求富”为口号，创办江南制造总局、福州船政局、轮船招商局等军事和民用工业，开启了中国经济的近代化（工业化）进程。但其根本目的是维护清王朝封建统治，没有触动腐朽的政治制度，最终在甲午中日战争中宣告破产。历史教训：【易错点】单纯引进技术，而不变革落后的封建制度，无法实现国家富强。2.制度层面的探索：戊戌变法（1898年）和辛亥革命（1911年）。戊戌变法试图通过君主立宪走日本明治维新之路，但遭到封建顽固派镇压而失败。辛亥革命则通过暴力革命推翻了两千多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心，在政治民主化方向上迈出了重要一步。然而，辛亥革命并未改变中国半殖民地半封建的社会性质，未能完成实现民族独立和人民解放的历史任务。历史教训：【重要】在半殖民地半封建的中国，资产阶级改良派和革命派的方案都行不通，无法领导中国实现真正的现代化。3.思想文化层面的探索：新文化运动（1915年开始）。高举“民主”与“科学”的旗帜，动摇了封建正统思想的统治地位，为后续马克思主义在中国的传播创造了条件，是中国思想文化现代化的重要启蒙。（二）革命与建设时期：奠基与自主探索（1919—1978年）这一时期的核心是中国共产党领导人民，通过革命实现民族独立，为现代化建设创造根本社会条件，并开始独立自主地探索社会主义建设道路。1.1919—1949年：实现民族独立和人民解放，为中国式现代化创造了根本社会条件。中国共产党的成立（1921年），使中国革命有了坚强的领导核心。经过艰苦卓绝的国民革命、土地革命、抗日战争和解放战争，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了民族独立，为国家开展大规模现代化建设扫清了障碍、奠定了政治前提。2.1949—1978年：奠定根本政治前提和制度基础，建立独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。这一时期，通过社会主义“三大改造”（1953—1956年），确立了社会主义基本制度，这是中国式现代化最本质的制度保障。通过实施“一五”计划（1953—1957年），优先发展重工业，在鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂等项目的带动下，工业化建设取得显著成效。同时，以“两弹一星”（原子弹、导弹、人造地球卫星）为代表的国防科技成就，极大地提升了国家实力和国际地位。【重要】此阶段为后来的改革开放和中国式现代化的全面展开奠定了宝贵的物质基础、理论准备和经验教训。（三）改革开放新时期：突破与中国特色社会主义道路的开辟（1978—2012年）【非常重要】【高频考点】这一时期中国共产党带领人民成功走出了中国特色社会主义道路，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。1.思想解放与伟大转折：1978年，关于真理标准问题的大讨论，冲破了“两个凡是”的束缚，为中共十一届三中全会的召开奠定了思想基础。十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，是决定当代中国命运的关键一招。【考查方式】常将“真理标准问题讨论”与“启蒙运动”“马克思主义诞生”等并置，考查思想解放对社会变革的推动作用1。2.经济体制的改革与探索：从农村实行家庭联产承包责任制（安徽凤阳小岗村首倡），到城市经济体制改革全面展开；从提出“计划经济为主，市场调节为辅”，到1992年邓小平南方谈话明确计划与市场都是经济手段，再到中共十四大（1992年）明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标。【难点解析】社会主义市场经济体制的建立，是社会主义基本制度与市场经济的有机结合，是中国共产党的伟大创举，它极大地解放和发展了社会生产力，使中国经济实现了长达几十年的高速增长18。3.对外开放格局的形成：从建立深圳、珠海等经济特区，到开放沿海港口城市，再到加入世界贸易组织（WTO，2001年），中国实现了从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变，深度融入世界市场，成为经济全球化的积极参与者和重要推动者。4.综合国力的跃升：到2010年，中国经济总量超过日本，成为世界第二大经济体，为中国式现代化的进一步发展奠定了雄厚的物质基础5。（四）新时代：成功推进和拓展中国式现代化（2012年至今）【非常重要】【热点】党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。1.战略目标的明确与深化：明确新时代新征程党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴5。2.发展理念的根本性变革：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展。不再简单追求GDP增速，而是更加注重发展的质量和效益，注重解决发展不平衡不充分的问题。3.历史性成就的集中体现：完成脱贫攻坚、全面建成小康社会的历史任务，实现了小康这个中华民族的千年梦想，为全球减贫事业作出了重大贡献1。在科技领域，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息等取得重大成果，进入创新型国家行列8。4.制度体系的成熟定型：中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。5.全球治理的中国方案：提出共建“一带一路”倡议和推动构建人类命运共同体理念，倡导全人类共同价值，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧和中国方案，打破了“现代化=西方化”的迷思310。三、中外现代化比较研究（全球视野与文明互鉴）【难点】【综合题】将中国式现代化置于世界现代化进程的宏大背景中进行比较，是中考历史考查综合能力的重要方式。（一）发展动力与路径选择西方现代化：通常以资本原始积累为起点，以工业革命为动力，通过资产阶级革命或改革确立资本主义制度，走的是对内剥削、对外殖民扩张的道路5。中国式现代化：坚持中国共产党的领导，以社会主义制度为保障，以人民对美好生活的向往为动力，通过独立自主、和平发展的方式实现。其路径是内生性的、和平性的。（二）价值取向与社会目标西方现代化：以资本为中心，追求资本利润的最大化。这导致财富高度集中、社会贫富分化严重、阶级矛盾尖锐。中国式现代化：以人民为中心，追求全体人民共同富裕。强调发展成果由人民共享，不断促进人的全面发展和社会全面进步13。（三）人与自然的关系西方现代化：早期工业化阶段普遍采取“先污染、后治理”的模式，对自然资源进行掠夺式开发，造成严重的生态危机。中国式现代化：坚持人与自然和谐共生，倡导绿色发展理念，把生态文明建设放在突出地位，致力于实现中华民族永续发展。（四）国际关系与文明观西方现代化：伴随着殖民主义、帝国主义和霸权主义，通过建立不公正不合理的国际政治经济秩序来维护自身利益。中国式现代化：坚持走和平发展道路，倡导构建人类命运共同体。它尊重各国自主选择发展道路的权利，主张文明交流互鉴，反对文明冲突论，致力于创造人类文明新形态710。四、中考考点、考向与解题策略（一）高频考点归纳1.中国式现代化的基本特征（五大特征的内涵与实例）。2.中国式现代化探索的历程阶段及每个阶段的标志性成就（如“一五”计划、改革开放、脱贫攻坚等）。3.中国共产党与中国式现代化的关系（党的领导是中国式现代化的本质要求）。4.中外现代化道路的比较（与西方现代化的区别）。5.中国式现代化的世界意义（打破迷思、提供新选择、贡献中国方案）。（二）常见考查方式与解题步骤1.选择题：常通过提供一段史料或时事材料，要求判断其体现了中国式现代化的哪个特征、属于哪个阶段或印证了什么结论。【解题步骤】一审题干，找关键词（如时间、人物、事件、观点）；二审设问，明确考查意图（是问原因、特征还是影响）；三联选项，运用排除法（排除史实错误、与题干无关、表述绝对化的选项）。2.材料解析题：提供文字、表格或图片材料，要求分析、概括、比较。【解题步骤】第一，读题引、读材料，明确主题和出处9。第二，审设问，看分答题。注意“根据材料”和“结合所学知识”的区别，前者答案在材料中，后者需调用已有知识。第三，组织答案，要做到序号化、条理化、学科化。使用专业术语，如“工业化起步”“制度变革”“以人民为中心”“和平发展”等9。3.论述题/小论文题：要求围绕某一观点（如“中国式现代化是和平发展的现代化”）进行论述。【解答要点】观点明确（亮明态度或看法）→史论结合（选取23个典型史实作为论据，如“一带一路”建设、提出和平共处五项原则、不首先使用核武器承诺等）→逻辑清晰（史实与观点之间要有因果联系）→结论升华（总结观点，呼应主题，如“中国式现代化为世界和平与发展注入了正能量”）。（三）易错点与避坑指南1.【易错点】混淆“近代化探索”（洋务运动、戊戌变法、辛亥革命）与“中国式现代化”的正式开启。【避坑指南】近代化探索是中国式现代化的前史和铺垫，但因其领导阶级的局限性和半殖民地半封建的社会环境，均以失败告终。真正意义上的中国式现代化是在中国共产党领导下，新中国成立后才正式开启和成功推进的。2.【易错点】将“共同富裕”等同于“同步富裕”或“均贫富”。【避坑指南】共同富裕不是少数人的富裕，也不是整齐划一的平均主义。它是一个动态的、分阶段实现的长期过程，允许一部分人、一部分地区先富起来，先富带后富、帮后富，最终达到共同富裕。3.【易错点】忽略中国式现代化的“文化底蕴”。【避坑指南】中国式现代化不仅来源于马克思主义理论，也深深植根于中华优秀传统文化。如“民为邦本”对应“以人民为中心”，“天人合一”对应“人与自然和谐共生”，“协和万邦”对应“和平发展”10。4.【易错点】论述时言之无物，只有观点没有史实。【避坑指南】牢记“史论结合”。例如，论述“中国共产党是中国式现代化的领导核心”时，必须列举党在不同时期推动现代化的具体史实，如“一五”计划、改革开放政策、脱贫攻坚决策部署等。五、思维拓展与价值升华【拓展】中