2026年康复评定技术考试试题(附答案)

2026年康复评定技术考试试题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20分）1.康复评定的主要目的不包括：A.明确功能障碍的类型与程度B.制定康复治疗计划C.判断预后D.替代临床诊断答案D解析康复评定以“功能”为核心，可明确障碍、指导治疗、判断疗效和预后，但不能替代临床诊断。2.徒手肌力检查（MMT）中，能抗重力完成全关节范围运动，但不能抗阻力，肌力等级为：A.2级B.3级C.4级D.5级答案B解析3级肌力指能抗重力完成全范围关节活动；4级能抗重力加中等阻力；2级只能在消除重力体位下完成运动。3.关节活动度（ROM）测量时，量角器的轴心应放置于：A.关节的旋转中心B.骨性标志最突出处C.关节远端中点D.肢体长轴中点答案A解析量角器轴心对准关节旋转中心，固定臂与近端肢体长轴平行，移动臂与远端肢体长轴平行。4.改良Ashworth分级法中，肌张力轻度增高，表现为被动活动时在关节活动范围末段出现轻微阻力，属于：A.1级B.1+级C.2级D.3级答案A解析改良Ashworth1级为肌张力轻度增高，在关节活动范围末段出现轻微卡顿或阻力；1+级为后半范围出现轻微阻力。5.正常步态周期中，支撑相约占总周期时间的：A.40%B.50%C.60%D.70%答案C解析正常步态周期中，支撑相约占60%，摆动相约占40%。6.Barthel指数评定中，“控制大便”项目完全能控制时得分为：A.5分B.10分C.15分D.20分答案B解析Barthel指数中“控制大便”项目：失禁0分，偶尔失禁5分，能控制10分。7.Berg平衡量表的总分为：A.24分B.40分C.56分D.100分答案C解析Berg平衡量表共14项，每项0～4分，满分56分，低于40分提示有跌倒风险。8.两点辨别觉属于哪类感觉：A.浅感觉B.深感觉C.复合感觉D.特殊感觉答案C解析复合感觉又称皮质感觉，包括两点辨别觉、实体觉、图形觉、重量觉等。9.下列哪项属于深感觉：A.痛觉B.位置觉C.触觉D.温度觉答案B解析深感觉包括位置觉、运动觉和振动觉；痛觉、触觉、温度觉属于浅感觉。10.脑卒中偏瘫患者行走时出现“画圈步态”，最常见的原因是：A.髋外展肌无力B.膝过伸C.足下垂伴髋关节外展外旋D.股四头肌痉挛答案C解析足下垂使摆动相廓清障碍，患者通过髋关节外展外旋代偿，形成画圈步态。11.FIM（功能独立性评定）量表的评定项目共有：A.10项B.14项C.18项D.20项答案C解析FIM包括自理、括约肌控制、转移、行走、交流、社会认知6个方面，共18项。12.等速肌力测试的特点是：A.运动速度恒定，阻力随肌力变化而适应性改变B.运动速度恒定，阻力固定C.阻力恒定，速度可变D.速度和阻力均可变答案A解析等速测试仪器设定恒定角速度，阻力随受试者肌力大小呈顺应性变化，可较好反映肌肉做功能力。13.1MET约相当于每公斤体重每分钟耗氧量为：A.2.5mlB.3.5mlC.4.5mlD.5.5ml答案B解析1MET为静息坐位代谢水平，约相当于每公斤体重每分钟耗氧3.5ml。14.协调功能评定中，指鼻试验主要用于检查：A.上肢协调性B.下肢协调性C.躯干平衡D.步态稳定性答案A解析指鼻试验、轮替试验等主要用于上肢协调功能评定；跟膝胫试验用于下肢协调功能评定。15.下列哪项不属于ADL（日常生活活动能力）评定的内容：A.进食B.穿衣C.记忆D.如厕答案C解析记忆属于认知功能评定范畴，不属于ADL评定的基本内容。16.肌张力增高最常见于：A.下运动神经元损伤B.上运动神经元损伤C.肌肉本身病变D.周围神经损伤答案B解析上运动神经元损伤后，失去对脊髓的抑制，可出现痉挛性肌张力增高。17.康复评定的基本流程中，第一步是：A.制定治疗计划B.收集患者相关信息C.实施评定D.再次评定答案B解析康复评定首先通过病史询问、访谈、查阅病历等方式收集资料，再实施具体评定、分析结果并制定计划。18.疼痛评定中，视觉模拟评分法（VAS）的刻度线长度通常为：A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm答案B解析VAS通常使用一条10cm直线，一端为0分（无痛），另一端为10分（剧痛）。19.吞咽功能评定的常用筛查量表是：A.洼田饮水试验B.MMSEC.GCSD.Fugl-Meyer量表答案A解析洼田饮水试验是临床常用的吞咽功能筛查方法；MMSE用于认知筛查，GCS用于意识障碍评定，Fugl-Meyer用于运动功能评定。20.下列哪项属于静态平衡：A.站立位保持B.行走C.转身D.跨越障碍物答案A解析静态平衡指身体在支持面上维持某种姿势的能力，如坐位、站立位保持；行走、转身等属于动态平衡。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.康复评定的主要内容包括：A.躯体功能B.精神心理功能C.言语吞咽功能D.社会功能答案ABCD解析康复评定涵盖躯体、心理、言语吞咽、社会参与等多个方面，体现“生物-心理-社会”模式。2.徒手肌力检查（MMT）的优点包括：A.无需特殊设备B.可定量精确测量C.操作简便D.适用于任何肌群答案AC解析MMT简便易行、无需设备，但属于半定量评定，对4级以上肌力区分不足，且并非所有肌群均能精确评定。3.关节活动度（ROM）受限的常见原因包括：A.关节内粘连B.肌肉痉挛C.皮肤瘢痕挛缩D.骨性增生答案ABCD解析关节内病变、软组织挛缩、肌张力异常、皮肤瘢痕等均可导致关节活动度受限。4.肌张力异常的类型包括：A.痉挛B.僵硬C.肌张力障碍D.肌无力答案ABC解析肌张力异常包括肌张力增高（痉挛、僵硬）、肌张力障碍及肌张力低下；肌无力属于肌力异常。5.平衡功能评定的常用方法或量表包括：A.Berg平衡量表B.Fugl-Meyer平衡功能评定C.星形偏移平衡测试D.Barthel指数答案ABC解析Barthel指数是ADL评定工具，不属于平衡功能评定。6.步态分析中的空间参数包括：A.步长B.步频C.步宽D.足角答案ACD解析步长、步宽、足角属于空间参数；步频、步速、支撑相时间等属于时间参数。7.Barthel指数评定的项目包括：A.进食B.修饰C.穿衣D.上下楼梯答案ABCD解析Barthel指数共10项，包括进食、洗澡、修饰、穿衣、控制大便、控制小便、如厕、转移、平地行走、上下楼梯。8.疼痛评估的常用方法包括：A.视觉模拟评分法（VAS）B.数字评分法（NRS）C.简化McGill疼痛问卷D.徒手肌力检查答案ABC解析VAS、NRS、McGill问卷均为常用疼痛评估工具；徒手肌力检查用于肌力评定。9.言语功能评定包括：A.失语症评定B.构音障碍评定C.吞咽障碍评定D.语言发育迟缓评定答案ABD解析言语功能评定包括失语症、构音障碍、语言发育迟缓等；吞咽障碍属于吞咽功能评定范畴。10.康复评定的基本原则包括：A.全面系统B.动态连续C.以疾病为中心D.个体化答案ABD解析康复评定以“功能”为中心，强调全面、连续、个体化，而不是以疾病为中心。三、填空题（每空1分，共10分）1.徒手肌力检查将肌力分为____级。答案62.正常步态周期中，支撑相约占__%，摆动相约占__%。答案60；403.改良Ashworth痉挛评定量表共有__个等级；其中肌张力轻度增高、在关节活动范围末段出现轻微阻力记为__级。答案6；14.Barthel指数总分__分，FIM量表总分__分。答案100；1265.Berg平衡量表共有__个项目，每项0～分，总分__分。答案14；4；56四、名词解释（每题5分，共20分）1.康复评定答案康复评定是指收集患者的病史和相关资料，通过观察、访谈、量表检测等方法，对患者的功能状态及其水平进行综合评估的过程，是制定康复治疗方案、评价康复疗效、判断预后的基础。2.关节活动度答案关节活动度是指关节运动时所通过的最大运动范围，通常分为主动关节活动度和被动关节活动度。3.日常生活活动能力（ADL）答案日常生活活动能力是指人们在日常生活中为维持生存及适应生存环境而每天必须反复进行的最基本活动能力，包括衣、食、住、行、个人卫生等。4.步态周期答案步态周期是指一侧足跟首次着地至同侧足跟再次着地所经历的时间过程，一个完整的步态周期分为支撑相和摆动相。五、简答题（每题10分，共20分）1.简述徒手肌力检查（MMT）的分级标准。答案（1）0级：无可触及的肌肉收缩。（2）1级：有轻微肌肉收缩，但不能引起关节运动。（3）2级：在消除重力体位下能完成关节全范围运动。（4）3级：能抗重力完成关节全范围运动，但不能抗阻力。（5）4级：能抗重力加中等阻力完成关节全范围运动。（6）5级：能抗重力加最大阻力完成关节全范围运动。2.简述康复评定的基本过程。答案（1）收集资料：通过病史询问、查阅病历、访谈、观察等方式收集患者基本信息。（2）选择评定方法：根据患者情况选择恰当的评定方法和量表。（3）实施评定：按照规范操作完成各项功能评定。（4）分析结果：判断功能障碍的类型、程度、原因及残存能力。（5）制定计划：根据评定结果制定康复治疗目标和方案。（6）动态再评定：在治疗过程中定期复评，调整治疗方案并评价疗效。六、案例分析题（共10分）患者，男，56岁，因脑出血致右侧偏瘫1个月入院。查体：神志清楚，言语欠流利，右侧上、下肢肌力2级，肌张力增高（改良Ashworth1+级），右肩关节半脱位，坐位平衡1级，不能站立。请列出该患者应进行的康复评定内容，并针对每项内容选择相应的评定方法或量表。答案：（1）躯体功能评定：-肌力评定：采用徒手肌力检查（MMT）评定右侧上、下肢肌力。-肌张力评定：采用改良Ashworth分级法评定痉挛程度。-关节活动度评定：使用量角器测量偏瘫侧肩、肘、腕、髋、膝、踝关节主动与被动活动度。-肩关节半脱位评定：通过触诊、X线片或超声检查评估半脱位程度。-平衡功能评定：目前可采用坐位平衡评定或Fugl-Meyer平衡量表；待患者能站立后再采用