期中必考填空题（提高卷）四年级下册数学高频考点专项培优卷（北师大版）

期中必考填空题（提高卷）四年级下册数学高频考点专项培优卷（北师大版）姓名：___________班级：___________考号：___________1．7.383838…的简便写法记作，它的循环节是．2．0.1里面有个，2里面有个．3．900909000读作()，改写成万做单位的数是()。4．由8个万、5个百、6个十、9个十分之一、5个百分之一组成的数写作，保留一位小数约是．5．我国的南极长城站到北京的距离是17501.949千米，横线上的数读作：．地球绕太阳转一圈要三百六十五点二四日，横线上的数写作：．6．在9.15，，，9.142这四个数中，最大的是，最小的是．7．在横线里填上“＜”，“＞”或“=”．0.321.230.040.45.7+3.49.9﹣0.82.62.55．8．六点零二三写作，它是位小数．9．一个数乘100，等于将这个数的小数点向左移动两位．．10．760克＝()千克

1米65厘米＝()米12分＝()时

2千克45克＝()千克11．把3.、3.5656、3.5和3.56按从大到小的顺序排列．．12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。()

()

()30个月()3年

2.01()1.99

20()20.0013．一桌面周长为180厘米，长为5分米，宽为分米．14．8.094保留两位小数约是，精确到十分位约是．15．在0.36、36.7%、0.366、这四个数中，最大的是，最小的是．16．在括号里填上适当的数。2元3角＝()元

10米6分米＝()米

2.4时＝()时()分

3千克＋40克＝()千克17．比4.3多2.9的数是；5.8比1.4多．18．长方形和正方形可以看成特殊的()。19．用五张卡片1、5、0、0和小数点，摆成一个最小的数是；摆成两个零都不读出来的小数是．20．一个小数小红读时忘记了小数点，所以只读成七万六千零一，原来的小数应该只读一个0，这个小数是．21．4.6扩大到原来的10倍是，缩小到原来的0.1是．22．去掉7.06，20.1，78.60，90.002中的0，小数大小不变的是()。23．在横线上填上“＜”“＞”或“=”．0.670.253.5%44%9%116.720%624．在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”．4.72×0.99()4.72

117÷1.3()11725．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．6.286.3220秒2分20秒3.06米3米6厘米．26．7角4分写成小数是()元；0.15里有()个0.01。27．一个两位数四舍五入后约是3.1，这个数必须大于或等于并且小于．28．3.09与3.090的大小相等，计数单位也相同．．29．某地的海水1千克含盐0.03千克，100克海水含盐克．30．一个数由8个十，3个百分之一和6个千分之一组成．这个数是，读作．31．0.333333是循环小数．．32．一个数的个位和百分位上都是9，十位上是6，其余各位都是0，这个数是，它有0.01．33．0.76、0.067、0.706、0.076、0.67、0.607＜＜＜＜＜．34．2.45的记数单位是；它有个这样的记数单位．减少个这样单位是最小的质数．35．如果12×12＝144，那么1.2×1.2＝()，12×1.2＝()，0.12×12＝()。36．下表是四位同学进行跳远比赛的成绩（乙、丙成绩未写完整），如果乙是第一名，那么乙至少跳了()米，如果丙是第四名，他跳了()米。选手甲乙丙丁成绩（米）3.01□.102.□52.1537．将，，0.5，0.52，0.5从小到大排列，第三个数是．38．316.4是位小数，读作；26.08是位小数，读作．39．在计算9.6＋（4－2.8）×0.5时，应先算______法，再算______法，最后算______法。40．一个三角形的三个顶点用数对表示是A（2，5），B（2，2），C（4，2），这是一个()三角形。41．12.0546精确到0.01是12.06．．42．1.85×0.43的积里有位小数；2.75÷0.5的商有位小数．43．5.05与5.050的大小()，其中5.05的计数单位是()，5.050的计数单位是()。44．在横线里填上“＞”、“＜”、“=”号．0.611×0.811．45．求图中各角的度数。图1：∠2＝_____，∠3＝_____图2：∠1＝_____，∠2＝_____，∠3＝_____。46．3.02读作45.45读作0.042读作340.09读作10.308读作301.052读作14.073读作230.005读作．47．用0、6、7三个数字和小数点组成的最大的两位小数是()，最小的两位小数是()，这两个小数的和是()，差是()。参考答案：1．7.，38【详解】试题分析：（1）依次不断重复出现的数字叫做循环节；所以7.383838…的循环节是38；（2）循环小数的简便写法是只写出一个循环节，然后在循环节的首位和末位数字上各记一个圆点，所以找出循环节即可写出简便形式．解：7.383838…记作：7.；它的循环节是38；故答案为7.，38．点评：此题考查如何找循环节和如何用简便形式表示循环小数，即找出循环的数字在上面点上圆点即可．2．10，55【详解】试题分析：求“0.1里面有几个”，用除法计算；求“2里面有几个”，同样也用除法计算．也就是说，求一个数里面有几个另一个数，用一个数除以另一个数．解：（1）0.1÷，=0.1÷0.01，=10；（2）2，=25，=55．故答案为10，55．点评：此题考查了学生分数、小数的意义，以及根据题目要求列式计算的能力．3．

九亿零九十万九千

90090.9万【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此解答。【详解】900909000读作：九亿零九十万九千900909000＝90090.9万【点睛】本题考查了整数的写法和改写，改写时要注意带计数单位。4．80560.95，80561.0【详解】试题分析：8个万，万位上是8，5个百，百位上是5，6个十，十位上是6，9个十分之一，十分位上是9，5个百分之一百分位上是5，其它位上都用0占位，由此写出这个数，再把这个数根据四舍五入法保留一位小数即可．解：由8个万、5个百、6个十、9个十分之一、5个百分之一组成的数写作80560.95，保留一位小数约是80561.0；故答案为，80560.95，80561.0，点评：此题考查小数、整数中的数字所表示的意义：有几个计数单位，这一个数位上的数字就是几．5．一万七千五百零一点九四九；365.24【详解】试题分析：小数分为整数部分和小数部分，读写时整数部分按照整数的读写法去读写；小数部分依次读出或写出每一位上的数字即可，中间的小数点读作点，写作时用小黑点表示．解：17501.949读作：一万七千五百零一点九四九；三百六十五点二四写作：365.24．故答案为一万七千五百零一点九四九；365.24．点评：注意读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，而且有几个0就读几个0．6．9.15，【详解】试题分析：小数大小比较，先比较整数部分，整数部分相同的，再比较小数部分的十分位，十分位相同的，再比较小数部分的百分位，百分位相同的，再比较小数部分的千分位，以此类推，直到比较出结果为止．解：因为9.15＞＞9.142＞，所以最大的是9.15，最小的是．故答案为9.15，．点评：此题考查了小数大小的比较．7．＜，＜，=，＞【详解】试题分析：小数大小的比较：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…．5.7+3.4和9.9﹣0.8比较大小时，可算出两边的结果，5.7+3.4=9.1，9.9﹣0.8=9.1，再进行比较．解：0.32＜1.23

0.04＜0.45.7+3.4=9.9﹣0.8

2.6＞2.55故答案为＜，＜，=，＞．点评：本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．8．6.23，2【详解】试题分析：小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．小数部分有几位，它就是几位小数．解：六点零二三写作6.23，它是2位小数．故答案为6.23，2．点评：解答此题应根据小数写法进行解答，注意小数的写法与整数的写法的不同．9．×【详解】试题分析：根据数点位置移动引起数的大小变化规律即可作出判断．解：一个数乘100，等于将这个数的小数点向右移动两位．故答案为×．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10．

0.76

1.65

0.2

2.045【分析】1千克＝1000克，据此换算单位；1米＝100厘米，先把65厘米的单位换算成米，再计算；1小时＝60分，12除以60即可计算出12分是几小时；1千克＝1000克，45除以1000，把45克的单位换算成千克，再计算出2千克45克是几千克。【详解】760÷1000＝0.76，760克＝0.76千克；65÷100＝0.65米，1米65厘米＝1.65米；12÷60＝0.2，12分＝0.2时；45÷1000＝0.045，2千克45克＝2.045千克。【点睛】大单位化小单位乘进率，小单位化大单位除以进率。11．3.5＞3.＞3.5656＞3.56【详解】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，…依次类推．解：3.=3.5656…，3.5=3.5666…，因为3.5666…＞3.5656…＞3.5656＞3.56，所以：3.5＞3.＞3.5656＞3.56；故答案为3.5＞3.＞3.5656＞3.56．点评：此题考查了小数大小比较的方法．12．

＞

＞

＞

＜

＞

＝【分析】（1）、（2）、（3）计算出两个算式的结果，再比较大小；（4）1年＝12个月，用12乘3，求出3年等于多少个月，再与30个月比较大小；（5）小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……（6）小数的性质：在小数的末尾加上0或者去掉0，小数的大小不变。【详解】（1）35×8＝280，38×5＝190，280＞190，则35×8＞38×5；（2）201×7＝1407，207×1＝207，1407＞207，则201×7＞207×1；（3）82÷2＝41，82×0＝0，则82÷2＞82×0；（4）12×3＝36，3年＝36个月，30个月＜36个月，则30个月＜3年；（5）2.01＞1.99；（6）20＝20.00。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。13．4【详解】试题分析：根据长方形的周长计算公式可知：宽=长方形的周长÷2﹣长．代入数据进行解答．解：180厘米=18分米，18÷2﹣5，=9﹣5，=4（分米）．答：宽为4分米．故答案为4．点评：本题主要考查了学生对长方形周长公式的灵活运用情况．14．8.09，8.1【详解】试题分析：根据求小数的近似值的方法，利用“四舍五入”法，精确到十分位就是得数保留一位小数，看百分位上数的大小来确定用“四舍”还是“五入”；保留两位小数，看千分位上的数来确定“四舍”还是“五入”．由此解答．解：8.094保留两位小数约是8.09，精确到十分位约是8.1；故答案为8.09，8.1点评：此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．15．、0.36【详解】试题分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较得出答案．解：因为36.7%=0.367，≈0.67，且0.67＞0.367＞0.366＞0.36，即＞36.7%＞0.366＞0.36，所以在这四个数中，最大的是，最小的是0.36；故答案为、0.36．点评：解决有关小数、百分数、分数之间的大小比较，一般都把分数、百分数化为小数再进行比较，从而解决问题．16．

2.3

10.6

2

24

3.04【分析】1元＝10角，1米＝10分米，1时＝60分，1千克＝1000克，低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率；据此解答。【详解】2元3角＝2.3元10米6分米＝10.6米

2.4时＝2时24分3千克＋40克＝3.04千克【点睛】当一个数乘10时，也就是把小数点向右移动一位；当一个数除以10时，也就是把小数点向左移动一位。17．7.2；4.4【详解】试题分析：根据求比一个数多几的数是多少，用加法解答；求一个数比另一个多几用减法解答．解：4.3+2.9=7.2；5.8﹣1.4=4.4；故答案为7.2；4.4．点评：此题考查的目的是理解掌握小数加、减法的计算法则，明确：求比一个数多几的数是多少，用加法解答；求一个数比另一个多几用减法解答．18．平行四边形【分析】长方形、正方形两组对边平行且相等，有四个角是直角；而平行四边形只需要两组对边平行且相等；长方形和正方形满足平行四边形的定义，所以说它们是特殊的平行四边形。【详解】根据分析可得：长方形和正方形可以看成特殊的（平行四边形）。【点睛】此题考查了平行四边形的特征和性质，应注意基础知识的积累。19．0.015，500.1或100.5【详解】试题分析：摆成一个最小的数的方法：选一个最小的数字作为这个小数的整数部分，剩下的数字按照从小到大的顺序排列；摆成两个零都不读出来的小数的方法：把两个0都放在整数部分的末尾即可．解：最小的数是：0.015；摆成两个零都不读出来的小数是：500.1或100.5．故答案为0.015，500.1或100.5．点评：此题考查小数的读写法．20．760.01【详解】试题分析：根据“原来的小数读一个零”，可知小红读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了2位，先把小红读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可．解：七万六千零一写作：76001，因为原来的小数读一个零，所以把76001的小数点向左移动2位，即得原来的小数760.01．故答案为760.01．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．21．46，0.46【详解】试题分析：（1）把4.6扩大10倍，也就是把4.6的小数点向右移动1位，或者用4.6乘以10即可．（2）把4.6缩小到原来的0.1，也就是把4.6的小数点向左移动1位，或者用4.6除以10即可．解：（1）4.6×10=46；（2）4.6÷10=0.46；故答案为46，0.46．点评：本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．22．78.60【分析】小数的性质：在小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。【详解】在7.06，20.1，78.60，90.002中，只有去掉78.60末尾的0，小数的大小不变。【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。23．＜、＞、=、＜、＞、＜、＞【详解】试题分析：先将分数、百分数化成小数，再据小数大小的比较方法，即可得解．解：≈0.667＜0.670.25＞3.5%=0.03544%=0.44=9%=0.09＜116.7＞≈1.66720%=0.2＜=0.5，6＞=0.6故答案为＜、＞、=、＜、＞、＜、＞．点评：小数、分数、百分数等比较大小，一般都化成小数，再比较大小即可．24．

<

<【详解】因为0.99小于1，所以4.72×0.99<4.72；1.3大于1，所以117÷1.3<117.故答案为<

<25．＜，＞，＞，=【详解】试题分析：第一小题根据小数的大小比较方法比较即可，第二小题将分数化为小数即可，第三小题化为秒即可比较，第四小题将米化为厘米即可．解：6.28与6.3的整数部分相同，6.28的十分位是2，6.3的十分位是3，所以6.3＞6.28；=0.3，=0.033，0.3＞0.033，所以＞；2分20秒=140秒，140小于220，所以220秒＞2分20秒；0.06米=6厘米，所以3.06米=3米6厘米．故答案为＜，＞，＞，=．点评：本题主要考查了小数与分数的大小比较，长度与时间单位之间的换算，易错点是时间单位之间的进率是60．26．

0.74

15【分析】角和元之间的进率是10，分和元之间的进率是100，据此将7角4分换算成元。0.15是两位小数，计数单位是0.01，则0.15里面有15个0.01。【详解】7角4分写成小数是0.74元；0.15里有15个0.01。【点睛】人民币单位换算时，低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。两位小数的计数单位是0.01。27．3.05，，314【详解】试题分析：要考虑3.1是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.1最大是3.14，“五入”得到的3.1最小是3.05，由此解答问题即可．解：“五入”得到的3.1最小是3.05，因此这个数必须大于或等于3.05；“四舍”得到的3.1最大是3.14，因此这个数小于3.14．故答案为3.05，，314．点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．28．错误【详解】试题分析：根据小数的意义和小数的基本性质来进行判断．解：根据小数的基本性质，3.090是在3.09的末尾添上0，大小不变，说法正确；3.09的计数单位是0.01，3.090的计数单位是0.001，说法错误．故答案为错误．点评：此题主要考查小数的意义及基本性质，（1）一个小数的最低位的计数单位就是这个小数的计数单位；（2）在小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变．29．3【详解】试题分析：根据题意，先把千克换算成克，求出1克海水含盐的克数，再求100克海水含盐的克数即可．解：1千克=1000克，0.03千克=30克，根据题意可得：1克海水含盐：30÷1000=0.03（克）；那么，100克海水含盐：0.03×100=3（克）．答：100克海水含盐3克．故答案为3．点评：求出每克海水的含盐量就不难求出结果，注意单位的换算．30．80.036，八十点零三六【详解】试题分析：（1）有几个计数单位对应的数位上就写几，没有计数单位的写“0”来补足数位．（2）小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分顺次读出每个数位上的数．解：一个数由8个十，3个百分之一和6个千分之一组成．这个数是80.036，读作：八十点零三六；故答案为80.036，八十点零三六．点评：此题主要考查根据组成写小数和小数的读法，在读数时要注意整数部分与小数部分读法的区别．31．×【详解】试题分析：循环小数：一个无限小数的小数部分有一个或几个依次不断重复出现的数字，这样的小数就叫做循环小数，据此分析判断．解：0.333333是有限小数，所以0.333333是循环小数的说法是错误的；故答案为×．点评：本题主要考查循环小数的意义，注意循环小数是无限小数．32．69.09，6909个【详解】试题分析：①这个小数整数部分是，2位数，最高位十位上是6，个位上是9，有两位小数，十分位上是0，百分位上是9．写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的要写作“0”），小数点写在个的右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字，这个数是69.09；②（2）用69.09÷0.01就得到69.09里含有几个0.01．解：一个数的个位和百分位上都是9，十位上是6，其余各位都是0，这个数是69.09，它有6909个0.01，故答案为69.09，6909个点评：本题主要考查小数的写法和求一个小数含有几个小数单位，注意求含有几个小数单位用这个小数除以它的小数单位即可．33．0.067、0.0706、0.076、0.607、0.706、0.76【详解】试题分析：比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推．解：0.067＜0.0706＜0.076＜0.607＜0.706＜0.76；故答案为0.067、0.0706、0.076、0.607、0.706、0.76．点评：掌握小数大小比较的方法，是解答此题的关键．34．0.01，245，45【详解】试题分析：2.45的计数单位是0.01，它有245个这样的记数单位，最小的质数是2，减少（2.45﹣2）÷0.01个这样的单位就是最小的质数．解：2.45的计数单位是0.01，它有245个这样的记数单位，（2.45﹣2）÷0.01，=0.45÷0.01，=45，故答案为0.01，245，45．点评：应明确最小的质数是2，用到的知识点：求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答．35．

1.44

14.4

1.44【分析】积的小数位数和乘数小数位数的关系：一般情况下，积的小数位数等于乘数的小数位数相加，比如两个乘数都是两位小数，那么积就是四位小数。如果乘积末尾有零的，积末尾有几个零，小数位数相应的减少几位。【详解】如果12×12＝144，那么1.2×1.2＝1.44，12×1.2＝14.4，0.12×12＝1.44。【点睛】熟练掌握积的小数位数和乘数小数位数的关系是解答此题的关键。36．

3.1

2.05【分析】根据题意：已知甲跳了3.01米，如果乙是第一名，则乙＞甲，3.1＞3.01，所以乙至少跳了3.1米；已知丁跳了2.15米，如果丙是第四名，则丙＜丁，2.05＜2.15，所以丙跳了2.05米，据此解答。【详解】如果乙是第一名，那么乙至少跳了3.1米，如果丙是第四名，他跳了2.05米。【点睛】本题考查了多位小数的大小比较，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数。37．0.52【详解】试题分析：有几个不同形式的数比较大小，一般情况下，都化为小数进行比较，最后得出最大的数和最小的数各是什么．解：=0.524，=0.525，0.5=0.52323…，0.52=0.52333…，0.5=0.5222…，因为：0.525＞0.524＞0.52333…＞0.52323…＞0.5222…，所以＞＞0.52＞0.5；所以第三个数是：0.52．点评：解决有关小数、分数之间的大小比较，一般都把分数化为小数再进行比较，从而解决问题．38．一，三百一十六点四；两，二十六点零八【详解】试题分析：①判断一个小数是几位小数，只要看这个小数的小数点后面有几个数字，有几个数字就是几位小数；②根据小数的读法，小数点前按照整数的读法来读，小数点读“点”，小数点后依次读出每个数位上的数字数字；据此解答即可．解：316.4是一位小数，读作三百一十六点四；26.08是两位小数，读作二十六点零八．故答案为一，三百一十六点四；两，二十六点零八点评：此题考查了小数的读法，注意读小数部分时，是依次读出每一位上的数字．39．

减

乘

加【分析】小数混合运算按整数四则混合运算顺序，同一级的运算从左往右依次计算；如果含有两级运算先算乘除法，再算加减法；有括号的要先算括号里面的，再算括号外面的，据此解答。【详解】9.6＋（4－2.8）×0.5＝9.6＋1.2×0.5＝9.6＋0.6＝10.2所以先算减法，再算乘法，最后算加法。【点睛】本题主要考查小数混合运算的顺序。40．直角【详解】略41．错误【详解】试题分析：精确到0.01（百分位），即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：12.0546≈12.05；故答案为错误．点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．42．4，1【详解】试题分析：（1）根据两个因数的小数的位数判断；（2）先根据商不变规律变成整数的除法，再判断．解：（1）1.85×0.43，1.85是两位小数，0.43是两位小数；5×3=15，积的末尾不是0，那么积的小数位数就是：2+2=4（位）；（2）2.75÷0.5=27.5÷5=5.5，所以商是一位数．故答案为4，1．点评：（1）根据两个因数小数的位数判断即可，如果积的末尾没0，那么积的小数的位数就是两个因数小数位数的和．（2）先把除数变成整数，计算出商进行判断．43．

相等

0.01

0.001【分析】根据小数的性质可知5.05与5.050的大小相等。5.05是两位小数，计数单位是0.01，表示505个0.01。5.050是三位小数，计数单位是0.001，表示5050个0.001。【详解】5.05与5.050的大小相等，其中5.05的计数单位是0.01，5.050的计数单位是0.001。【点睛】本题考查小数的性质和小数的计数单位，小数的数位不同，计数单位也不同，表示的意义也不同。44．＜，＞，＜，＞，＜【详解】试题分析：（1）通分化成同分母的分数，分子大则分数值就大；（2）左边大于1，而右边小于1；（3）分子相同，分母大的分数值反而小；（4）左边化简，分子分母同时除以3得到，右边0.6==，分子相同，分子小的分数值大；（5）一个数乘小于1的小数值变小；即可得解．解：（1）=，=，分母相同，分子15＜16，所以；（2）＞1，＜