历年保育员职业技能培训考试题附参考答案(能力提升)

历年保育员职业技能培训考试题附参考答案(能力提升)一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在括号内）1.保育员在婴幼儿睡眠中应每隔（）分钟巡视一次，观察婴幼儿的睡眠状况。A.5B.10C.15D.202.婴幼儿进餐时，保育员应（），避免发生意外。A.大声说笑B.催促进食C.保持安静D.批评教育3.预防婴幼儿异物吸入气管的关键在于（）。A.吃饭时看电视B.进食时严禁嬉笑打闹C.给婴幼儿吃果冻D.快速吞咽4.使用84消毒液对桌椅进行消毒，通常配制的浓度为（）。A.1:50B.1:100C.1:200D.1:5005.婴幼儿正常腋下体温的范围是（）。A.CB.CC.CD.C6.下列关于婴幼儿洗手的说法，错误的是（）。A.饭前便后要洗手B.使用流动水洗手C.用手盆里的水多人共用D.洗后用专用毛巾擦干7.保育员配合教师组织教育活动时，其主要职责是（）。A.代替教师讲课B.维持秩序、准备材料、个别指导C.批评不听话的孩子D.在一旁休息8.婴幼儿发生跌倒伤，头部着地且出现鼻孔或耳道出血，应采取的体位是（）。A.头部抬高B.平卧位C.稍抬高头部，头偏向出血侧D.侧卧位9.婴幼儿生长发育最迅速的时期是（）。A.新生儿期B.婴儿期C.幼儿期D.学龄前期10.给婴儿喂药时，正确的做法是（）。A.捏住鼻子灌入B.在婴儿哭闹时强行灌入C.将药片研碎溶解后喂服D.把药放在奶瓶里与奶同服11.幼儿园的隔离室应设在（）。A.活动室旁边B.厨房旁边C.园内相对独立、通风良好的区域D.大门口12.传染病发生后，对接触者的检疫期限应从（）算起。A.发病之日B.接触之日C.确诊之日D.恢复之日13.婴幼儿每天需要的睡眠时间，3岁幼儿大约为（）。A.10小时B.12小时C.14小时D.16小时14.下列哪种食物适合作为婴幼儿的加餐？（）A.炸薯条B.碳酸饮料C.新鲜水果D.膨化食品15.保育员在整理寝室时，应注意（）。A.动作轻快，避免影响已入睡的幼儿B.动作越大越好，提高效率C.边整理边大声说话D.拖拉家具16.婴幼儿眼球发育，通常到（）时视力才接近成人水平。A.2岁B.3岁C.5岁D.6岁17.使用紫外线灯进行空气消毒时，人必须（）。A.留在室内戴墨镜B.离开室内C.留在室内穿防护服D.躲在角落里18.婴幼儿出现惊厥（抽风）时，首要的处理措施是（）。A.立即送往医院B.立即止惊，保持呼吸道通畅C.喂水D.按压人中19.评价幼儿园膳食营养状况，最常用的指标是（）。A.幼儿身高体重增长情况B.食物价格C.剩饭量D.幼儿食欲20.下列属于物理消毒法的是（）。A.漂白粉消毒B.84消毒液消毒C.煮沸消毒D.过氧乙酸消毒21.婴幼儿到了（），自我意识开始萌芽，开始说“我”。A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁22.保育员在户外活动时，应站在（）。A.队伍的最前面B.队伍的最后面C.便于观察全体且易于移动的位置D.阴凉处23.婴幼儿的腕骨在（）左右才能完全骨化。A.7岁B.8岁C.10岁D.12岁24.给婴幼儿测量体重时，应（）。A.穿着厚重的衣服B.脱去鞋帽和外衣，仅穿内衣C.吃饱饭后测量D.排便前测量25.预防龋齿的重要措施是（）。A.少吃甜食，睡前刷牙B.只吃肉类C.不刷牙D.多吃零食26.婴幼儿穿脱衣服训练中，保育员应遵循的原则是（）。A.包办代替B.循序渐进，鼓励尝试C.批评指责D.只教不练27.下列哪种情况不宜进行预防接种？（）A.体温正常B.正在患感冒C.皮肤轻微擦伤D.精神状态良好28.幼儿园的玩具应（）消毒一次。A.每天B.每周C.每月D.每学期29.婴幼儿发生烫伤后，应立即采取的急救措施是（）。A.涂牙膏B.涂酱油C.用冷水持续冲洗创面D.涂油膏30.保育员职业道德的核心是（）。A.爱岗敬业B.为孩子服务，为家长服务C.提高技能D.团结协作31.婴幼儿的胃呈（），容易发生溢奶。A.垂直位B.水平位C.倒立位D.倾斜位32.活动室采光照明，窗户玻璃面积与地面面积之比应不低于（）。A.1:5B.1:6C.1:7D.1:1033.下列关于婴幼儿如厕训练的说法，正确的是（）。A.6个月开始训练B.18个月-2岁左右开始训练较适宜C.3岁才开始训练D.越早越好34.婴幼儿发声器官发育的特点是（）。A.喉部狭窄，声带短薄B.喉部宽大，声带长厚C.与成人相同D.声带坚韧35.保育员在分发餐具时，应注意（）。A.手指触碰餐具内侧B.餐具叠放在一起C.手指拿取餐具边缘或柄部D.用嘴吹一吹餐具36.下列属于传染病“三环节”的是（）。A.病原体、传播途径、易感人群B.病原体、症状、传播途径C.传染源、传播途径、易感人群D.传染源、症状、易感人群37.婴幼儿鼻腔异物处理，若异物较小且位置不深，可用（）。A.镊子夹取B.用力擤鼻C.用手按住无异物的鼻孔，让幼儿用力擤出D.用水冲洗38.婴幼儿进行“三浴”锻炼，指的是（）。A.阳光浴、空气浴、水浴B.阳光浴、沙浴、水浴C.空气浴、沙浴、冷水浴D.阳光浴、森林浴、水浴39.保育员在晨检中，一摸是指摸（）。A.头部B.额部（有无发热）C.手部D.腹部40.婴幼儿缺铁性贫血的主要预防措施是（）。A.多吃乳类B.多吃富含铁和蛋白质的食物C.多吃蔬菜D.多吃甜食二、多项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的五个备选项中有两个或两个以上是符合题目要求的，请将其代码填在括号内。多选、少选、错选均不得分）1.保育员在配合教育活动时，应做到（）。A.了解教育活动的目标和内容B.准备好所需的教具和材料C.在活动中随时观察幼儿的反应D.活动结束后协助整理场地E.完全听从教师指挥，不发表意见2.婴幼儿正确的刷牙方法包括（）。A.早晚刷牙B.上牙从上往下刷C.下牙从下往上刷D.咬合面来回刷E.横向拉锯式刷牙3.下列属于婴幼儿意外伤害预防措施的有（）。A.定期检查玩具和家具的安全性B.药品和洗涤剂要放在幼儿拿不到的地方C.教育幼儿不玩火、不玩电D.阳台窗户加装防护栏E.允许幼儿独自在河边玩耍4.婴幼儿生长发育的规律包括（）。A.生长发育由量变到质变B.生长发育的不平衡性C.生长发育的连续性和阶段性D.生长发育的个体差异性E.各系统发育同步一致5.幼儿园常用的消毒方法有（）。A.煮沸法B.日晒法C.化学消毒剂擦拭法D.紫外线灯照射法E.焚烧法6.婴幼儿进餐时应注意的卫生习惯有（）。A.细嚼慢咽B.不边吃边玩C.不挑食、不偏食D.保持桌面和衣服整洁E.吃饭时大声说话7.下列哪些症状提示婴幼儿可能患有传染病？（）。A.发热B.皮疹C.精神萎靡D.剧烈咳嗽E.食欲不振8.保育员在婴幼儿午睡时的护理要点包括（）。A.纠正不良睡姿B.检查被子是否盖好C.观察面色和呼吸D.唤醒尿床的幼儿E.允许蒙头睡觉9.婴幼儿幼儿期（3-6岁）心理发展的特征包括（）。A.游戏成为主导活动B.开始形成个性C.认知活动以具体形象思维为主D.社交范围扩大E.抽象逻辑思维占主导10.预防婴幼儿肥胖的措施有（）。A.合理调整饮食结构B.增加运动量C.少吃油炸食品和甜食D.定期监测体重E.不吃肉11.保育员应具备的专业素质包括（）。A.科学的育儿观念B.扎实的卫生保健知识C.敏锐的观察力D.良好的沟通协作能力E.健康的身体12.婴幼儿发生气道异物梗阻时，可能表现为（）。A.剧烈呛咳B.面色发紫C.呼吸困难D.不能说话E.声音嘶哑13.幼儿园环境卫生包括（）。A.室内采光照明B.室内通风C.室内温度和湿度D.室内噪音控制E.玩具摆放14.婴幼儿进行体育锻炼的好处有（）。A.增强体质B.促进生长发育C.发展基本动作D.培养勇敢、坚强的意志E.容易生病15.下列关于婴幼儿饮水习惯的说法，正确的有（）。A.少量多次饮水B.饭前半小时内不大量饮水C.睡前不大量饮水D.剧烈运动后休息片刻再饮水E.用饮料代替白开水16.保育员在处理婴幼儿粪便时，应注意（）。A.立即冲洗B.使用漂白粉消毒C.接触粪便后彻底洗手D.将粪便倒入下水道E.不做处理17.婴幼儿特殊行为表现包括（）。A.吸吮手指B.咬指甲C.习惯性阴部摩擦D.攻击性行为E.分离焦虑18.婴幼儿使用的毛巾、水杯应（）。A.专人专用B.定期消毒C.每日清洗D.放置在固定位置E.多人共用19.预防婴幼儿佝偻病的主要措施有（）。A.经常晒太阳B.补充维生素DC.补充钙剂D.多吃富含维生素D的食物E.长期服用抗生素20.保育员在与家长沟通时，应做到（）。A.态度诚恳B.语言文明C.客观反映幼儿情况D.尊重家长E.推卸责任三、判断题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请判断下列各题的正误，正确的打“√”，错误的打“×”）1.保育员工作就是打扫卫生，不需要参与教育活动。（）2.婴幼儿的体温比成人略高，且容易波动。（）3.为了让幼儿多吃饭，可以在饭前给他们吃零食。（）4.紫外线灯消毒后，室内可以立即进入。（）5.婴幼儿被动物咬伤后，应立即用肥皂水清洗伤口，并尽快注射狂犬疫苗。（）6.婴幼儿的年龄越小，呼吸频率越快。（）7.保育员可以随意给幼儿喂服退烧药。（）8.幼儿园的餐具消毒通常采用“一刷、二洗、三冲、四消毒”的程序。（）9.婴幼儿发生骨折时，应立即进行复位。（）10.左右大脑半球的功能是完全对称的，没有差异。（）11.婴幼儿洗手时，重点清洗手心，手背不用洗。（）12.传染病流行期间，幼儿园应加强晨检和全日健康观察。（）13.婴幼儿入睡后，保育员可以离开寝室去做别的事情。（）14.给婴儿喂奶后，应立即让其平卧，防止溢奶。（）15.婴幼儿的听力在出生时就已经发育完善。（）16.保育员在配制消毒液时，浓度越高越好。（）17.婴幼儿发生高热惊厥时，应强行束缚其肢体，防止受伤。（）18.创设良好的物质环境是保育员的职责之一。（）19.婴幼儿的膀胱容量较小，控制排尿能力较弱，容易尿床。（）20.保育员应定期参加业务培训，不断提升专业能力。（）四、填空题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。请在每小题的空格中填入正确答案）1.保育员的职业守则是：爱岗敬业、诚实守信、（）、热情服务。2.婴幼儿生长发育常用的评价指标有体重、身高、（）、胸围等。3.婴幼儿乳牙共有（）颗，通常在6个月左右开始萌出。4.预防接种的原理是将（）或减毒的病原体接种到人体内，使人体产生抗体。5.婴幼儿进餐环境应保持安静、整洁、（）。6.幼儿园每日户外活动时间不少于（）小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。7.婴幼儿发生气管异物堵塞时，可使用（）急救法进行急救。8.活动室内的温度应保持在（）℃左右，冬季不低于20℃。9.婴幼儿洗手通常采用（）步洗手法。10.传染病的隔离期限是根据传染病的（）确定的。11.婴幼儿的膳食应做到（）搭配、荤素搭配、粗细搭配。12.保育员在分发点心前，必须（）。13.婴幼儿（）个月时可以添加辅食，首选强化铁的婴儿米粉。14.幼儿园的厕所应保持（），无异味。15.婴幼儿午睡时，最安全的睡姿是（）。16.保育员应教育幼儿不玩火、不玩电、不玩（）。17.婴幼儿（）系统发育最快，需要充足的氧气和营养。18.观察幼儿的精神状态、面色、（）等，是发现疾病的重要手段。19.婴幼儿使用的餐具、水杯等应每日（）。20.保育员在配合教学活动时，应协助教师维持（），指导幼儿操作。五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）1.简述保育员在婴幼儿进餐环节的工作要点。2.简述婴幼儿“七步洗手法”的具体步骤。3.简述保育员配合教师组织教育活动的具体做法。4.简述如何预防婴幼儿在幼儿园发生跌落伤。5.简述保育员在晨午检中发现的异常情况应如何处理。六、案例分析题（本大题共5小题，每小题14分，共70分）1.案例描述：中班幼儿小明，今天在吃午饭时，突然咳嗽不止，面色发紫，呼吸困难，说不出话来，手指指向喉咙。问题：(1)请判断小明发生了什么情况？（4分）(2)作为保育员，你应立即采取什么急救措施？（10分）2.案例描述：小班幼儿红红，入园两个月了，每天早上妈妈送她来幼儿园时，她都紧紧抱着妈妈大哭，不愿意进教室，妈妈走后，她能停止哭泣，但情绪一直比较低落，不爱参与活动。问题：(1)红红表现出了什么心理现象？（4分）(2)保育员应如何帮助红红缓解这种情绪？（10分）3.案例描述：大班在进行户外体育活动“接力跑”时，保育员李老师看到强强跑得太快，鞋带松了，李老师立即大声喊：“强强，站住，系好鞋带！”强强听到喊声，急刹车停下来，结果摔倒，膝盖磕破了皮，流了血。问题：(1)请分析保育员李老师处理不当的地方在哪里？（6分）(2)正确的处理方式应该是什么？（8分）4.案例描述：冬季，某幼儿园活动室为了保暖，将门窗紧闭，且拉上了厚厚的窗帘。午睡时，保育员将室温调至25℃。起床后，有多个幼儿反映头晕、胸闷，精神不振。问题：(1)请分析导致幼儿出现上述症状的可能原因是什么？（6分）(2)保育员应如何改善活动室和寝室的环境？（8分）5.案例描述：4岁的壮壮最近经常抢别的小朋友的玩具，如果对方不给，他就推人或者咬人。小朋友们都不愿意跟他玩。家长反映壮壮在家也是这样，想要什么必须马上得到，否则就哭闹打滚。问题：(1)壮壮的行为属于什么类型的攻击性行为？请简要分析其产生的原因。（7分）(2)保育员应如何配合教师对壮壮进行行为矫正？（7分）参考答案一、单项选择题1.C2.C3.B4.D5.B6.C7.B8.C9.B10.C11.C12.B13.B14.C15.A16.D17.B18.B19.A20.C21.B22.C23.C24.B25.A26.B27.B28.B29.C30.B31.B32.C33.B34.A35.C36.C37.C38.A39.B40.B二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCDE8.ABC9.ABCD10.ABCD11.ABCDE12.ABCDE13.ABCD14.ABCD15.ABCD16.ABCD17.ABCDE18.ABCD19.ABCD20.ABCD三、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.×14.×15.×16.×17.×18.√19.√20.√四、填空题1.尊重家长2.头围3.204.灭活5.愉快6.27.海姆立克8.22-24（或20-22，视具体标准，通常写22-24）9.七10.最长传染期11.色泽12.洗手消毒13.614.清洁干燥15.侧卧16.尖锐物品17.神经18.呼吸19.消毒20.活动秩序五、简答题1.简述保育员在婴幼儿进餐环节的工作要点。答：(1)餐前准备：清洁餐桌，摆放餐具，组织幼儿洗手，营造愉快的进餐氛围。(2)进餐过程：分发饭菜，鼓励幼儿吃饱吃好，纠正不良进餐姿势（如不玩闹、不看电视），不催食、不强迫食，关注幼儿的进食量和特殊情况（如过敏）。(3)餐后整理：指导幼儿擦嘴、漱口（或刷牙），收拾餐具，清洁桌面和地面，组织散步或安静活动。2.简述婴幼儿“七步洗手法”的具体步骤。答：口诀为“内、外、夹、弓、大、立、腕”。(1)内：洗手掌，掌心相对，手指并拢相互揉搓。(2)外：洗手背，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行。(3)夹：洗指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。(4)弓：洗指背，弯曲手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。(5)大：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行。(6)立：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行。(7)腕：洗手腕，一手握另一手腕旋转揉搓，双手交换进行。3.简述保育员配合教师组织教育活动的具体做法。答：(1)活动前：了解活动的目标、内容和过程，协助教师准备教具、学具和材料，布置场地。(2)活动中：协助教师维持秩序，关注幼儿的参与度和情绪，对能力弱的幼儿进行个别指导，处理突发情况（如幼儿尿裤子、争吵），确保幼儿安全。(3)活动后：协助收拾整理材料、场地，评价活动效果，记录幼儿的表现。4.简述如何预防婴幼儿在幼儿园发生跌落伤。答：(1)设施安全：楼房窗户、阳台应安装防护栏，楼梯应有扶手，高度适宜。(2)玩具安全：大型玩具（如滑梯、攀爬架）应定期检查，铺设软垫（如草坪、橡胶地垫）。(3)教育引导：教育幼儿不攀爬窗台、护栏，不在高处推搡打闹，上下楼梯靠右行、不奔跑。(4)监护到位：保育员在户外活动及上下楼梯时，应随时观察幼儿行为，及时制止危险动作。5.简述保育员在晨午检中发现的异常情况应如何处理。答：(1)一摸：摸额头有无发热，若有发热，立即隔离并通知家长。(2)二看：看精神状态、面色、咽喉、皮肤有无皮疹。发现精神萎靡或皮疹，应隔离观察。(3)三问：问饮食、睡眠、大小便情况。(4)四查：查有无携带不安全物品。处理：发现疑似传染病或身体不适，应立即将幼儿送至隔离室，由保健医做进一步检查，并通知家长带回就医；对传染病接触者进行检疫；不安全物品应没收。六、案例分析题1.(1)答：小明发生了气管异物堵塞（气道异物梗阻）。(2)答：应立即实施海姆立克急救法。步骤如下：①站在或跪在幼儿身后，双臂环抱其腰部。②一手握拳，拇指侧顶住幼儿腹部正中线肚脐上方2横指处。③另一手包住拳头，快速向内、向上冲击压迫幼儿腹部。④反复操作，直到异物排出或幼儿失去反应。⑤若幼儿失去反应，应立即开始心肺复苏（CPR）。2.(1)答：分离焦虑（入园焦虑）。(2)答：①接纳情绪：允许红红哭泣，不要责备，给予安慰和拥抱。②建立依恋：多关注红红，陪她玩喜欢的玩具，建立亲密关系，让她有安全感。③转移注意力：用有趣的玩具、游戏或绘本吸引她参与活动。④家园配合：建议家长坚持送园，不要因为孩子哭闹就妥协；入园时告别要果断，不拖泥带水；接园时多陪伴。⑤鼓励社交：引导其他小朋友和红红一起玩，帮助她融入集体。3.(1)答