语文句型结构专项试题及答案

语文句型结构专项试题及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择1.下列句子中，属于反问句的是（）A.他今天怎么没来上课呢？B.难道你不知道这是错误的吗？C.我们应该努力学习，将来报效祖国。D.这个问题不是很难解决。2.将“小猫吃了鱼”改为“把”字句，正确的是（）A.小猫把鱼吃了B.鱼被小猫吃了C.鱼是小猫吃了D.吃了鱼的是小猫3.下列句子中，属于感叹句的是（）A.今天天气真不错！B.你去哪里了？C.请大家安静一下。D.他跑得真快。4.将“他正在认真看书”改为“被”字句，正确的是（）A.正在看书的是他B.看书的是他C.他被正在认真看书D.他被认真看书5.下列句子中，语序排列正确的是（）A.高兴地我回家了B.我高兴地回家了C.回家我高兴地D.高兴回家了我6.“这家商店里商品种类很多。”这句话的主语是（）A.商店里B.商品C.种类D.很多7.“她长得像她的妈妈。”这句话的谓语是（）A.她B.像C.她的妈妈D.长得8.“这个苹果很红。”这句话的补语是（）A.苹果B.很红C.这个D.的9.“他一边吃饭，一边看电视。”这句话中，“吃饭”和“看电视”的关系是（）A.主谓关系B.动宾关系C.联合关系D.偏正关系10.“这个句子写得很生动。”这句话中，“句子”和“生动”的关系是（）A.主谓关系B.动宾关系C.定语和中心语关系D.状语和中心语关系二、多项选择1.下列句子中，属于陈述句的有（）A.今天天气真好啊！B.他正在家里看书。C.你去哪里了？D.快点出来！2.下列句子中，属于疑问句的有（）A.这是什么东西？B.你叫什么名字？C.他怎么还没来？D.请大家安静。3.下列句子中，属于祈使句的有（）A.请坐。B.走路要小心。C.关上门。D.你喜欢喝咖啡吗？4.下列句子中，属于感叹句的有（）A.好大的雨啊！B.他跑得真快！C.请大家保持安静。D.这里的风景真美！5.下列句子中，属于被动句的有（）A.这个问题被大家解决了。B.我的书包被小明借走了。C.他被我打败了。D.桌子上放着几本书。6.下列句子中，属于联合短语的有（）A.花草树木B.走路看书C.高兴地笑着D.红的苹果7.下列句子中，属于偏正短语的有（）A.教室里B.高兴地C.红色的D.很快8.下列句子中，属于主谓短语的有（）A.天气很好B.他跑步C.苹果很红D.走路回家9.下列句子中，属于动宾短语的有（）A.读书写字B.吃饭睡觉C.看电视D.走路回家10.下列句子中，属于定语和中心语关系的有（）A.红色的苹果B.高兴的孩子C.教室里的桌子D.走路回家三、句子改写1.将“他写了一篇很好的文章。”改为反问句。2.将“我们不应该浪费粮食。”改为感叹句。3.将“小猫把鱼吃了。”改为被字句。4.将“他被老师表扬了。”改为把字句。5.将“他一边唱歌，一边跳舞。”改为递进关系的复句。6.将“这个房间很干净。”改为双重否定句。7.将“她正在家里做作业。”改为转述句，转述对象是“我”。8.将“他跑得很快。”改为把字句。9.将“这个苹果很红，我很喜欢。”改为一个句子，使用“不仅……而且……”。10.将“我们必须认真完成作业。”改为一个句子，使用“只要……就……”。四、句子判断1.“他明天去北京。”（判断句子的类型）2.“难道这不是一个机会吗？”（判断句子的类型）3.“请把门关上。”（判断句子的类型）4.“这里的风景真美啊！”（判断句子的类型）5.“这个问题被大家解决了。”（判断句子是否为被动句）6.“花草树木”是一个短语，请判断它属于哪种类型的短语。7.“高兴地笑着”是一个短语，请判断它属于哪种类型的短语。8.“教室里”是一个短语，请判断它属于哪种类型的短语。9.“天气很好”是一个短语，请判断它属于哪种类型的短语。10.“吃饭睡觉”是一个短语，请判断它属于哪种类型的短语。试卷答案一、单项选择1.B解析：反问句通常用疑问的句式，表达肯定或否定的意思，语气强烈。B项用“难道...吗？”表达否定意思，属于反问句。2.A解析：“把”字句的结构是：主语+把+宾语+谓语+其他成分。A项符合该结构。3.A解析：感叹句通常用感叹号“！”结尾，表达强烈的感情。A项用感叹号表达喜悦之情，属于感叹句。4.B解析：“被”字句的结构是：宾语+被+主语+谓语+其他成分。B项符合该结构。5.B解析：句子成分的排列顺序通常是：主语+状语（时间、地点、方式等）+谓语+宾语。B项语序正确。6.B解析：主语是句子叙述的主体，一般表示动作或判断的对象。“商品种类”是句子的叙述对象，是主语。7.B解析：谓语是句子中说明主语的动作或状态的成分。“像”是说明“她”和“她妈妈”关系的动作，是谓语。8.B解析：补语是动词或形容词后面的成分，补充说明动作或状态。“很红”补充说明“苹果”的状态，是补语。9.C解析：联合短语是由两个或两个以上地位平等的词组成的短语。“吃饭”和“看电视”是两个并列的动作，关系是联合关系。10.C解析：定语和中心语关系是偏正短语的一种，定语修饰中心语。“句子”是定语，“生动”是中心语。二、多项选择1.B解析：陈述句是陈述事实或看法的句子，B项陈述了“他”的动作，属于陈述句。2.A,C解析：疑问句是提出问题的句子，A项和C项都是提出问题的句子，属于疑问句。3.A,C解析：祈使句是用于请求、命令、建议等的句子，A项和C项都是请求或命令，属于祈使句。4.A,B解析：感叹句是表达强烈感情或看法的句子，A项和B项都表达了强烈的感情，属于感叹句。5.A,B,C解析：被动句是主语是动作承受者的句子，A项、B项和C项的主语都是动作承受者，属于被动句。6.A,B解析：联合短语是由两个或两个以上地位平等的词组成的短语，A项和B项符合该结构，属于联合短语。7.A,C解析：偏正短语是由修饰语和中心语组成的短语，A项和C项符合该结构，属于偏正短语。8.A,C解析：主谓短语是由主语和谓语组成的短语，A项和C项符合该结构，属于主谓短语。9.A,B,C解析：动宾短语是由动词和宾语组成的短语，A项、B项和C项符合该结构，属于动宾短语。10.A,B,C解析：定语和中心语关系是偏正短语的一种，A项、B项和C项中的前面的词都是定语，后面的词是中心语，属于定语和中心语关系。三、句子改写1.他怎么能写了一篇很好的文章呢？解析：将陈述句改为反问句，可以在句首加上“怎么”，句尾加上“呢”，并将句号改为感叹号。2.我们怎么能不浪费粮食呢！解析：将陈述句改为感叹句，可以在句首加上“怎么”，句尾加上“呢”，并将句号改为感叹号。3.鱼被他吃了。解析：将“把”字句改为“被”字句，需要将“把”字后面的宾语移到“被”字前面，谓语不变。4.老师把他表扬了。解析：将“被”字句改为“把”字句，需要将“被”字后面的主语移到“把”字前面，谓语不变。5.他不仅唱歌，而且一边跳舞一边唱歌。解析：将并列句改为递进关系的复句，可以使用“不仅……而且……”连接，并将原句中的“一边……一边……”改为“一边……一边……”。6.他不能不认真完成作业。解析：将肯定句改为双重否定句，可以在句首和句尾各加一个否定词，并将肯定词改为否定词。7.我知道她正在家里做作业。解析：将直接引语改为间接引语，需要改变人称，并将引号去掉。8.他把跑得很快。解析：将状语提前改为把字句，需要将状语“很快”移到“把”字前面，主语和宾语不变。9.这个苹果不仅很红，而且我很喜欢。解析：将两个句子合并为一个句子，可以使用“不仅……而且……”连接，并将第二个句子中的主语“我”省略。10.只要我们认真，就能完成作业。解析：将两个句子合并为一个句子，可以使用“只要……就……”连接，并将第一个句子中的主语“我们”省略。四、句子判断1.陈述句解析：该句子陈述了一个事实，即“他”明天要去北京，属于陈述句。2.疑问句解析：该句子以问号结尾，提出了一个问题，属于疑问句。3.祈使句解析：该句子以句号结尾，表达了请求“把门关上”的命令，属于祈使句。4.感叹句解析：该句子以感叹号结尾，表达了赞叹之情，属于感叹句。5.是解析：该句子的主语“这个问题”是动作“解决”的承受者，属于被动句。6.联合短语解析：该短语由“花草”和“树木”两个词组成，它们之间是并列关系，属于联合短语。7.偏正短语