2025-2026学年建德市数学四年级第二学期期中试题（含答案解析）

2025-2026学年建德市数学四年级第二学期期中试题（含答案解析）注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、填空题。（20分）1．开车时，方向盘的运动属于（______），车窗的升降属于（______）。2．在一个除法算式中，被除数是除数的14倍，除数是商的5倍，这个除法算式可以是_____．3．（________）的7倍是49；8个125的和是（________）。4．填一填，算一算。245+______=445

278-______=178

64÷______=8

102×5=____________×6=66

740-540=______

60÷6=______

240÷3=______5．小红一个星期吃了14个水果，照这样计算，她9天一共吃（________）个水果。6．4分=（________）秒1米－3分米=（______）分米7．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。23×3（______）6044×2（______）8082×9（______）700489×5（______）2600951×6（______）530065×8（______）5508．696×9的积是（______）位数，大约是（______），180×5的积的末尾有（______）个“0”。9．一块正方形菜地，边长是6米，四周要围上篱笆，篱笆长（_______）米．10．一个正方形的边长是米，它的周长是_____米，面积是_____平方米．二、认真辨析，我会判。1．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）2．23×78得数比1400大，比2400小．_____3．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）4．4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是12分米。（________）5．两个城间的铁路线长为689米。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．一个工厂的生产流水线，10分钟能生产一种玩具67个，以同样的速度生产这种玩具1小时可以生产（）个。A．670 B．402 C．672．老师要买7本趣味数学书作为奖品，每本147元，大约需要准备多少元？下面算式中，（）是最合理的。A．100×7 B．140×7 C．150×7 D．200×73．●○●○●●●○○●●●○○，要使●是○的2倍，再画（）个●。A．2 B．4 C．6 D．104．下面描述不合理的是（）。A．汽车每小时行驶60千米 B．250×8的积的末尾有三个0 C．在乘法中，积一定比因数大5．如下图，一个长方形被分成甲、乙两个部分，甲部分的周长与乙部分的周长相比较，结果是（）。

A．甲＞乙 B．甲＜乙 C．甲＝乙 D．无法比较四、认真细致，我会算。1．直接写出得数。2．用竖式计算，带★的题要验算4×83＝208×3＝7×280＝483÷7＝636÷6＝★249÷8＝3．植树小能手．12.5－6.7五、操作题。1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。六、解决问题1．这本书一共132页，小红已经看了90页。2．希望小学一、二年一共有781人。如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。一年原来有多少人？1516134．某农场养了365只公鸡和461只母鸡，养鸭的只数比鸡的总只数多74只。农场养了多少只鸭？5．小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地，长8米，宽5米．他用篱笆把不靠河边的三面围了起来，最少得用多少米篱笆？

参考答案一、填空题。（20分）1、旋转平移【分析】旋转就是指在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转，旋转改变的是图形的方向，不改变图形的形状和大小；平移就是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，平移不改变图形的形状和大小，改变的是图形的位置。【详解】开车时，方向盘的运动属于旋转，车窗的升降属于平移。【点睛】解答此题的关键是要分两种现象的本质特征：旋转时运动方向发生改变；平移时移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向。2、980÷70＝1【详解】被除数是除数的1倍，所以商是1；除数：1×5＝70；被除数：70×1＝980；这个算式就是：980÷70＝1．故答案为：980÷70＝1．3、71000【分析】要求谁的7倍是49，用49除以7解答。要求8个125的和，用8乘125解答。【详解】49÷7＝7125×8＝1000则7的7倍是49；8个125的和是1000。【点睛】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。4、2001008510112001080【解析】用和减去一个加数求出另一个加数；用被减数减去差求出减数；用被除数除以商求出除数；用积除以一个因数求出另一个因数；计算乘法时注意进位；计算除法时注意商的位数。【详解】445-245=200，所以245+200=445；278-178=100，所以278-100=178；64÷8=8；102×5=510；66÷6=11，所以11×6=66；740-540=200；60÷6=10；240÷3=80故答案为：200；100；8；510；11；200；10；80。5、18【分析】先求出小红平均每天吃水果个数，再乘天数，即可求出她9天吃水果总个数。【详解】14÷7×9＝2×9＝18（个）则她9天一共吃18个水果。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。6、2407【详解】略7、＞＞＞＜＞＜【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此计算出积再比大小。【详解】23×3＝69（＞）6044×2＝88（＞）8082×9＝738（＞）700489×5＝2445（＜）2600951×6＝5706（＞）530065×8＝520（＜）5508、463002【分析】696接近于700，700×9＝6300，6300是四位数，可得696×9的积是四位数，大约是6300；180×5＝900，可完成填空。【详解】696×9的积是4位数，大约是6300，180×5的积的末尾有2个“0”。【点睛】三位数乘一位数的乘积是几位数，把三位数看作与它接近的整百数计算，然后再进一步解答；要求两个数乘积的末尾有几个0，从末尾不是0的数相乘，看乘积是否有0，有0再加上两个因数末尾0的个数。9、24【详解】略10、1【详解】×4＝1（米）×＝（平方米）答：它的周长是1米，面积是平方米．故答案为1，．二、认真辨析，我会判。1、×【详解】略2、√【详解】23×78可按20×70估算，23×78≈20×70＝1400，又23×78也可按30×80估算，23×78≈30×80＝2400，所以，23×78得数比1400大，比2400小故答案为：√3、×【详解】根据略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．4、×【分析】如图所示，将4个正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长为小正方形边长×2。根据正方形的周长公式先求出小正方形的边长，再求出大正方形的周长。【详解】4÷4＝1（分米）1×2×4＝8（分米）则大正方形的周长是8分米。故答案为：×。【点睛】正方形的周长＝边长×4，正方形的边长＝周长÷4。5、×【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识：计量两个城间的铁路线长，结合数据689可知：应用“千米”做单位。【详解】根据分析可知：两个城间的铁路线长为689千米，所以原说法错误。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】1小时=60分，先计算得出60分里面有几个10分，然后再乘10分钟能生产这种玩具的个数就是1小时可以生产这种玩具的个数【详解】1小时=60分，60÷10=6，67×6=402，所以以同样的速度生产这种玩具1小时可以生产402个。故答案为：B。2、C【分析】根据总价＝单价×数量，可知购买7本趣味数学书需要准备147×7元。147接近几百几十数150，则将147估成150，再和7相乘即可。【详解】要求大约需要准备多少元，150×7是最合理的。故答案为：C。【点睛】估算三位数乘一位数时，将三位数估成整百数或者几百几十数，再进行计算。3、B【分析】读图可知，●共8个，○共6个。要使●是○的2倍，用○的个数乘2，求出●现在的数量。再减去●原来的数量，即可求出还需要画●的数量。【详解】6×2－8＝12－8＝4（个）则要使●是○的2倍，再画4个●。故答案为：B。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。4、C【分析】逐项进行分析判断，找出不合理选项即可解答。【详解】A．汽车每小时行驶速度可以是60千米，所以原说法正确；B．250×8＝2000，积的末尾有三个0，所以原说法正确；C．321×1＝321，321＝321，所以原说法错误。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生对速度和整数乘法相关知识的掌握。5、A【分析】根据观察，甲的周长＝长方形的长＋公共曲线边长＋甲的两个宽边；乙的周长＝长方形的长＋公共曲线边长＋乙的两个宽边。比较甲、乙的两个宽边即可。【详解】根据观察，甲的两个宽边均大于乙的两个宽边，故甲的周长＞乙的周长；故选：A【点睛】本题主要考查周长的认识：围成一个图形所有边长的总和就是这个图形的周长。四、认真细致，我会算。1、30；70；0；500110；14；0；【详解】略2、332；624；1960；69；106；31……1【详解】4×83＝332208×3＝6247×280＝1960483÷7＝69636÷6＝106★249÷8＝31……1验算：【点睛】考查了整数乘除法的笔算，根据各自的计算方法进行计算，注意验算方法的选择．3、5.8【详解】略五、操作题。1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。六、解决问题1、6页【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出剩下没看书页数。再除以7，即可求出平均每天看书页数。【详解】（132－90）÷7＝42÷7＝6（页）答：平均每天看6页。【点睛】本题先求出剩下没看书页数，再根据工作效率＝工作总量÷工作时间解答。2、382人【分析】根据题意在一年增加10人，四年减少7人的情况下，两个年的人数相等，那么此时的总人数为781＋10－7＝784（人），所以每个班的人数为：784÷2＝392（人），因为此时一年已经增加了10人，要求一年原来有多少人那么只要减去增加的人数即可解答。【详解】781＋10－7＝791－7＝784（人）784÷2－10＝392－10＝382（人）答：一年原来有382人。【点睛】本题主要考查对于题意的了解，根据如果一年增加10人，四年减少7人，那么两个年的人数正好同样多。计算出现在每个班的人数从而求出原来一年的人数是解答此题的关键。