2026年秋季开学第一课：学宪法 讲宪法

2026年秋季开学第一课：学宪法

讲宪法弘扬宪法精神，争做守法少年2026年秋季学期主题班会班会内容导览01宪法初印象走进国家根本大法，建立宪法基本认知02权利与义务理解公民权利义务，树立正确法治观念03法治护成长聚焦未成年人保护，守护青春健康成长04践行与担当从认知到行动，争做新时代宪法小卫士01宪法初印象宪法是国家的根本大法，也是我们每个人的守护神走进宪法世界，了解国家根本大法的地位与意义你知道国家宪法日吗2014年11月1日，第十二届全国人大常委会第十一次会议决定——12月4日设立为国家宪法日时间锚定与意义1982年12月4日我国现行宪法正式通过并公布施行2014年12月4日首个国家宪法日，开启依宪治国新篇教育日普及日深化日全国法治宣传日依宪治国、依宪执政——让宪法至上成为全社会的共同信仰VS宪法是什么——国家根本大法宪法不是普通的法律，而是国家的根本法，是治国安邦的总章程对比维度宪法普通法律规定内容国家根本制度和根本任务社会生活的某一具体领域法律效力具有最高的法律效力不得与宪法相抵触制定与修改程序全国人大全体代表三分之二以上多数通过全国人大及其常委会过半数通过地位比喻母法，所有法律的立法依据子法，依据宪法精神制定任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究宪法四大基本原则宪法作为国家的根本大法，确立了四项核心原则，构成了我国法治体系的基石人民主权原则国家一切权力属于人民，人民通过人民代表大会行使国家权力基本人权原则国家尊重和保障人权，宪法第二章系统规定公民基本权利与自由法治原则依法治国，建设社会主义法治国家，任何组织和个人都必须在宪法法律范围内活动权力制约原则行政、监察、审判、检察机关由人大产生，对人大负责，受人大监督这些原则不是空泛的口号，而是贯穿于日常生活和法律实践的核心精神宪法的制定与修改历程宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，充分体现宪法的最高权威195419751978198219881993199920042018第一部宪法确立社会主义基本制度第二部宪法第三部宪法现行宪法至今经历五次修正第一次修正明确私营经济法律地位第二次修正确立社会主义市场经济体制第三次修正依法治国入宪第四次修正国家尊重和保障人权入宪第五次修正习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法2026年最新活动部署核心活动法治素养能力大赛小学至大学5个组别法治课教师与法治副校长微课比赛学习重点：习近平法治思想宪法与宪法相关法平台支撑与地方特色全国青少年普法网地方实践上海、浙江、广东等省份已发布实施方案，演讲比赛、情景剧比赛、"我与法治"故事征集学习重点：民法典与未成年人保护法治宣传教育法中学生正处于初中组、高中组参赛年龄段，每个人都有机会展示法治素养习近平法治思想与宪法教育"普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育"—习近平总书记强调《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》将宪法法治教育明确为落实立德树人根本任务的重要举措深入学习习近平法治思想，是2026年"学宪法

讲宪法"活动的首要任务深刻理解习近平法治思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求入脑入心推动习近平法治思想融入学校教育全过程增强认同不断增强青少年学生的思想认同、理论认同、情感认同"学宪法不仅是学习一部法律，更是理解中国特色社会主义法治道路的起点，是树立国家观念、培养公民意识的关键一课"宪法与中学生日常生活宪法看似遥远，实则与我们每一天的生活紧密相连受教育权每天走进校门，你的受教育权由宪法第46条保障"中华人民共和国公民有受教育的权利和义务"言论自由课堂上表达观点，你的言论自由受宪法第35条保护宪法第35条平等权面对考试公平竞争，你的平等权由宪法第33条确立"中华人民共和国公民在法律面前一律平等"法律保护权益受到侵害时，宪法赋予你寻求法律保护的权利宪法赋予的权利人格尊严在家中与父母相处，你的人格尊严受宪法第38条保护"中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯"宪法不是印在纸上、挂在墙上的文字，而是守护我们每一天温暖生活的根本保障。理解了这一点，学宪法就不再是枯燥的背诵，而是一场认识自己权利与责任的旅程。02权利与义务没有无义务的权利，也没有无权利的义务理解公民基本权利与义务，树立正确的权利义务观公民基本权利体系概览宪法第二章以专章形式规定公民基本权利，构成公民权利保障体系的根基平等权法律面前一律平等，不受民族、种族、性别、职业等因素歧视政治权利选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威自由人身自由人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯；通信自由与秘密受法律保护社会经济权利劳动权、休息权、获得物质帮助权文化教育权利受教育权既是权利也是义务；科学研究、文学艺术创作自由监督权对国家机关和工作人员提出批评、建议的权利了解这些权利，你才知道自己拥有什么，才能在权利受侵害时勇敢依法维权公民基本义务知多少权利与义务从来都是不可分割的整体。宪法在规定公民权利的同时，也明确了公民应履行的基本义务遵守法律与维护统一遵守宪法和法律维护社会秩序、保障每个人权利的前提维护国家统一和民族团结捍卫国家领土完整，反对分裂维护安全与依法服役维护国家安全、荣誉和利益不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为依法服兵役保卫祖国、抵抗侵略是每一个公民的神圣职责依法纳税与接受教育依法纳税税收是国家运转的财政基础受教育适龄儿童和青少年必须接受国家规定的义务教育没有无义务的权利，也没有无权利的义务。懂得自己必须承担什么，我们才能真正理解什么是负责任的公民受教育权——既是权利也是义务中华人民共和国公民有受教育的权利和义务作为权利获得知识和技能每个公民都有通过教育获得知识和技能的权利全面发展国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展不得剥夺任何组织和个人不得剥夺适龄儿童和青少年接受义务教育的权利作为义务必须接受义务教育适龄儿童和青少年必须接受国家规定的义务教育监护人责任家长或监护人必须保证适龄子女接受并完成义务教育公民责任努力学习、完成学业，不仅是个人选择，更是公民责任坐在教室里认真听讲、完成作业的每一天，你都在履行宪法规定的公民义务。这就是宪法与你最日常的连接。权利与义务的辩证关系权利与义务不可分割，行使权利必须以尊重他人权利为前提情境一：自习课播放音乐表达自由受宪法保障，但不得损害他人合法权利其他同学安静学习的权利同样受宪法保护情境二：学校禁止手机进校园为维护教学秩序和学生学习权益，学校可制定合理管理规则规则意识是法治素养的重要组成部分核心启示行使权利以不侵害他人权利和社会公共利益为前提权利边界履行义务是对他人权利的尊重和保障义务价值权利与义务相互依存，共同构成有序的法治社会辩证统一言论自由与网络安全意识宪法第35条保障言论自由，但互联网不是法外之地，言论有边界这些行为，触碰法律红线线上言论同样受法律约束，网络空间不是法外之地发布虚假信息、传播谣言，可能构成违法行为社交媒体侮辱诽谤他人，侵犯人格尊严与名誉权恶意人肉搜索、群体性辱骂等网络暴力，施暴者须承担法律后果中学生网络守法指南不传播未经核实的消息，不信谣、不传谣不参与网络暴力与人身攻击，尊重每个ID背后的真实人格遇到网络侵权，保存证据、及时向家长和老师报告善用网络，让其成为学习工具，而非伤人利器守法，从指尖开始03法治护成长法律是保护我们的铠甲，也是指引我们的明灯聚焦未成年人保护，学会用法律武器守护自己未成年人保护法六大保护体系保护类型责任主体核心内容家庭保护父母或其他监护人创造良好家庭环境，履行监护职责学校保护学校及教职员工保障受教育权，防治校园欺凌社会保护全社会及各类组织净化社会环境，提供健康成长条件网络保护网络产品和服务提供者防沉迷、防不良信息、保护个人信息政府保护各级政府及相关部门制定政策、保障经费、建立救助机制司法保护公安、检察、法院、司法对涉案未成年人实施特殊保护全面守护，为成长护航当你遇到困难和危险时，这六重保护都是你可以寻求帮助的途径。你从来不是一个人在战斗。预防校园欺凌——认识与行动预防欺凌，从你的每一个友善举动开始校园欺凌不是"同学之间的玩笑"，而是侵犯他人合法权益的违法行为全球每年约

2.46亿

儿童和青少年遭受校园暴力识别校园欺凌肢体欺凌殴打、推搡、踢踹等暴力行为言语欺凌辱骂、嘲笑、起侮辱性绰号社交欺凌孤立、排挤、散布谣言网络欺凌在线上散布隐私、进行人身攻击遭受欺凌时，应该01勇敢说"不"明确拒绝欺凌行为02及时报告向老师、家长求助，不要独自承受03保留证据聊天记录、伤痕照片等04寻求帮助拨打

110

或联系

12355

青少年服务热线防范电信网络诈骗——中学生必修课诈骗类型核心套路游戏诈骗低价充值、免费领皮肤为饵，诱导转账或点击钓鱼链接冒充熟人盗取QQ/微信账号，以"紧急用钱"为由骗取同学钱财刷单兼职高额佣金引诱垫付资金，得手后立即消失中奖诈骗通知"中了大奖"，需先缴纳手续费或税费追星诈骗以内部活动名额、签名照等名义骗取钱财了解常见套路，才能守住安全底线防骗五步法1不轻信陌生来电、消息要求转账的，一律保持警惕2不透露不向陌生人泄露身份证号、银行卡号、验证码3不转账未经核实身份，坚决不向陌生账户汇款4不点击不认识的人发来的链接，一律不要点5要报警一旦发现被骗，立即拨打96110反诈专线校园中的权利边界案例情境某中学安装高清摄像头，考试后将含学生面部特写的监控视频在校内公开播放学校是否侵权安装摄像头本身具有管理合理性未经同意公开播放超出合理范围纪律与隐私如何平衡维护考场纪律是正当管理目的保护学生隐私需限定使用方式宪法依据宪法第38条：公民人格尊严不受侵犯民法典第1032条：自然人享有隐私权行为定性摄录本身具有管理合理性未经同意公开播放超出合理范围关键界限考试状态属于隐私范畴程序正义同样重要即使是出于管理的正当目的，也必须在法律框架内行事。程序正义同样重要。VS宪法案例分析——消费者的维权之路案例情境小林的父亲在某网店购买电暖器，因产品质量问题短路起火，造成财产损失且手臂轻微烧伤，商家拒绝赔偿。法律依据宪法第13条保护公民合法私有财产民法典产品缺陷造成损害，生产者、销售者承担侵权责任消费者权益保护法消费者享有安全保障权和获得赔偿权维权路径01协商与经营者直接沟通，要求赔偿02投诉拨打12315消费者申诉举报热线03举报向市场监督管理部门反映04诉讼向人民法院起诉，通过司法途径解决当合法权益受到侵害时，依法维权是每个公民的权利。不要忍气吞声，法律是你最坚实的后盾。寻求保护与帮助的渠道求助于法律和他人不是软弱，而是智慧紧急求助110遭遇正在发生的侵害，立即报警12355青少年服务热线，心理咨询与法律援助权益维护12315消费维权专用渠道96110遭遇或怀疑电信诈骗时拨打学习支持家长和老师最直接、最快速的求助方式全国青少年普法网，法治学习资源法律赋予你权利，也给了你保护自己的工具。04践行与担当知法于心，守法于行，让宪法精神照亮青春之路从课堂走向生活，争做新时代宪法小卫士全国学宪法讲宪法活动全景自2016年首届举办以来，"学宪法

讲宪法"活动已成为全国青少年宪法教育标杆性品牌。2026年第十一届活动设有6大参与项目法治素养能力大赛分5个组别（小学、初中、高中含中职、高校法学专业、非法学专业），考查综合法治素养演讲比赛围绕宪法主题讲述认识与体会，优秀选手晋级全国总决赛法治情景剧比赛以戏剧形式表现法治故事，寓教于乐微课比赛面向法治课教师与法治副校长，提升课堂教学水平我与法治故事征集以图文形式分享学习法律、践行法治的亲身经历宪法主题歌曲传唱传唱《宪法伴我们成长》，拍摄MV展示每一个项目，都是你展示自我的舞台。宪法卫士行动计划"宪法卫士"行动计划是"学宪法

讲宪法"活动的基础项目，已有超过1.4亿名学生获得"宪法卫士"标识参与方式01020304学习内容涵盖宪法基础知识公民权利与义务未成年人保护法律法规国家安全教育相关内容登录教育部全国青少年普法网进入"宪法卫士"专栏选择对应学段课程完成视频学习、知识练习和综合评价通过测评后获得"宪法卫士"电子标识宪法晨读——仪式中的法治信仰30万所学校8000多万名师生12月4日

国家宪法日升旗仪式庄严启幕宪法领读跟读核心条款齐唱歌曲《宪法伴我们成长》作品展演全国总决赛优秀节目领导讲话教育部主会场寄语仪式感，让抽象的法治信仰变得触手可及校园宪法实践活动集锦学宪法不能只停留在课堂上，以下活动让宪法精神活起来宪法知识竞赛以班级为单位组队参赛，设置必答题、抢答题、风险题环节，激发学习兴趣模拟法庭活动选取典型校园案例，由学生扮演法官、律师、当事人等角色，体验司法程序模拟政协提案针对校园生活中的问题，模拟撰写提案，体验民主参与过程法治主题手抄报与板报围绕宪法主题创作展示，优秀作品在校园内展览宪法主题演讲比赛分享自己的学法故事，表达对宪法的认识与感悟法治短视频创作拍摄普法短视频，用年轻人的方式传播法律知识选择你感兴趣的一项，行动起来！走出校园——社会实践中的法治体验真正的法治素养，需要在真实的社会场景中得到检验和提升参观法治教育基地走进法院、检察院、司法局等场所，近距离感受法律的庄严观摩法院庭审旁听真实案件审理，亲眼见证"以事实为依据、以法律为准绳"参与社区普法志愿服务向居民宣传宪法和法律知识，在传播中深化理解法治研学活动参加"法治夏令营""法治研学行"，在体验中提升素养加入学校法治社团与志同道合