2026年秋季开学第一课：劳动最光荣

2026年秋季开学第一课：劳动最光荣劳动·创造·成长·光荣2026年秋季学期课程导览01劳动最光荣唤醒劳动意识，理解劳动价值02自己的事情自己做低年级生活自理，习惯养成03校园是我家中年级校园劳动，责任担当04服务他人与社会高年级生产实践，社区服务05劳动创造美好未来劳动精神传承，行动号召劳动最光荣要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！认识劳动、尊重劳动、热爱劳动，从开学第一课开始。01劳动是什么劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动日常生活劳动自理能力整理书包、叠衣服打扫房间、清洗餐具培养自理能力生产劳动创造乐趣种植蔬菜、制作手工艺品体验传统工艺感受创造乐趣服务性劳动社会责任班级值日、校园保洁社区志愿服务增强社会责任感从清晨的自主洗漱到校园的值日打扫，从家中的帮厨摘菜到社区的公益服务——劳动无处不在，它不仅是技能的锻炼，更是品格的塑造劳动创造幸福生活95%以上学生形成"劳动创造幸福"的价值认同2026年小学劳动教育实施方案劳动者群像建筑工人挥洒汗水→宽敞明亮的教室、温暖舒适的家农民伯伯辛勤耕耘→香喷喷的米饭、新鲜的蔬菜老师们精心备课授课→知识的增长、智慧的开启同学们认真完成值日→整洁有序的环境、集体荣誉感劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠每一天的点滴劳动，累积起来就是幸福人生的厚重基石五一劳动节的由来今天所拥有的权益，是无数劳动者用勇气和团结争取来的1886年美国芝加哥20万工人大罢工高喊"8小时工作、8小时休息、8小时归自己"1889年国际工人组织确立每年5月1日为国际劳动节1949年新中国中央人民政府将5月1日定为法定劳动节20万罢工人数8小时核心诉求8·8·88小时工作·休息·归自己名人少年劳动故事6-8岁

早起步6岁劳动启蒙下田帮大人干活，上学后早晚放牛、做零碎活早晚放牛上学后坚持早晚放牛，兼做零碎农活13-15岁

深扎根整日田间劳动停学在家整日田间劳动，晚上还帮父亲记账帮父记账晚间协助父亲记账，劳动学习两不误劳动品格：踏实肯干才是真本领勤锄三遍人家锄两遍，他锄三遍；见草就拔，庄稼长得特别好菜地如花园开菜地、种蔬菜，收拾得像花园一样整洁精心饲养喂牛喂猪，梳毛打扫，干干净净认真采摘摘豆选密处，一颗一颗认真摘校园里的劳动者下次见到他们，请微笑着说一声"谢谢您，辛苦了！"每天走进校园，你是否留意过那些默默付出的人？门卫叔叔清晨六点到岗，严寒酷暑坚守校门口，守护师生安全食堂阿姨凌晨备餐，揉面切菜炒菜，确保全校师生热乎可口的饭菜保洁阿姨一遍遍拖扫擦拭，让校园始终保持干净整洁图书管理员细心整理书籍，营造安静有序的阅读环境，让知识触手可及劳动只有分工不同，没有贵贱之分自己的事情自己做劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸福的长眠。从整理书包到叠好衣服，每一件小事都是成长的勋章。02整理书包有妙招每天

5分钟，告别忘带课本的烦恼！掌握科学的整理方法，让书包整洁有序，养成做事有条理的好习惯01020304清空分类所有物品取出，按课本、作业本、文具、杂物四类分开课本放底层大课本按科目顺序竖放最底层，书脊朝向同一方向作业本放中层按大小依次叠放课本上方，便于课间快速取用文具放侧袋铅笔盒、尺子入侧袋，水杯固定网兜，纸巾放入前袋叠衣小能手叠衣方法指南衣物类型折叠方法操作要点T恤/短袖三分折叠法平铺→两侧向内折

1/3→下摆向上折→翻面整理长裤对折卷筒法裤腿对齐→裤脚向上对折两次→裤腰向下翻卷固定校服外套翻面平铺法拉好拉链→背面朝上→袖子交叉折叠→下摆向上对折袜子卷筒配对法两只重叠→从袜尖向袜口卷起→袜口翻出包裹先练后叠：先用毛巾或布料练习手感，熟练后再叠自己的衣服每周整理：每周整理一次衣柜，当季衣物放在最方便取用的位置洗漱清洁我能行每次洗手时间不少于

20秒，用流动水和肥皂或洗手液清洗七步洗手法1内掌心相对揉搓2外手背沿指缝揉搓3夹双手交叉沿指缝揉搓4弓弯曲关节旋转揉搓5大握拇指旋转揉搓6立指尖并拢旋转揉搓7腕螺旋式擦洗手腕正确刷牙法早晚各一次每次不少于

2分钟角度力度牙刷与牙齿呈

45度角，以画小圆圈的方式轻轻刷动全面覆盖每颗牙的里外和咬合面都要刷到善后收纳刷牙后漱口，牙刷头朝上放置通风处家务小帮手参与家务劳动，是培养家庭责任感的最佳途径餐前餐后任务饭前摆碗筷根据人数准备餐具，碗放座位正前方，筷子整齐放碗右侧，勺子放碗中或筷子上方，摆放后检查确保每人一套。收碗擦桌收拾碗筷后，用湿抹布从一侧向另一侧有序擦拭，顽固污渍用少许洗洁精，最后干抹布擦干桌面。日常照护任务帮厨摘菜摘豆角、剥蒜、洗青菜等简单劳动。先洗手，区分可食用与废弃部分，摘好的菜放入干净盆中。给绿植浇水手指轻按土壤表面，干燥时再浇水，一次性浇透至盆底出水。多肉少浇，绿萝吊兰可多浇。21天劳动习惯养成15分钟每日劳动1小时每周劳动21天习惯养成21天劳动挑战三步走01启动期（第1-7天）每天完成1-2项指定劳动，由家长提醒协助建立劳动意识，熟悉劳动流程02适应期（第8-14天）逐渐减少提醒，尝试独立完成劳动任务形成劳动节奏，减少依赖03巩固期（第15-21天）自主完成劳动，主动发现需要做的劳动劳动成为自觉行为校园是我家班级是我家，清洁靠大家。在种植园里挥洒汗水，在值日岗上学会担当。03班级值日有标准有标准的劳动，才能培养出有责任心的孩子。班级值日是每个同学都要参与的集体劳动。做好值日工作，不仅是对自己负责，更是为全班同学创造良好的学习环境。值日岗位与完成标准值日岗位具体任务完成标准扫地员清扫教室地面、走廊地面无纸屑、无灰尘，墙角无积灰拖地员拖洗地面（扫地后进行）地面洁净无鞋印，拖把拧干不滴水擦桌员擦拭所有课桌椅桌面无污渍、无笔迹，桌兜无杂物黑板员擦黑板、整理讲台黑板无粉笔痕迹，粉笔槽干净，讲台物品摆放整齐图书角管理员整理图书、登记借阅书籍按编号排列，借阅记录完整绿植员浇花、修剪枯叶绿植叶片无灰尘，土壤湿度适宜每周五进行全面值日大检查，由班长和卫生委员共同评分。连续四周获得满分的小组，将被评为"值日明星小组"。值日不仅是完成任务，更是在为集体贡献力量的过程中学会担当。校园岗位竞标制机制引入将传统值日变成公平竞争的社会实践课，学生自由组队竞标核心转变从被动接受任务→主动承担责任01020304岗位发布开学第一周公布岗位及职责，明确工作标准和检查时间撰写竞标书2至4人组队，撰写含岗位认识、工作承诺、团队分工的简易竞标书班级竞标会每组1至2分钟陈述，全班投票或班主任综合评定确定中标小组上岗考核第4周起正式上岗，任期一月或一学期，优秀可晋升种植园里的学问春种一粒粟，秋收万颗子——从翻土播种到浇水收获，完整经历劳动与科学的奇妙结合播种准备在教师指导下规划种植区域，根据季节选择适宜作物。翻土深度约20至25厘米，敲碎平整，施入有机肥作为基肥。秋季适合萝卜、白菜、大蒜等。准备养护管理每周劳动课进行浇水、拔草、施肥、搭架等养护。浇水浇透不过量，一般每周2至3次（视天气调整）；及时拔除杂草；番茄、黄瓜等植株长高后需搭架支撑。养护观察记录每个小组制作"种植日志"，用文字和图画记录种子发芽、真叶出现、植株高度、开花结果等生长变化。这些记录既是劳动成果见证，也是科学课和作文课的宝贵素材。记录班级植物角的日常在教室设立植物角，每位同学轮流担任绿植守护者，在日复一日的浇灌中培养耐心与责任心植物名称光照需求浇水频率养护小贴士绿萝散射光，忌暴晒每周

2-3

次叶面喷水保湿，藤蔓过长可修剪扦插吊兰半阴环境每周

2

次叶尖发黄通常空气干燥，增加叶面喷水多肉植物充足阳光每

10-15

天宁干勿湿，盆底必须有排水孔芦荟充足阳光每

10-15

天叶片饱满时不浇水，变软再浇常春藤散射光每周

2-3

次喜湿润环境，可经常喷水清洁叶片每天花3分钟观察记录，你会发现一株安静生长的植物也能带来满满的成就感——叶子发黄可能浇水过多，叶边焦枯可能光照太强大扫除中的合作精神每月一次全校大扫除，全员参与、分工协作，是培养团队精神的绝佳实践教室组扫地→拖地→擦窗→整理桌椅→清洁黑板→清理垃圾擦窗两人配合，一内一外保安全走廊组地面清扫，扶手、墙面瓷砖擦拭单向推进，避免重复踩踏绿化带组清理落叶垃圾，修剪枯枝，浇水养护可回收物单独收集，勿踩踏花草公共区域组楼梯、大厅、洗手间周边保洁楼梯从上往下，扶手湿布细擦高个子擦高处，细心者清死角，大力士搬垃圾——没有谁无足轻重，每个人的努力汇聚成窗明几净的美丽校园服务他人与社会劳动是脑力与体力的结合，是创造价值的活动。走出校园、走进社区，用双手服务他人、用行动回报社会。04社区服务申领制进入高年级，劳动教育的舞台从校园延伸到社区基地对接与纪念馆、博物馆、面塑馆等签订实践基地协议，明确服务岗位与职责典型岗位：讲解员、引导员、活动示范小助手、环境卫生维护员岗位申领学期初发布岗位清单，学生根据兴趣特长自愿申领讲解员等需培训考核后上岗；每学期至少完成1次校外基地服务服务实施利用周末或节假日前往基地开展劳动实践基地工作人员与随行教师共同指导；每次服务后在"劳动成长档案"中记录社区服务让同学们第一次以"劳动者"和"服务者"的身份走进社会，在与真实世界互动的过程中，收获课堂上学不到的成长。垃圾分类宣传员知识赋能邀请社区志愿者开展"垃圾分类大讲堂"分组制作《垃圾分类手册》可回收物厨余垃圾有害垃圾其他垃圾创意宣传设计互动工具，让分类知识"活"起来飞行棋：掷骰子闯关，投对前进顺口溜：四色桶分类口诀社区推广周末走进社区广场，课堂成果转化为服务亲子飞行棋闯关，邀请居民参与设置"分类引导岗"现场指导投放响应"双碳"目标，高年级学生从"环保小卫士"升级为"社区宣传员"用孩子的小手，拉动社区的大环保——这就是新时代劳动最美的样子小小厨师长学会做饭，是走向独立生活的重要里程碑三步学会做饭01安全第一课刀刃朝外、手指内扣，先系围裙、洗净双手02备菜基本功叶菜浸泡5分钟，练习切黄瓜片、胡萝卜丁，学会打鸡蛋、淘米03简单菜肴制作番茄炒蛋、凉拌黄瓜、煮面条，掌握火候与调味家庭实践任务设计"家庭菜单"：一道主食、一荤一素一汤，计算食材用量，亲自采购，在家长安全监督下独立完成用照片记录成品写下家人评价与改进建议非遗手工传承传统手工艺是劳动人民智慧的结晶，在动手创作中感受中华文化魅力，实现劳动教育与美育的深度融合水拓画团扇DIY倒液将画液倒入浅盘中滴色滴入颜料，用画针轻拨形成纹理转印团扇轻铺液面，等待图案转印晾干提起晾干，精美团扇完成每一把团扇纹理都独一无二，正如每个人的劳动创造都不可替代劳动与学科融合劳动+科学种植园植物观察：记录发芽时间、测量植株高度、探究光照与水分对生长的影响——最生动的科学实验报告劳动+数学丰收节收成统计：称量蔬菜重量、计算小组产量、绘制产量对比图表——让数学计算具体而有意义劳动+语文劳动日记与观察作文：记录劳动过程与心得体会，菜园里的昆虫、厨房里的小意外——最鲜活的写作素材劳动+美术植物标本画与自然笔记：收集落叶花瓣，通过拼贴、拓印、绘画创作——在取材中观察自然之美劳动创造美好未来劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。让劳动的种子在心中生根发芽，用勤劳的双手创造属于自己的精彩！05国家为什么重视劳动教育从"淡化、弱化"的角落，逐步走向教育舞台的中央劳动教育关系着每一个人的成长和国家的未来2018年全国教育大会习近平总书记强调"劳动最光荣、最崇高、最伟大、最美丽"2020年《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》每周不少于1课时，从"软任务"变为"硬指标"2022年《义务教育劳动课程标准（2022年版）》日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动三大板块，分学段、螺旋上升2026年全国各地全面推进淮南市"五个一"要求、河南省"劳动创造美好

实干成就未来"主题劳模精神引领成长把一件事做到极致，就是最了不起的劳动精神毫厘雕刻用刻刀在几毫米材料上雕刻精密图案，几十年如一日，手稳如磐石听声辨障在轰鸣车间凭耳朵辨别机器细微异常，数万小时积淀的经验稻田守望九十高龄仍下田劳作，一生只为让更多人吃饱饭劳模精神的核心内涵爱岗敬业争创一流艰苦奋斗勇于创新淡泊名利甘于奉献二十四个字，无数劳动者用汗水和智慧书写的人生答卷劳动成就出彩人生劳动不仅创造物质财富，更塑造人的精神品格让80%以上学生养成"不怕苦、不怕累"的品质塑造品格值日劳动中学会坚持和负责种植等待中学会耐心和期待分工合作中学会沟通和配合品质在真实体验中养成启迪智慧整理书包锻炼分类归纳种植记录培养观察分析烹饪计算训练数学思维劳动是贯穿学科的"活教材"赋予自信自己做的菜被称赞自己种的蔬菜摆上餐桌自己打扫的教室获评"最美"成就感让每个孩子都能发