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文档简介
语文A版六年级上册单元复习题
第一单元复习卷
一、看拼音写词语:
qizhixiongtangzhigaokuqi())
)()
qingmienijiangjungongzhengfu
()()()()
didnniueliepingyongjianyue
()()()()
二、开心词典:
(1)组词:
俊()貌()纽()淘()协()
竣()藐()钮()陶()胁()
(2)把成语补充完整:
排()倒()白()黑()神()奕()掌()雷()
挥手()()安()()恙
(3)照样子填空:
城楼(耸立):
旗杆()()部队()命令
(五彩缤纷)的礼花:
()的掌声()的国旗
(4)A、写下列词语的反义词:
神采奕奕()安然无恙()
毅然()肃静()藐视()
B、写下列词语的近义词:
雄伟()藐视()
徐徐()竣工()要挟()
(5)根据意思写词语:
①怀着敬意观看。()
②比喻力量强,声势大。()
③庄严而恭敬地站立。()
④向上托举着。()
⑤共同商量,以求取得一致意见。()
(6)用“静〃字组词,然后选词填空:
()静()静()静
①湖面恢复了()静,
②()静的山谷里能听到悠远的回声。
③殿堂里十分()静。
(7)多音字组词:
ben()sai()yao(
奔塞要
bdn()sdi()ydo()
sd()
(8)选择合适的词语填空。
肃立矗立屹立耸立挺立
①高大的皂荚树()在寒风中。
②升国旗时,全体官兵脱帽()。
③古老的中国()在世界的东方。
④教学楼()在操场正对面。
⑤一座巨大的雕像)在学校大门外。
三、句子练习:
(-)读下列句子,在括号里填上恰当的词语,使它成为比喻句。
1、每一声炮响,全场就响起一阵()掌声。
2、战士们挺着胸膛站在车上,跟()。
3、天安门广场上,队伍已经挤得满满的,成了(),红旗翻动,像
()。4、两股“()”分头向东城西城的街道()去,光明充满
了整个北京城。
(二)使用关联词,把两个句子合并为一句。
1、小华的字写得很快。小华的字写得很好。
2、革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
四、课内研究:
1、《开国大典》这篇文章记叙了年月日在
举行开国大典的盛况,课文按的顺序写的。按课文内容填空:
这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,,
,,,使全中国人民的心一齐欢跃起
来。“这庄严的宣告,这雄伟的声音〃是指
。这句话有着伟大的意义,它向全世界宣告:
。所以,全中国人民的心一齐欢跃起来。
2、默写《七子之歌•澳门》,并完成后面的问题。
(1)《七子之歌》的作者是,“七子〃是指、、、
、•,V
(2)诗中所说的"母亲"、"生母〃是指。从修辞角度看,这既
是>又是。
(3)“母亲,我要回来,母亲!〃表达了的思想感情。
3、《詹天佑》一课中,介绍开凿居庸关采用了办法,原因
是o开凿八达岭隧道采用了
办法,原因是。过青龙桥,设计了线路,原因
是。回想课文内容,说说詹天佑是个怎样的人?
。课文主要写了詹天佑主持修筑
铁路的过程中的哪三件事:(1)(2)
(3)
4、精彩再现:
(1)忽如一夜春风来,
(2),春江水暖鸭先知。
(3)重重叠叠上瑶台,
(4)小娃撑小艇,偷采回。
第二单元复习卷
一、看拼音写词语:
feixiefushimatiweiIan())()
()
tidnJingduJindaraosongli
()))()
yTlixiuhuaxinjiangkuihua
)()())
二、开心词典:
(1)组词:
疆()梨()府)撇()蹄(
僵()犁()俯)瞥()啼()
(2)把成语补充完整:
举()闻()不()之()五()缤()
(3)A、写下列词语的反义词
必然)暗淡()
俯视)蜿蜓()柔和()
B、写下列词语的近义词:
恬静()安谧)
清新()萦绕)独特()
(4)划去括号内搭配不当的词语:
(保护保卫)祖国(爱护保护)公物
生活(艰苦辛苦)(培育哺育)人才
(提升增加)效率衣服(绮丽美丽)
(5)选词填空:
恬静宁静安静
(1)《骑马上天山》用的方法交待了作者先后游览的位置,也写出了
这些地方的变化特点。
(2)文章中天山之行的时间是,起点是。
(3)天山之行的经过是:先写天山的,再写天山的,
最后写天山的。
(4)天山的气候特点是:在戈壁滩是的夏天,进入天山就
像,再往里走就像。
(5)把下面句子换个说法,但不改变句子的意思。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这繁花无边的天山呢?
第三单元复习卷
一、看拼音写词语:
mayTpeifuhexieshenyun()())
()
jidochejingtifanboguli
()()()()
wuyecanzhudsiyanggesong
()()()()
二、开心词典:
(1)组词:
嚷()判()辅()凑()簿()
壤()叛()捕()奏()薄()
(2)把成语补充完整:
面()耳()大)鼎()直()了()相()相
()竭()全()争()不〔)
(3)A、写下列词语的反义词
有趣()骄傲()
怀疑()寻常()成熟()
B、写下列词语的近义词:
解释()描绘()
鼓励()陶醉()佩服()
(4)在括号填上适当的词语:
()的声音()的眼泪
()的摇篮()的山珍
()地倾听()地呼吸
()地缠住()地爆出
(5)改句子中的错字:
1、巴德还小,这是他写的第一首诗。他需要鼓厉。()
2、我将诗更新公整地抄写了一遍,再用采笔画上花边,最后将诗稿放再餐桌上他的盘子
里。()()()
3、"爸爸什么时候回来?〃我兴高彩烈地问。()
三、句子加工厂:
1、这世界上糟糕的诗够多的。(改为反问句)
2、难道错的答案也能得分吗?(改为陈述句)
3、我决不能因为别人的否定而丧失勇往直前的勇气。:缩写句子)
4、地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。(缩写句子)
5、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!(改病句)
6、老爷爷的故事有声有色。(改病句)
7、一只像叶柄一样的绿色的虫子吸引了我。(改成"把"字句)
8、我们把这种崭新的怀疑精神带进了所有课堂。(改成“被〃字句)
四、按课文内容填空。
1、校园门口的树林是(),每一棵树()都()温馨,那里
有我们()和(),即使明天长大成人,也不会失去
()。
五、判断下面的说法是否准确,准确的画“V”,错误的画“x〃。
1、《我的第一首诗》这篇课文中的“爸爸”一点也不爱"我"。()
2、《怀特森先生的课》中的怀特森先生是不该那样捉弄学生的。()
3、大自然的教科书既使我这单纯的少年学会了思索,也使我心中的
世界变得复杂了。()
六、默写古诗《墨梅》:
《墨梅》这首诗中的名句是:
《墨梅》是一首诗,请解释诗意:
七、课内研究。
1、《我的第一首诗》中“我”的思想感情经历了儿次起次变化,依次填在下面的横线上。
骄傲__一一醒悟。“我〃八岁时写下
了自己的第一首诗,妈妈的评价是,这是一种爱,爸爸
的评价是,这是一种爱。这两种爱是
的,但目的是一致的,那就是希望孩子。2、
成年后的作者为什么越来越体会起来到儿时是"多幸运〃?
3、体会"它们就像两股方向相反的风,我要竭尽全力在这两股劲风中驾稳我的风帆。”的
含义:
第四单元复习卷
一、看拼音写词语:
pingh(5ngdangangzanzuleilud
())()()
duixidnchuanqimingchedaizhi
())()()
jusangzhangpengfugaiwuyan
))))
二、开心词典:
(1)组词:
檐()澈()()阁()精()
瞻()撤()窜()搁()遭()
(2)把成语补充完整:
出()意())糊))千()
欣()若()气()吁)十)火()
(3)A、写下列词语的反义词
沮丧()浓郁()
充实()模仿()轻盈)
B、写下列词语的近义词:
即时()羡慕()
估量()急促()责怪()
(4)在括号填上适当的词语:
()的欢迎()的冰凌
()的积雪()的卬象
()的节目()的眼睛
()的太阳()的太阳光
(6)下列词语中书写全部准确的一组是()
A:比塞崇拜摄像奖牌B:纠缠娴静糊涂沮丧
C:愧疚凯旋难甚犹豫D:拒绝诚势严谨无聊
三、句子加工厂:
1、地球是行星。(扩句)
2、小草终于掀翻了阻止它生长的石头。(改成把字句)
3、鲜花理应送给凯旋的英雄,难道也会献给她这黯淡无光的失败者?(改成陈述句)
4、我们要端正学习态度和目的。(改病句)
5、我高兴得坐立不安。(改病句)
四、选择恰当的关联词填空。
1、()遇到什么问题,他()有办法解决。
2、凡卡()回到乡下去过苦日子,()愿在城里受罪。
3、哥哥()已经上高一乐,()每天看动画片是他的必修课。
4、有的人做错了事,()不承认,()还百般掩饰。
五、默写古诗《登幽州台歌》:
悠悠:怆然:涕:
请解释诗意:
六、读下面的句子,选择淮确答案的选项填在括号里。
1、“失败和胜利对于你同样重要,让失败属于过去,胜利才属于未来。”这句话的意思
是:()
①我们应准确对待失败。②我们应准确对待胜利。
③我们应准确对待失败和胜利,不要老活在失败的阴影里,失败是成功之母。
2、“这已经超出了准则的含义,而带着人类理想、精神和正义的光彩。〃意思是()
①这是一种信守诺言的为人准则。②这是一种诚挚、严谨的处世态度。
③这是一种诚实、牢靠的作风,更是一种郑重地对待世界的精•神,光明磊落的正气。
七、把下列句子补充完整,
1、富贵不能淫,,,
O
这句话告诉我们:
2、天时不如地利,。
这句话告诉我们:
3、,失道者寡助。
这句话告诉我们:
八、课内研究。
1、一诺千金看来仅仅一种,
、0可它更是一种。、
的人为人处世,,。这已经
超出了胜则的含义,而带着人类理想、精神和正义的光彩。
2、学习了《献你一束花》,写出你对课文最后一段话的理解。
第五单元复习卷
一、看拼音写词语:
zhu6rddadunwoniubanlu
()()()()
pijingchubanqinjianditan
()()()()
chanluanguanjianxiujueruchisimi
()()()()
(1)组词:
蜗()嗅()铝)僻()吨()
锅()臭()侣()避)盹()
(2)把成语补充完整:
慢()斯()自()其()成()累()
望()止()感()肺()大()一()
如()似()欣()若()悲()交()
小()翼()恋()不()出()不()
(3)A、写下列词语的反义词
偏僻()敏锐()
潮湿()结束()出师不利()
B、写下列词语的近义词:
著名()怜爱()
灼热()察觉()欣喜若狂()
(4)熟读课文,在括号填上适当的词语:
()的刀刃()的食物
()的实验()的隧道
()的阳光()的地方
()的门口()的文笔
(5)用“V”标出准确的读音、字或词语。
1、它的视力不好,眼睛长在头顶最上面的触(chuzhu)角的末(捎梢)。
2、有些蜗牛会挑树干(附近旁边)或草(从丛)中潮(zh◎ochao)湿的地方,挖一
个小洞。
(6)写歇后语:
小葱拌豆腐一一猪八戒照镜子一一
千里送鹅毛一一吃了秤蛇一一
三、句子加工厂:
1、照样子写句子。
当四周都很平静时,蟋蟀就坐在这里弹它的四弦琴。
2、蜗牛是在慢条斯理地行动着。(改成反问句)
3、小海豹深灰色的皮肤上布满了一块块浅褐色的斑痕。(缩句)
4、西里克老是跟着卡特琳。(改成比喻句)
5、把诗句补充完整。
月黑雁飞高,。欲将轻骑逐,。
4、照样子用关联词改句子。
例:蜗牛爬到哪儿,蜗牛在“地毯”上爬行。
改为:蜗牛无论爬到哪儿,都是在“地毯”上爬行。
①鲸形体像鱼,很多人管它叫鲸鱼v改为,
②松鼠有时也捕捉鸟雀,松鼠不是肉食动物。改为:
四、补充句子,并在括号里写出句子使用的修辞手法。
1、小蜗牛的壳像。()
2、这位“怪人〃是谁呢?他就是法国著名的昆虫学家。()
3、蟋蟀就坐在这里弹它的。()
五、按课文内容填空。
1、()的阳光会把蜗牛的身体(),所以它一看见有点儿()的阳光
就会把身子()壳里,用薄薄的一层黏液把壳口(),然后就
()入睡了。
2、学习这件事,有没有人教你不是(),关键是你自己
()。
3、成语“望梅止渴”比喻()0
六、课内研究。
1、《昆虫记》以法布尔为例,说明他对昆虫
的痴迷。文章是通过方法来说明的。读了这篇文章以后,
你认为理应向法布尔学习什么?
2、读《蜗牛慢条斯理的生活》后,I可答下列问题:①蜗牛爬得慢的原因是什么?
②蜗牛为什么一般是在晚上去觅食?
③文章介绍了蜗牛哪些生活习性?至少写出四点。
文章主要采用了哪几种说明方法?
3、根据课文内容判断下面的句子是否准确,准确的画"V”,错误的画一〃。
①蜗牛实际上不是爬行,而是滑行。()
②蜗牛整个冬天都待在壳里睡觉。()
③蜗牛的眼睛虽小,但它的视力很好。()
④蜗牛的牙齿很小,但是很管用。()
⑤蜗牛一般在晚上觅食,但是阴天里它白天也吃东西。()
⑥蜗牛的嗅觉很灵敏。()
第六单元复习卷
一、看拼音写词语:
fdngdibaoleidoufusTchou
()()()()
cesudhuangyingyuchunshenyin
()()()()
wanzhuanmuxiefengxiyaohe
()()()()
二、开心词典:
(1)组词:
厕()抗()栓()勃()碗()
则()炕()拴()脖()婉()
(2)把成语补充完整:
不()其()无()无()想()设()
推()操()飘()悠()聚()会()
兴()勃()弯()曲()垂()丧()
(3)A、写下列词语的反义词
隐蔽()茂密()
弯曲()集合()不计其数()
停止()沉寂()
轻蔑()凶恶()歪歪斜斜()
B、写下列词语的近义词:
沉寂()妨碍()
落脚()凶恶()聚精会神()
(4)在括号里填上合适的词语,>
粉碎()创造()
发现()审问()
坚持()打击()
封锁()审查()
()的平原()的地方()的奇迹
()的堡垒
()的洞穴()的智慧
()的小道)的瓦砾
()的空地
三、找出比喻句,在括号里打"V"再作答:
1、芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。)
2、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳏。)
3、爸爸嗓门大了,好像要发脾气。)
4、雨来像小鸭子一样抖着头上的水。()
5、我仿佛听到人们在诅咒罪恶的战争。()
6、那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两个耳朵,向两边拉。()
上面的比喻句中,有一个表达的感情色彩跟其他的不同.找出来,说说这个句子是把
比作,表达了作者的感情。
四、句子加工厂:
1、冀中人民在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(缩句)
2、月亮挂在天空。(扩句)
3、音乐对我特别感兴趣。(改病句)
4、妈妈对我说:“放学后,你在家等我,我们一起上街,〃(改为转述句)
5、用上“有的〃写一个排比句。
6、补全下面的对联:绿水木无忧因风皱面,
鸡行雪径画成竹叶百千片.
6、补全诗句,再作答:千山鸟飞绝,。孤舟蓑笠翁,
这首诗是()朝诗人写的。古诗今译:
五、在括号里写出每句话所用的修辞手法。
1、河水呜咽着走向远方。()2、人有哪两件宝?双手和大脑。()
3、啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的耳朵。()
4、这种关键时刻,谁不会挺身而出呢?()
六、给下列的句子填上合适的关联词:
1、()敌人来了,我们()钻到地道里去,让他们扑过空。
2、()进了活道,敌人()过不了关口。
3、在地道里()有“警戒洞”,()有“迷惑洞〃。
七、课内研究:
1、请给《小英雄雨来》这课的六个部分写出小标
题:,,,
2、地道的作用:一是(),二是1)O
3、冀中的地道战是我国()上的一个奇迹。
4、“雨来是个好孩子!死得可惜!“这是()说的话。乡亲们误以为(
),心情()。"好孩子”是对雨来(
),"死得可惜"说明()。
5、芦花开的时候,远远望去,()芦苇上好像盖了一层()的白雪
风一吹,()的苇絮就()地K起来,把这几十家小房屋都罩在
()的芦花里。
第七单元复习卷
一、看拼音写词语:
dozhoushuljiaoguangjienianling
()()()()
jiehunchuanxianchaoxueqifen
()())()
h©tdolidydnyingerchangsheng
())()()
二、开心词典:
(1)组词:
错()龄)焰()弦(婚()
腊()铃()陷)舷昏(
(2)把成语补充完整:
截()不()万)更()独()心()
此()彼()寡)敌()德()望()
回()无()源)流()传()至()
(3)A、写下列词语的反义词
摇曳()聪慧()昂贵()
凶残()精细()寒冷()
减少()热闹()展览()传播1)
B、写下列词语的近义词:
精壮()汇聚()
倡导()盛大()预备()
(4)用横线划出错字,并更正在括号里。
色未双美()零七八粹()万向更新()灯火通肖()
张灯结彩()别出心裁()竞相饮用()气味芬方()
(6)选择合适的词语填在括号里。
1、()(明亮明净)的天空,飘着儿朵朝阳映红的云彩。
2、人们并不因为寒冷而减少过年与迎春的()。(热情热忱)
3、家家赶做年菜,()(到处周围)是酒肉的香味。
4、田边摇曳的花草上,还挂着()(闪烁闪耀)的雨珠。
5、洱海一片()(碧绿绿色),静静的,没有一丝波纹。
三、根据意思写成语。
1、指两件事物区别明显,一点相同的地方也没有。()
2、形容一起一落,连接持续。()
3、形容人或事物具有特色,能吸引人们的注意力。()
4、道德高尚,声望重,多称年高而有名望的人。()
四,默写古诗《出塞》再作答,
这首诗的作者是代诗人后两句的意思是
,表达了作者
的感情。
五、句子加工厂:
1、使用关联词,合并为一句。
①今天是元宵节。今天的北京特别热闹。
改为:
②庙会上有赛马的。庙会上有赛骆驼的。
改为:
2、改病句。
①关于这件事的具体详情•,以后再告诉你。
改为:
②市场上,电视机的质量增加了,价格减少了。
改为:
③这棵树上结满了各种各样的水果。
改为:
六、写出下列节日的农历时间:
端午节()重阳节()
中秋节()元肖节()
七、联系本单元所学课文填空。
1、元旦的光景与除夕:除夕,街上;元旦,铺户都,门前堆
着昨夜燃放的,全城都在
2、田野一片,田边的花草上,逐挂着的雨珠。
3、火海,火浪。火,了天;火,
了水;火,了1J。,一片通红!
八、课内研窕。
1、读《北京的春节》一文,回答下列问题。
①《北京的春节》作者是,原名。他一生创作了很多脍炙人口的
文学作品,如小说,话剧、
等,曾被授予的称号。
②请从文中找出描写花灯的句子,读一读,并照样子写一句排比句。
③文中,作者介绍的春节习俗有:
O
④这篇短文,作者采用了什么写作方法。。
2、按要求填空。
《出塞》这首诗是朝诗人所作,“但使”一词的意思是,“飞
将〃是指,全诗表达了诗人的感
情,后两句诗的意思是:。
第八单元复习卷
一、看拼音写词语:
bishikeyouxuanmiaoshache
()()()()
qTngyinggaocidanwukoujue
()()()()
gongxTsengrennaoxiuchengnucaiyao
()()()()
二、开心词典:
(1)组词:
磕()玄()盈()决()僧()
嗑()弦()盏()诀()增()
(2)把成语补充完整:
神()奕()不()思()珠()玉()
清()其()恼()成()居()不()
成()立()眉()眼()恋()不()
一()一()无()无()相()为()
(3)A、写下列词语的反义词
冷
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