第三单元.c 语文园地三 课件 2026-2027学年统编版小学语文 五年级上册

语文园地三梳理与交流回顾本单元课文以及你知道的其他民间故事，说说它们有哪些共同特点。

很多民间故事都反映了老百姓对美满家庭的期待，对安居乐业的渴望，如《牛郎织女》《一幅壮锦》。民间故事具有寄托百姓的美好愿望的特点。

民间故事中常有一些不可思议的情节，如，《猎人海力布》中的小白蛇居然是龙王的女儿。

民间故事的语言都比较口语化。

除了这三个特点，还有没有其他共同特点呢？仔细回想你看过的民间故事内容。民间故事还有以下特点：民间故事具有充满浪漫、神奇想象的特点。民间故事的情节富有悬念。民间故事的人物形象鲜明，包含深刻的道理，传递正确价值观。民间故事的特点寄托百姓的美好愿望常有不可思议的情节语言比较口语化、通俗易懂充满浪漫、神奇的想象情节富有悬念人物形象鲜明，包含深刻的道理，传递正确价值观读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同。它们分别适合在什么情况下使用？选择一两个说一说。鼻子都气歪了前怕狼后怕虎打开天窗说亮话吃水不忘挖井人盼星星盼月亮气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源词句段运用

正确、流利地朗读词语。俗语，简单易懂，生动活泼鼻子都气歪了

气急败坏前怕狼后怕虎

畏首畏尾盼星星盼月亮

望眼欲穿打开天窗说亮话

直言不讳吃水不忘挖井人

饮水思源意思相近

它们分别适合在什么情况下使用？左右两组词语各有什么特点呢？成语，凝练，文雅读一读，比一比，你发现了什么。小明不小心打碎了妈妈最喜欢的花瓶，妈妈知道后鼻子都气歪了，赶紧问他是怎么回事。面对记者的尖锐提问，他气急败坏地打断了采访，愤然离席。第①句这里用俗语，很有画面感，生活气息浓厚，像平时聊天一样自然。第②句这里用成语，使叙述更加简练、规范。咱们都是老朋友了，今天就打开天窗说亮话，你有什么意见直接提！在班会上，班长直言不讳地指出了班级里存在的卫生问题。第①句这样说很有画面感，显得人很豪爽，气氛很轻松。第②句这样说语言简洁凝练，显得正式庄重。鼻子都气歪了前怕狼后怕虎打开天窗说亮话吃水不忘挖井人盼星星盼月亮气急败坏畏首畏尾望眼欲穿直言不讳饮水思源俗语和歇后语生动形象、通俗易懂，很有画面感，适合聊天或讲故事时使用。

成语言简意赅，凝练文雅，适合在写文章、稍正式场合中使用。站在领奖台上，他深情地说道：“取得今日之成就，唯有

，感谢母校多年的栽培与时代的机遇。”A.吃水不忘挖井人B.饮水思源他想参加演讲比赛，可心里直打鼓：“哎呀，我真是

，既怕忘词丢人，又怕讲不好被笑话。”A.前怕狼后怕虎B.畏首畏尾练一练：读句子，根据语境选出最合适的词语。BA鼻子都气歪了前怕狼后怕虎打开天窗说亮话吃水不忘挖井人盼星星盼月亮从下面俗语中选一个进行练习，比一比谁说的更自然、生动。你能说出和下面俗语意思相同的成语吗？鸡蛋碰石头赶鸭子上架做一天和尚撞一天钟以卵击石强人所难得过且过仿照下面的例子，把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。对比默读两段文字，你发现这两段文字的相同之处和不同之处了吗？相同之处：不同之处：内容相同，都是讲述狼和小羊之间发生的故事。第一段文字只是简略叙述故事的基本内容；第二段文字在第一段的基础上说得更具体，把小羊的可怜无辜和狼的狡猾凶狠刻画得栩栩如生，更能吸引读者。第二段文字是怎么把故事说得具体的呢？仔细比较两段文字，划出两段文字中不一样的地方。一只狼看见小羊在溪边饮水，想找借口把他吃掉。狼指责小羊把水弄脏了，小羊说自己在下游，不可能弄脏上游的水。说具体的方法：改用口语化的用词；增加狼的心理活动；把比较概括的词语的意思用具体情景表现出来；想象人物对话时的样子和说话内容。

狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找茬儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼又说小羊去年骂过他，小羊说那时自己还没有生下来。狼恼羞成怒地说：“即使你辩解得再好，我也不会放过你。”于是，他就把小羊吃了。狼气冲冲地说：“就算这样吧，你也还是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来呀！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你，就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去，吃掉了小羊。说具体的方法：增加狼的动作和心理活动；想象人物对话时的样子和对话内容；把比较概括的词语表达的意思具体地叙述出来。

要把故事情节说具体，就要大胆想象人物当时的样子，说清楚人物当时是怎么想的、怎么说的、怎么做的，使内容更加丰富生动。

你知道怎么把故事说具体了吗?讲一讲仿照例子，练习把牛郎织女初次见面的情节说得更具体，说给小组同学听，互相点评。乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

读准字音，读出节奏。日积月累

林杰

（831—847），唐代诗人。他小时候就非常聪明，六岁就能赋诗，下笔即成章，《全唐诗》存其诗两首。作者简介乞巧：古代节日，在农历七月初七，又名七夕。这天，女孩子们在庭院穿针引线，向织女乞求心灵手巧。

乞巧[唐]林杰试着理解诗句意思。乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。七夕今宵看碧霄，这两个字分别是什么意思呢？宵：夜晚。霄：天空。七夕的夜晚，人们抬头仰望浩瀚的夜空。

七夕的夜晚，人们抬头仰望浩瀚的夜空，想象牛郎、织女渡过银河在鹊桥上相会。家家妇女望着秋月穿针乞巧，穿过的红线都有几万条了。【诗意】【中心思想】

表达了古代人们乞取智巧、追求幸福的美好心愿，以及对美好生活的热切向往。乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝