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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期中卷一、选择题(共10题,共20分)1.地震发生时,错误做法是(
)。A.及时、有序撤离B.护住头部C.回家带走贵重财物2.通过反思,可以看到自己的(
),避免再犯同样的错误。A.缺点和优点B.长处和不足C.优点和不足D.缺点和不足3.小红的学习成绩很好,因此在学习问题上她认为只有自己的看法才是正确的,从不容纳其他同学的不同看法。作为小红的好朋友,如果让你劝说她,你会说(
)。①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同②所有的事情都有对错之分,认为自己的看法正确就要学会忽略他人的看法③每个人的观点可能只是-一个方面的看法,综合大家的观点才有可能更全面A.①③
B.①②
C.②③4.关于尊重的说法,下列选项正确的是(
)。A.每个人都应该得到尊重B.只有名人才应该得到尊重C.只有父母、老师、长辈应该得到尊重5.在中国被称为"母亲河"的是(
)。A.渭河B.辽河C.长江、黄河6.掌握(
),可以让我们更好地进行反思。7.君子和而不同。——《论语子路》。这句话的含义是指(
)。A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,不必附和他人,人云亦云。D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处,但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解,可以附和他人,人云亦云。8.下列垃圾中,对环境危害最严重的是(
)。A.非金属B.烂菜叶C.废电池9.著名画家徐悲鸿有一句名言:"人不可有傲气,但不可无傲骨。"这主要告诉我们(
)。A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人10.生活中场景不同,我们承担角色是不一样的,你认为与角色不相匹配的是(
)。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生二、填空题(共10题,共40分)1.宽容让人们彼此(
)、和睦相处,它是我们(
)、美好生活的重要基础。2.生物赖以生存的森林、湖泊、(
)等正以惊人的速度(
)。3.尊重自己,并不意味着(
)。4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(
)、(
)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。5.在我们取得成功以后反思(
),可以让我们(
)。6.自信不是自满,独立不是(
)。7.如果主动(
),则能更好地把握(
)和(
)。8.循环经济包括产品的清洁生产、(
)和(
)。9.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与(
)进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(
)、团结互助的抗灾精神。10.为了有效地保护地球,实现(
)发展,世界各国通过签订(
)、制定(
)的等方式来限制人类对地球的伤害。三、判断题(共10题,共20分)1.尊重别人,首先要学会自尊自爱。(
)2.失败后需要反思,成功后就不需要反思了。(
)3.人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(
)4.保护环境是每个人应尽的义务。(
)5.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(
)6.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(
)7.山洪高发期山区露营时,选择在山谷扎营比较安全。(
)8.住在山脚下的村民通过伐木发家致富。(
)9.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。(
)10.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们",于是就排到他前面。(
)四、连线题(共2题,共10分)1.丁丁和朋友来到了一个叫"宽容城"的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。静心泉
城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。包容镜
人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。礼让亭
城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。2.常见的自然灾害预警信息。一般
黄色较重
红色严重
橙色特别严重
蓝色五、简答题(共5题,共25分)1.反思就一定能取得进步吗?为了做更好的自己,除了要善于反思以外,你认为还应该做些什么?2.根据下面的情景,请写出尊重的语言。情景:小丽看到张敏设计的板报很漂亮,于是说:"我怎么总是没有你设计的好呢?我不服气。"张敏说:(
)。3.请你就最近的一次考试,运用反思方法,写出反思总结。4.说一说自然灾害对人类生活的影响。5."君子和而不同"的含义是什么?六.材料题(共3题,共32分)1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(3)写两条抗击疫情的宣传标语。2.材料:《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外志愿者超过300万人,而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一:在灾情最重的北川县,一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛,到处救人,用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二:一天中午,一名头发花白的拾荒老人,用颤抖的手从口袋里掏出5元钱,放进了募捐箱。下午,老人再一次出现,又捐出了100元。原来,他中午到银行把零钱兑换了整钱。"灾区的人比我更困难!"问:①请列举你身边类似的示例,这些事例体现了怎样的抗灾精神?②自然灾害发生时,我们应该怎么办?3.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:(1)班主任的做法是否过于严厉?(2)小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?七.综合题(共1题,共4分)1.犯错误并不可怕,可怕的是知错不改。通过反思我们可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误,据此回答下列的问题。(1)六班值日生小桦去倒垃圾时,不小心把垃圾全撒在了五班刚打扫干净的公共区域里,小桦看到周围空无一人,就直接回家了。小桦的做法是否正确?(
)。(2)第二天早上,小桦看到卫生公示栏上写着五班一不清洁,小桦心想:还好没有人看见是自己弄的。小桦的想法是错误的,因为(
)。(3)在道德与法治课上,老师带领同学们学习“学会反思”这一课。课后,小桦越想越内疚。你认为小桦应该(
)。参考答案一、选择题1.C2.D3.A4.A5.C6.反思的方法7.C8.C9.A10.A二、填空题1.宽待;和谐2.湿地;减少3.拒绝批评4.石油;天然气5.成功的原因;再接再厉6.孤立7.反思;现在;未来8.资源的循环利用;废物的高效回收9.自然灾害;不屈不挠10.可持续;协定;法律三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、连线题1.静心泉---人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,会去喝一杯静心泉的水,让自己平静下来。包容镜----城里有一面神奇的镜子,可以照出每个人的缺点和不足,让人们懂得人无完人,需要包容、谅解他人。礼让亭---城里还有一座特别的亭子,只要人们去亭中坐坐,就会想到只有相互礼让,生活才能和和美美。2.如图:五、简答题1.想要取得进步,做更好的自己,我们不仅要善于反思自己,更要把自己的反思落实到行动中去,在不断实践中完善自己2.你设计也很漂亮。再努力一下,一定能比我设计得好。3.①考试粗心大意导致计算错误,下次积极改正。②考试过度紧张,下次考试调整心态。4.自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,其至会影响社会稳定和可持续发展。5.这句话的含义是指,君子在与他人交往时能和谐融合地相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,人云亦云。六.材料题1.(1)我的家乡在湖北省武汉市。疫情被确定为高风险。(言之有理即可)(2)响应政府号召,我坚持居家隔离。支持爸妈到社区值班值守,我在家自觉上网课,认真做笔记,按时完成老师布置的任务,同时坚持课间锻炼,多喝水,提高自己的免疫力,自觉做一些力所能及的家务活。(3)我宅家,我骄傲,我为国家省口罩。疫情就是命令,防控就是责任!2.①我身边的事例:三年级时我用积攒的零花钱为灾区捐款10元。以上事例体现的精神是对灾害,我们要有不屈不挠的精神,坚强面对灾害,不能被灾害打倒;面对灾难,我们要有团结互助的精神,“一方有难,八方支援”;面对灾难,我们应该有尊重生命,永不放弃的精神。②自然灾害发生时,我们首先应该学会自救、自护,降低灾害的危害。在灾害面前,我们要尽最大的力量,全国上下形成减灾共同体,万众一心、众志成城,共同预防、减少自然灾害对我们的危害。3.(1)班主任的做法合适。(2)小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条:自律自强健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网;第八条:珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则,要求中小学生珍爱生
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