-九年级上第十六周周测生物试卷

2019-2020年九年级(上)第十六周周测生物试卷一、选择题:每题2分,共50题.请把答案写在题号的前面.1．俗话说"春赏桃花秋赏菊",影响菊花开放的非生物因素主要有()A.空气和温度 B.水分和光照 C.光照和温度 D.空气和空间2.下列哪种现象不属于生物适应环境()A.竹节虫的身体与竹枝极为相像B.玉米缺氮时,植株比较矮小C.蒲公英的种子外面有羽状的纤毛,易使种子飘散,传播D.荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层,使它能够浮在水面随波漂流4．在草原生态系统中,数量和所占比例最少的生物是(）A.食肉动物 B.食草动物 C.细菌 D.草5.生态系统的最终能量来源是()A.阳光 B.消费者 C.生产者 D.分解者6.有关食物链的叙述错误的是()A.生态系统中的物质和能量沿食物链循环流动B.食物链表示生态系统中生物之间吃与被吃的关系C.食物链交错形成食物网D.食物链在自然界具体存在7．俗话说"大树底下好乘凉",这与植物进行蒸腾作用密不可分．这可以说明()A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境C.生物能影响环境D.生物因素与非生物因素间密不可分8．下列各项中,属于生态系统中的消费者的一组是()A.酵母菌、青霉菌、鲫鱼 B.曲霉、含羞草、猫头鹰C.非洲狮、东北虎、狗尾巴草 D.蜜蜂、蚂蚁、蚜虫9．下列生命活动和现象的叙述,不正确的是()A.森林比草原生态系统的调节能力强B.苔藓可以做检测气污染的指示植物C.绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、种子植物D.生物圈是地球上最大的生态系统10.下列成语中,说明生物能影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴C.螳螂捕蝉,黄雀在后 D.不入虎穴,焉得虎子11．如图所示表示生态系统中三种生物的关系,甲、乙、丙分别是（）A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者C.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者D.甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者12．研究“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的？”的实验中,科学家设想:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的．这应属于实验研究的哪一个步骤（）A.提出问题 B.收集信息 C.作出假设 D.分析实验现象13．实验室有如图一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头组合为()
A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥14．小枫在显微镜视野中找到一个细胞（如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片移动方向是(）A.← B.↑ C.→ D.↓15．在使用显微镜旋转粗准焦螺旋将镜筒下降时,必须从侧面看着物镜,这样做的目的是()A.使物镜降到能看清物像B.使标本对准光源C．防止物镜碰到玻片,损坏物镜和玻片D.防止污染镜头16．四位同学使用不同的显微镜镜头组合观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最多的是（）目镜物镜目镜物镜A15×40×B10×40×C10×10×D15×10×A.A B.B C.C D.D17．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器.A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→④→②→① D.③→①→④→②18.首先用"5X"的目镜和"20X"的物镜观察细胞,再换上"10X"的目镜,你认为该显微镜视野中的细胞物像()A.体型较大,数目较少 B.体形较大,数目较多C.体形较小,数目较少 D.体型较小,数目较多19．移动玻片标本和目镜,视野中的污点都没有移动,污点在（）上:A.玻片标本 B.目镜上 C.反光镜上 D.物镜上20．若要探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是()A.设计甲(湿润土壤）、乙(干燥土壤）对照实验B.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条C.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓D.甲、乙两容器都放在相同的环境中21.下列说法不符合生物学事实的是()A.活细胞都能进行呼吸作用B.动物细胞没有细胞壁和叶绿体C．细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D.受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞22．茉莉花由多种组织构成,但它不具有()A.保护组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.营养组织23.器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成.以下属于器官的是()A.口腔上皮细胞 B.肌肉组织 C.肝脏 D.神经系统24．将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菠菜汤．这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成细胞内物质的外流．那么这种结构是()A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质25．用显微镜观察可以发现,洋葱鳞片表皮细胞呈长方体形,番茄果肉细胞近似球形,这种细胞不同形状的维持,主要依赖于()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核26．细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质,体积不断增大这就是细胞的()A.分裂 B.生长 C.分化 D.分生27.下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞()A.是否有细胞壁 B.是否有叶绿体 C.是否有线粒体 D.是否有液泡28．在构成植物体的组织中,能够不断分裂、产生新细胞的组织是()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织29.下列有关生物体结构层次的说法正确的是()A.花、果实、种子组成被子植物的生殖系统B.构成生物体的基本单位是组织C.唾液腺是一个器官D.构成心脏的主要组织是结缔组织30．用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位,要想在视野内所看到物象的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是()A.目镜10x物镜10x B.目镜10x物镜20xC.目镜10x物镜4x D.目镜10x物镜40x31.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是（）①先将口漱净②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下,均匀涂抹在生理盐水中③在载玻片中央加一滴生理盐水④染色⑤加盖玻片.A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D.③①②⑤④32．制作口腔上皮细胞装片时,要先往载玻片中央滴一滴生理盐水,其目的是()A.给口腔上皮细胞染色 B.保持细胞原形状C．使观察事物象清晰 D．使细胞分散,不聚团33.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.植物体→器官→组织→细胞C.系统→植物体→器官→组织→细胞D.细胞→组织→器官→植物体34．细胞分裂时,首先分裂的是()A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.以上同时进行35．下列各种生物中,细胞结构最相似的一组生物是()A.草履虫、结核杆菌、蚕豆 B.蚯蚓、虎、人C.水绵、水螅、水蚤 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌36.显微镜下的气泡与细胞的区别是()A．细胞有一定的形状,气泡的形状会改变B.在染色的细胞中能清楚地看到细胞核C．细胞是不完全透明的,气泡完全透明D.ABC全对37.烟草中含有的对人体有害的烟碱(尼古丁)等物质主要存在于()A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡38.在生物的细胞内与生物的遗传和变异有关的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质39．下列关于细胞分化的结果,正确的是()A.细胞分化的结果使细胞数量增多B.细胞分化的结果形成不同组织C.细胞分化直接形成各种器官D.在细胞分化过程中液泡不断增大40.唾液腺属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统41．如图所示植物的结构中,属于器官的是()A.
B.
C.
D.
42.根尖能吸收水和无机盐的主要是哪部分结构()A.分生区 B.成熟区 C.伸长区 D.根冠43．下列各图中,构成肱二头肌的主要组织是()A.
B.
C.
D.
44．到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明()A.杨树和柳树不适应寒冷的环境B.松柏比杨柳更适应寒冷的环境C.松柏和杨柳进行着生存斗争D.它们都能适应寒冷的环境45．如图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是（）A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变46．细胞是生物体结构和功能的基本单位．有关图所示细胞的叙述,正确的是（）A.这是人的口腔上皮细胞模式图B.结构[①]能够控制物质进出细胞C.结构[②]是进行光合作用的场所D．结构[③]是DNA,是遗传信息库47.能作为监测空气污染程度的指示植物()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物48.人们通常把"铁树开花"比喻为难得、罕见之事.有关铁树的描述不正确的是()A.铁树是裸子植物B.因为不常开花所以它不结种子C.铁树的胚珠外面没有子房壁包被D.铁树可以适应陆地环境49.水稻是我省重要的粮食作物,下面关于水稻的正确叙述是()A.水稻是单子叶植物,一粒完整的稻谷是由一个胚珠发育来的B.在新鲜的稻谷粒纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚C．稻种萌发时,胚根首先突破种皮发育成幼根D.我们吃的米粒即为稻谷种子中最重要的结构:胚50．如图表示各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是（）选项1234A被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物B细胞核染色体DNA基因C植物体植物器官植物组织细胞D人体系统器官上皮组织肌肉组织A.A B.B C.C D.D

2015-2016学年广东省东莞市振兴学校九年级(上)第十六周周测生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:每题2分,共50题.请把答案写在题号的前面.1．俗话说"春赏桃花秋赏菊",影响菊花开放的非生物因素主要有()A.空气和温度 B.水分和光照 C.光照和温度 D.空气和空间【考点】环境对生物的影响.【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素.【解答】解:非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物,包括同种和不同种的生物个体．光决定植物的生理和分布,也影响动物的繁殖和活动时间等．春天和秋天主要的差别是光照强度不同,桃花在春季开花,菊花在秋季开花,这种差别主要是日照的长短和温度造成的．故选：C.2.下列哪种现象不属于生物适应环境()A.竹节虫的身体与竹枝极为相像B.玉米缺氮时,植株比较矮小C.蒲公英的种子外面有羽状的纤毛,易使种子飘散,传播D．荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层,使它能够浮在水面随波漂流【考点】生物对环境的适应.【分析】生物必须适应环境才能生存,否则就会被自然界淘汰.如沙漠植物沙棘的根很长可以吸收沙漠深处的水,结合生物的形态结构、生理特征进行解答.【解答】解:A.竹节虫的身体与竹枝极为相像,不易被敌害发现,是生物竹节虫对环境的适应.B.植物可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐,满足植物生长的需要,缺氮时植株矮小,体现了非生物因素无机盐对生物的影响.C、蒲公英的果实和具有伞状的毛,成熟后易被风吹散,利于传播,适于风力传播.D.荷花的莲蓬外包裹着又厚又轻的保护层,是荷花对水环境的一种适应,使它能够浮在水面随波漂流．故选：B.4.在草原生态系统中,数量和所占比例最少的生物是()A.食肉动物 B.食草动物 C.细菌 D.草【考点】生态系统中物质和能量的流动.【分析】在生态系统中,能量是沿着食物链传递的.能量沿食物链传递的规律是逐级递减的,因此越往食物链的末端,能量越少.因此,生物的数量也随着食物链级别的升高而数量减少,因此,在一个稳定的生态系统中植物的能量多于草食性动物中的能量,草食性动物中的能量多于肉食性动物中的能量,肉食性动物的数量和所占比例最少.【解答】解:A.肉食性动物在食物链中级别较高,能量较少,数量和所占比例最少,A正确；B.草食性动物中的能量多于肉食性动物中的能量,B错误;C、细菌数量较多,C错误;D.绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．数量最多,D错误．故选：A.5.生态系统的最终能量来源是()A.阳光 B.消费者 C.生产者 D.分解者【考点】生态系统中物质和能量的流动.【分析】此题考查生态系统中物质和能量的流动.食物链中所有动植物体内的能量最终来自于太阳.【解答】解:A.能量是生态系统的动力,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.消费者的能量来自生产者,生产者体内的能量是来自光合作用固定的太阳能.故符合题意.B.动物不能自己制造有机物,直接或间接地以植物为食,叫做消费者.生产者和消费者之间,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.所以,消费者体内的能量是来自生产者.故不符合题意.C、生态系统中,生产者体内的能量是通过光合作用将光能转化成储存在有机物中的化学能,并固定下来.故不符合题意.D.分解者能将动植物残体中含有的有机物分解成无机物,归还给无机环境,促进物质循环．故不符合题意．故选:A6.有关食物链的叙述错误的是()A.生态系统中的物质和能量沿食物链循环流动B.食物链表示生态系统中生物之间吃与被吃的关系C.食物链交错形成食物网D.食物链在自然界具体存在【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】根据生物链的知识可以知道:(1)食物链的定义:在生态系统中生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系,多条食物链交织在一起就构成了食物网.(2）在生态系统中,各种物质和能量随食物链逐级递减,循环流动．据此可以解答本题.【解答】解:由食物链的定义和知识可以知道:A.在生态系统中物质和能量随食物链逐级递减,循环流动,不符合题意.B、C食物链指生产者和消费者之间吃与被吃的关系,多条食物链交织在一起就形成了食物网,也不符合题意.D.食物链中生产者和消费者之间的吃与被吃的关系是一种抽象的说法,并不是具体的,所以D说法是错误的,符合题意．故选：D.7.俗话说"大树底下好乘凉",这与植物进行蒸腾作用密不可分.这可以说明()A.环境影响生物的生存B.生物都能适应环境C.生物能影响环境D.生物因素与非生物因素间密不可分【考点】生物对环境的影响.【分析】生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.【解答】解：蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气,增加空气湿度,降雨量增多;蒸腾作用散失水分,吸收热量,使气温降低;夏天大树还能遮挡阳光,降低温度;此外大树还能进行光合作用,释放氧气,使空气清新宜人．因此树荫下,空气湿润、凉爽、清新宜人．故“大树底下好乘凉”,是大树的蒸腾作用对环境的影响,说明生物能影响环境．故选:C8.下列各项中,属于生态系统中的消费者的一组是()A.酵母菌、青霉菌、鲫鱼 B.曲霉、含羞草、猫头鹰C.非洲狮、东北虎、狗尾巴草 D.蜜蜂、蚂蚁、蚜虫【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】消费者指各种动物,包括植食性动物、肉食性动物和杂食性动物.【解答】解:在一定的空间范围内,生物与环境形成的统一整体叫做生态系统.生态系统由非生物成分和生物成分组成.非生物成分包括阳光、空气和水,等等,为生物的生命活动提供物质和能量;生物成分包括生产者﹣﹣﹣植物(将无机物转化成有机物,将光能转化成化学能),消费者﹣﹣﹣动物,分解者﹣﹣﹣腐生微生物:腐生细菌、真菌(将有机物分解成无机物);最基本最关键的生物成分是生产者,各成分之间相互联系、相互依存.A.酵母菌、青霉菌属于分解者,A错误.B.含羞草属于生产者,曲霉属于分解者,B错误.C、非洲狮、东北虎、属于消费者,狗尾巴草属于生产者,C错误.D.蜜蜂、蚂蚁、蚜虫都属于消费者,D正确．故选:D9.下列生命活动和现象的叙述,不正确的是()A.森林比草原生态系统的调节能力强B.苔藓可以做检测气污染的指示植物C.绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类、裸子、种子植物D.生物圈是地球上最大的生态系统【考点】植物的分类;生态系统具有一定的自我调节能力;苔藓的主要特征及其与人类生活的关系.【分析】根据绿色植物的繁殖方式的不同一般把绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物;种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代.【解答】解:A、森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动(自我）调节能力最强；草原生态系统中,营养结构较简单,自动(自我）调节能力较弱,A正确；B.苔藓植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物,B正确;C、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物.种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实.因此生物圈中已知的绿色植物可以为四大类群是藻类、苔藓、蕨类、种子植物,C错误；D.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是一个生态系统,它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分,包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等,是最大的生态系统,D正确．故选：C.10.下列成语中,说明生物能影响环境的是()A.风声鹤唳,草木皆兵 B.千里之堤,溃于蚁穴C．螳螂捕蝉,黄雀在后 D．不入虎穴,焉得虎子【考点】生物对环境的影响.【分析】此题考查的知识点是生物影响环境.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.A.风声鹤唳,草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应.故不符合题意;B、“千里之堤,溃于蚁穴”,体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤.表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.故符合题意;C、“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,在“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中,形成的食物链应为：树→蝉→螳螂→黄雀.故不符合题意；D.不入虎穴,焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎．比喻不亲历险境就不能获得成功．故不符合题意．故选B.11.如图所示表示生态系统中三种生物的关系,甲、乙、丙分别是()A.甲是生产者,乙是消费者,丙是分解者B.乙是生产者,甲是消费者,丙是分解者C.丙是生产者,乙是消费者,甲是分解者D．甲是生产者,丙是消费者,乙是分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】图中的乙既可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳和水,又可以被甲吃,为甲提供食物,因此乙是植物,即生产者;甲以乙植物为食,是动物,属于消费者.丙能把生产者和消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,返回自然环境,属于分解者.【解答】解:图中的乙既可以通过光合作用吸收空气中的二氧化碳和水,又可以被甲吃,为甲提供食物,因此乙是植物,即生产者；甲以乙植物为食,是动物,属于消费者．丙能把生产者和消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐,返回自然环境,属于分解者．故选；B.12.研究"响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?"的实验中,科学家设想:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.这应属于实验研究的哪一个步骤()A.提出问题 B.收集信息 C.作出假设 D.分析实验现象【考点】科学探究的基本环节.【分析】探究实验的方法步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.【解答】解:(1)发现并提出问题:响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的?(尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题.尝试书面或口头表述这些问题.描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在.一定是问句"?")(2)收集与问题相关的信息:通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据.（3）作出假设:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的.（应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想.估计假设的可检验性.）（4)设计实验方案：拟订实验计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验.(5)实施实验并记录：进行观察,调查和实验,收集数据,评价数据的可靠性,应用已有知识,对问题的答案提出可能的设想．(6)分析实验现象:(7）得出结论：描述现象、处理数据、得出结论.故选:C13.实验室有如图一些镜头可供选择(见图),要使被观察的物体放大50倍,应选择的镜头组合为()
A.④和⑤ B.③和⑥ C.①和③ D.②和⑥【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺丝纹．目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹．所以图中的③④⑥是目镜,①②⑤是物镜．显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此解答．【解答】解:A.25×25=625（倍)B.5×10=60(倍)C.10×5=50(倍)D、40×10=400(倍)所以要使被观察的物体放大50倍,应选择的是镜头①和③,故C符合题意．故选：C.14.小枫在显微镜视野中找到一个细胞(如图),如要把它移到视野中央,应将载物台上的装片移动方向是(）A.← B.↑ C.→ D.↓【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的知识点是显微镜视野中物像的移动.解答时可以从显微镜的成像特点方面来切入.【解答】解:显微镜呈倒立的像,物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察玻片时,细胞物像位于视野左方,要使物像移至视野中央物像应向右方移动,因此玻片应向左方移动．故选A.15.在使用显微镜旋转粗准焦螺旋将镜筒下降时,必须从侧面看着物镜,这样做的目的是()A.使物镜降到能看清物像B.使标本对准光源C．防止物镜碰到玻片,损坏物镜和玻片D.防止污染镜头【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】根据显微镜的正确使用方法分析解答.【解答】解:在使用显微镜旋转粗准焦螺旋将镜筒下降时,从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降至接近装片约2毫米处．因为粗准焦螺旋下降时,下降幅度比较大,如果注视目镜的话,容易在不知情的情况下压坏玻片．所以应侧面注视物镜,待物镜与玻片靠近后,再缓缓上升镜筒,并观察．故选：C.16.四位同学使用不同的显微镜镜头组合观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最多的是()目镜物镜目镜物镜A15×40×B10×40×C10×10×D15×10×A.A B.B C.C D.D【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】本题考查了显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积.放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多,看到的细胞越小;放大倍数越大,视野范围越小,看到细胞数目越少,看到的细胞越大.解此题抓住关键词"细胞最多",要使"细胞最多"就要使显微镜的放大倍数最小.【解答】答：显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积．A：放大倍数═15×40═600;故选项A不符合题意;B：放大倍数═10×40═400;故选项B不符合题意;C：放大倍数═10×10═100;故选C;放大倍数越小,视野范围越大,看到细胞数目越多;D：放大倍数═15×10═150;故选项D不符合题意．故选:C17.如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转为乙图,下列操作步骤正确的排序是()①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器.A.③→①→②→④ B.④→③→②→① C.③→④→②→① D.③→①→④→②【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】从图甲和图乙可以看出,图甲细胞的位置是在视野的左边,且图乙中的图象比图甲中的图象大.这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察,用高倍镜观察的操作步骤:移动装片→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋.据此解答.【解答】解:根据分析可知,首先要移动玻片把物像移动到视野中央即③,因为高倍镜的视野窄,虽然在低倍镜下能看到的物像,如果偏离视野中央的话,换上高倍镜,物像可能就不在视野中了；低倍镜换高倍镜是通过转动转换器来完成的即④；当换上高倍镜后,由于视野变窄,透光量少,视野就会变得很暗,需要调节光圈或反光镜使视野变得亮一些即②；换上高倍物镜后物像只是有点模糊,一般转动细准焦螺旋就能使用物像更加清晰即①．故C符合题意．故选：C.18.首先用"5X"的目镜和"20X"的物镜观察细胞,再换上"10X"的目镜,你认为该显微镜视野中的细胞物像()A.体型较大,数目较少 B.体形较大,数目较多C．体形较小,数目较少 D．体型较小,数目较多【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积.(2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多.视野越亮.【解答】解:“第一次使用的目镜为5×,物镜20×”观察时放大倍数是100倍,“第二次使用的目镜为10×,物镜为20×”观察时放大倍数是200倍,显微镜的放大倍数越大,视野越暗,物像体积变大,但数目越少．因此第二次在视野中看到的物像与第一次相比体型较大．细胞数目减少．故选：A.19.移动玻片标本和目镜,视野中的污点都没有移动,污点在()上:A.玻片标本 B.目镜上 C.反光镜上 D.物镜上【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】(1)显微镜视野中污点的位置只有三种可能,目镜、物镜或玻片标本.（2）判断的方法是转动目镜或移动玻片.转动目镜污点动就在目镜,不动就不在目镜；移动载玻片,污点移动就在载玻片,不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片,那就一定在物镜上.【解答】解：用显微镜进行观察时,如果移动玻片标本和目镜,视野中的污点都没有移动,表明污点不在玻片标本和目镜,则污点在物镜上．故选:D20.若要探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是()A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)对照实验B.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各10条C.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓D.甲、乙两容器都放在相同的环境中【考点】探究影响蚯蚓分布的环境因素.【分析】生物探究实验一般是对照实验,又叫唯一变量实验,只有一个变量.探究土壤干湿度对蚯蚓生活影响的实验中,变量是土壤的干湿程度不同,其它量要相同.【解答】解：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,应该除了土壤的干湿度不同,其它条件(蚯蚓的大小、数量及生活状况、实验环境等）要都一样,要注意控制变量的唯一．因此选项A、B、D正确．而选项C、1条蚯蚓,数量太少,容易出现偶然性,误差太大,结果没有说服力．故选:C21.下列说法不符合生物学事实的是()A.活细胞都能进行呼吸作用B.动物细胞没有细胞壁和叶绿体C．细胞分裂时,细胞核内的遗传物质先复制D.受精卵只要经过细胞分裂就可形成人体各种细胞【考点】呼吸作用的概念;动、植物细胞结构的相同点和不同点;细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.【分析】此题考查的知识点较多,生物的呼吸作用、动植物细胞的结构区别、细胞的分裂与分化等,结合选项分析作答.【解答】解:A.呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.所有的活细胞都要进行呼吸作用.故不符合题意.B、植物细胞和动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁（这是动植物细胞的根本区别）、大液泡、叶绿体.故不符合题意.C、细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个→细胞质分成两份,每份各含一个细胞核→细胞由一个分成两个.细胞由一个分成两个时,动物细胞是原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜,由一个分成两个.在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,故不符合题意.D.受精卵不断地进行细胞分裂产生新细胞,这些细胞在形态、结构方面都很相似．随着细胞的分裂和生长,后来只有一小部分细胞仍具有分裂能力,大部分细胞失去了分裂的能力,开始分化形成一些形态相似,结构、功能相同的细胞群,故符合题意．故选:D22.茉莉花由多种组织构成,但它不具有()A.保护组织 B.输导组织 C.肌肉组织 D.营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能;人体的几种基本组织及功能.【分析】此题主要考查的是植物体的组织和各具有的功能,注意与动物的组织进行区分.【解答】解:茉莉属于植物,植物的组织主要有:分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,分生（基本）组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织．营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能,植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成,起支持作用．动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种.可见C符合题意.故选:C23.器官是由不同的组织按照一定的次序结合而成.以下属于器官的是()A.口腔上皮细胞 B.肌肉组织 C.肝脏 D.神经系统【考点】组织形成器官.【分析】细胞除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位是细胞．组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成．据此答题．【解答】解:A.口腔上皮细胞就是一个个的细胞.故A错.B、肌肉组织是由形态相似,结构、功能相同的肌肉细胞构成的,属于组织.故B错C.肝脏外面的膜是由上皮细胞构成的,属于上皮组织．内外布满血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见肝脏是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官．故C正确．D、神经系统很明显是系统.故D错.故选C24.将菠菜放入开水中煮几分钟,开水变成了淡绿色、有菠菜味的菠菜汤,但如果把菠菜放在冷水中,冷水却不会变成菠菜汤.这是因为开水破坏了细胞中的某种结构,造成细胞内物质的外流.那么这种结构是()A.细胞壁 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞质【考点】细胞膜控制物质的进出.【分析】植物细胞的结构如图：包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡等.如图：其中细胞膜的选择透过性使其具有控制物质进出的作用,据此解答.【解答】解：细胞膜具有透过性它能控制物质的进出,其透过性又是具有选择性的,它能有选择的让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入．把菠菜浸泡在冷水中,冷水不会变色;若把菠菜菜放入沸水中煮几分钟,沸水变绿．说明沸水破坏了细胞膜的控制作用．故选:C25.用显微镜观察可以发现,洋葱鳞片表皮细胞呈长方体形,番茄果肉细胞近似球形,这种细胞不同形状的维持,主要依赖于()A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞核【考点】细胞壁及其作用.【分析】植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、胞核、液泡、叶绿体等结构,如图：不同的结构功能不同,据此解答.【解答】解:A.细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用,维持细胞的正常形态,A符合题意;B.活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界环境之间进行物质交换,B不符合题意;C.细胞膜有保护和控制物质的进出的作用,C不符合题意;D、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,D不符合题意;故选：A.26.细胞不断从周围环境中吸取营养物质并转变成组成自身的物质,体积不断增大这就是细胞的()A.分裂 B.生长 C.分化 D.分生【考点】细胞分裂的基本过程.【分析】(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多.(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.(3）新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长.【解答】解:细胞不断地从周围环境中吸取营养物质并转变成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长．故选：B.27.下列哪项不能鉴别一细胞是植物细胞还是动物细胞()A.是否有细胞壁 B.是否有叶绿体 C.是否有线粒体 D.是否有液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】此题考查比较动、植物细胞结构的异同.【解答】解:植物细胞与动物细胞的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体.植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡,动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．故选:C28.在构成植物体的组织中,能够不断分裂、产生新细胞的组织是()A.输导组织 B.保护组织 C.分生组织 D.营养组织【考点】植物的几种主要组织及功能.【分析】植物的组织主要有:分生(基本)组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等.【解答】解:A.输导组织有运输物质的作用,如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,A错误；B.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,位于植物体的最外面,具有保护内部柔嫩部分的功能,B错误;C、分生(基本）组织具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织.C正确；D、营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,D错误;故选:C29.下列有关生物体结构层次的说法正确的是()A.花、果实、种子组成被子植物的生殖系统B.构成生物体的基本单位是组织C.唾液腺是一个器官D.构成心脏的主要组织是结缔组织【考点】绿色开花植物由六大器官组成;动物体人体的结构层次.【分析】动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体,与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次无系统.即细胞→组织→器官→植物体.【解答】解:A.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.A错误;B.除病毒外,生物体都是由细胞构成的.细胞是生物体结构和功能的基本单位,B错误；C、唾液腺是由不同的组织构成的具有一定功能的结构,属于器官,C正确;D.心脏主要由心肌构成,心肌属于肌肉组织,D错误．故选:C30.用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位,要想在视野内所看到物象的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是()A.目镜10x物镜10x B.目镜10x物镜20xC.目镜10x物镜4x D.目镜10x物镜40x【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少;相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多.【解答】解:显微镜的放大倍数与所观察到的范围之间的关系是:显微镜的放大倍数越大,所观察到的物像体积越大,视野内所看到的细胞数目越少；相反显微镜的放大倍数越小,所观察到的物像体积越小,视野内所看到的细胞数目越多．所以用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的同一部位时,要使视野内所看到的细胞数目最多,应该是放大倍数最小的显微镜．四个选项,A、10×10═100倍,B、10×20═200倍,C、10×4═40倍,D、10×40═400倍；C放大倍数最小,所以其视野内所看到的细胞数目最多．故选：C.31.制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是()①先将口漱净②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下,均匀涂抹在生理盐水中③在载玻片中央加一滴生理盐水④染色⑤加盖玻片.A.①②③④⑤ B.③①②④⑤ C.①③②④⑤ D.③①②⑤④【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤,就能熟练作答.【解答】解:此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤,为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用一个字代表:擦→滴（生理盐水）→（漱）刮→涂→盖→染（碘液﹢吸水纸）．滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水.刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下.涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹.盖是指盖上盖玻片,先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴.然后轻轻盖上,避免出现气泡.染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧.用吸水纸从另一侧吸引,直到染液浸润到标本的全部．故选D32.制作口腔上皮细胞装片时,要先往载玻片中央滴一滴生理盐水,其目的是()A.给口腔上皮细胞染色 B.保持细胞原形状C．使观察事物象清晰 D．使细胞分散,不聚团【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.【分析】制作口腔上皮细胞的步骤包括:擦、滴、刮、涂、盖、染.【解答】解：制作人的口腔上皮细胞临时装片时,正确的步骤应是先在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水,目的是保持细胞的正常形态;漱口后再取口腔上皮细胞,然后把细胞涂抹在生理盐水滴中,接着盖盖玻片,要防止气泡的产生,然后染色．故选:B33.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是()A.细胞→组织→器官→系统→植物体B.植物体→器官→组织→细胞C.系统→植物体→器官→组织→细胞D.细胞→组织→器官→植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次.【分析】此题主要考查的是植物体的结构层次,据此解答.【解答】解：植物体结构和功能的基本单位是细胞,由细胞再组成组织,构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官,植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子,由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．植物体无系统．可见D符合题意．故选:D34.细胞分裂时,首先分裂的是()A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.以上同时进行【考点】细胞分裂的基本过程.【分析】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化,其目的是保证新细胞内的染色体数与原细胞相同.据此解答.【解答】解：细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个,然后细胞质分成两份,每份各含一个新形成的细胞核,最后在原来细胞的中央向内凹陷缢形成新的细胞膜(植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜）,细胞就由一个分成了两个．可见在细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核,细胞核中的染色体首先要完成复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中．这样,两个新细胞的染色体的形态和数目相同,新细胞和原细胞的染色体的形态和数目也相同．由于染色体内有遗传物质DNA,因此,新细胞和原细胞遗传物质一样．故选:A35.下列各种生物中,细胞结构最相似的一组生物是()A.草履虫、结核杆菌、蚕豆 B.蚯蚓、虎、人C.水绵、水螅、水蚤 D.酵母菌、乳酸菌、青霉菌【考点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位.【分析】细菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;真菌的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核.植物的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡;动物(人)细胞有细胞膜、细胞质和细胞核.【解答】解:A.草履虫属于原生动物、结核杆菌属于细菌、蚕豆植物,细胞的基本结构不相同,A不正确；B.蚯蚓、虎、人都属于动物,细胞结构的最相似,B正确;C、水绵是属于藻类植物,水螅、水蚤属于动物,细胞的基本结构不同,C不正确;D.酵母菌、青霉菌属于真菌,乳酸菌属于细菌,细胞的基本结构不相同,D不正确．故选:B36.显微镜下的气泡与细胞的区别是()A．细胞有一定的形状,气泡的形状会改变B.在染色的细胞中能清楚地看到细胞核C．细胞是不完全透明的,气泡完全透明D.ABC全对【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】气泡与细胞的区别:气泡内是空的有较亮的黑边,用镊子轻轻的压一下盖玻片,气泡可以改变形状,并且会移动位置;细胞具有一定的结构,边缘较细不黑,用镊子轻轻的压一下盖玻片,细胞一般不会改变形状,并且不会移动位置,据此解答.【解答】解:A.视野中的细胞和气泡的主要区别是细胞具一定的形态,而气泡多为圆形、往往有粗而黑的边缘,A正确；B.细胞核中含有染色体,因此在染色的细胞中都可看到细胞核,而气泡中没有,B正确;C、细胞具有一定的结构,因此细胞不是完全透明的,气泡完全透明,C正确;故选：D.37.烟草中含有的对人体有害的烟碱(尼古丁)等物质主要存在于()A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞质 D.液泡【考点】细胞中的物质.【分析】如图植物细胞的基本结构包括:细胞膜、细胞质、细胞核.细胞壁、液泡、线粒体,有的还有叶绿体.【解答】解:A.细胞膜:能够控制物质的进出,有害的物质不能进入,有益的物质不能流出,从而保持了内部环境的相对稳定.A错误;B.细胞核:内有染色体,染色体是遗传物质的主要载体,能够传递遗传信息.B错误;C.细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换,C错误.D、液泡：内有细胞液,含有多种物质．烟碱（尼古丁）等物质存在于烟草细胞的液泡中．C正确;故选:D38.在生物的细胞内与生物的遗传和变异有关的是()A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能.【分析】细胞核是细胞的遗传信息库,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息.【解答】解：由分析可知,细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息．在生活的细胞中,物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的;而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中．同样生物的变异也受遗传物质的控制,一旦遗传物质发生了改变会发生变异．故选:C39.下列关于细胞分化的结果,正确的是()A.细胞分化的结果使细胞数量增多B.细胞分化的结果形成不同组织C.细胞分化直接形成各种器官D.在细胞分化过程中液泡不断增大【考点】细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程,细胞分化的结果形成组织.【解答】解:A.细胞的分裂使细胞的数目增多,而细胞的分化的结果是形成不同的组织.故A不正确.B.细胞的分化的结果形成不同的组织,B正确.C.细胞分化形成组织,由不同的组织形成器官.故C不正确.D．在细胞分化过程中细胞的形态结构和功能发生变化,形成不同的组织,液泡不断增大使细胞生长过程发生的变化,并且只有植物细胞有液泡．故D不正确．故选:B40.唾液腺属于()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统【考点】细胞、组织、器官、系统的概念.【分析】细胞除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位是细胞.组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织.器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构.系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成.据此答题.【解答】解:唾液腺的上皮属于上皮组织,其内有丰富的血管和神经,血管壁及内的血液属于结缔组织,神经属于神经组织,可见唾液腺也是由不同的组织构成的一个器官．可见C符合题意．故选：C.41.如图所示植物的结构中,属于器官的是()A.
B.
C.
D.
【考点】绿色开花植物体的结构层次.【分析】绿色开花植物体的结构层次是细胞→组织→器官→绿色开花植物体.【解答】解：细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位．组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成．图中A是一株植物体,B是叶表皮属于保护组织,C叶是营养器官,D是一个细胞．故选:C42.根尖能吸收水和无机盐的主要是哪部分结构()A.分生区 B.成熟区 C.伸长区 D.根冠【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点.【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区.根冠具有保护作用;分生区具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,属于分生组织;伸长区细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管；表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位．【解答】解:通过分析可知,根尖能吸收水和无机盐的主要是成熟区.故选：B.43.下列各图中,构成肱二头肌的主要组织是()A.
B.
C.
D.
【考点】人体的几种基本组织及功能.【分析】动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等.它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能.据此解答.名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面,呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成,细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等.具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多,分布广泛,细胞间隙大,细胞间质多,神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成【解答】解:肱二头肌是骨骼肌,属于肌肉组织,由肌细胞构成.分布在骨骼上,具有收缩和舒张功能.能够使机体产生运动.图中A是结缔组织,B是肌肉组织,C是神经组织,D上皮组织.故选:B44.到了冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,而松树、柏树却依然郁郁葱葱,这表明()A.杨树和柳树不适应寒冷的环境B.松柏比杨柳更适应寒冷的环境C.松柏和杨柳进行着生存斗争D.它们都能适应寒冷的环境【考点】生物对环境的适应.【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应.解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入.【解答】解:生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存,而需水较多的水莲在很难成活．冬天,杨树和柳树的叶子纷纷落下,可以降低蒸腾作用,减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应．松树、柏树的叶细如针,叶的气孔较少,而且气孔深陷表皮下,叶的表面还有一层蜡质保护,因此蒸腾作用非常弱,可以减少热量散失,适应冬天寒冷的环境．故选：D.45.如图是细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是()A.过程①表示细胞生长 B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化 D.过程③表示细胞癌变【考点】细胞分裂的基本过程;细胞分化形成组织.【分析】此题是一道基础知识题,具体考查的是细胞分裂、生长和分化.细胞分裂是细胞由一个分成两个的过程;细胞生长细胞由小长大的过程;细胞分化是在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异.【解答】解:通过分析知道细胞分裂是细胞有一个分成两个的过程；细胞生长细胞由小长大的过程；细胞分化是在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异．由图可知过程①是细胞由小长大,表示细胞生长；过程②是细胞由个分成两个,表示细胞分裂；程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异,表示细胞分化．所以选项A、B、C都是正确的．细胞癌变是指细胞只分裂不分化,而程③是细胞在形态、结构、功能出现了差异,表示细胞分化,所以选项D是错误的．故选：D.46.细胞是生物体结构和功能的基本单位.有关图所示细胞的叙述,正确的是()A.这是人的口腔上皮细胞模式图B.结构[①]能够控制物质进出细胞C.结构[②]是进行光合作用的场所D．结构[③]是DNA,是遗传信息库【考点】植物细胞的基本结构;动物细胞的结构;动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】此题考查的是动植物细胞的基本结构和功能,细胞壁、细胞膜、细胞质(内有液泡,绿色部分有叶绿体)、细胞核.【解答】解: