2026年初级社会工作者考试《综合能力》基础练习复习题(附答案)

2026年初级社会工作者考试《综合能力》基础练习复习题(附答案)一、单项选择题（每题1分，共20题）1.某社区社工小王发现独居老人张奶奶因子女长期在外，日常购物、就医存在困难，主动联系社区志愿者为其提供每周两次的陪同服务。小王的行为直接体现了社会工作的哪项目标？A.促进社会公正B.解救危难C.缓解困难D.促进发展答案：C解析：社会工作的目标包括服务对象层面（解救危难、缓解困难、促进发展）和社会层面（解决社会问题、促进社会公正）。张奶奶的问题属于日常生活中的困难，社工通过资源链接帮助其缓解，因此选C。2.下列关于社会工作专业价值观的表述，正确的是？A.尊重意味着社工必须完全认同服务对象的价值观B.个别化原则要求社工对所有服务对象采用相同服务策略C.接纳是指社工不因服务对象的差异而区别对待D.保密原则在任何情况下都不能突破答案：C解析：尊重是理解和包容服务对象的价值观，而非认同（A错误）；个别化强调根据服务对象独特需求提供服务（B错误）；保密原则在服务对象或他人生命安全受到威胁时可突破（D错误）；接纳要求社工平等对待不同背景的服务对象（C正确）。3.8岁的小宇因父母离异跟随母亲生活，近期出现上课注意力不集中、攻击同伴的行为。社工运用生态系统理论介入时，最应关注的是？A.小宇自身的认知偏差B.母亲的情绪状态及亲子互动模式C.学校教师对小宇的标签化评价D.社区儿童活动空间的不足答案：B解析：生态系统理论强调人与其生活环境的互动，家庭是微观系统中最核心的部分。小宇的行为问题可能与家庭环境（母亲情绪、亲子关系）直接相关，因此优先关注B选项。4.社工小李在个案服务中，当服务对象倾诉童年被虐待经历时，回应道：“听起来那段经历让你非常痛苦，现在回忆起来一定很难受。”小李运用的个案会谈技巧是？A.摘要B.对焦C.同理心D.自我披露答案：C解析：同理心是社工设身处地体会服务对象的内心感受，理解其立场和需求的技巧。小李的回应准确反映了服务对象的情绪，属于同理心（C正确）。摘要用于归纳谈话要点（A错误），对焦用于引导话题集中（B错误），自我披露是分享社工自身经历（D错误）。5.某社区开展“亲子沟通工作坊”，邀请10对亲子参与，通过情景模拟、角色扮演帮助改善亲子关系。该小组属于？A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组答案：A解析：教育小组的目标是通过知识学习和技能训练帮助成员改变行为，“亲子沟通工作坊”侧重教授沟通技巧，属于教育小组（A正确）。成长小组关注潜能开发（B错误），支持小组提供情感支持（C错误），治疗小组针对心理或行为问题（D错误）。6.社区工作者在准备社区居民会议时，提前3天通过社区公告栏、微信群发布会议通知，明确议题为“小区停车位规划方案”。这体现了社区工作中哪种组织技巧？A.建立民主参与的规则B.鼓励居民参与C.提升居民参与能力D.促进社区协商答案：B解析：提前发布通知、明确议题是鼓励居民参与的具体措施，通过信息透明化降低参与门槛（B正确）。建立规则侧重制定会议流程（A错误），提升能力侧重培训（C错误），促进协商侧重引导讨论（D错误）。7.依据《老年人权益保障法》，下列关于赡养义务的表述，正确的是？A.赡养人仅指老年人的子女B.赡养人可以以放弃继承权为由拒绝履行赡养义务C.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理D.赡养人只需提供经济供养，无需关心精神需求答案：C解析：赡养人包括子女及其他依法负有赡养义务的人（A错误）；放弃继承权不能免除赡养义务（B错误）；赡养人需履行经济供养、生活照料和精神慰藉义务（D错误）；C选项符合法律对医疗护理的要求（正确）。8.社工小张在服务记录中写道：“服务对象因失业产生焦虑情绪，表现为失眠、食欲下降，社工通过认知行为疗法帮助其调整‘失业=人生失败’的非理性信念。”这体现了社会工作研究的哪个功能？A.改善实务B.发展理论C.推进政策D.提升能力答案：A解析：社会工作研究的功能包括改善实务（指导具体服务）、发展理论（提炼普遍规律）、推进政策（影响制度设计）。小张的记录是将研究（认知行为理论）应用于实务，直接改善服务效果（A正确）。9.下列关于社会工作者角色的表述，错误的是？A.支持者角色要求社工鼓励服务对象自强自立B.倡导者角色是向服务对象倡导某种行为C.资源筹措者角色需链接政府、企业等资源D.政策影响者角色需参与政策的制定和修改答案：B解析：倡导者角色包括对服务对象（倡导合理行为）和对政策（倡导有利政策），但B选项表述不全面（错误）。其他选项均符合角色定义（A、C、D正确）。10.6岁的朵朵因先天心脏病需长期治疗，家庭经济困难。社工介入后，联系红十字会申请医疗救助，协助办理低保。这种介入属于？A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.微观介入答案：B解析：间接介入是通过改变环境（如资源链接、政策倡导）帮助服务对象，社工联系外部资源属于间接介入（B正确）。直接介入是直接与服务对象互动（A错误），综合介入是两者结合（C错误），微观介入侧重个人层面（D错误）。11.埃里克森的人类发展阶段理论中，12-18岁青少年面临的主要冲突是？A.自主对羞怯B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.同一性对角色混乱答案：D解析：埃里克森八阶段理论中，12-18岁为青春期，核心冲突是同一性（自我认同）与角色混乱（D正确）。自主对羞怯（1-3岁，A错误），主动对内疚（3-6岁，B错误），勤奋对自卑（6-12岁，C错误）。12.某社工机构为提升服务质量，要求社工每月提交服务总结报告，每季度开展服务对象满意度调查。这种做法属于社会工作行政中的？A.计划B.组织C.领导D.控制答案：D解析：社会工作行政包括计划（制定目标）、组织（资源整合）、领导（协调团队）、控制（监督评估）。通过总结报告和满意度调查监督服务质量，属于控制（D正确）。13.下列哪项不属于社会工作伦理难题的处理原则？A.保护生命原则B.差别平等原则C.完全自由原则D.最小伤害原则答案：C解析：社会工作伦理难题处理原则包括保护生命、差别平等、自由自主、最小伤害、生命质量、隐私保密、真诚。完全自由原则不符合专业伦理（C错误）。14.某社区针对留守妇女开展“手工技能培训+产品销售”项目，既提升了妇女就业能力，又通过销售增加了收入。这体现了社区工作的？A.任务目标B.过程目标C.具体目标D.终极目标答案：A解析：社区工作目标分为任务目标（解决具体问题）和过程目标（提升能力、促进参与）。项目直接解决就业和收入问题，属于任务目标（A正确）。15.社工小周在小组工作中发现，组员老王经常打断他人发言，主导讨论方向。小周应采取的技巧是？A.沉默B.引导C.摘述D.限制答案：D解析：当组员行为影响小组进程时，社工需通过限制技巧（如“老王，我们给其他组员一些发言机会”）规范行为（D正确）。引导用于启发思考（B错误），摘述用于归纳（C错误），沉默用于观察（A错误）。16.依据《未成年人保护法》，下列场所中，允许未成年人进入的是？A.营业性歌舞娱乐场所B.酒吧C.电竞酒店D.爱国主义教育基地答案：D解析：法律规定禁止未成年人进入营业性歌舞娱乐场所、酒吧、电竞酒店（A、B、C错误），爱国主义教育基地应免费或优惠开放（D正确）。17.某独居老人突发疾病，社工接到求助后，第一时间联系社区卫生站上门救治，同时通知老人子女赶回。社工的行为体现了社会工作的？A.服务提供者角色B.资源链接者角色C.倡导者角色D.治疗者角色答案：B解析：社工通过联系卫生站（医疗资源）和子女（家庭资源）解决问题，属于资源链接者（B正确）。服务提供者是直接提供服务（A错误），倡导者是推动改变（C错误），治疗者是处理心理行为问题（D错误）。18.下列关于个案管理的表述，错误的是？A.个案管理适用于复杂需求的服务对象B.个案管理强调多专业合作C.个案管理以问题解决为核心D.个案管理等同于个案工作答案：D解析：个案管理是协调多种服务资源的方法，个案工作是针对个人的专业方法，二者不同（D错误）。其他选项均符合个案管理特点（A、B、C正确）。19.社区工作者通过“社区议事会”让居民参与垃圾分类方案制定，这种做法体现了社区工作的？A.专业价值B.实践原则C.工作模式D.评估方法答案：B解析：社区工作实践原则包括注重居民参与、强调社区自决等。让居民参与方案制定体现了注重居民参与原则（B正确）。20.某社工机构为困境儿童提供服务，年度预算中人员工资占60%，活动经费占30%，行政费用占10%。这种预算方法属于？A.单项预算法B.方案预算法C.零基预算法D.绩效预算法答案：A解析：单项预算法按科目（人员、活动、行政）分配资金，是最传统的预算方法（A正确）。方案预算法按服务方案分配（B错误），零基预算法重新评估所有项目（C错误），绩效预算法与成果挂钩（D错误）。二、多项选择题（每题2分，共10题）1.社会工作的服务对象包括？A.遇到困难的个人B.家庭C.社区D.企业E.组织答案：ABCE解析：社会工作服务对象包括个人、家庭、群体、社区、组织等（A、B、C、E正确），企业通常不是直接服务对象（D错误）。2.下列属于社会工作专业伦理内容的有？A.对服务对象的伦理责任B.对同事的伦理责任C.对机构的伦理责任D.对社会的伦理责任E.对自己的伦理责任答案：ABCDE解析：社会工作伦理包括对服务对象、同事、机构、社会、自身的责任（全选）。3.下列属于人类行为社会环境的有？A.家庭B.学校C.文化D.遗传E.朋辈群体答案：ABCE解析：社会环境是影响人类行为的社会系统，包括家庭、学校、文化、朋辈等（A、B、C、E正确）。遗传属于生物因素（D错误）。4.个案工作中，收集资料的方法包括？A.会谈B.观察C.问卷调查D.量表测量E.文献查阅答案：ABCDE解析：个案工作收集资料的方法包括会谈、观察、问卷调查、量表测量、文献查阅等（全选）。5.小组工作的准备阶段，社工需要完成的任务有？A.确定小组目标B.招募组员C.制定小组计划D.签订小组契约E.评估小组效果答案：ABC解析：准备阶段任务包括确定目标、招募组员、制定计划（A、B、C正确）。签订契约在开始阶段（D错误），评估在结束阶段（E错误）。6.社区工作中，地区发展模式的特点包括？A.关注社区共同问题B.强调居民自助C.重视专家意见D.过程目标优先E.通过社区教育提升能力答案：ABDE解析：地区发展模式强调居民参与、自助，关注共同问题，过程目标优先，通过教育提升能力（A、B、D、E正确）。重视专家意见是社会策划模式的特点（C错误）。7.依据《民法典》，下列属于社会工作服务中可能涉及的民事责任的有？A.侵犯隐私权B.泄露服务对象信息C.过失造成服务对象受伤D.因服务失误导致经济损失E.传播服务对象不实信息答案：ABCDE解析：社工因过失或故意行为可能侵犯隐私权（A）、泄露信息（B）、造成人身伤害（C）、财产损失（D）、名誉权（E），需承担民事责任（全选）。8.社会工作研究的常用方法包括？A.定量研究B.定性研究C.行动研究D.实验研究E.个案研究答案：ABCDE解析：社会工作研究方法包括定量（如问卷调查）、定性（如访谈）、行动研究（边行动边研究）、实验研究（控制变量）、个案研究（深入单个案例）（全选）。9.下列属于社会政策功能的有？A.收入再分配B.社会投资C.社会控制D.文化传承E.政治整合答案：ABCE解析：社会政策功能包括收入再分配（调节财富）、社会投资（人力资本）、社会控制（规范行为）、政治整合（促进认同）（A、B、C、E正确）。文化传承是文化政策功能（D错误）。10.社工在服务过程中遇到伦理难题时，应遵循的步骤包括？A.识别伦理问题B.分析可能的解决方案C.咨询专业督导D.选择最优方案E.评估后果答案：ABCDE解析：伦理难题处理步骤包括识别问题、分析方案、咨询督导、选择方案、评估后果（全选）。三、案例分析题（每题10分，共5题）案例1：72岁的王爷爷因中风导致半身不遂，子女工作繁忙，白天仅请小时工照顾。王爷爷常因无人陪伴感到孤独，多次向社工小李表达“活着没意思”。问题：（1）王爷爷面临的主要问题有哪些？（2）小李可运用哪些介入策略？答案：（1）主要问题：①生理问题：中风导致行动不便；②心理问题：孤独感、抑郁倾向；③社会支持问题：子女照顾不足，非正式照料（小时工）缺乏情感陪伴。（2）介入策略：①直接介入：与王爷爷建立信任关系，运用心理社会治疗模式缓解抑郁情绪；②间接介入：链接社区资源（如老年日间照料中心）提供日间托管服务；③家庭介入：与子女沟通，建议调整工作安排或聘请住家护理员；④支持网络构建：发动社区志愿者定期探访，组织老年兴趣小组增加社交；⑤政策倡导：推动社区完善失能老人照护服务体系。案例2：某小学四年级学生小伟（10岁）因父母离异跟随父亲生活，父亲忙于工作常缺席家长会，小伟成绩下滑，常与同学发生冲突。班主任转介给学校社工小张。问题：（1）运用生态系统理论分析小伟问题的成因。（2）小张可采取哪些服务措施？答案：（1）生态系统理论分析：小伟的问题是微观（家庭）、中观（学校）、宏观（社会）系统互动的结果。微观系统：父亲角色缺失导致家庭功能失调；中观系统：学校缺乏对单亲家庭学生的支持，师生、同伴关系不良；宏观系统：社会对单亲家庭的偏见可能影响小伟自我认同。（2）服务措施：①家庭层面：与父亲开展个案辅导，提升其育儿能力，建立定期亲子互动计划；②学校层面：与班主任沟通，组织班级接纳活动，减少同伴排斥；③小伟层面：开展社交技能训练小组，增强情绪管理能力；④社区层面：链接儿童活动中心资源，提供课后托管和兴趣培养。案例3：某社区新建小区入住率70%，居民多为年轻白领，反映“社区没活动，邻居不认识”。社区社工计划开展“邻里文化节”活动。问题：（1）设计活动目标（分任务目标和过程目标）。（2）列举活动筹备阶段需完成的工作。答案：（1）目标：①任务目标：吸引100户家庭参与，建立“邻里互助群”；②过程目标：提升居民社区归属感，培养3-5名社区活动骨干。（2）筹备工作：①需求调研：通过问卷、访谈了解居民兴趣（如亲子游戏、手工市集）；②资源整合：联系物业提供活动场地，招募志愿者（学生、退休教师）；③方案设计：制定活动流程（开幕式、分区活动、闭幕式）、预算（场地布置、物料采购）；④宣传动员：通过业主群、电梯广告、上门邀请推广；⑤风险预案：制定安