2025~2026学年湖北省孝感市大悟县八年级下学期阶段学情自测物理试卷

2025~2026学年湖北省孝感市大悟县八年级下学期阶段学情自测物理试卷一、单选题1.下列数据中最接近生活实际的是（）

A．正常人的一根手指长约为10mmB．学校运动会100米短跑比赛的最佳成绩可达1.2sC．一般中学生的体重约为500ND．静止在课桌上的一本物理书对桌面的压力约为50N2.2026年2月8日晚，第35届国际乒联-亚乒联盟亚洲杯女单决赛在海口进行，孙颖莎对阵王曼昱。孙颖莎4比3战胜王曼昱，获得亚洲杯冠军，王曼昱获得亚洲杯亚军。打过乒乓球的同学都知道，同样方向、同样大小的力作用在乒乓球的不同位置，可以击出如图所示运动路线不同的球，这说明力的作用效果与（）

A．施力物体有关B．力的大小有关C．力的方向有关D．力的作用点有关3.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小明复习力学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的例子是（）

A．熊猫坐在树枝上将树枝压弯了B．月球绕地球做圆周运动C．刹车后汽车慢慢停下来D．用力撑船使船前行4.唐朝诗人孟郊在《登科后》写道：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”如图是小明想象的人和马停下来赏花的情景。下列说法中正确的是（）

A．马对人的支持力和人受到的重力是一对平衡力B．地面对马的支持力和马受到的重力是一对平衡力C．马对地面的压力和人对马的压力是一对相互作用力D．马对人的支持力和人受到的重力是一对相互作用力5.下列关于惯性的说法正确的是（）

A．图甲，用力击打一摞棋子中间的一个，该棋子飞出，这是因为该棋子没有惯性B．图乙，通过撞击锤柄下端使锤头紧套在锤柄上，这是因为锤头受到了惯性的作用C．图丙，标枪运动员为取得好成绩，掷标枪前需要助跑，这是因为速度越大，惯性越大D．图丁，汽车行驶时驾驶员系上安全带，是为了防止汽车突然刹车时惯性带来的危害6.高铁技术将人们带入了“动车时代”。如图所示，是张华同学在匀速行驶的“复兴号”动车上做的一次实验，他将一枚硬币立放在水平窗台上却不倒。下列相关分析正确的是（）

A．动车给硬币施加了向前的力B．硬币相对于地面是静止的C．硬币立在窗台上不倒是因为受到了摩擦力的作用D．若动车突然减速，硬币会向前（与运动方向相同）倾倒7.大悟县各学校积极响应国家“阳光体育”和“五育并举”教育方针，丰富课间活动。如图是大课间时同学们在操场上踢毽子，小明将毽子踢向对面的小红。对在空中运动的毽子的分析正确的是（）

A．毽子的运动状态不变B．在最高点时没有惯性C．在最高点时受力不平衡D．若受力全部消失，毽子将保持静止8.春风十里，不负花期。2026年3月，春风和煦，孝感市举办了“春染双园寻芳孝南”春日游园活动，其中金卉庄园第2届郁金香赏花节展出了近600万株郁金香。全国游客纷至沓来，在花海中骑行游玩，感受魅力孝感。下列有关自行车的部件，属于减小摩擦的是（）

A．滚动轴承B．有花纹的轮胎C．粗糙的把手D．橡胶材质的刹车皮9.实验是初中物理学习的重要途径，是发展科学思维和掌握科学知识的关键环节。在学习了“大气压强”相关知识后，某校物理兴趣小组的同学利用生活中的器材开展了多个探究实验，这些实验中，有些能够有力地证明大气压的存在，而有些则不能。请你根据所学知识判断，下列实验不能证明大气压存在的是（）

A．覆杯实验B．用注射器注射药剂C．吸盘式挂钩D．吸管喝饮料10.2026年春晚，一场名为《武BOT》的机器人武术表演引爆全场，成为科技与传统文化融合的典范。该节目采用了最新的具身智能与深度强化学习技术，机器人通过大规模仿真训练和实时运动控制算法，实现了高度拟人化的动作。演出中，多台四足机器人列阵，动作流畅连贯，完成腾跃跳马、腾空后翻等高难度动作；双足人形机器人则表演醉拳、双节棍，招式精准、节奏分明，展现了端到端神经网络在复杂动态环境下的实时决策与运动控制能力。其中一台人形机器人身高1.82m，质量70kg。下列关于该机器人的说法正确的是（）

A．机器人腾空后翻时受到的重力为0NB．机器人舞双节棍时，双节棍没有施力所以不是施力物体C．机器人腾空后翻时所受重力方向随之改变D．机器人站立时，受到的支持力是地面形变产生的11.如图示甲是水银气压计，乙是自制气压计，下列有关说法中正确的是（）

A．在使用甲水银气压计时，如果玻璃管倾斜会影响测量结果B．乙自制气压计瓶内气压加上吸管内水柱产生的压强，等于瓶外大气压C．乙把自制气压计从1楼拿到10楼，瓶中水对瓶底的压强变小D．把甲水银气压计从1楼拿到10楼，玻璃管内水银柱会下降12.物理核心素养强调从物理观念、科学思维、实验探究、科学态度与责任等维度理解自然现象。在学习了“流体压强与流速的关系”“大气压强”等内容后，某校物理兴趣小组对下列四幅图中的生活现象进行了分析和解释。请运用所学知识，判断其中解释错误的是（）

A．甲图中两张纸中间向下吹气，流速越大的位置压强越小，两张纸会向中间靠拢B．乙图中列车驶过时乘客需要站在安全线以外，因为列车附近气体流速较大压强较小C．丙图中塑料瓶中的水短时间内不会全部流掉的原因是受到大气压的作用D．丁图中人吸气的时候管内液面上升，吹气的时候管内液面下降二、填空题13.人形机器人脚底的设计涉及很多初中物理知识，如图所示是人形机器人在水平地面跑步的演示情况。机器人的脚向后蹬时，地面给机器人一个向前的力使机器人向前奔跑，也说明力可以改变物体的______。当前方地面有障碍物，脚碰到障碍物时，脚将停止运动，上半身由于______，将会向前摔倒，所以机器人应设计有自动规避障碍物的感应设置。当前方地面较湿滑时，由于地面对机器人的摩擦力______（填“变大”、“变小”或“不变”），机器人容易向后摔倒，所以脚部的设计应该较粗糙些。14.劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地，同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利，是通过______来增大压强的；扁担中段制作得稍宽，是通过______来减小压强的。15.用弹簧测力计测量力时，弹簧受到的拉力越大就伸得越长，说明力的作用效果与力的___________有关。如图所示，静止在弹簧测力计下的物体受到的重力为___________N，物体受到的重力与弹簧对它的拉力是一对___________力。16.如图所示，运-20军用运输机静止时轮胎对跑道的压强为p1，在机场跑道高速滑行时轮胎对跑道的压强为p2，则p1______p2（选填“>”、“<”或“=”）；空投物资后,飞机的惯性与空投前相比，其变化情况是______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、作图题17.如图甲为2025年2月8日亚洲冬季运动会高山滑雪比赛中的比赛场景。点为比赛选手的重心，请在图乙中作出选手在斜坡上下滑过程中所受的摩擦力和弹力。18.如图所示，小卢正乘坐电动扶梯匀速上升，请对小卢进行受力分析。（O点为小卢的重心）四、实验题19.如图所示是“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材：上、下表面粗糙程度不同的木块A、钩码、弹簧测力计、长木板和棉布。(1)如图甲所示，水平拉力时，木块静止不动，此时木块与木板间的摩擦属于______（选填“静”、“滑动”或“滚动”）摩擦，该摩擦力的大小为______N；(2)每次用弹簧测力计沿______方向拉着木块做______运动，比较甲、乙（木块和木板完全相同）两次实验可探究滑动摩擦力大小与______的关系；(3)如果探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度之间的关系，在图甲实验的基础上，最好的方法是______。

A．在木块上加一个钩码，继续实验B．把木板换成表面很粗糙的毛巾，继续实验C．把木板换成材料相同但表面更粗糙的木板，继续实验D．把木块上、下表面颠倒放置，继续实验20.在探究“二力平衡条件”的实验中，甲、乙同学分别设计了如图两种方案：(1)实验中，甲同学发现当向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，小车处于静止状态。此时甲同学又在右盘加入一小块粉笔头，发现小车仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_________；(2)在探究同一个问题时，乙同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，设计了如图乙所示的实验，同学们都认为乙同学的实验要优于甲同学，其主要原因是_________（填字母）；

A．小卡片容易扭转B．小卡片容易获取C．减小摩擦力的影响D．小卡片容易在水平方向上保持平衡(3)实验中，当小卡片平衡时，乙同学将小卡片转过一个角度，松手后小卡片__________（选填“能”或“不能”）平衡且又转到原来的状态，说明二力平衡的两个力必须作用在_________上。21.物理小组准备进行“探究压力作用的效果与哪些因素有关”的实验，根据生活中的现象提出以下猜想，其具体实验操作如下：现象1：踮起脚走路时，在沙滩上留下的脚印比正常走路时的脚印深；猜想1：压力作用的效果与受力面积有关；现象2：脚码一样大的两人，体重大的那个人，在沙滩踩出的脚印更深；猜想2：压力作用的效果与压力大小有关；于是他们找来了海绵和两块相同的砖块进行如图甲、乙、丙所示的实验：(1)实验中通过观察______来反映压力的作用效果，这里运用的探究方法是______；(2)探究猜想1时，可选择______两组实验进行对比，这里运用的探究方法是______；(3)对比甲、丙两组实验，可以得出结论：受力面积一定时，压力越______，压力的作用效果越明显；(4)同组的小京将两块砖叠在一起放在海绵上，如图丁所示，发现与图甲中相比，对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果与受力面积无关，那么你认为他的观点是______（选填“正确”或“错误”），理由是______。五、计算题22.易步车以其体积小巧、绿色安全等优点，成为短途出行的理想交通工具，如图易步车车身自重为20kg，质量为60kg的小明骑行易步车做匀速直线运动时，易步车与地面的总接触