2026年陕西省湘教版小学语文第3单元古诗鉴赏专项训练习题

2026年陕西省湘教版小学语文第3单元古诗鉴赏专项训练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《咏柳》这首诗中，“碧玉妆成一树高”一句运用了什么修辞手法？请根据诗句内容选择正确答案。A.拟人B.比喻C.排比D.夸张（提示：诗句将柳树比作碧玉，生动形象地描绘了柳树的美丽形态）参考答案：B2.《草》这首诗的作者是谁？请根据诗歌内容选择正确答案。A.孟浩然B.王维C.白居易D.范仲淹（提示：诗中“离离原上草，一岁一枯荣”是这首诗的开头句）参考答案：C3.在《清明》这首诗中，“路上行人欲断魂”一句表达了诗人怎样的情感？请根据诗句内容选择正确答案。A.欢喜B.悲伤C.惊讶D.满意（提示：诗句描绘了清明时节行人的忧愁情绪）参考答案：B4.《静夜思》这首诗的作者是谁？请根据诗歌内容选择正确答案。A.李白B.杜甫C.王安石D.苏轼（提示：诗中“举头望明月，低头思故乡”是这首诗的千古名句）参考答案：A5.在《九月九日忆山东兄弟》这首诗中，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人怎样的情感？请根据诗句内容选择正确答案。A.自豪B.悲伤C.思念D.满意（提示：诗句表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情）参考答案：C6.《春晓》这首诗的作者是谁？请根据诗歌内容选择正确答案。A.孟浩然B.王维C.白居易D.杜甫（提示：诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是这首诗的开头句）参考答案：A7.在《悯农》这首诗中，“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句描绘了怎样的场景？请根据诗句内容选择正确答案。A.农夫在田地中休息B.农夫在田地中劳作C.农夫在田地中玩耍D.农夫在田地中睡觉（提示：诗句描绘了农夫辛勤劳作的场景）参考答案：B8.《江南春》这首诗的作者是谁？请根据诗歌内容选择正确答案。A.杜牧B.李白C.白居易D.王维（提示：诗中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是这首诗的开头句）参考答案：A9.在《赠汪伦》这首诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了诗人怎样的情感？请根据诗句内容选择正确答案。A.愤怒B.悲伤C.感激D.满意（提示：诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊）参考答案：C10.《夜宿山寺》这首诗的作者是谁？请根据诗歌内容选择正确答案。A.李白B.杜甫C.王安石D.苏轼（提示：诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”是这首诗的千古名句）参考答案：A二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句描绘了柳树的枝条随风摇曳的动态美。（提示：诗句生动形象地描绘了柳树的动态美）参考答案：贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦2.《草》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句表达了野草顽强的生命力。（提示：诗句描绘了野草一年一枯荣的景象）参考答案：白居易，离离原上草，一岁一枯荣3.《清明》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句描绘了清明时节的景象。（提示：诗句描绘了清明时节细雨纷纷的景象）参考答案：杜牧，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂4.《静夜思》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句表达了诗人对故乡的思念之情。（提示：诗句表达了诗人客居他乡的孤独感和对故乡的思念之情）参考答案：李白，举头望明月，低头思故乡5.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。（提示：诗句表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情）参考答案：王维，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲6.《春晓》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句描绘了春天早晨的景象。（提示：诗句描绘了春天早晨鸟鸣花香的美景）参考答案：孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟7.《悯农》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句表达了农夫辛勤劳作的场景。（提示：诗句描绘了农夫辛勤劳作的场景）参考答案：李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土8.《江南春》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句描绘了江南春天的美景。（提示：诗句描绘了江南春天的美景）参考答案：杜牧，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风9.《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。（提示：诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊）参考答案：李白，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情10.《夜宿山寺》这首诗的作者是唐代诗人______，诗中“__________，__________”一句描绘了山寺的高耸和夜晚的景象。（提示：诗句描绘了山寺的高耸和夜晚的景象）参考答案：李白，危楼高百尺，手可摘星辰三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《咏柳》这首诗的作者是宋代诗人贺知章，诗中“碧玉妆成一树高”一句运用了比喻的修辞手法。（提示：贺知章是唐代诗人，诗句运用了比喻的修辞手法）参考答案：×2.《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易，诗中“离离原上草，一岁一枯荣”一句表达了野草顽强的生命力。（提示：白居易是唐代诗人，诗句表达了野草顽强的生命力）参考答案：√3.《清明》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗中“路上行人欲断魂”一句表达了诗人的喜悦之情。（提示：杜牧是唐代诗人，诗句表达了诗人的悲伤之情）参考答案：×4.《静夜思》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中“举头望明月，低头思故乡”一句表达了诗人对故乡的思念之情。（提示：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对故乡的思念之情）参考答案：√5.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是唐代诗人王维，诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句表达了诗人对朋友的思念之情。（提示：王维是唐代诗人，诗句表达了诗人对亲人的思念之情）参考答案：×6.《春晓》这首诗的作者是唐代诗人孟浩然，诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句描绘了春天早晨的景象。（提示：孟浩然是唐代诗人，诗句描绘了春天早晨的景象）参考答案：√7.《悯农》这首诗的作者是唐代诗人李绅，诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句表达了农夫悠闲的生活场景。（提示：李绅是唐代诗人，诗句表达了农夫辛勤劳作的场景）参考答案：×8.《江南春》这首诗的作者是唐代诗人杜牧，诗中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”一句描绘了江南春天的美景。（提示：杜牧是唐代诗人，诗句描绘了江南春天的美景）参考答案：√9.《赠汪伦》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句表达了诗人对朋友的感激之情。（提示：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊）参考答案：√10.《夜宿山寺》这首诗的作者是唐代诗人李白，诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”一句描绘了山寺的低矮和夜晚的景象。（提示：李白是唐代诗人，诗句描绘了山寺的高耸和夜晚的景象）参考答案：×四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请简述《咏柳》这首诗的主题思想。（提示：诗中描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情）参考答案：《咏柳》这首诗的主题思想是赞美春天的美丽，通过描绘柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句生动形象地描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。2.请简述《草》这首诗的主题思想。（提示：诗中描绘了野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情）参考答案：《草》这首诗的主题思想是赞美野草顽强的生命力，通过描绘野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“离离原上草，一岁一枯荣”一句生动形象地描绘了野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。3.请简述《清明》这首诗的主题思想。（提示：诗中描绘了清明时节的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情）参考答案：《清明》这首诗的主题思想是表达诗人对逝去亲人的思念之情，通过描绘清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句生动形象地描绘了清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。4.请简述《静夜思》这首诗的主题思想。（提示：诗中表达了诗人对故乡的思念之情，表达了诗人客居他乡的孤独感）参考答案：《静夜思》这首诗的主题思想是表达诗人对故乡的思念之情，通过描绘夜晚望月思乡的场景，表达了诗人客居他乡的孤独感和对故乡的思念之情。诗中“举头望明月，低头思故乡”一句生动形象地表达了诗人对故乡的思念之情。5.请简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主题思想。（提示：诗中表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情，表达了诗人对亲人的深厚情谊）参考答案：《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主题思想是表达诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情，通过描绘重阳节思念亲人的场景，表达了诗人对亲人的深厚情谊。诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句生动形象地表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。6.请简述《春晓》这首诗的主题思想。（提示：诗中描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情）参考答案：《春晓》这首诗的主题思想是表达诗人对春天的喜爱之情，通过描绘春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句生动形象地描绘了春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。7.请简述《悯农》这首诗的主题思想。（提示：诗中描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情）参考答案：《悯农》这首诗的主题思想是表达诗人对农夫的同情之情，通过描绘农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句生动形象地描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。8.请简述《赠汪伦》这首诗的主题思想。（提示：诗中表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊，表达了诗人对朋友的感激之情）参考答案：《赠汪伦》这首诗的主题思想是表达诗人对朋友汪伦的深厚情谊，通过描绘桃花潭水的深度，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句生动形象地表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.请根据《咏柳》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情）参考答案：《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，通过描绘柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句生动形象地描绘了柳树的美丽形态，将柳树比作碧玉，生动形象地描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句生动形象地描绘了春风的威力，表达了诗人对春天的赞美之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对春天的赞美之情。2.请根据《草》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中描绘了野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情）参考答案：《草》这首诗是唐代诗人白居易创作的一首咏物诗，通过描绘野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“离离原上草，一岁一枯荣”一句生动形象地描绘了野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句生动形象地描绘了野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对野草的赞美之情。3.请根据《清明》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中描绘了清明时节的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情）参考答案：《清明》这首诗是唐代诗人杜牧创作的一首抒情诗，通过描绘清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句生动形象地描绘了清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。诗中“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”一句生动形象地描绘了清明时节的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。4.请根据《静夜思》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中表达了诗人对故乡的思念之情，表达了诗人客居他乡的孤独感）参考答案：《静夜思》这首诗是唐代诗人李白创作的一首抒情诗，通过描绘夜晚望月思乡的场景，表达了诗人客居他乡的孤独感和对故乡的思念之情。诗中“床前明月光，疑是地上霜”一句生动形象地描绘了夜晚的景象，表达了诗人客居他乡的孤独感。诗中“举头望明月，低头思故乡”一句生动形象地表达了诗人对故乡的思念之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人客居他乡的孤独感和对故乡的思念之情。5.请根据《九月九日忆山东兄弟》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情，表达了诗人对亲人的深厚情谊）参考答案：《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维创作的一首抒情诗，通过描绘重阳节思念亲人的场景，表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句生动形象地表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。诗中“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”一句生动形象地表达了诗人对亲人的深厚情谊。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。6.请根据《春晓》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情）参考答案：《春晓》这首诗是唐代诗人孟浩然创作的一首抒情诗，通过描绘春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句生动形象地描绘了春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗中“夜来风雨声，花落知多少”一句生动形象地描绘了春天早晨的景象，表达了诗人对春天的喜爱之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对春天的喜爱之情。7.请根据《悯农》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情）参考答案：《悯农》这首诗是唐代诗人李绅创作的一首抒情诗，通过描绘农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句生动形象地描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。诗中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”一句生动形象地表达了诗人对农夫的同情之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对农夫的同情之情。8.请根据《赠汪伦》这首诗的内容，写一段200字左右的赏析文章。（提示：诗中表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊，表达了诗人对朋友的感激之情）参考答案：《赠汪伦》这首诗是唐代诗人李白创作的一首抒情诗，通过描绘桃花潭水的深度，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句生动形象地表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”一句生动形象地表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：诗句将柳树比作碧玉，生动形象地描绘了柳树的美丽形态，运用了比喻的修辞手法。2.C解析：诗中“离离原上草，一岁一枯荣”是这首诗的开头句，作者是白居易。3.B解析：诗句描绘了清明时节行人的忧愁情绪，表达了诗人的悲伤之情。4.A解析：诗中“举头望明月，低头思故乡”是这首诗的千古名句，作者是李白。5.C解析：诗句表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。6.A解析：诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是这首诗的开头句，作者是孟浩然。7.B解析：诗句描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了农夫辛勤劳作的场景。8.A解析：诗中“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”是这首诗的开头句，作者是杜牧。9.C解析：诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。10.A解析：诗中“危楼高百尺，手可摘星辰”是这首诗的千古名句，作者是李白。二、填空题1.贺知章，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦解析：贺知章是唐代诗人，诗句运用了比喻的修辞手法，生动形象地描绘了柳树的美丽形态。2.白居易，离离原上草，一岁一枯荣解析：白居易是唐代诗人，诗句表达了野草顽强的生命力。3.杜牧，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂解析：杜牧是唐代诗人，诗句表达了诗人的悲伤之情。4.李白，举头望明月，低头思故乡解析：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对故乡的思念之情。5.王维，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲解析：王维是唐代诗人，诗句表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。6.孟浩然，春眠不觉晓，处处闻啼鸟解析：孟浩然是唐代诗人，诗句描绘了春天早晨鸟鸣花香的美景。7.李绅，锄禾日当午，汗滴禾下土解析：李绅是唐代诗人，诗句表达了农夫辛勤劳作的场景。8.杜牧，千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风解析：杜牧是唐代诗人，诗句描绘了江南春天的美景。9.李白，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情解析：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。10.李白，危楼高百尺，手可摘星辰解析：李白是唐代诗人，诗句描绘了山寺的高耸和夜晚的景象。三、判断题1.×解析：贺知章是唐代诗人，诗句运用了比喻的修辞手法。2.√解析：白居易是唐代诗人，诗句表达了野草顽强的生命力。3.×解析：杜牧是唐代诗人，诗句表达了诗人的悲伤之情。4.√解析：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对故乡的思念之情。5.×解析：王维是唐代诗人，诗句表达了诗人对亲人的思念之情。6.√解析：孟浩然是唐代诗人，诗句描绘了春天早晨的景象。7.×解析：李绅是唐代诗人，诗句表达了农夫辛勤劳作的场景。8.√解析：杜牧是唐代诗人，诗句描绘了江南春天的美景。9.√解析：李白是唐代诗人，诗句表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。10.×解析：李白是唐代诗人，诗句描绘了山寺的高耸和夜晚的景象。四、简答题1.《咏柳》这首诗的主题思想是赞美春天的美丽，通过描绘柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句生动形象地描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。2.《草》这首诗的主题思想是赞美野草顽强的生命力，通过描绘野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“离离原上草，一岁一枯荣”一句生动形象地描绘了野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。3.《清明》这首诗的主题思想是表达诗人对逝去亲人的思念之情，通过描绘清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。诗中“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”一句生动形象地描绘了清明时节细雨纷纷的景象，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。4.《静夜思》这首诗的主题思想是表达诗人对故乡的思念之情，通过描绘夜晚望月思乡的场景，表达了诗人客居他乡的孤独感和对故乡的思念之情。诗中“举头望明月，低头思故乡”一句生动形象地表达了诗人对故乡的思念之情。5.《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主题思想是表达诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情，通过描绘重阳节思念亲人的场景，表达了诗人对亲人的深厚情谊。诗中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”一句生动形象地表达了诗人客居他乡的孤独感和对亲人的思念之情。6.《春晓》这首诗的主题思想是表达诗人对春天的喜爱之情，通过描绘春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。诗中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”一句生动形象地描绘了春天早晨鸟鸣花香的美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。7.《悯农》这首诗的主题思想是表达诗人对农夫的同情之情，通过描绘农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。诗中“锄禾日当午，汗滴禾下土”一句生动形象地描绘了农夫辛勤劳作的场景，表达了诗人对农夫的同情之情。8.《赠汪伦》这首诗的主题思想是表达诗人对朋友汪伦的深厚情谊，通过描绘桃花潭水的深度，表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。诗中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”一句生动形象地表达了诗人对朋友汪伦的深厚情谊。五、应用题1.《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章创作的一首咏物诗，通过描绘柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”一句生动形象地描绘了柳树的美丽形态，将柳树比作碧玉，生动形象地描绘了柳树的美丽形态，表达了诗人对春天的赞美之情。诗中“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”一句生动形象地描绘了春风的威力，表达了诗人对春天的赞美之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对春天的赞美之情。2.《草》这首诗是唐代诗人白居易创作的一首咏物诗，通过描绘野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“离离原上草，一岁一枯荣”一句生动形象地描绘了野草一年一枯荣的景象，表达了诗人对野草的赞美之情。诗中“野火烧不尽，春风吹又生”一句生动形象地描绘了野草顽强的生命力，表达了诗人对野草的赞美之情。整首诗语言优美，意境深远，表达了诗人对野草的赞美之情。3.《清明》这首诗是唐代诗人杜牧创作的一首