2026年秋季开学小学榜样力量传统文化教育课件

榜样力量·传统文化润童心勤学·担当·传承·立志教学课件：2026年秋季课程导览01榜样初识认识榜样，点亮心中灯塔02古贤勤学穿越千年，聆听先贤故事03今人担当时代楷模，汲取前行力量04身边微光发现美好，榜样就在身旁05文化传承寻根溯源，感悟精神内核06少年立志知行合一，争做美德少年榜样初识每个人心中都有一束光认识榜样，点亮成长路上的灯塔01什么是榜样榜样，就是那些在某方面表现特别出色，值得我们学习和模仿的人。他们像灯塔一样，照亮我们前行的方向。楷树生长在孔子墓旁树干疏而不屈、刚直挺拔象征尊师重教模树生长在周公墓旁树叶随季节变色，色泽纯正、不染尘俗象征品德高尚古人以"榜样"二字喻人，把品德高尚、值得效仿的人称为榜样榜样可以是古代先贤、当代楷模，也可以是我们身边的同学和家人。每个人的成长路上，都需要榜样的指引。榜样的不同类型"每个人心中都有一束光"榜样不在远近，而在于他们身上都有值得我们学习的光历史榜样孔子倡导仁爱礼义，影响中国几千年岳飞精忠报国，爱国精神代代相传家国情怀时代楷模袁隆平扎根稻田，解决粮食问题张桂梅帮助山区女孩走出大山奉献与担当身边榜样值日生认真负责同桌乐于助人同学坚持晨读善良与坚持为什么需要榜样激发动力看到榜样取得好成绩，我们会受到鼓舞，想要像他们一样努力指引方向榜样让我们知道什么是好的、值得追求的，帮助我们树立正确的价值观培养品格榜样的善良、坚持、勇敢等品质，会在潜移默化中影响我们的行为增强信心当看到榜样克服困难取得成功时，我们也会相信——如果他能做到，我也能古贤勤学宝剑锋从磨砺出穿越千年时光，聆听先贤勤学故事02凿壁偷光：匡衡勤学西汉少年匡衡，家贫无钱买灯，夜晚只能摸黑回忆白日所学。发现微光见邻烛从墙缝透入凿孔引光悄然扩孔，引光入室借光夜读日复一日，读遍群书终成知识渊博的大学问家，官至丞相一束微光，照亮了一个少年的求知之路。条件再艰苦，也挡不住一颗好学的心。囊萤映雪：车胤与孙康车胤·囊萤夏夜无灯捉萤火虫装入白布袋，借微光苦读智慧创造白布袋聚萤光，变废为宝终成贤能官员勤学不辍，终获功名孙康·映雪冬夜无灯见大雪映光，冒寒赴屋外逆境坚持借雪光诵读，冻僵亦不停终成贤能官员苦读不辍，终获功名没有条件，就自己创造条件悬梁刺股：孙敬与苏秦孙敬·悬梁东汉人以绳系发，绑于房梁极端自律困极低头，绳扯头皮而醒，遂续读终成著名政治家苦读不辍，终获功名苏秦·刺股战国人游学无成，归遭笑，闭门苦读锥刺大腿困以锥刺股，痛而清醒身佩六国相印终成六国相印疼痛只是暂时的，知识和成长是永久的。对自己狠一点，才能走得更远。闻鸡起舞：祖逖报国志向需要行动来支撑，坚持才能让梦想照进现实"这不是不吉利的声音，而是催促我们奋发向上的号角！"立志胸怀大志约定练剑报国坚持鸡鸣即起寒暑不辍练剑成就收复失地成为爱国将领每一个清晨的坚持，都是向梦想迈进的一步。志向在远方，脚步在当下。古代勤学精神小结四种精神，一盏明灯——古代先贤用行动诠释勤学真谛古代勤学人物与精神品质对照人物故事核心品质匡衡凿壁偷光自强不息—条件再苦不放弃车胤·孙康囊萤映雪智慧创新—没有条件自己创造孙敬·苏秦悬梁刺股自律刻苦—对自己严格要求祖逖闻鸡起舞持之以恒—日复一日坚持志向千年前的灯火虽然微弱，但勤学的精神永远闪亮。今人担当平凡铸就伟大时代楷模用行动诠释责任与担当03张桂梅：大山里的燃灯者23种身患疾病2000+名山区女孩圆梦大学三件事，十四年翻山越岭家访：走遍每一个学生家门带病坚守讲台：靠止痛药坚持，从未耽误一节课倾囊资助学生：用工资奖金资助，燃烧自己照亮他人一个女孩受教育的意义，在于可以改变三代人袁隆平：稻田里的追梦人数亿人解决吃饭问题"禾下乘凉梦"核心梦想水稻长得像高粱一样高，稻穗像扫帚一样长，在稻穗下乘凉扎根稻田数十年如一日头顶烈日、脚踩泥土千次突破经历上千次失败，从不放弃培育出高产杂交水稻，解决数亿人吃饭问题九旬坚守九十岁高龄仍然每天下田查看水稻长势一个人的梦想，如果能造福千千万万的人，那就是最伟大的梦想。坚持和热爱，可以改变世界。守护者：祁发宝与钱学森祁发宝—身躯守边疆2020年加勒万河谷面对外军挑衅，张开双臂挡在战友身前核心宣言"这里是中国的领土，你们已经越线了！"身负重伤后首问"我的战友们安全吗？"钱学森—智慧筑国防放弃优厚待遇美国顶尖科学家毅然归国五年软禁冲破重重封锁铸就核盾牌用毕生心血筑起国家核盾牌一个用身躯守卫边疆，一个用智慧筑起国防。他们用不同的方式，守护着同一个中国。这就是中华儿女的担当。屠呦呦：低调的科学家中国第一位获得诺贝尔科学奖的女科学家学生时代默默学习，放学即归一个非常低调的女孩科研攻坚查阅古籍，筛选药方经历上百次失败，终获灵感获奖之后仍坚持每天去实验室科学研究不是为了争荣誉两千多种筛选药方上百次失败次数百分之百抑制率数百万挽救生命低调做人，高调做事。真正的伟大，往往藏在最朴实的坚持里。当代榜样精神对照伟大不在于地位高低，而在于坚持和付出。把平凡的事做到极致，用一生的坚持成就了不平凡。四位榜样来自不同领域，却有着共同的精神内核。人物领域核心品质张桂梅教育无私奉献，燃烧自己照亮他人袁隆平科研心怀梦想，千次失败也不放弃祁发宝国防赤胆忠心，用生命守护国土屠呦呦医学低调务实，专注做好一件事榜样不是超人，他们都是普通人，只是比常人多了一份坚持、多了一份担当。身边微光微光成炬，照亮彼此榜样并不遥远，他们就在我们身边04我们的班级榜样这些同学没有做过惊天动地的大事，但他们每天都在用小小的行动，让班级变得更好。榜样不一定都是伟人，在我们的班级里，就藏着许多小榜样课堂榜样小明总是认真听讲、积极举手发言爱心榜样小华看到同学摔倒会主动上前扶起劳动榜样小红把黑板擦净、桌椅摆齐，认真负责互助榜样小强耐心帮同学修理模型，热心助人认真听讲、乐于助人、认真值日、团结同学——这些看似平常的小事，就是榜样精神的日常体现家中的榜样力量想一想：你的家人身上有哪些值得学习的品质？也许是妈妈的耐心细致，也许是爸爸的诚实守信，也许是奶奶的心灵手巧除了学校，家里也有榜样爸爸妈妈早出晚归，认真工作用汗水创造生活教会我们

责任与担当爷爷奶奶一生勤劳节俭一粒米、一件衣都珍惜教会我们

珍惜与感恩哥哥姐姐努力学习，不惧难题从不轻言放弃教会我们

坚持与上进家是最温暖的港湾，也是榜样精神的第一课堂。家人的言传身教，是我们一生的财富。互动时间：发现身边榜样讨论时间：5分钟

分享时间：每组2分钟学会发现别人的优点，是一种了不起的能力。当你学会欣赏他人时，你自己也在悄悄变得更好活动规则四人一组，根据任务展开讨论，每组推选代表上台分享。01找一找在你的班级里，有没有让你佩服的同学？他/她做了什么让你印象深刻的事？02说一说你的家人中，谁是你心中的榜样？他/她身上的哪个品质最值得你学习？03想一想如果让你给心中的榜样写一张感谢卡，你最想对他说什么？文化传承根深方能叶茂在传统文化中寻找榜样精神的力量源泉05传统文化的精神内核中华优秀传统文化蕴含三大精神内核，所有榜样故事都可以从中找到源头核心思想理念做人要心怀他人、诚实守信讲仁爱重民本守诚信崇正义尚和合求大同中华人文精神与人相处要包容尊重，做事要内外兼修和而不同文以载道俭约自守中华传统美德爱国爱家、勇于担当是刻在中国人骨子里的品质天下兴亡匹夫有责精忠报国孝老爱亲古代先贤的勤学、当代楷模的担当、身边榜样的善良，都可以在传统文化中找到精神的根。这就是我们文化的力量传统节日里的榜样精神传统节日不只是吃吃喝喝，每个节日背后都藏着一种值得学习的精神端午节吃粽子、赛龙舟，纪念爱国诗人屈原。他一生忧国忧民，投江明志吃粽子赛龙舟纪念屈原爱国与忠诚中秋节赏月、吃月饼，寄托团圆期盼。"月圆人团圆"的背后，是中国人对家庭和睦的珍视赏月吃月饼寄托团圆期盼家庭和睦重阳节登高、敬老，表达尊敬与感恩。"百善孝为先"登高敬老表达尊敬与感恩孝亲敬老每一个传统节日，都是一堂生动的品德课。过节不只是热闹，更是传承经典名句中的榜样力量古人留下了许多关于学习榜样、完善自我的智慧，让我们一起来品读。"见贤思齐焉，见不贤而内自省也。"——孔子看到优秀的人要向他看齐，看到不足的人要反省自己。这就是榜样的力量。"三人行，必有我师焉。"——孔子每个人身上都有值得我们学习的优点，处处留心皆学问。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"——古训成就需要付出努力，宝剑的锋利来自反复打磨，梅花的香气来自寒冬的考验。"千里之行，始于足下。"——老子再远的路程，也要从第一步开始。学习榜样，从现在做起。这些流传千年的智慧，今天读来依然闪闪发光。古人的话，就是我们最好的老师。非遗传承中的坚守在我们的身边，有一群默默坚守的人——非物质文化遗产的传承人。剪纸艺人一把剪刀一张纸，数十年剪出万千图案。一幅复杂作品，往往需要数月甚至数年的练习方能完成。数月甚至数年龙舟师傅每年端午前花费数月，手工打造精美龙舟。每一道工序，都凝聚着匠人智慧。匠人智慧戏曲演员自幼练功，冬练三九、夏练三伏，只为在舞台上呈现最完美的表演。这些传承人用一生的时间，守护祖先留下的技艺。他们身上的专注与坚守，就是传统文化中最动人的榜样力量。把一件简单的事做到极致，就是不简单。传承人的坚守，值得我们每一个人学习。少年立志千里之行，始于足下知行合一，让榜样的力量在行动中闪光06争做美德少年行动指南学习榜样，关键在于行动。从今天开始，我们可以从以下四个方面做起。勤学善思每天坚持晨读10分钟，课堂上认真听讲、积极发言，遇到难题主动请教，做到今日事今日毕今日事今日毕文明有礼见到老师主动问好，与同学相处友善包容，不说脏话不打架，做文明小使者文明小使者孝亲敬老在家帮父母做力所能及的家务，给爷爷奶奶捶捶背、倒杯水，用行动表达感恩之心感恩之心勇于担当认真完成值日任务，主动维护班级卫生，看到同学有困难伸出援手，做有责任感的少年有责任感榜样不是用来仰望的，而是用来超越的。从今天起，做一个眼里有光、心中有榜样、脚下有行动的少年。互动环节：我的立志卡我的榜样我想学习的榜样是写下你想学习的榜样名字我要学习他/她身上最让我敬佩的品质是写下榜样最让你敬佩的品质我的行动本学期我要做到的一件事写下你的具体行动计划完成时间我计划在前完成设定明确的完成时间课后延伸活动讲给家人活动一：榜样故事我来讲把课堂所学讲给爸爸妈妈听，并请他们分享小时候心中的榜样。下节课上台分享家人的故事。每日打卡活动二：榜样行为打卡每天记录一件好事——帮同学、认真作业、整理书包等。坚持21天，观察自己的变化。21天节日调查活动三：传统节日小调查调查家乡中秋习俗及其背后的故事，用绘画或文字记录，与同学分享。课堂只是起点，真正的成长发生在每一天的行动中。让榜样的力量，从课堂延伸到生活。全课总结：从榜样到行动这节课，我们一起走过了一段寻找榜样的旅程榜样初识认识榜样