鄂州市涂家垴镇中学春2027届九上化学期末学业质量监测试题含解析

鄂州市涂家垴镇中学春2027届九上化学期末学业质量监测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．为创建全国卫生城市，建设美好肥城。从化学视角，你认为下列说法错误的是A．增加烟囱高度，减少废气污染B．发展公共交通，提倡低碳生活C．扩大公共绿地，打造绿色家园D．保护自然资源，发展旅游经济2．把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如表，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前质量/g6.43.24.02.6反应后质量/g5.2x7.22.6A．a和c是反应物B．d一定是催化剂C．X=2.0gD．该反应是化合反应3．下课后，实验仪器们展开了热烈的讨论，下列表述一定发生化学变化的是A．试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”D．铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了4．下列物质的分类正确的是A．纯净的盐酸、高锰酸钾溶液都是溶液B．生铁、黄金、不锈钢都是合金C．纯水、石墨、铜都是导体D．石油、天然气都是新能源5．下列关于O和O2-的认识正确的是A．它们的质子数不相同B．它们的核外电子数相同C．他们不属于同种元素D．氧离子比氧原子的化学性质稳定6．用如图所示的装置进行水的电解实验时，有以下描述：①甲试管应该连接在电源的正极②甲、乙两试管收集到的气体的质量比约为2∶1③甲试管内产生的气体能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃以上描述中错误的是()A．①②③④ B．③ C．①② D．①②③7．自然界的水都不是纯净水。下列有关水的净化的说法不正确的是A．电解水是一种常用的净水方法 B．净水时活性炭起吸附作用C．蒸馏可将海水淡化 D．用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌8．在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，则X的化学式为（）A．N2 B．NO C．NO2 D．N2O9．下列基本实验操作的图示正确的是A．检查装置气密性 B．加热液体药品C．闻气体的气味 D．熄灭酒精灯10．将N2、CO2、CO的混合气体依次通入足量的石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体主要是A．N2、CO2 B．N2 C．CO2 D．N2、CO2、H2O11．下列有关实验现象描述正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧12．成语是中华传统文化的瑰宝。下列成语中包含化学变化的是A．刻舟求剑 B．水滴石穿 C．花香四溢 D．钻木取火13．下图所示实验操作中正确的是（）A．过滤 B．倾倒液体C．检查气密性 D．加热液体14．下列有关质量守恒定律的说法正确的是A．镁条的质量等于它燃烧后生成物的质量B．蜡烛燃烧时逐渐变短，不符合质量守恒定律C．高锰酸钾受热分解的总质量等于生成物的总质量D．12g碳和16g氧气反应，可生成28g二氧化碳15．镁条在氧气中燃烧的化学反应可用“2Mg+O22MgO”来表示，以下信息:①反应条件；②反应速率；③反应物、生成物各物质间的质量关系；④反应的微观过程；⑤反应过程中的能量变化；⑥反应体系中微观粒子的数量关系。能从上述化学方程式中获得的是（）A．①⑤④ B．②③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．如图是实验室用一氧化碳还原氧化铁的实验装置图（1）实验时应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是_______。（2）该实验进行过程中可以观察到硬质玻璃管中的现象为______，写出反应的化学方程式_____。（3）证明反应产物有CO2生成的实验现象是_______，其反应的化学方程式为_______。（4）实验装置的最右端导管口处放一燃着的酒精灯，其作用是_________。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明在10g黄铜样品中加入100g稀硫酸恰好完全反应，反应后溶液的质量为109.8g。求:（1）反应后生成氢气的质量为_____________。（2）黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数__________。18．（8分）反应前天平处于平衡状态，指针指在刻度盘的中央。现进行如图所示的实验，请根据化学方程式进行相关计算，通过数据判断反应后托盘天平的指针的位置_____（“偏左”、“不变”或“偏右”）。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）因外观相似，某同学不慎将一包氯化钠粉末与一包碳酸钠粉末混在了一起。某研究小组的同学欲探究这份粉末中各组分的含量，做了如下实验：a.将粉末混合均匀，取10g，加入45.7g水中，充分溶解配制成溶液；b.向所配溶液中逐滴滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸；c.将产生的气体先通过浓硫酸，再通入足量的氢氧化钠溶液中（如图），测量氢氧化钠溶液的增重（其它误差忽略不计）；d.绘制氢氧化钠溶液增重（g）与滴加稀盐酸质量（g）的关系曲线如下图。请完成下列问题：（1）反应过程中，生成二氧化碳的总量为_____g。（2）当恰好完全反应时，溶液的pH_____7（选填“>”、“<”或“=”）；计算此时所得溶液中溶质的质量分数。_______（精确到0.1%）

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【详解】A、增加烟囱高度，不能减少废气的量，不能减少污染，故A错误；B、发展公共交通，提倡低碳生活，能减少污染物的排放，有利于保护环境，故B正确；C、扩大公共绿地，打造绿色家园，有利于保护环境，故C正确；D、保护自然资源，发展旅游经济，有利于保护环境，故D正确。故选A。2、D【分析】根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g；质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物；反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应；d质量没变可能是催化剂也可能是杂质。【详解】A、质量减少的是反应物，质量增加的是生成物，故ab质量减少为反应物，c质量增加为生成物，故A错；B、催化剂能改变反应速率，本身质量和化学性质反应前后都不变，d质量没变可能是催化剂也可能是杂质，故B错；C、根据质量守恒反应前后各物质总质量不变，故6.4+3.2+4.0+2.6=5.2+x+7.2+2.6，x=1.2g，故C错；D、反应物是两种生成物是一种，符合“多变一”的特点，为化合反应，故D正确；故选：D根据质量守恒求出各物质质量，根据质量增大或较少，判定反应物生成物，质量不变的可能是催化剂也可能是杂质据此分析。3、D【详解】A、试管干燥的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；B、酒精挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；C、量筒摔碎的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误；D、铁架台生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，故正确。故选D。4、A【详解】A、盐酸是氯化氢气体的水溶液，高锰酸钾溶液是高锰酸钾的水溶液，二者均属于溶液，故正确；B、黄金属于金属单质，不属于合金，故错误；C、纯水不导电，不是导体，故错误；D、石油、天然气都是常规能源，不是新能源，故错误。故选A。5、D【详解】A、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的质子数相同，故选项A说法错误。B、氧原子得到2个电子形成O2-，它们的核外电子数不相同，故选项B说法错误。C、O和O2-都属于氧元素，错误。D、氧原子得到2个电子形成O2-，氧离子的最外层电子数为8，属于相对稳定结构，故选项说法正确。故选D。6、C【详解】①电源正极生成氧气，负极生成氢气，体积比为1：2，甲试管中气体多，为氢气，应该连接在电源的负极，故错误；②甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，而不是质量比，故错误；③甲试管内产生的气体是氢气，氢气能燃烧，且燃烧时火焰呈淡蓝色，故正确；④乙试管内产生的气体是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，故正确。故选C。7、A【详解】A、电解水能证明水的组成，不是净水方法，故A不正确；B、活性炭具有吸附性，净水时活性炭起吸附作用，故B正确；C、蒸馏可以将水中的所有杂质除去，能将海水淡化，故C正确；D、用氯气作消毒剂具有杀菌消毒作用，可以杀死水中的细菌，故D正确。故选A。8、B【详解】在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，根据质量守恒定律的元素守恒可知，原子的种类不变，原子的个数不变，则：反应前的原子为：氮原子4个、氢原子12个、氧原子10个，反应后的原子为：氢原子12个、氧原子6个，则4X中含有氮原子4个、氧原子4个，故X的化学式为NO。故选B。在催化剂、加热的条件下，氨能和氧气发生反应：，根据质量守恒定律的元素守恒可知，则X的化学式可求出。9、D【详解】A、此图中长颈漏斗和外界相通，没有构成密闭的系统，不能检查装置的气密性，图中操作错误；B、加热液体药品时，液体的体积不超过试管容积的1/3，图中操作错误；C、闻气体气味时要用手在瓶口扇动气体，不能直接把鼻子凑到瓶口，图中操作错误；D、熄灭酒精灯时应用灯帽盖灭，图中操作正确。故选D。10、A【详解】混合气先通过石灰水后，二氧化碳会与氢氧化钙反应，将二氧化碳除去，再通过灼热的氧化铜，一氧化碳会与氧化铜反应生成二氧化碳，所以反应后冷却到室温剩余的气体是：氮气和二氧化碳。故选A。在解此类题时，首先分析气体的性质和所通过的试剂的性质，然后根据它们之间会发生的反应进行分析。11、B【解析】A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，正确；C、碳在空气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，错误；D、将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，错误。故选B。点睛：在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。12、D【解析】A、刻舟求剑过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、水滴石穿过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；C、花香四溢过程中没有新物质生成，属于物理变化；D、钻木取火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。故选D。点睛：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。13、C【详解】A、过滤时要用到玻璃棒，玻璃棒靠在三层滤纸上，使待滤液沿玻璃棒缓慢流入漏斗中，图中无玻璃棒，故A错误；B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，图中瓶塞没有倒放，故B错误；C、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；有气泡冒出时，说明装置气密性良好，图中所示实验操作正确，故C正确；D、给液体加热时，注意试管内液体不能超过总体积的三分之一，液体太多，加热沸腾会溅出，影响实验，故D错误。故选C。14、C【详解】A、根据质量守恒定律可知，镁条的质量与消耗的氧气的质量和等于它燃烧后生成物的质量，故错误；B、蜡烛燃烧时逐渐变短，是因为其中的C变为CO2气体，其中的H元素变为H2O蒸汽逸出，符合质量守恒定律，错误；C、高锰酸钾受热分解得到锰酸钾、二氧化锰、氧气。化学反应的过程就是原子重新组合的过程。因此反应物的总质量等于生成物的总质量，正确；D、由方程式可知，12g碳和32g氧气恰好反应，而给出的氧气的质量是16g,不足量，因此产生的二氧化碳的质量按照氧气来计算。可生成22g，错误；故选C。15、D【详解】由化学方程式的意义可知：①能够体现反应条件；②不能体现反应速率；③能够体现反应物、生成物各物质间的质量关系；④不能体现反应的微观过程；④不能体现反应过程中的能量变化；⑥能够反应体系中微观粒子的数量关系，故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、排除空气，防止爆炸粉末由红色变成黑色3CO+Fe2O32Fe+3CO2澄清的石灰水变浑浊Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O点燃尾气，防止大气污染（写处理尾气，防止大气污染也可以）【详解】(1)实验时，应该先通一氧化碳，然后再点燃酒精喷灯，其原因是将硬质玻璃管中的空气排进，防止一氧化碳与空气混合，温度过高，发生爆炸，故填写：排除空气，防止爆炸；(2)硬质玻璃管中的现象为：红色粉末变为黑色，故填写：粉末由红色变成黑色；一氧化碳与氧化铁高温生成铁和二氧化碳，故填写：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；(3)证明反应产物有CO2生成的实验现象是：试管中澄清石灰水变浑浊，故填写：澄清石灰水变浑浊；二氧化碳与氢氧化钙反应生成沉淀碳酸钙和水，故填写：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；(4)该实验有一氧化碳参与，一氧化碳有毒，污染空气，因此，实验末尾要进行尾气处理，因为一氧化碳具有可燃性，所以，该实验装置的