山南市重点中学2027届九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题含解析

山南市重点中学2027届九年级化学第一学期期末综合测试模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．日常生活中，下列做法正确的是（）A．燃气灶火焰呈现橙色时，增大燃气进入量B．用烧碱水溶液洗去餐具上的油污C．用加热的方法给聚乙烯食品袋封口D．废旧电池不分类回收，随意丢弃或掩埋2．含硫煤如果发生不完全燃烧，会排放出污染空气的有毒气体是()A．二氧化硫 B．二氧化硫和一氧化碳C．硫和二氧化碳 D．一氧化碳3．下列说法不正确的是（）A．一氧化碳可用于冶金工业—一利用一氧化碳的还原性B．食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼C．氧气和臭氧物理性质不同——因为他们的原子构成不同D．二氧化碳灭火器可用于灭火——利用液态二氧化碳隔绝空气和降温4．下列盐可由金属和盐酸反应直接制得的是（）A．CuCl2B．AlCl3C．FeCl3D．AgCl5．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是()A．夜晚发现厨房的液化气泄露立即开灯检查B．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器C．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火D．易燃物和易爆物存放时要露天放置，紧密堆积6．如图是氧元素，钠元素在元素周期表中的相关信息及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（）A．氧元素的原子序数为8B．的结构示意图是C．氧元素与钠元素的本质区别是最外层电子数不同D．两种元素可组成化学式为的化合物7．下列归类错误的选项归类物质(或元素或微粒)A常见合金生铁、黄铜、硬铝、钢B构成物质的微粒分子、原子、离子C氧化物二氧化硫、水、生石灰D人体中常见微量元素碘、锌、钙、铁等A．A B．B C．C D．D8．下列图示实验操作正确的是（）A．加热液体 B．滴加液体C．读取液体体积 D．倾倒液体9．下图能正确表示加水稀释pH=11的溶液的是A． B． C． D．10．日前，一种集观赏与空气净化于一体的工艺品炭雕（如图所示，主要成分是木炭）成为了家装的新宠．炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有（）A．稳定性 B．吸附性 C．可燃性 D．还原性11．下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是()A．2Cu中的“2”表示2个铜元素B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个硫原子D．中化学式上方的“2”表示硫元素为-2价12．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是()A．烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是可燃物要与氧气接触B．探究温度对分子运动快慢的影响C．若将图中的小石头换成小煤块能得到与图设计相同的结论D．热水的作用之一是隔绝氧气二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．实验室制取氧气和二氧化碳。（1）加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气。①反应的化学方程式为_____。②下图仪器B的名称是_____；组装氧气的发生装置，需要的仪器有_____（填标号）。（2）如下表所示，往三份等质量的大理石中分别加入足量的等质量的酸，产生二氧化碳体积随时间变化的曲线如下图所示。编号药品I块状大理石、10%硫酸II块状大理石、5%盐酸III大理石粉末、10%硫酸已知：常温下碳酸钙难溶于水，硫酸钙微溶于水，氯化钙易溶于水。①实验室制取二氧化碳药品宜选择_____（填编号），不用其他两组药品的原因依次是_____。②用下图装置（保持瓶口向上）收集二氧化碳。检验二氧化碳已收集满的操作是_____。14．如图是电解水的实验装置图。(1)气体a为__________________________；(2)该实验可分析出水是由_______________组成的(3)根据精确的实验测定，每个水分子是由_________________构成的。15．根据下列实验装置图，回答问题：

（1）写出标有序号仪器的名称②____________。（2）选用装置C制氧气时发生反应的化学方程式为______________________。还可用装置______替代C，其优点是___________________________。（3）实验室制取CO2的药品为________________，发生反应的化学方程式________________________，应选用的收集装置为______，检验二氧化碳是否收集满的方法是_______________________。（4）某同学用一定质量的高锰酸钾从上列装置中选用部分装置组装后在实验室里制取氧气，并通过排水量来测定所收集到氧气的体积。整套实验装置接口的正确连接顺序为a→______→______→______；实验过程中，该同学观察到G装置中的水变为紫红色，这是因为______进入G装置并溶于水中的缘故；为了防止试验过程中出现上述现象，相应的改进措施是______。（5）实验室里用加热乙酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷（CH4)。制取甲烷的装置可选用_____。甲烷难溶于水，密度比空气小，可用_____或_____装置收集。16．如图，是实验室制取气体的部分装置。请回答下列问题：（1）标号a仪器的名称___________。（2）实验室用A装置制取氧气，其反应的化学方程式为__________，若收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置为_________。（3）实验室制取二氧化碳的发生装置可选用B或C，相对于装置B，装置C的优点是______________。（4）实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气，其发生装置也可以选用B或C，其原因是_____________，反应的化学方程式为_____________。（5）某气体只能用E收集，则该气体具有的性质是____________。a不溶于水也不能与水反应b能与氧气反应c密度比空气小d密度比空气大三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．实验室有一瓶含杂质的氯酸钾。某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧气(杂质不参加反应)。实验数据记录如下:请回答下列问题:(1)a=_______。(2)受热分解的氯酸钾的质量为____(精确到0.1g)。18．有一含有纯碱的食盐样品(不再含其它杂质)，为了测定其中碳酸钠的含量，某同学称取30g的样品放入烧杯中，向烧杯中加入100g足量的稀盐酸，充分反应后烧杯中剩余物的总质量为123.4g(假设产生的气体全部逸出，反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)(1)反应中生成的气体的质量是g。(2)样品中碳酸钠的质量分数是多少？四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应微观模型如下图所示。(1)反应微观模型中，除钼外还有______种元素，有_______种单质分子。(2)该反应过程中：①构成催化剂的各原子_______(填“有”或“没有”)变化。②金原子对______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。③反应的化学方程式为____________________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】A、当燃气灶火焰呈现橙色时，燃气燃烧不充分，空气不足，此时应减小燃气进入量，错误；B、烧碱具有极强的腐蚀性，不能用于清洗餐具，错误；C、聚乙烯塑料受热软化可以及时封口，正确；D、废旧电池含有大量的重金属，会污染土壤和水源，不能随意丢弃，错误。故选C。2、B【详解】煤中主要含有碳元素，还含有少量的硫元素，不完全燃烧时会产生大量的一氧化碳、二氧化硫和烟尘等物质，故选B。3、C【详解】A、一氧化碳可用于冶金工业，是利用一氧化碳的还原性，不符合题意；B、氮气的化学性质稳定，食品包装中充氮气可以防腐，故该物质的性质与其用途对应一致，不符合题意；C、氧气是由氧分子构成，而臭氧是由臭氧分子构成，符合题意；D、二氧化碳灭火器可用于灭火，是利用液态二氧化碳汽化吸热，密度比空气大，能隔绝空气和降温，不符合题意。故选C。4、B【解析】在金属活动性顺序表中，位于氢之前的金属能和酸反应生成盐和氢气，铜和银位于氢之后，金属和酸反应不能直接制得，铝和铁位于氢之前，可以和酸反应生成盐和氢气，但是铁和酸反应生成氯化亚铁和氢气。故选B。5、B【详解】A、泄漏的天然气与空气充分接触，遇火燃烧将会产生爆炸，开灯产生的电火花会引燃泄漏的天然气，因此开灯检查天然气的泄漏是绝对不可取的。故A错误；B、液态二氧化碳灭火器使用时，二氧化碳由液态变成气态，不留任何痕迹，可以扑灭电器、图书档案等火灾，故B正确；C、油锅内加水，油的密度比水小，会使油浮在水面不能使火熄灭；应用锅盖盖住着火的油锅隔绝氧气，会使油因不能与氧气接触而熄灭。故C错误；D、易燃物和易爆物存放时要露天放置，紧密堆积，容易发生火灾和爆炸，故D错误。故选：B。6、C【详解】A、由周期表中信息，氧元素的原子序数为8，A选项说法正确，不符合题意；B、Na+的结构示意图是⑥，B选项说法正确，不符合题意；C、氧元素与钠元素的本质区别是核内质子数不同，C选项说法不正确，符合题意；D、①②为氧元素和钠元素，两种元素的原子结构示意图分别为③、⑤，由图可知钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可以书写出氧化钠的化学式Na2O，因此氧元素和钠元素可组成化学式为Na2O的化合物，D选项说法正确,不符合题意。故选C。本题考查元素周期表表格信息和原子结构示意图、离子结构示意图的知识，由周期表中的内容我们可以知道元素的名称、符号、原子序数、质子数、核电荷数和相对原子质量等信息；根据原子结构示意图，我们可以确定元素在化合时的化合价，根据化学式中化合价代数和为零来确定化学式；决定元素种类的微粒数是质子数或核电荷数，所以两种元素本质的不同是质子数（或核电荷数）不同。7、D【详解】A、生铁是铁的合金，黄铜是铜锌合金，硬铝是铝的合金，钢是铁的合金，不符合题意；B、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，如水由水分子构成，铁由铁原子构成，氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意；C、二氧化硫是由S、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；水是由H、O两种元素组成的化合物，属于氧化物；生石灰是由Ca、O两种元素组成的化合物，属于氧化物，不符合题意；D、碘、锌、铁属于微量元素，钙属于常量元素，符合题意。故选D。8、A【解析】给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨。【详解】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，故A正确；B、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B不正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故C不正确；D、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故D不正确。故选A。9、D【详解】加水稀释pH=11的溶液，碱性逐渐减弱，pH逐渐减小，但溶液始终显碱性，pH不可能大于7，观察图像D符合变化过程。故选D。明确加水稀释过程中碱性逐渐减弱、溶液始终显碱性是正确解答本题的关键。10、B【解析】试题分析：木炭具有吸附性，可用吸附一些有害气体，用于空气净化，所以炭雕之所以能用于空气净化是源于它具有吸附性，而不是稳定性、可燃性以及还原性．故选B考点：碳单质的物理性质及用途．11、B【详解】A.2Cu中的“2”表示2个铜原子，选项错误；B.Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷，选项正确；C.H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含有2个氢原子，选项错误；D.中化学式上方的“2”表示硫酸根的化合价为-2价，选项错误，故选B。元素符号周围数字的含义：元素符号前面的数字表示原子的数目；元素符号上方的数字表示元素在化合物中的化合价；元素符号右上角的数字表示一个离子带的电荷的数目；元素符号右下角的数字表示一个分子中某原子的数目；化学式前面的数字表示分子的数目。12、C【解析】A、题目的信息可知：A图中一段时间后，烧杯中的蜡烛逐渐熄灭，说明燃烧的条件之一是：可燃物要与氧气接触，故不符合题意；B、向50mL冷水和热水中个加入1滴红墨水，温度不同，可探究温度对分子运动快慢的影响，故不符合题意；C、若将C图中的小石头换成小煤块不能得到与C图设计相同的结论，因为小石头不是可燃物，小煤块是可燃物，故符合题意；D、热水的主要是提供热量和隔绝氧气，故不符合题意。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、长颈漏斗ACDFII反应I较慢且产生的气体较少，反应III速率太大不利于气体收集将燃着的木条放在b管口，若木条熄灭则说明二氧化碳已集满【分析】（1）根据反应物、生成物和反应条件书写化学方程式；根据反应物的状态、反应发生需要的条件选择发生装置；（2）根据制取二氧化碳药品的选择之应问题以及二氧化碳的物理性质分析。【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：，根据图中所指仪器B为长颈漏斗，氯酸钾制取氧气发生装置是固体与固体加热型，所以需要的仪器有试管、铁架台、酒精灯、单孔胶塞，故填：；长颈漏斗；ACDF；（2）①II块状大理石与5%盐酸反应，速率适中，易于收集二氧化碳；II大理石和稀硫酸反应生成硫酸钙微溶于水，覆盖在大理石表达阻止了反应的进一步发生；III大理石粉末反应太剧烈，不利于收集二氧化碳；故填：II；反应I较慢且产生的气体较少，反应III速率太大不利于气体收集；②若用图示装置收集二氧化碳，气体从长管进入，二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，验满时可将燃着的木条放在b导管口处，若木条熄灭，证明二氧化碳已满；故填：将燃着的木条放在b管口，若木条熄灭则说明二氧化碳已集满。本题主要考查制取氧气和二氧化碳的反应原理、制取装置；掌握氧气和二氧化碳的相关性质是解题关键。14、氢气或H2氢元素和氧元素两个氢原子和一个氧原子【详解】水在通电的条件下生成氢气和氧气，正氧负氢，体积比是1：2，化学反应前后，元素种类不变，所以：（1）气体a为氢气；（2）该实验可分析出水是由氢元素和氧元素组成的；（3）根据精确的实验测定，每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。15、长颈漏斗B可以控制反应速率大理石和稀盐酸D在集气瓶口放一根燃着的木条，如木条熄灭，则集满feg高锰酸钾在试管口放一团棉花AF或GE【详解】（1）根据常见仪器，②为长颈漏斗（2）C装置为固液不加热型装置，实验室用双氧水制氧气可以使用该装置。化学方程式为。因为B装置也为固液不加热型装置，所以还可以使用B装置替代C装置。注射器可以在固定时间加入固定量的药品以控制溶液的浓度，从而控制反应速率。故C装置有可以控制反应速率的优点。（3）实验室制二氧化碳使用大理石和稀盐酸。反应原理是碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳，化学方程式为：。因二氧化碳密度比空气大，可以用向上排空气法（装置D）进行收集。因二氧化碳不可然也不助燃，所以可以用燃着的木条放在集气瓶口检验二氧化碳是否收集满，如木条熄灭，则集满。（4）通过排水量来测定所收集到氧气的体积需连接装置GH。万能瓶排水法集气体需短进长处，故连接顺序为f、e、g。因高锰酸钾溶于水为紫红色，所以进入G装置中使水变成紫红色的是物质为高锰酸钾。试管口可以放一团棉花防止高锰酸钾粉末进入。（5）因反应物为固体和固体，反应条件为加热，选择固体加热型装置（A）。因甲烷难溶于水可以用排水法收集（F或G）,因甲烷密度比空气小可用向上排空气法收集（E）。16、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑F可以使反应随时发生，随时停止反应物是固体和液体且不需要加热Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑c【解析】（1）据图可知标号a仪器的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下