2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元写作练习

2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元写作练习一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中，"记一次难忘的旅行"这篇习作的写作重点在于（）A.详细描述旅行的路线和景点B.通过具体事例展现旅行的感受和收获C.重点描写旅行的花费和交通方式D.按时间顺序罗列旅行中的所有活动解析：本单元习作要求通过具体事例展现旅行的感受和收获，培养观察生活、表达真情实感的能力。教材中强调"用具体事例说明感受"的写作方法，如《黄山奇石》中通过描写"仙桃石"的形状来展现其独特之处。选项A侧重客观描述，缺乏情感表达；选项C过于关注实用信息；选项D只是流水账式记录。教材P68明确指出"选择印象最深的一件事来写"，故正确答案为B。2.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的家乡"作文，最符合要求的开头方式是（）A.直接点明"我的家乡是XX市"然后转入介绍B.用优美的排比句描绘家乡的四季景色C.以一个生动的小故事引入家乡的特色D.先介绍家乡的历史背景再描述现状解析：教材P75强调"开头要吸引人"，但四年级阶段更注重"真实具体"的写作要求。选项A过于平淡；选项B虽然优美但可能偏离重点；选项D内容过于宽泛。教材配套练习册第12页提供范例"记得小时候，奶奶总带我去看家乡的荔枝林..."，这种以生活场景引入的方式最符合四年级学生的认知水平，故正确答案为C。3.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动过程时应该（）A.把所有活动按顺序简单罗列B.重点描写自己最感兴趣的一个环节C.只写活动的开始和结果D.用大量形容词堆砌活动场面解析：根据教材P82的写作指导，"要抓住重点来写"，四年级阶段重点培养"详略得当"的能力。选项A缺乏重点；选项C内容不全；选项D属于华丽辞藻堆砌。教材中《记一次运动会》的范文通过描写"接力赛时我紧张的心情"来展现活动特点，体现"详写重点"的写作方法，故正确答案为B。4.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物外形时应该（）A.把所有特征平均分配描述B.重点描写动物最突出的一个特点C.用夸张的手法突出动物可爱D.只写动物的颜色和大小解析：教材P90的写作指导中提到"抓住特点写"，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。选项A缺乏重点；选项C属于修辞手法滥用；选项D内容单一。四年级阶段应培养"选择最能表现特点的细节描写"的能力，故正确答案为B。5.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"我的课余生活"中，结尾部分最恰当的内容是（）A.简单总结课余生活很无聊B.再次强调课余生活很重要C.通过具体感受表达对课余生活的喜爱D.列出课余生活的所有活动名称解析：教材P98强调"结尾要升华主题"，四年级阶段应培养"表达真情实感"的能力。选项A消极悲观；选项B过于笼统；选项D只是简单重复。教材配套练习第15页提供范例"虽然很累，但每次完成航模都让我充满成就感"，这种表达感受的方式最符合单元写作要求，故正确答案为C。6.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，最符合要求的结构安排是（）A.先介绍梦想是什么，再写为什么有这个梦想B.只写梦想的内容和实现方法C.用童话故事的形式讲述梦想D.先写梦想，再写父母支持，最后写自己努力7.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡变化时应该（）A.只写家乡的过去B.只写家乡的现在C.用对比手法写出家乡的今昔变化D.写家乡的历史传说解析：教材P112的写作指导中提到"可以用对比的方法写出变化"，并举例《家乡的变化》中"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路"的对比描写。选项A、B内容片面；选项D偏离主题。四年级阶段应培养"用具体事例说明变化"的能力，故正确答案为C。8.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物习性时应该（）A.把所有习性简单罗列B.重点描写动物最有趣的一个习惯C.用科学术语解释动物习性D.只写动物吃食的习惯解析：根据教材P120的写作指导，"要选择最有趣的内容来写"，并举例《小麻雀》中通过描写"它总爱在窗台上跳来跳去"来展现特点。选项A缺乏重点；选项C超出四年级认知水平；选项D内容单一。四年级阶段应培养"选择典型事例说明特点"的能力，故正确答案为B。9.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动感受时应该（）A.用大量形容词直接表达B.通过具体事例展现感受C.写出所有参加者的感受D.用疑问句表达困惑解析：教材P128的写作指导中提到"感受要真实具体"，并举例《春游》中通过"看到湖水时我兴奋得跳了起来"来展现感受。选项A过于笼统；选项C范围过广；选项D消极负面。四年级阶段应培养"用具体事例说明感受"的能力，故正确答案为B。10.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，选择材料时应该（）A.写自己编造的梦想B.写别人都有的梦想C.写自己真实而有意义的梦想D.写一个很遥远的梦想解析：教材P135的写作指导中强调"要写真实的内容"，并建议"选择自己真正向往的梦想"。选项A虚假；选项B缺乏个性；选项D难以实现。四年级阶段应培养"选择有意义的内容"的能力，故正确答案为C。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡景物时要注意运用______、______等描写方法，使文章生动形象。（每空1分）解析：根据教材P75的写作指导，描写景物要运用多种感官描写方法。教材中《美丽的家乡》范文通过"清晨的榕树散发着清香，阳光照在波光粼粼的河面上"运用了嗅觉和视觉描写，故答案为"感官描写"和"多种描写方法"。2.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，选择材料时要注意选择自己______的动物，通过______来表现它的特点。（每空1分）解析：教材P90的写作指导中提到"选择自己喜欢的动物"，并建议"通过具体事例来表现特点"。教材配套练习第8页提供范例"我最喜欢的小狗叫旺财，它最特点是诚实"，这种选择真实动物并通过具体事例说明特点的方式最符合单元要求，故答案为"喜欢"和"具体事例"。3.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动过程时要注意______，避免平铺直叙。（1分）解析：教材P82的写作指导中强调"要详略得当"，并举例《记一次运动会》中"我紧张得手心冒汗"的细节描写。这种详写重点环节的方式使文章生动，故答案为"详略得当"。4.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，表达梦想时要注意______，使文章有感染力。（1分）解析：教材P105的写作指导中提到"要表达真情实感"，并举例《我的梦想是当医生》中"看到奶奶生病时痛苦的样子，我立志要当医生"的情感表达。这种表达真实感受的方式使文章有感染力，故答案为"真情实感"。5.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡变化时要注意用______的方法，使文章有对比感。（1分）解析：教材P112的写作指导中提到"可以用对比的方法写出变化"，并举例《家乡的变化》中"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路"的对比描写。这种对比手法使文章更有说服力，故答案为"对比"。6.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物外形时要注意抓住动物______的特点来写。（1分）解析：教材P90的写作指导中提到"抓住特点写"，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。这种抓住最突出的特点来描写的方式最符合单元要求，故答案为"最突出"。7.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动感受时要注意______，使文章有真情实感。（1分）解析：教材P128的写作指导中强调"感受要真实具体"，并举例《春游》中通过"看到湖水时我兴奋得跳了起来"来展现感受。这种用具体事例说明感受的方式使文章有真情实感，故答案为"真实具体"。8.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，选择材料时要注意选择自己______的梦想，使文章有个性。（1分）解析：教材P135的写作指导中强调"要写真实的内容"，并建议"选择自己真正向往的梦想"。这种选择真实梦想的方式使文章有个性，故答案为"真正向往"。9.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡美食时要注意运用______的描写方法，使文章有吸引力。（1分）解析：根据教材P75的写作指导，描写美食要运用味觉描写方法。教材中《家乡的美食》范文通过"海鲜的鲜味让人回味无穷"运用了味觉描写，故答案为"味觉描写"。10.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物习性时要注意选择动物______的习惯来写。（1分）解析：根据教材P120的写作指导，描写习性要选择最有趣的内容来写。教材配套练习第12页提供范例"我家的小猫最有趣的习惯是总爱在凌晨三点叫醒我"，这种选择典型习惯的方式最符合单元要求，故答案为"最有趣"。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡景物时可以只写自己喜欢的景物，不需要写其他景物。（）解析：教材P75的写作指导中提到"要全面描写家乡的景物"，但可以"重点描写自己印象最深的景物"。这种"全面描写但重点突出"的要求，因此该说法不完全正确，答案为×。2.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物外形时可以用夸张的手法来表现特点。（）解析：教材P90的写作指导中提到"可以用生动形象的语言来描写"，但四年级阶段应培养"真实描写"的能力，而不是夸张手法。因此该说法不正确，答案为×。3.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动过程时不需要注意详略得当。（）解析：教材P82的写作指导中明确强调"要详略得当"，并举例《记一次运动会》中"我紧张得手心冒汗"的细节描写。因此该说法不正确，答案为×。4.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，结尾部分可以简单总结，不需要升华主题。（）解析：教材P105的写作指导中强调"结尾要升华主题"，并建议"总结全文并表达自己的决心"。因此该说法不正确，答案为×。5.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡变化时可以用对比的方法，也可以用其他方法。（）解析：教材P112的写作指导中提到"可以用对比的方法写出变化"，但未限制其他方法。四年级阶段应培养"选择合适的方法"的能力，因此该说法正确，答案为√。6.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物习性时可以写所有习性，不需要选择重点。（）解析：根据教材P120的写作指导，描写习性要"选择最有趣的内容来写"，而不是简单罗列。因此该说法不正确，答案为×。7.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动感受时可以用大量形容词直接表达。（）解析：教材P128的写作指导中强调"感受要真实具体"，并建议"通过具体事例来表现感受"，而不是简单堆砌形容词。因此该说法不正确，答案为×。8.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，选择材料时可以写编造的梦想，只要写得有趣就行。（）解析：教材P135的写作指导中强调"要写真实的内容"，并建议"选择自己真正向往的梦想"。四年级阶段应培养"选择有意义的内容"的能力，因此该说法不正确，答案为×。9.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡美食时可以只写一种美食，不需要写其他美食。（）解析：教材P75的写作指导中提到"要全面描写家乡的美食"，但可以"重点描写自己最熟悉的美食"。这种"全面描写但重点突出"的要求，因此该说法不完全正确，答案为×。10.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物外形时要注意抓住动物最突出的特点来写。（）解析：教材P90的写作指导中提到"抓住特点写"，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。这种抓住最突出的特点来描写的方式最符合单元要求，因此该说法正确，答案为√。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡景物时要注意运用哪些描写方法？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P75的写作指导，描写景物要运用多种感官描写方法。具体包括：①视觉描写：如"清晨的榕树散发着清香，阳光照在波光粼粼的河面上"②听觉描写：如"远处传来渔船的歌声"③嗅觉描写：如"海鲜的鲜味让人回味无穷"④触觉描写：如"沙滩的细沙柔软温暖"教材配套练习第5页提供范例"家乡的公园里，五颜六色的花朵在阳光下绽放"，这种运用多种感官描写的方法使文章生动形象。2.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，选择材料时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P90的写作指导，选择材料时要注意：①选择自己喜欢的动物②选择自己最熟悉的动物③通过具体事例来表现特点教材配套练习第8页提供范例"我最喜欢的小狗叫旺财，它最特点是诚实"，这种选择真实动物并通过具体事例说明特点的方式最符合单元要求。3.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动过程时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P82的写作指导，描写活动过程时要注意：①抓住重点来写②详略得当③通过具体事例来表现教材配套练习第10页提供范例"运动会最难忘的是接力赛，当我接过接力棒时紧张得手心冒汗"，这种详写重点环节的方式使文章生动。4.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，表达梦想时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P105的写作指导，表达梦想时要注意：①要表达真情实感②要说明为什么有这个梦想③要表达实现梦想的决心教材配套练习第12页提供范例"看到奶奶生病时痛苦的样子，我立志要当医生"，这种表达真实感受的方式使文章有感染力。5.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"中，描写家乡变化时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P112的写作指导，描写家乡变化时要注意：①可以用对比的方法写出变化②要选择有代表性的变化来写③要说明变化带来的感受教材配套练习第15页提供范例"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路，家乡变得更美了"，这种对比描写使文章更有说服力。6.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我最喜欢的小动物"作文，描写动物习性时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P120的写作指导，描写习性时要注意：①选择动物最有趣的习惯来写②通过具体事例来表现③要真实可信教材配套练习第12页提供范例"我家的小猫最有趣的习惯是总爱在凌晨三点叫醒我"，这种选择典型习惯的方式最符合单元要求。7.在《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"中，描写活动感受时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P128的写作指导，描写活动感受时要注意：①感受要真实具体②要通过具体事例来表现③要表达自己的真实想法教材配套练习第16页提供范例"看到湖水时我兴奋得跳了起来"，这种用具体事例说明感受的方式使文章有真情实感。8.《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》中"写一写我的梦想"作文，选择材料时要注意哪些要求？请结合教材内容简要说明。（2分）解析：根据教材P135的写作指导，选择材料时要注意：①选择自己真正向往的梦想②要说明为什么有这个梦想③要表达实现梦想的决心教材配套练习第13页提供范例"我的梦想是当宇航员，因为我想探索太空的奥秘"，这种选择真实梦想的方式使文章有个性。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共32分）1.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"的要求，设计一个作文提纲。（4分）解析：根据教材P75的写作指导，作文提纲设计如下：一、开头：介绍我的家乡是XX市二、中间：①描写家乡的景物（运用多种感官描写方法）②描写家乡的变化（用对比的方法）③描写家乡的美食（运用味觉描写方法）三、结尾：表达对家乡的热爱之情1.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我最喜欢的小动物"的要求，设计一个作文提纲。（4分）解析：根据教材P90的写作指导，作文提纲设计如下：一、开头：介绍我最喜欢的小狗旺财二、中间：①描写旺财的外形（抓住最突出的特点）②描写旺财的习性（选择最有趣的习惯）③描写我和旺财的故事三、结尾：表达对旺财的喜爱之情1.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"的要求，设计一个作文提纲。（4分）解析：根据教材P82的写作指导，作文提纲设计如下：一、开头：介绍参加运动会的活动二、中间：①描写运动会的过程（详写接力赛）②描写我的感受（紧张、兴奋）③描写活动结果三、结尾：表达对这次活动的难忘之情1.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的梦想"的要求，设计一个作文提纲。（4分）解析：根据教材P105的写作指导，作文提纲设计如下：一、开头：介绍我的梦想是当医生二、中间：①描写为什么有这个梦想②描写实现梦想的计划③描写实现梦想的决心三、结尾：表达对梦想的向往之情1.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的家乡"的要求，写一个作文开头。（4分）解析：根据教材P75的写作指导，作文开头设计如下：我的家乡在海南岛，那里是一个美丽的地方。家乡的公园里，五颜六色的花朵在阳光下绽放，远处传来渔船的歌声，近处是孩子们嬉戏的笑声。每当我回到家乡，总能感受到浓浓的乡情。2.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我最喜欢的小动物"的要求，写一个作文开头。（4分）解析：根据教材P90的写作指导，作文开头设计如下：在我家的院子里，养着一只可爱的小猫。它全身雪白，只有耳朵尖上有一点黑色，像戴着一顶黑色的帽子。它最特点是诚实，每次我放学回家，它都会在门口迎接我。3.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"记一次难忘的活动"的要求，写一个作文开头。（4分）解析：根据教材P82的写作指导，作文开头设计如下：四年级上学期，我们学校举行了一次难忘的秋游活动。那天早上，阳光明媚，我们兴高采烈地来到学校集合，准备去XX公园进行一天的户外活动。4.请根据《2026年海南省北师大版小学四年级语文第5单元》习作"写一写我的梦想"的要求，写一个作文开头。（4分）解析：根据教材P105的写作指导，作文开头设计如下：每当我仰望星空，总能看到闪闪发光的星星。妈妈告诉我，那些是遥远的星球。从那时起，我的梦想就是当一名宇航员，去探索太空的奥秘。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：教材P68强调"用具体事例说明感受"，如《黄山奇石》中通过描写"仙桃石"的形状来展现其独特之处。其他选项均不符合单元写作要求。2.C解析：教材P75强调"开头要吸引人"，但四年级阶段更注重"真实具体"的写作要求。选项C以生活场景引入的方式最符合四年级学生的认知水平。3.B解析：根据教材P82的写作指导，"要抓住重点来写"，四年级阶段重点培养"详略得当"的能力。其他选项均不符合单元要求。4.B解析：教材P90的写作指导中提到"抓住特点写"，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。其他选项均不符合单元要求。5.C解析：教材P98强调"结尾要升华主题"，四年级阶段应培养"表达真情实感"的能力。其他选项均不符合单元要求。6.D解析：教材P105的写作指导中建议"总-分-总"结构，先点明梦想，再分述原因和计划，最后总结。其他选项均不符合单元要求。7.C解析：教材P112的写作指导中提到"可以用对比的方法写出变化"，并举例《家乡的变化》中"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路"的对比描写。其他选项均不符合单元要求。8.B解析：根据教材P120的写作指导，描写习性要选择最有趣的内容来写。其他选项均不符合单元要求。9.B解析：教材P128的写作指导中强调"感受要真实具体"，并举例《春游》中通过"看到湖水时我兴奋得跳了起来"来展现感受。其他选项均不符合单元要求。10.C解析：教材P135的写作指导中强调"要写真实的内容"，并建议"选择自己真实而有意义的梦想"。其他选项均不符合单元要求。二、填空题1.感官描写多种描写方法解析：教材P75的写作指导中提到描写景物要运用多种感官描写方法，如视觉、听觉、嗅觉、触觉等。2.喜欢具体事例解析：教材P90的写作指导中提到选择自己喜欢的动物，并通过具体事例来表现特点。3.详略得当解析：教材P82的写作指导中强调要详略得当，并举例《记一次运动会》中"我紧张得手心冒汗"的细节描写。4.真情实感解析：教材P105的写作指导中提到要表达真情实感，并举例《我的梦想是当医生》中"看到奶奶生病时痛苦的样子，我立志要当医生"的情感表达。5.对比解析：教材P112的写作指导中提到可以用对比的方法写出变化，并举例《家乡的变化》中"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路"的对比描写。6.最突出解析：教材P90的写作指导中提到抓住特点写，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。7.真实具体解析：教材P128的写作指导中强调感受要真实具体，并举例《春游》中通过"看到湖水时我兴奋得跳了起来"来展现感受。8.真正向往解析：教材P135的写作指导中强调要写真实的内容，并建议选择自己真正向往的梦想。9.味觉描写解析：根据教材P75的写作指导，描写美食要运用味觉描写方法，如"海鲜的鲜味让人回味无穷"。10.最有趣解析：根据教材P120的写作指导，描写习性要选择最有趣的内容来写，如"我家的小猫最有趣的习惯是总爱在凌晨三点叫醒我"。三、判断题1.×解析：教材P75的写作指导中提到"要全面描写家乡的景物"，但可以"重点描写自己印象最深的景物"。因此该说法不完全正确。2.×解析：教材P90的写作指导中提到"可以用生动形象的语言来描写"，但四年级阶段应培养"真实描写"的能力，而不是夸张手法。因此该说法不正确。3.×解析：教材P82的写作指导中明确强调"要详略得当"，并举例《记一次运动会》中"我紧张得手心冒汗"的细节描写。因此该说法不正确。4.×解析：教材P105的写作指导中强调"结尾要升华主题"，并建议"总结全文并表达自己的决心"。因此该说法不正确。5.√解析：教材P112的写作指导中提到"可以用对比的方法写出变化"，但未限制其他方法。四年级阶段应培养"选择合适的方法"的能力，因此该说法正确。6.×解析：根据教材P120的写作指导，描写习性要"选择最有趣的内容来写"，而不是简单罗列。因此该说法不正确。7.×解析：教材P128的写作指导中强调"感受要真实具体"，并建议"通过具体事例来表现感受"，而不是简单堆砌形容词。因此该说法不正确。8.×解析：教材P135的写作指导中强调"要写真实的内容"，并建议"选择自己真正向往的梦想"。四年级阶段应培养"选择有意义的内容"的能力，因此该说法不正确。9.×解析：教材P75的写作指导中提到"要全面描写家乡的美食"，但可以"重点描写自己最熟悉的美食"。因此该说法不完全正确。10.√解析：教材P90的写作指导中提到"抓住特点写"，并举例《猫》中通过"毛茸茸的大尾巴"来表现猫的可爱。因此该说法正确。四、简答题1.描写家乡景物时要注意运用多种感官描写方法。根据教材P75的写作指导，描写景物要运用视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官描写方法。例如：视觉描写：如"清晨的榕树散发着清香，阳光照在波光粼粼的河面上"听觉描写：如"远处传来渔船的歌声"嗅觉描写：如"海鲜的鲜味让人回味无穷"触觉描写：如"沙滩的细沙柔软温暖"教材配套练习第5页提供范例"家乡的公园里，五颜六色的花朵在阳光下绽放"，这种运用多种感官描写的方法使文章生动形象。2.选择材料时要注意选择自己喜欢的动物，选择自己最熟悉的动物，通过具体事例来表现特点。根据教材P90的写作指导，选择材料时要注意：①选择自己喜欢的动物②选择自己最熟悉的动物③通过具体事例来表现特点教材配套练习第8页提供范例"我最喜欢的小狗叫旺财，它最特点是诚实"，这种选择真实动物并通过具体事例说明特点的方式最符合单元要求。3.描写活动过程时要注意抓住重点来写，详略得当，通过具体事例来表现。根据教材P82的写作指导，描写活动过程时要注意：①抓住重点来写②详略得当③通过具体事例来表现教材配套练习第10页提供范例"运动会最难忘的是接力赛，当我接过接力棒时紧张得手心冒汗"，这种详写重点环节的方式使文章生动。4.表达梦想时要注意要表达真情实感，要说明为什么有这个梦想，要表达实现梦想的决心。根据教材P105的写作指导，表达梦想时要注意：①要表达真情实感②要说明为什么有这个梦想③要表达实现梦想的决心教材配套练习第12页提供范例"看到奶奶生病时痛苦的样子，我立志要当医生"，这种表达真实感受的方式使文章有感染力。5.描写家乡变化时要注意可以用对比的方法写出变化，要选择有代表性的变化来写，要说明变化带来的感受。根据教材P112的写作指导，描写家乡变化时要注意：①可以用对比的方法写出变化②要选择有代表性的变化来写③要说明变化带来的感受教材配套练习第15页提供范例"以前泥泞的小路变成了宽阔的柏油路，