数字绘画电子教案 项目2 数字绘画工具与流程

教案（20XX-20XX学年第X学期）课程名称： 授课专业： 教学班级： 教师： 年月日

项目二：数字绘画工具与流程任务1：数字绘画硬件设备与专业软件认知学时数：4学时一、授课课题总体情况教学班级授课形式理论讲授+作品赏析+机房实操训练授课地点多媒体教室+数字绘画实训室授课时间教学目标1.知识与技能目标：①掌握数字绘画三类核心硬件：计算机、数位板/数位屏、平板电脑的分类、参数、选购标准与安装维护方法；②熟练掌握Photoshop、SAI两款主流绘画软件界面分区、文件操作、画笔、图层、蒙版核心基础操作；③能独立完成数位板驱动安装、参数调试，新建画布并使用画笔完成简单线稿绘制。2.过程与方法目标：通过插画作品拆解赏析、硬件实物对照、软件分步演示、上机实操练习，建立“硬件设备—绘画软件”一体化创作认知框架，掌握设备选型、软件基础操作的标准化流程。3.素养与价值观目标：培养自主探索硬件、软件功能的钻研精神；绘画实操中养成专注、耐心的创作习惯；树立规范使用、爱护绘画设备的职业素养。教学重点1.计算机、数位板、平板三类硬件的性能参数、选购要点、驱动安装流程；2.Photoshop软件界面、文件操作、画笔工具、图层与蒙版核心操作；3.SAI软件特色功能、钢笔图层、手抖修正、笔刷自定义设置。教学难点与突破难点：数位板压力感应、读取速度、分辨率参数区分理解；图层混合模式、剪贴蒙版实操运用；两款软件功能差异与协同使用思路。突破：实物展示数位板/数位屏对比笔压效果；分屏同步演示PS、SAI图层操作；配套参数对照表、分步操作工单，随堂上机反复实操巩固。教学方法案例赏析法、实物演示法、对比讲授法、分步实操教学法、任务驱动法教学环境与教具要求数字绘画机房，台式电脑配套数位板；iPad、华为绘画平板、数位屏实物展示；Photoshop2024、SAI2.0软件；PPT课件（配套梵高插画、台南商业插画、场景原画赏析图、软硬件界面截图）；数位板驱动安装包；硬件参数对照表、实操技能练习工单；数位板维护科普图文素材。

二、学情分析、教学内容分析学情分析学生刚完成项目一数字绘画基础理论学习，见过数位板、平板绘画设备，但不了解设备内部参数标准；多数学生仅简单打开绘画软件涂鸦，不清楚图层、蒙版、笔压等核心功能；不会安装数位板驱动，分不清PS与SAI两款软件适用场景；硬件爱护、规范使用设备的职业意识薄弱。教学内容分析本任务为项目二基础核心内容，承接项目一理论，开启实操工具教学，分为两大模块：数字绘画硬件设备、主流绘画软件操作。完整覆盖创作前设备选型、安装调试，以及两款行业通用绘画软件基础操作，是后续完整绘画流程、插画创作的必备前置技能；内容兼顾理论参数讲解与机房实操，理论落地实操，贴合数字绘画专业岗位真实工作准备流程。教学资源教材《数字绘画（微课版）》项目二全文；梵高主题插画、台南商业插画、写实场景原画赏析图集；数位板、数位屏、平板实物实拍图；PS、SAI完整操作界面素材；数位板驱动安装教程；硬件参数对照表；课堂技能练习工单。

三、教学（过程）设计过程教学内容师生活动设计（含信息化手段运用）课前(45min)课前学习任务：

1.预习教材项目二全部内容，完成课前讨论两道思考题：

①数位板纸上画画与平板、电脑数位绘画手感有什么区别？

②你使用过哪些绘画设备，分享绘画体验；

2.提前预习三类硬件设备名称，搜集一款绘画平板/数位板产品参数；

3.预习PS、SAI软件图标，简单了解两款软件名称。教师推送资料：

1.线上学习平台上传软硬件赏析课件、课前讨论任务；

2.发布预习思考题，收集学生使用绘画设备的经历，调整课堂讲解侧重点；

3.上传数位板驱动安装简易图文教程。

学生课前学习：

阅读教材完成讨论题，搜集硬件产品参数，线上平台留言分享自身绘画设备使用体验。1(8min)课堂导入：作品赏析+课前讨论分享

1.大屏展示3组教材插画：梵高主题插画、台南市井商业插画、山水写实场景原画；拆解每幅画创作硬件、软件工具；

2.4人小组分享课前两道讨论题，代表发言；

3.教师总结：硬件设备与绘画软件直接决定绘画手感与画面效果，引出本节课学习主题。教师：分屏展示插画成品，提问画面线条、色彩效果依靠什么设备、功能实现；梳理学生讨论中提到的各类绘画设备。

信息化手段：多媒体大屏循环展示三组赏析插画，放大线条细节对比笔压效果。

学生：小组交流预习心得，分享手绘、数位绘画不同体验，提出硬件软件预习疑问。2(35min)知识点2.1数字绘画常用硬件设备

模块1计算机

1.绘画电脑性能要求：台式机优先，独立显卡、内存标准；PS2024、SAI2.0最低与推荐配置参数解读；

模块2数位板与数位屏

1.设备结构、使用区别：数位板性价比便携，数位屏手眼合一；

2.核心选购四大参数：板面尺寸、压力感应等级、读取速度、分辨率，搭配无笔压/有笔压效果示意图讲解；

3.数位板驱动完整安装流程、重启调试步骤；

4.数位板日常维护六大规范；

模块3平板电脑

iPadPro、华为MatePadAir两类主流绘画平板优势与局限，适用快速草图、灵感记录场景；

随堂技能练习1：梳理初学者适配数位板型号，说明选购理由。教师：现场展示数位板、数位屏、绘画平板实物，现场连接电脑演示笔压轻重线条变化；投屏硬件参数对照表，分步演示驱动安装全过程；播放数位板维护科普图文。

信息化手段：机房电脑同步展示硬件参数对比页面，学生跟随查看设备实拍图。

学生：记录硬件四大核心参数，完成随堂选购练习；跟随教师熟悉数位板连接、驱动安装操作步骤。3(42min)知识点2.2数字绘画专业软件——Photoshop2024

1.软件定位、行业适用场景、优缺点；

2.软件五大界面分区：菜单栏、工具箱、属性栏、画布编辑区、面板组功能讲解；

3.基础文件操作：新建、打开、置入、导出（JPG/PNG）、保存PSD源文件快捷键；画布、图像大小修改方法；

4.画笔工具操作：前景色设置、笔刷样式调整、自定义画笔制作；铅笔、混合器画笔、橡皮擦配套使用；

5.图层核心操作：新建/删除图层、图层分组、图层顺序调整；三大混合模式（正片叠底/滤色/叠加）；不透明度调节；图层蒙版、剪贴蒙版使用逻辑；

6.拓展功能：滤镜、图层样式制作画面特殊质感。教师：电脑投屏完整PS操作界面，分步演示新建画布、画笔绘制、图层分组、蒙版遮挡效果；实时调整图层混合模式直观展示明暗变化；演示自定义画笔流程。

信息化手段：机房学生同步打开PS软件，跟随教师分步操作画布、画笔、图层功能。

学生：记录PS界面分区与快捷键；随堂新建画布，使用画笔绘制简单线稿，练习图层分组与蒙版操作。4(35min)知识点2.2数字绘画专业软件——SAI2.0

1.SAI软件定位、优势（低配置流畅、线条防抖）与局限，与PS功能互补逻辑；

2.SAI界面分区：菜单栏、快捷操作栏、导航器、颜色面板、图层面板、工具面板、画布；

3.基础文件操作（同PS，简要带过）；

4.核心特色功能：钢笔图层调节线条粗细、手抖修正参数设置；图层材质、水彩边界特殊效果；

5.笔刷自定义复制、修改肌理、浓度参数全套操作流程；

随堂技能练习2：安装数位板驱动，调试压力参数，使用SAI绘制流畅线稿。教师：投屏SAI完整界面，重点演示钢笔图层锚点调整线条粗细、手抖修正前后线条对比；演示图层材质叠加、自制笔刷完整步骤；巡回指导学生机房实操。

信息化手段：学生机房同步打开SAI软件，跟随调试笔刷、钢笔线条工具。

学生：记录SAI特色功能操作要点；上机完成驱动调试，使用防抖笔刷绘制完整线稿，尝试自定义简易笔刷。5(10min)课堂实操作品互评、教师集中点评

1.调取学生机房绘制的PS、SAI线稿投屏展示；

2.抽查硬件参数随堂练习、数位板驱动安装完成情况；

3.总结共性问题：数位板笔压无效果（驱动未重启）、图层混合模式分不清、SAI手抖修正参数设置过低线条卡顿。教师：针对实操共性问题统一示范修正方法；重申硬件驱动安装完整流程；区分两款软件适用创作阶段。

学生：对照点评修改线稿作品，记录软硬件操作易错点，完善课堂笔记。6(5min)全课归纳小结

1.硬件模块：计算机、数位板/数位屏、平板参数、安装、维护要点；

2.软件模块：PS综合后期、SAI线稿速写两大软件界面与核心操作；

3.职业素养：爱护绘画硬件设备，耐心调试软件参数，规范分层绘画习惯。教师：思维导图复盘本节课全部软硬件知识点，梳理教学重难点。

学生：补齐课堂笔记，标记实操存疑知识点，课后线上留言提问。课后(30min)课后学习任务：

1.整理课堂笔记，绘制硬件参数对比表格、PS与SAI软件功能差异对照表；

2.技能作业1：在家/机房独立完成数位板驱动重装、参数调试，拍摄操作截图留存；

3.技能作业2：分别使用PS、SAI各绘制一张完整线稿，保存PSD文件提交；

4.拓展任务：搜集3款不同价位数位板产品，整理完整参数，分析适配人群。教师：线上学习平台发布全部作业要求，开放软硬件操作答疑板块；批改随堂练习与课堂线稿，标注修改意见。

学生：完成表格整理、软硬件实操作业，线上打包提交线稿源文件、硬件参数搜集素材。四、教学反思