部编版语文九年级上册14《故乡》导学案1

14《故乡》导学案1

学习目标:

1、掌握文中的重点词汇，做到会读、会写、会用;

2、阅读课文，掌握课文的主要内容，并能够按照要求作好标记。

3、了解课文的出处和小说的写作背景。

学习重点：

阅读课文，按照要求做标记；了解背景。

学习难点：

按照要求阅读课文。

课前预习:

1、文学知识鲁迅，原名（）,是我国著名的（）、（）、（），主要

作品集有小说集《》、《》、《》，散文集《》，今天我们将

要学习的《故乡》就出自小说集《》。我们还学过他的小说《》。

2、请查找这篇小说的时代背景，并简略地写在下面，这有助于你对这篇小说的学习。

3、把文中你认为重点地词语写在下面，注音并解释，和谜其中的三个词语造句。

自学指导

1、看提示，本文的线索是什么呢?

2、贯穿全文的是一种什么感受呢？为什么?

合作

阅读《故乡》，我们可以从“变”入手，文章着力描写了故乡的变化，这种变化有人物的、有

景物的、也有作者对故乡的情感的，请把这些变化归纳出来并思考变化的原因。（把文中故乡的变化

都找出来标志在书上，这些变化包括闰土的变化、杨二嫂的变化、故乡景物的变化、“我”的情感的

变化）

盘点收获

这节课你有什么收获和新的认识？写下来说一说。

自佥收

1、注音解释阴瞳（僵然（）：

作揖（):五好（）:髀():

惘然（):瑟缩（）:恣睢（）（）

无端：隔膜;

2、指出下列语句运用的修辞方法。

A圆规一面愤愤地回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走。（)

B现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？（）

C他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛事像一般。（）

D然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木

而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。（）

推荐阅读

鲁迅作为中国现代文学的泰斗，影响了无数青年的思想。他的作品被奉为经典，解读有很多，但

误读也有很多。请大家在有生之年多读多品鲁迅，必有大受益。下面推荐几本书，帮助大家的阅读。

一是钱理群的《中学生鲁迅读本》《鲁迅作品十五讲》《与鲁迅相遇》；二是王景山的“鲁迅五书心读

丛书”。（包括《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《故事新编》

教学后记:

《故乡》导学案（二）

学习目标:

1、学习运用语言、动作、肖像等方法刻画人物的方法；前后对照中展示性格变化，突出中心的

写法。

2、体会故乡的变化并理解变化的原因，掌握文章的主题。

3、理解重点句子，并加以积累。

学习重点：

体会故乡的变化并理解变化的原因，理解主题。

学习难点:

理解重点句子。

课堂导入：

自学指导（上节课中划出的有关“变化”的内容）

A景

1、当“我”踏上故土时，呈现在“我”面前的是一幅什么样的图画?

2、“我”记忆中的故乡又是一幅什么样的图画呢?

B闰土

1、少年闰土是个怎样的孩子？（从文章中找出相关的语句）

2、中年闰土成了怎样的人？和“我”的关系又有了什么变化?

3、造成闰土前后巨变的原因是什么？（原文）

C杨二嫂

1、根据作者描写的语句说一说杨二嫂的性格特点。（外貌、语言、行为）

2、塑造杨二嫂这个人物形象有什么意义?

自主探究

1、“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”，你认为这“厚障壁”是指什么？是什么原因造

成的？

2、“我”不愿意他们“如我的辛苦展转而生活”，也不愿意“他们如闰土的辛苦麻木而生活”，

也不愿“他们如别人的辛苦恣睢而生活”，而希望他们有“新”的生活。这三类人和生活分别是怎

样的生活？新的生活又是怎样的生活？

3、如何理解“现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫

远罢了。”闰土崇拜的偶像J旨明什么？

4、希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地k的路；其实地h本没有路，走的人多了，也便

成了路。结合课文，谈谈你的理解

乍交流

小组合作，解决自主探究过程中遇到的问题

展示自我

把你在探究过程中独到的发现见解告诉大家。

盘点获

学习这篇小说后，你有什么收获和疑问，请写在下面并想办法解决疑问。

自我验收

A阅读课文55——72段

(1)文段运用什么方法写中年闰土的外貌？作者为什么要用这种写法?

⑵闰土“脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”是否矛盾？为什么?

⑶“我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了”一句，用了的修辞方法。“厚障壁”是

指。

(4)中年闰土给你留下了什么印象？

B最后一个自然段，作者把“希望”比作“路”。这段话有什么含义？表达了作者怎样的思想感

情？

C作者说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话已经变成了经典名言，你

还知道其它关于“路”的名言吗？请写两句在下面。并以这句话为话题，写一段约100字的习作。

后记：

部编版语文九年级上册必背内容

1、沁园春・雪

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰

蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖烧。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成

吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

2、我爱这土地(艾青)

假^我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明,

—然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉.....

3、乡愁（余光中）

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

4、岳阳楼记（范仲淹）

庆历四年春，滕子京谪（由6）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制,

刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhii）予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤（shang）汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象

万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则4匕通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览

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物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊?朝F空；日星隐曜(yao),山岳潜形；商旅不行，ft(qiang)

倾楫(ji)摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲

者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷(zhi)汀(ffiig)兰,

郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则

有心旷怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处

江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐

而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

5、醉翁亭记(欧阳修)

环滁(ch<i)皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。山行六七里，渐闻水声

潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之

僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝(ming),晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀

而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷

也。

至于负者歌于途，彳亍者休于树，前者呼，后者应，信偻(yulfi)提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼|巴，酿泉为酒，泉香而酒洌(1论)，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣

之乐，非丝非竹，射者中，弈(yi)者胜，觥(gong)筹交错,起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白

发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳(yi),鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然

而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒

育继以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6、湖心亭看雪(张岱)

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更(geng)定矣，余孥(na)一小

舟，拥囊(cui)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞(song)沆(hang)砌(dang),天与云与山与水,

上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥(jie),舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余

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强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公

者！”

7、诗词三首

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

杯投箸不能食,拔^四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难,多歧路，今安在?

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

则畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

水调歌头

相式

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜

寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮（qi）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此

事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

8、课外古诗词诵读

月夜忆舍弟

杜甫

成（shU）鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

长沙过贾谊宅

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刘长卿

三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。

秋期虫寻人去后,寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。

寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。

欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？河蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

商山早行

温庭筠（yiin）

晨起动征铎（duo）,客行悲故乡。

鸡声茅店月，人迹板桥霜。

棚（hu）叶落山路，枳（加）花照驿墙。

因思杜陵梦，凫（fii）雁满回塘。

9、三顾茅庐（罗贯中）

自董卓造逆以来，豪杰并起。曹操势不及袁绍，而竟能能克绍，非惟天时，抑亦人谋也。今操己拥

百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，此可用为

援而不可图也。荆州北据汉、沔（miSn）,利尽南海，东连吴会（kuai）,西通巴、蜀，此用武之地,

而其主不能守；是殆（瞄）天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖

因之以成帝业；刘璋（小碗）暗弱，民殷国富，而不知存恤（xii）,智能之士，思得明君。将军既

帝室之胄（zh6u）,信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益