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文档简介
第六单元难忘小学生活
++H-衿+
光阴似箭,六年的小学生活即将结束。六年里,快乐的校园中留下了许多美
好的记忆,它们终将成为我们生命中最美好的回忆;六年里,我们从天真烂漫的
孩童成长为身心健康的少年,这既是我们努力学习的结果,也是老师辛勤耕耘的
果实;六年里,我们与同学结下了深厚的友谊,那感人的一幕幕将终生陪伴我
们……即将离开难忘的母校,我们的心中有太多的留恋、有太多的不舍。
在本单元的综合性学习活动中,我们围绕“难忘小学生活”这个主题,向师
友、向母校告别。一起追忆自己成长的足迹,一起在离校之前为母校贡献自己的
力量。
综合性学习要以学生自己的活动为主,教学中要以学生为主,充分体现综合
性学习活动自主、合作、探究、开放的特点,抓好策划、活动、交流、评价等环
节,使这次综合性学习取得更好的效果,真正成为学生难忘的回忆。
分类具体内容内容简说教学要点课时安排
老回忆启蒙老引导学生
师
领师对自己的启发,理解阅读材料
进
表达热爱、感激之的内容,感受作
口
阅情。者对小学生活
读
作
材通过讲述老的怀念,对母
文
料
上师给自己修改作校、老师的深
回
的
忆文的故事,表达了情;激起学生回
红
往2课时
双
事对老师、母校的感忆自己的校园
圈
激之情。生活的兴趣。
借助时间轴采用多种
填写时间轴
来回忆小学生活。形式回忆六年
活
动选取时间轴的小学生活,分
分享难忘回忆上有代表性的内享感人的点点
容与同学分享。滴滴。
学生
阅激发
制
介绍
读具体
纪念
成长
制作
作成长
材如何制
的
念册
长纪
料作成
纪念册
,掌握
兴趣
册的
。
方法
。
方法
时
2课
学生
引导
具
一本
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,
计划
活动
活制订
长纪念
动制作成
资料
整理
学习
成
义的
念意
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法,合
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。
念册
长纪
。
念册
长纪
作成
男
对少
通过
诗歌
品味
唱,
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的热
少女
男少女
我为少
诗歌
,揣摩
语言
向
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青年
勉励
们歌唱
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的感
表达
。
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永葆
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在于
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罗
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大学
材积累
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料2课
忆
中回
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书信
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给老师
三
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师
赞美老
景,
个场
信
法。
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