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文档简介
试卷一
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个选项中
只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.一切唯心主义的共同观点...】•A.都认为世界是主观精神的产...B.都认为世界是客
观精神的产物.C.都认为精神第一性、物质第...D.都认为世界是静止不变.......
2.马克思、恩格斯在创立自己哲学的过程中,对待黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义
采取了全面科学的态度。这种态度...1.A.批判其错误观.B.吸收其合理思.C.把二
者结合起•.D.批判地继............
3.学习马克思主义哲学的根木方法.A.从个别到一般的方...B.从现象到木质的
方法.C.逻辑推理的方.....D.理论联系实际的方...........
4.形而上学唯物主义物质观的错误...1.A.否认物质的客观.....B.不懂得个性和共
性的辩证关系.C.否认物质的可知性....D.把可直接感知的实物当作世界的本....
5.空间是...].A.物质运动的持续……B.物质运动的广延性.C.物质运动的顺
序……D.物质运动的特殊状......
6.规律是...].A.事物固有的本质的必然的联....B.事物外部表面的偶然联系.C.人
们按需要制定的规......D.人们改造世界的正确方.....
7.二元论的根本错误...].A.认为精神是世界的本.....B.认为世界统一于原子.C.
否认世界的统一........I).否认世界的可知.......
8.唯物辩证法的总特征.A.对立统一的观....B.否定之否定的观点.C.联系和
发展的观……D.量变和质变的观点
9.矛盾的基本属性...】
A.普遍性和特殊性B.斗争性和同一性C.绝对性和相对■性D.变动性和稳定性
10.在马克思主义普遍原理指导下,从中国的基本国情出发,走建设有中国特色社会主
义道路。这体现了【】
A.矛盾的同一性和斗争性的统一B.矛盾的普遍性和特殊性的统一
C.事物发展的量变和质变的统一D.事物发展的前进性和曲折性的统•
11.有的哲学家认为,因果联系是由于人们多次看到两组现象先后相随而形成的心理习
惯。这种观点属于【】
A.因果观上的唯物主义观点B.因果观上的唯心主义观点
C.因果观上的形而上学观点D.因果观上的相对主义观点
12.真象与假象的区别在于[】
A.真象是客观的,假象是主观的B.真象是内在的,假象是外在的
C.真象表现本质,假象不表现本质
D.真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
13.下列活动中,属于最基本的实践活动的...1.A.交通警察维持交通秩.....B.
医生给病人作手术.C.农民收割庄...........D.运动员参加体育比赛
14.驳斥不可知论最有力的论据.A.物质是可以通过感觉感知……B.人可以透
过现象揭示本质.C.感性认识可以上升为理性认..D.实践的成功可以证明人们对客体
的认识是正确的
15.一个完整的认识过程是【】
A.感性认识一一理性认识一一感性认识B.实践一一认识一一实践
C.感觉一一知觉一一表象D.概念一一判断一一推理
16.感性认识和理性认识的根本区别在于1】
A.感性认识来源于社会实践,理性认识则来源于抽象思维
B.感性认识产生于日常生活,理性认识则产生于科学实验
C.感性认识反映事物的现象,理性认识则反映事物的木质
D.感性认识包含错误,理性认识则完全正确
17.马克思主义的精髓是【】
A.实事求是B.阶级斗争理论C.社会发展理论D.人民群众历史作用理论
18.人与动物最根本的区别在于【】
A.是否具有思想意识B.是否具有自然属性
C.是否能制造和使用工具D.是否具有宗教信仰
19.制约人口生产的根木因素是【】
A.地理环境B.风俗习惯C.伦理道德D.物质生产
20.“社会形态发展是自然历史过程”,指的是【】
A.社会形态的发展与自然界的发展完全一样B.社会形态的发展是纯粹自发的过程
C.社会形态的发展是一种客观的有规律的运动过程D社会形态的发展与主体的选择无关
21.反映生产力发展水平为主要标志是【】
A.劳动者的经验技能B.生产工具的水平
C.劳动对象的质量D.运输设备的状况
22.在下列选项中,属于非意识形态的是【】
A.宗教B.艺术C.哲学1).逻辑学
23.判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是【】
A.生产资料公有制还是生产资料私有制B.社会化大生产还是个体小生产
C.促进生产力发展还是阻碍生产力发展D.封闭的自然经济还是开放的市场经济
24.上层建筑的内容十分丰富,可以把它们划分为两个部分。这两个部分是【】
A.政治思想和政治制度B.法律思想和法律制度
C.立法机关和行政机关D.政治上层建筑和思想上层建筑
25.划分阶级的唯一标准是
A.政治标准B.经济标准C.道德标准D.社会标准
26.社会主义社会的改革是【
A.改变社会主义的基本政治制度B.改变社会主义的基本经济制度
C.改变社会主义的基本文化制度D.社会主义制度的自我完善
27.科学的发展受多种社会因素的制约,其中最主要的因素是
A.物质生产发展水平的高低B.哲学指导思想的正确或错误
C.政治上的民主或专制I).意识形态的先进或落后
28.判断社会进步的最根本的标准是1
A.社会秩序的稳定B.民主程度的提高
C.自然环境的改善D,生产力的发展
29.人的价值包括人的白我价值和社会价值两个方面c人的社会价值的大小主要取决于
(J
A.个人所从事的职业是否重要B.个人对社会奉献的多少
C.个人社会地位的高低D.个人知识和才能的多少
30.在自由和必然的关系问题上,马克思主义哲学认为自由是指人们【】
A.完全按照自己的意志创造历史B.不受必然性制约的创造性活动
C.对客观必然性的认识和对客观世界的改造D.按照共同拟定的计划改造自然和社
会
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共2C分)在每小题列出的五个选项中有
二至五个选项是符合四日要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、
错选均无分。
31.下列选项中,属于哲学基本问题内容的A.思维和存在何者为第一性的
问......B.世界的本原是一个还是多个的问题.C.物质世界是否普遍联系的
问.......D.物质世界能否为人们认识的问题.E.运动是不是物质的根本属性的问题
32.辩证唯物主义物质观的重要理论意义在于它有利...】.A.坚持唯物主义一
元B.坚持物质的可知性.C.坚持矛盾是事物发展的动克服形而上学物
质观的局限性.E.批判孤立静止的错误观点
33.下列选项中,体现量变引起质变的哲学道理的...].A.九层之台,起于垒.....
B.千里之行,始于足下.C.千里之堤,溃于蚁......I).物极必反,相反相成.E.因
祸得福,转败为胜
34.下列选项中,属于唯物辩证法基本规律的有【】
A.质量互变规律B.对立统一规律C.联系发展规律
D.否定之否定规律E.因果作用规律
35.实践是认识的基础,对认识有决定作用,表现在【】
A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是认识的本质
D.实践是检验认识真理性的标准E.实践是认识的最终日的
36.地理环境对社会发展不起决定作用,原因在于【】
A.地理环境不能决定在会制度的性质B.地理环境不能决定社会形态的更替
C.地理环境不能影响生产的发展D.地理环境对社会发展的作用受生产方式制
约
E.地理环境不能影响人的心理特点和生理变化
37.以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态称为技术社
会形态,下列选项中属于技术社会形态的有
A.原始社...B.渔猎社...C.农业社..D.工业社...E.信息社会
38.下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有【】
A.个人与社会之间的矛盾B,人与自然之间的矛盾C.生产力和生产关系之间的矛盾
D.经济基础和上层建筑之间的矛盾E.剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾
39.世界观和人生观的关系是【】
A.世界观决定人生观B.人生观是世界观的基础C.人生观和世界观没有必然联系
I).人生观对世界观有重大影响E.人生观是世界观的重要组成部分
40.社会进步的标准是综合的,而不是单一的。下列各项属于社会进步的标准的有【】
A.先进的社会意识代替腐朽的社会意识B.生产力的发展和科学技术水平的提高
C.先进的生产关系代替落后的生产关系D进步的政治制度代替反动的政治制度
E.良好的道德风尚代替腐朽的道德风尚
三、简答题(本大题共4小题,其中41.43小题每题7分,42.44小题每题6分,共26
41.简述马克思主义哲学和具体科学的关系。(7分)
42.简述意识的能动性及其主要表现。(6分)
43.什么是物质资料的生产方式它在社会发展中的决定作用表现在哪些方面(7分)
44.简述国体和政体的含义及二者的相互联系。(6分)
四、论述题(本大题共3小题,每小题12分。本大题满分共24分)在第45.46.47三小题
中任选两道题作答,如果三道题全部作答,则第47题无效。
45.试述辩证否定观的内容,并用以说明应怎样正确对待我国的文化遗产和外国文化。
46.用真理的绝对性和相对性辩证统一的原理,说明对马克思主义应持的正确态度。
47.运用生产力和生产关系辩证关系的原理,说明我国社会主义初级阶段实行以公有制为
主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的正确性。
试卷三
一、单项选择题(木大题共30小题,每小题1分,共30分)
1.马克思主义哲学吸取的黑格尔哲学中的合理内核是1】
A.唯物主义B.辩证法C.可知论D.认识论
2.“未有天地之先,毕竟是先有理”,这是一种【】
A.朴素唯物主义观点B.客观唯心主义观点C.机械唯物主义观点D.主观唯心主
义观点
3.马克思主义哲学与具体科学的关系属于【】
A.共性和个性的关系B.整体和部分的关系
C.本质和现象的关系D.理论和实践的关系
4.马克思主义哲学认为,物质的惟一特性在于它的【】
A.发展变化性B.矛盾普遍性C.相对稳定性D.客观实在性
5.设想没有物质的运匆会导致【】
A.唯心主义B.形而上学C.二元论D.不可知论
6.在意识内容上,唯心主义否认意识是【】
A.社会的产物B.人脑的机能C.对客观世界的反映D.由低级到高级发展的
7.“人有多大胆,地有多大产;不怕办不到,就怕想不到;只要想得到,就能办得到。”
这种说法从哲学上看是【】
A.坚持主观唯心主义的表现B.坚持客观唯心主义的表现
C.坚持唯物辩证法的表现D.坚持形而上学的表现
8.观察问题“只见树木,不见森林”,“只见部分,不见整体”。这属于【】
A.用联系的观点看问题B.用静止的观点看问题
C.用孤立的观点看问题D.用唯心主义的观点看问题
9.“一把钥匙开一把锁”,这句话强调的是【】
A.要承认事物的客观性B.要承认事物运动的规律性
C.要注重分析矛盾的普遍性D.要注重分析矛盾的特殊性
10.质量互变规律揭示了【】
A.事物发展的动力和源泉B.事物发展的状态和形式
C.事物发展的方向和道路D.事物发展的两种趋势
11.全盘否定中国传统文化的历史虚无主义,在哲学上是犯了【】
A.唯心主义先验论的错误B.经验论的错误
C.形而上学否定观的错误D.激变论的错误
12.下列选项中,属于因果联系的是【】
A.冬去春来,夏尽秋至B.夜去昼来,昼尽夜至
C.月晕而风,础润而雨D.读书破万卷,下笔如有神
13.中国明代的王守仁认为“一念发动处,便是行了”。这是一种【】
A.主观唯心主义'实践观B.客观唯心主义实践观
C.旧唯物主义实践观D.庸俗唯物主义实践观
14.辩证唯物主义认识论认为,认识主体是指【】
A.一切有生命的人B,一切有感觉能力的人
C.一切生存于社会中的人I).一切从事社会实践和认识活动的人
15.辩证唯物主义认识论认为,一个完整的认识过程是【
A.感觉一知觉一表象B.意识一物质一意识
C.实践一认识一实践D.感性认识一理性认识一感性认识
16.对马克思主义既要坚持,又要发展。这种正确态度的理论基础是
A.认识是主体对客体的能动反映的原理
B.实践是认识的来源和目的的原理
C.真理的绝对性和真理的相对性相统一的原理
D.能动的反映是摹写和创造相统一的原理
17.人类全部社会关系中最基础的关系是【】
A.生产关系B.血缘关系C.政治关系D.思想关系
18.对于社会制度的性质及其更替的根本原因,应当到【】
A.地理环境中去寻找B.人口因素中去寻找
C.社会的政治上层建筑中去寻找D.物质资料的生产方式中去寻找
19.社会结构是指【】
A.人类社会各种要素和关系的汇集B.人类社会经济关系和政治关系的结合
C.人类社会政治关系和思想关系的统一D.组成人类社会的要素及其联系和关系
20.历史唯物主义的生产力范畴是标志【】
A.人类认识和改造主观世界与客观世界的能力的范峡
B.人类改造自然和改造社会的能力的范畴
C.人类利用改造自然、从自然界获取物质资料的能力的范畴
I).人类进行生产斗争、政治斗争和科学实验的能力的范畴
21.从起源上说,国家是【】
A.人们通过订立契约形成的B.阶级矛盾不可调和的产物和表现
C.一个民族压迫另一个民族的产物D.不同民族进行掠夺战争的结果
22.先进的社会意识之所以能对社会发展起促进作用,是由于【】
A.它正确反映了社会发展规律B.它清楚明白、通俗易懂
C.它能被多数人所接受D.它是时社会存在的反映
23.人类社会的基本矛盾是【】
A.人和自然界、人和人之间的矛盾B.个人和社会、自然界和社会之间的矛盾
C.先进和落后、正确和错误之间的矛盾
D,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾
24.改革不仅存在于社会主义社会中,而且存在于有史以来的各种社会制度中,这说明改
革【】
A.具有社会性B.具有普遍性C.具有人民性D.具有阶级性
25.人民群众创造历史的活动受历史条件的制约。这种观点是说【】
A.人民群众不是不是衽会发展的决定力量B.人民群众不是历史的创造者
C.人民群众不是历史活动的主体I).人民群众不能随心所欲地创造历史
26.科学是【】
A.人类的一切知识B.人类聪明智慧的结晶C.知识的理论体系D.正确的思维方
27.交往形式有多利I其中最基本的交往形式是
A.科学交往和技术交往B.国家交往和民族交往
C.积极交往和消极交往D.物质交往和精神交往
28.从历史观上看,人类解放就是【】
A.实现绝对自由B.不受任何束缚C.摆脱规律的制约D.摆脱盲目必然性的奴
役
29.树立正确的人生观、明确人生意义的关键,在于正确理解【】
A.自然属性和社会属性的关系B.贡献和索取的关系
C.理想和现实的关系D.理论和实践的关系
30.中国战国时期的邹衍认为,历史朝代的更替和变迁是按照土德、金德、火德、水德、
木德的顺序进行的,史称“五德始终说“。这种观点属于【】
A.历史进步论B.历史倒退论C.历史循环论D.历史唯物论
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
31.马克思主义哲学产生的自然科学前提有【】
A.牛顿力学B.细胞学说C.爱国斯坦的相对论
D.达尔文的生物进化论E.能量守恒和转化定律
32.下列各项属于辩证唯物主义所说的相对静止的有【】
A.事物没有发生任何变化B.物质没有发生位置移动
C.事物运动处于某种特殊状态D.事物没有发生根本质变E.事物没有发生显著变化
33.下列命题中,属于矛盾同一性含义的有【】
A.矛盾双方相到排斥B.矛盾双方相互依存C.矛盾双方相互贯通
D.矛盾双方相互渗透E.矛盾双方相互转化
34.“本质决定现象,现象是本质的。”这句话的含义有【】
A.现象就是本质B.本质是现象的根C.本质通过现象表来
D.本质和现象是不可分离的E.本质第一性,现象第二性
35.人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复力能完
成。这是因为人们的认识【】
A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制
C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理
E.受到一定社会历史条件的限制
36.计划生育是我国的一项基本国策,这是因为【】
A.人口因素是社会发展的决定力量B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速度
C.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
D.人口增长过快会增加劳动力就业的困难E.人口增长必须与生产的发展相适应
37.下列各项属于生产关系内容的有【】
A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系
38.不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有【】
A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点
B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同
C.有些国家和民族在衽会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态
D.不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点
E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制
39.下列各项属于马克思主义阶级和阶级斗争学说内容的有【】
A.阶级是生产发展到一定阶段的产物B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的
C.阶级的出现是国家形成的基础D.阶级的完全消灭是国家消亡的前提
E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
40.文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在
于【】
A.把人性和人的本质看成是先天的,而不是后天的
B.把人性和人的本质看作是不变的,而不是变化的
C.把人性和人的木质看成是抽象的,而不是具体的
D.把资产阶级一个阶级的阶级性,看作是人的共同本质
E.把人性和人的本质看作是神赐的,而不是人自身形成的
三、简答题(本大题共4小题,其中41、42小题各7分,43、44小题各6分,共26分)
41.简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。
42.简述规律的含义及其特点。
43.简述经济基础和上层建筑的辩证关系。
44.简述真理的客观性的含义及真理和谬误的关系。
45.运用物质和意识辩证关系的原理,说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代
化建设的指导意义。
46.说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用。
47.试用否定之否定规律的原理,说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。
D.本质和现象是不可分离的E.本质第一性,现象第二性
35.人们对复杂事物的认识,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完
成。这是因为人们的认识【】
A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制
C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理
E.受到一定社会历史条件的限制
36.计划生育是我国的一项基本国策,这是因为【】
A.人口因素是社会发展的决定力量B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速
度
C.人I」增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
I).人口增长过快会增加劳动力就业的困难E.人口增长必须与生产的发展相适应
37.下列各项属于生产关系内容的有【】
A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系
38.不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有【】
A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点
B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同
C.有些国家和民族在衽会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态
D.不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点
E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制
39.下列各项属于马克思主义阶级和阶级斗争学说内容的有【】
A.阶级是生产发展到一定阶段的产物B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的
C.阶级的出现是国家形成的基础D.阶级的完全消灭是国家消亡的前提
E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
40.文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在
于【】
A.把人性和人的本质看成是先天的,而不是后天的
B.把人性和人的本质看作是不变的,而不是变化的
C.把人性和人的本质看成是抽象的,而不是具体的
D.把资产阶级一个阶级的阶级性,看作是人的共同本质
E.把人性和人的本质看作是神赐的,而不是人自身形成的
三、简答题(本大题共4小题,其中41、42小题各7分,43、44小题各6分,共26分)
41.简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。
42.简述规律的含义及其特点。
43.简述经济基础和上层建筑的辩证关系。
44.简述真理的客观性的含义及真理和谬误的关系。
45.运用物质和意识辩证关系的原理,说明坚持从实际出发、实事求是对•我国社会主义现代
化建设的指导意义。
46.说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用。
47.试用否定之否定规律的原理,说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。
D.本质和现象是不可分离的E.本质第一性,现象第二性
35.人们对复杂事物的认设,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完
成。这是因为人们的认识【】
A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制
C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理
E.受到一定社会历史条件的限制
36.计划生育是我国的一项基本国策,这是因为【】
A.人口因素是社会发展的决定力量B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速度
C.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
D.人口增长过快会增加劳动力就业的困难E.人口增长必须与生产的发展相适应
37.下列各项属于生产关系内容的有【】
A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系
38.不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有【】
A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点
B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同
C.有些国家和民族在在会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态
D.不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点
E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制
39.下列各项属于马克思主义阶级和阶级斗争学说内容的有【】
A.阶级是生产发展到一定阶段的产物B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的
C.阶级的出现是国家形成的基础D.阶级的完全消灭是国家消亡的前提
E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
40.文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在
于【】
A.把人性和人的本质看成是先天的,而不是后天的
B.把人性和人的本质看作是不变的,而不是变化的
C.把人性和人的本质看成是抽象的,而不是具体的
D.把资产阶级一个阶级的阶级性,看作是人的共同本质
E.把人性和人的本质看作是神赐的,而不是人自身形成的
三、简答题(本大题共4小题,其中41.42小题各7分,43、44小题各6分,共26分)
41.简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。
42.简述规律的含义及其特点。
43.简述经济基础和上层建筑的辩证关系。
44.简述真理的客观性的含义及真理和谬误的关系。
45.运用物质和意识辩证关系的原理,说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代
化建设的指导意义。
46.说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用.
47.试用否定之否定规律的原理,说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。
D.本质和现象是不可分离的E.本质第一性,现象第二性
35.人们对复杂事物的认:只,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完
成。这是因为人们的认识【】
A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制
C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理
E.受到一定社会历史条件的限制
36.计划生育是我国的一项基本国策,这是因为【】
A.人口因素是社会发展的决定力量B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速度
C.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
D.人II增长过快会增加劳动力就业的困难E.人II增长必须与生产的发展相适应
37.下列各项属于生产关系内容的有【】
A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系
38.不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有【】
A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点
B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同
C.有些国家和民族在朽会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态
I).不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点
E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制
39.下列各项属于马克思主义阶级和阶级斗争学说内容的有【】
A.阶级是生产发展到一定阶段的产物B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的
C.阶级的出现是国家形成的基础D.阶级的完全消灭是国家消亡的前提
E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
40.文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在
于[1
A.把人性和人的本质看成是先天的,而不是后天的
B.把人性和人的本质看作是不变的,而不是变化的
C.把人性和人的本质看成是抽象的,而不是具体的
D.把资产阶级一个阶级的阶级性,看作是人的共同本质
E.把人性和人的本质看作是神赐的,而不是人自身形成的
三、简答题(本大题共4小题,其中41、42小题各7分,43.44小题各6分,共26分)
41.简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。
42.简述规律的含义及其特点。
43.简述经济基础和上层建筑的辩证关系。
44.简述真理的客观性的含义及真理和谬误的关系。
45.运用物质和意识辩证关系的原理.,说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代
化建设的指导意义。
46.说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用.
47.试用否定之否定规律的原理,说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。
I).本质和现象是不可分离的E.本质第一性,现象第二性
35.人们对复杂事物的认:只,往往需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完
成。这是因为人们的认识【】
A.受到事物发展过程的限制B.受到科学技术水平和认识工具的限制
C.受到主体的知识水平和认识能力的限制D.需要多次反复才能达到终极真理
E.受到一定社会历史条件的限制
36.计划生育是我国的一项基本国策,这是因为【】
A.人口因素是社会发展的决定力量B.人口增长过快会影响社会主义经济建设的速度
C.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
D.人口增长过快会增加劳动力就业的困难E.人口增长必须与生产的发展相适应
37.下列各项属于生产关系内容的有【】
A.历史主体与历史客体的关系B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系E.人和人之间的政治关系
38.不同国家和民族的历史发展过程各有其特殊性,其表现有【】
A.处于同一社会形态的不同国家和民族有各自的特点
B.各个国家和民族在不同社会形态中所具有的典型意义不同
C.有些国家和民族在社会形态转变过程中可能超越某个或某几个社会形态
D.不同国家和民族社会形态更替的形式和道路各有特点
E.社会制度性质相同的国家可能采取不同的经济、政治体制
39.下列各项属于马克思主义阶级和阶级斗争学说内容的有【】
A.阶级是生产发展到一定阶段的产物B.阶级斗争是由于物质利益的对立引起的
C.阶级的出现是国家形成的基础I).阶级的完全消灭是国家消亡的前提
E.阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
40.文艺复兴运动和启蒙运动的思想家在人性和人的本质问题上的看法的错误在
于[]
A.把人性和人的本质看成是先天的,而不是后天的
B.把人性和人的本质看作是不变的,而不是变化的
C.把人性和人的本质看成是抽象的,而不是具体的
I).把资产阶级一个阶级的阶级性,看作是人的共同本质
E.把人性和人的本质看作是神赐的,而不是人自身形成的
三、简答题(本大题共4小题,其中41、42小题各7分,43、44小题各6分,共26分)
41.简述唯物主义的含义及其发展的历史形态。
42.简述规律的含义及其特点。
43.简述经济基础和上层建筑的辩证关系。
44.简述真理的客观性的含义及真理和谬误的关系。
45.运用物质和意识辩证关系的原理,说明坚持从实际出发、实事求是对我国社会主义现代
化建设的指导意义。
46.说明如何正确分析和评价杰出人物在历史上的作用。
47.试用否定之否定规律的原理,说明社会主义事业发展中的前进性和曲折性。
试卷四
一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸
相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共30分。)
1.一切唯心主义的共同观点是()
A.都认为世界是主观精神的产物B、都认为世界是客观精神的产物
C.都认为精神第一性、物质第二性D.都认为世界是静止不变的
2.事物的否定方面是指()
A.事物的积极方面B、事物的消极方面
C.事物中维持其存在的方面D.事物中促使其灭亡的方面
3.唯物辩证法的总特征是()
A.对立统一的观点B、否定之否定的观点
C.联系和发展的观点D.量变和质变的观点
4.辩证法所说的矛盾是指0
A.人们思维中的前后不一的日相矛盾B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一
C.对立面之间的相互排斥D.事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖
5.偶然性是指()
A.事物发展中合乎规律的趋势
B.事物发展中居于支配地位,决定事物发展前途和方向的趋势
C.客观事物中不确定的趋势D.客观事物中以人的意志为转移的趋势
6.公孙龙的“白马非马”之说的错误在于它割裂了()
A.矛盾的普遍性和特殊性的关系B.矛盾的同一性和斗争性的关系
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
7、人与动物最根本的区别在于()
A.是否具有思想意识B.是否具有道德
C.是否能制造和使用工具D.是否具有宗教信仰
8、“社会形态的发展是自然历史过程”,指的是()
A社会形态的发展与自然界的发展完全一样
B社会形态的发展是纯粹自发的过程
C社会形态的发展是•种客观的有规律的运动过程
I)社会形态的发展与主体的选择无关
9、上层建筑的内容十分丰富,可以把它们划分为两个部分。这两个部分是()
A.政治思想和政治制度B、法律思想和法律制度
C.立法机关和行政机关D、政治上层建筑和思想上层建筑
10、判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是()
A.生产资料公有制还是生产资料私有制
B.社会化大生产还是个体小生产
C.促进生产力发展还是阻碍生产力发展
D.封闭的自然经济还是开放的市场经济
11、“社会一旦有技术二的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进”,这表
明()
A.实践是沟通主客体关系的桥梁B、实践是检验认识真理性的标准
C.实践为认识提供物质手段D.实践的需要是推动认识发展的动力
12.真象与假象的区别在于()
A.真象是客观的,假象是主观的B.真象是内在的,假象是外在的
C.真象表现本质,假象不表现本质
D.真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
13、下列活动中,属于最基本的实践活动的是()
A.交通警察维持交通秩序B、医生给病人作手术
C.农民收割庄稼D.运动员参加体育比赛
14.驳斥不可知论最有力的论据是()
A.物质是可以通过感觉感知的B、人可以透过现象揭示本质
C.感性认识可以上升为理性认识D.实践的成功与否可以证明人们对客体的认识正确与
否
15、在下列选项中,属于非意识形态的是()
A.宗教B、艺术C、哲学D、逻辑学
二、多项选择题(从下列各题五个备选答案中选出正确答案,并将其代号写在答题纸相应
位置处。答案错选、漏选或未选者,该题不得分。每小题3分,共15分。)
1.辩证唯物主义时空观认为()
A.时间和空间是物质运动的存在形式B、时间和空间的特性随物质运动的改变而改变
C.时间和空间是主观的、精神的东西D、时间和空间是客观的
E、时间和空间的特性是不发生任何变化的
2.看问题、办事情都要坚持0
A.两点论和重点论的统一B、两点论和均衡论的统一C、一点论和重点论的统-
D.一点论和均衡论的统一E、既要全面,又要抓重点
3.下列各对矛盾属于社会基本矛盾的有()
A.个人与社会之间的矛盾B、人与自然之间的矛盾C、生产力和生产关系之间的矛盾
D.经济基础和上层建筑之旬的矛盾E、剥削阶级和被剥削阶级之间矛盾
4.下列各项中正确反映感性认识与理性认识的关系的有0
A.理性认识依赖于感性认识B、感性认识有待于发展到理性认识
C.理性认识中包含着感性认识I)、感性认识中包含着理性认识
E、感性认识和理性认识是绝对对立的
5.把社会上绝大多数人承认的意见视为真理,这是()
A.否认了真理的客观性B、充分相信群众,使群众掌握真理C、主观真理论
D.辩证唯物主义的真理观E、唯心主义真理论
三、辨析题(判断正误并说明理由。每题5分,共20分)
1.人是机器。
2.有用就是真理。
3、在人们创造历史的活匆中,谋事在人,成事在天。
4.社会意识形式与社会意识形态是一回事。
四、简答题(每小题5分,共15分)
1.简述矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。
2.什么是真理的绝对性和相对性
3.简述生产力和生产关系的辩证关系。
五、论述题(14分)
运用社会意识相对独立性的原理,论述思想观念现代化对我国现代化建设的重要意义。
六、材料分析题(6分)
材料1
陆九渊:“四方上下曰宇,往古来今曰宙。宇宙便是吾心,吾心便是宇宙。”
(摘自《陆九渊集》)
王守仁:“无心外之理,无心外之物。”一一(摘自《传习录》)
材料2
朱熹认为:“理在气先”,“宇宙间一理而已,天得之而为天,地得之而为地。”“天地之
间,有理有气。理也者,形而上之道也,生物之本也;气也者,形而下之器也,生物之
具也。是以人物之生,必禀此理,然后有性;必禀此气,然后有形。”“未有天地之先,
毕竟也只是理,有此理便有此天地,若无此理便亦无天地。”
一一(摘自《朱文公文集•朱子语类》)
材料3
列宁:“哲学唯心主义是把认识的某一特征、方面、部分片面地、夸大地……发展(膨胀、
扩大)为脱离了物质、脱离了自然的、神话了的绝对。”
一一(摘自列宁:《谈谈辩证法问题》)
请回答:
(1)简析材料1的观点并说明其唯心主义的形式。
(2)简析材料2的观点并说明其唯心主义的形式。
(3)谈谈对材料3的理解。
试卷五
一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸
相应位置处。答案错选或未选者,该题不得分。每小题2分,共20分。)、
L对哲学基本问题第一方面的不同回答是()
A.划分唯物主义和唯心主义的标准B.划分辩证法和形而上学的标准
C.划分一元论和二元论的标准D.划分可•知论和不可知论的标准
2.最初人们把文盲定义为“不识字的人”;后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、
图表的人”:而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看,这表明
A.人在确定事物的标准上起主导作用B.事物之间是普遍联系的
C.认识随社会实践的变化而变化D.认识是一个反复曲折的过程
3.建筑单位总是先设计图纸,再依据图纸施工,盖成大楼。这说明()
A.意识决定物质B.物质决定意识
C.意识离不开物质D.意识反作用于物质
4.印度一位教授曾对一棵树算了两笔不同的账:一棵王常生长50年的树,按市场上的木
材价格计算,最多值300多美元;但从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟
类与其他动物提供栖息环境的生态效益看,则值20万美元。这种算账方法强调了()
A.事物存在的客观性B.人类认识的主观性
C.事物联系的多样性D.事物运动的规律性
5.割裂事物发展的前进性和曲折性的统一,会导致()
A.激变论和庸俗进化论的错误B.唯理论和经验论的错误
C.循环论和直线论的错误D.机械决定论和唯心主义非决定论的错误
6.事物的否定方面是指()
A.事物的积极方面B.事物的消极方面
C.事物中维持其存在的方面D.事物中促使其灭亡的方面
7.唯物辩证法的总特征是()
A.对立统一的观点B.否定之否定的观点
C.联系和发展的观点D.量变和质变的观点
8.任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。这说明
()
A.真理具有客观性B.真理具有绝对性
C.真理具有全面性D.真理具有相对性
9.人与动物最根本的区别在于()
A.是否具有思想意识B.是否具有道德
C.是否能制造和使用工具D.是否具有宗教信仰
10.上层建筑的内容十分丰富,可以把它们划分为两个部分。这两个部分是O
A.政治思想和政治制度B.法律思想和法律制度
C.立法机关和行政机关D.政治上层建筑和思想上层建筑
二、多项选择题(从下列各题五个备选答案中选出正确答案,并将其代号写在答题纸相应
位置处。答案错选、漏选或未选者,该题不得分。每小题3分,共15分。)
1.在下列命题中,属于主观唯心主义观点的是
A.我思故我.B.存在就是被感.C.物是绝对观念的外.D.万物皆备于我
E.人的理性为自然立法
2.辩证唯物主义时空观认为()
A.时间和空间是物质运匆的存在形式
B.时间和空间的特性随物质运动的改变而改变
C.时间和空间是主观的、精神的东西D.时间和空间是客观的
E.时间和空间的特性是不发生任何变化的
3.下列选项中,包含矛盾双方相互依存、相互转化思想的有()
A.有无相生,难易相成B.长短相形,高下相倾
C.利害相生,祸福相因D.音声相和,前后相随E.一个巴掌拍不响,不是冤家不聚头
4.下列各项中正确反映感性认识与理性认识的关系的有0
A.理性认识依赖于感性认识B.感性认识有待于发展到理性认识
C.理性认识和感性认识相互渗透D.感性认识是不可靠的E.理性认识是不可靠的
5.在下列社会现象中,属于上层建筑的有
A.生产资料所有制形式B.政治法律制度C.国家政权D.社会意识形态E.社会风俗习惯
三、辨析题(判断正误并说明理由。每题5分,共20分)
1.宇宙即吾心,吾心即宇宙。
2.假象是人们的错觉,是不存在的。
3.有用就是真理。
4.随着信息时代的到来,由计算机网络建立的人与人之间的关系将成为社会的基本关系。
四、简答题(每小题5分,共20分)
1.简述意识对物质能动反作用的表现。
2.什么是真理的绝对•性和相对性
3.简述生产力和生产关系的辩证关系。
4.为什么说人民群众是历史的创造者
五、论述题(12分)
十一届三中全会以来,我国实施的一系列改革措施,取得了举世瞩目的巨大成就,同时也
出现了某些负面效应。请用辩证唯物主义的矛盾学说,阐述你对这个问题的认识。
六、材料分析题(13分)
下面是论述人和环境关系的有关材料:
材料1:
十八世纪法国哲学家爱尔维修认为:“我们在人与人之间所见到的精神上的差异,是由于他
们所处的不同的环境,由于他们所受的不同的教育所致.”“这些法律将会让公民们顺着
他们要求个人幸福的倾向,把他们很自然地引导到公共幸福上去。”“各个民族的性格和
精神是随着它们政治形势变化的。”
“既然人的性格是由环境造成的,那就必须使环境成为合乎人性的环境。必须有天才,才
能用好法律代替坏法律。”
——摘自《十八世纪法国哲学》
材料2
马克思认为:“有一种唯物主义学说,认为人是环境和教育的产物,因而认为改变了的人是
另一种环境和改变了的教育的产物,一一这种学说忘记了:环境正是由人来改变的,而教
育者本人一定是受教育的。因此,这种学说必然会把社会分成两部分,其中一部分高出于社
会之上(例如在罗伯特•欧文那里就是如此)。”
“环境的改变和人的活动一致,只能被看作是并合理地理解为革命的实践。”
——摘自马克思《关于费尔巴哈的提纲》
请回答:
(1)简要归纳材料1中的观点。(4分)
(2)简要分析材料1中的观点的内在矛盾(4分)
(3)根据材料1和材料2,简评马克思对上述观点的批评及对矛盾的合理解决。(5分)
(3)根据材料1和材料2,简评马克思对上述观点的批评及对矛盾的合理解决。(5分)
试卷六
一、单项选择题(从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案,并将其代号写在答题纸
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