成都嘉祥江高一英语分班考试真题含答案

-成都嘉祥江高一英语分班考试真题含答案一、​选择题（20题）（1）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Coffeeisbadformystomach.（）A.almostB.alreadyC.hardlyD.still答案：C解析：考查副词辨析。句意：——你想喝点咖啡吗？——不，谢谢。我几乎不喝咖啡。咖啡对我的胃不好。almost意为“几乎”；already意为“已经”；hardly意为“几乎不”；still意为“仍然”。根据后半句“Coffeeisbadformystomach”可知，说话人因为咖啡对胃不好，所以几乎不喝咖啡。故选C。（2）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.HowB.WhatC.WhenD.Where答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句是在询问交通方式。How意为“如何”，用于询问方式；What意为“什么”；When意为“何时”；Where意为“哪里”。故选A。（3）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用句型'Whatdo/doessb.do?'或'Whatissb.?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或身体状况。故选A。（4）Wouldyoulikesomecoffee?No,thanks.I______drinkcoffee.Itkeepsmeawakeatnight.（）A.alwaysB.oftenC.seldomD.usually答案：C解析：根据答语后半句'Itkeepsmeawakeatnight'（它让我晚上睡不着）可知，说话者很少喝咖啡。always（总是）、often（经常）、usually（通常）均不符合语境，seldom（很少）符合逻辑。（5）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）A.whereB.whatC.howD.when答案：A解析：本题考查宾语从句的连接词。根据答语"It'sjustacrossfromthebank"（它就在银行对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，how询问方式或状况，when询问时间，均不符合题意。故选A。（6）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet,nexttothebank.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.howcanIgettothepostofficeD.howIcangettothepostoffice答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句需使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除选项A和C。根据答句“It'sonCenterStreet...”可知问的是地点，故用where引导，排除D。因此正确答案为B。（7）Couldyoupleasetellme______?Sure.It'sonCenterStreet.（）A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.whenthepostofficeopensD.whendoesthepostofficeopen答案：B解析：本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即“连接词+主语+谓语”，排除A和D。根据答语"It'sonCenterStreet."（它在中心街）可知，问句询问的是地点，因此使用where引导，排除C。故选B。（8）______isyourfavoritesubject?IlikeEnglishbestbecauseit'sinteresting.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.When答案：A解析：考查特殊疑问词。根据答语'IlikeEnglishbest'（我最喜欢英语）可知，问句是在询问“你最喜欢的科目是什么”。What意为“什么”，符合语境；Who意为“谁”；Where意为“哪里”；When意为“什么时候”。故选A。（9）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：本题考查特殊疑问词的用法。根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业通常使用'What+be+主语?'的结构，即'Whatisyourfather?'。Who询问人，Where询问地点，How询问方式或状况，均不符合语境。（10）I______myhomeworkwhenthephonerangyesterdayevening.（）A.doB.didC.wasdoingD.amdoing答案：C解析：考查过去进行时。句意：昨晚电话响的时候，我正在做作业。when引导的时间状语从句中，rang是过去式，表示过去某个时间点发生的动作。主句描述的是在该时间点正在进行的动作，因此应用过去进行时(was/were+doing)。主语I对应was。故选C。（11）I'mgoingtotakethefinalexamtomorrow.____!（）A.GoodluckB.CongratulationsC.HavefunD.Nevermind答案：A解析：本题考查情景交际。当对方即将参加考试、比赛或面临挑战时，通常祝愿对方“好运”，即“Goodluck”。B项用于祝贺已取得的成就；C项用于祝对方玩得开心；D项用于回答道歉或表示没关系。故选A。（12）Mysisterisgoodatplaying______piano,butshedoesn'tlikeplaying______football.（）A.the;theB./;/C.the;/D./;the答案：C解析：在英语中，演奏乐器时，乐器名词前通常加定冠词the，如playthepiano；而在进行球类运动时，球类名词前不加冠词，如playfootball。因此第一空填the，第二空不填。（13）NeitherTomnorhisparents____athomeyesterday.（）A.wasB.wereC.isD.are答案：B解析：本题考查主谓一致中的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的人称和数要与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是"hisparents"（复数），且时间状语"yesterday"表明是一般过去时，故be动词应用were。选B。（14）Howdoyouusuallygotoschool?Iusuallygotoschool____bus.（）A.byB.onC.inD.with答案：A解析：考查介词用法。表示乘坐某种交通工具，常用“by+交通工具名称”，中间不加冠词，如bybus,bybike。故选A。（15）Couldyoupleasetellme______thenearestpostofficeis?Sure.It'sjustacrossfromthebank.（）A.whereB.whatC.howD.when答案：A解析：本题考查宾语从句的引导词。根据答语'It'sjustacrossfromthebank'（它就在银行对面）可知，问句询问的是地点。where意为“在哪里”，符合语境。what询问事物，how询问方式或状况，when询问时间，均不符合题意。故选A。（16）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问职业的常用句型是'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who询问是谁，Where询问地点，How询问方式或身体状况，均不符合语境。故选A。（17）Themoviewasso______thateveryoneinthecinemafelt______.（）A.excited;excitingB.exciting;excitedC.exciting;excitingD.excited;excited答案：B解析：本题考查形容词辨析。exciting意为“令人兴奋的”，通常用来修饰物；excited意为“感到兴奋的”，通常用来修饰人。第一空主语是Themovie（物），应用exciting；第二空主语是everyone（人），应用excited。故选B。（18）______doyouusuallygotoschool?Bybus.（）A.WhatB.HowC.WhereD.When答案：B解析：考查特殊疑问词。根据答语"Bybus"（乘公交车）可知，问句询问的是交通方式，应用How提问。What问什么，Where问地点，When问时间，均不符合语境。（19）______isyourfather?Heisadoctor.（）A.WhatB.WhoC.WhereD.How答案：A解析：根据答语'Heisadoctor'（他是一名医生）可知，问句是在询问职业。询问某人职业的常用句型是'Whatis/are+主语?'或'Whatdoes/do+主语+do?'。Who询问身份或姓名，Where询问地点，How询问方式或状况，均不符合语境。故选A。（20）Mybrotherisinterestedin______theguitar.Hepracticesiteveryday.（）A.playB.playsC.playingD.toplay答案：C解析：固定搭配beinterestedindoingsth.意为“对做某事感兴趣”。介词in后接动词时，需使用动名词形式（V-ing）。因此此处应填playing。二、​填空题（11题）（1）It'simportantforustolearnhowtop____ourselveswhenweareindanger.答案：protect解析：本题考查动词拼写及搭配。learnhowtodosth.意为“学习如何做某事”，to后接动词原形。根据首字母p和语境“在危险中____我们自己”，可知应填protect(保护)。（2）TheGreatWallisoneofthegreatest______(wonder)intheworld.Itattractsmillionsoftouristseveryyear.答案：wonders解析：考查名词复数。“oneof+the+形容词最高级+名词复数”是固定结构，意为“最……之一”。wonder意为“奇迹”，其复数形式为wonders。故填wonders。（3）Myfatheroftengoestoworkbybus,butyesterdayhe______(go)therebybike.答案：went解析：句中时间状语yesterday（昨天）表明动作发生在过去，因此谓语动词需使用一般过去时。go的过去式是不规则变化went。（4）Myfatherusuallygoestoworkbyb____.答案：bus解析：本题考查交通方式表达。by+交通工具单数名词，中间不加冠词。根据首字母b和语境，填bus（公交车）。（5）Itisimportantforus______(learn)Englishwellbecauseitiswidelyusedaroundtheworld.答案：tolearn解析：句型'Itis+adj.+forsb.+todosth.'意为“做某事对某人来说是……的”。此处It作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语tolearnEnglishwell。故填tolearn。（6）Look!Theboys______(play)footballontheplayground.答案：areplaying解析：考查现在进行时。句意：看！男孩们正在操场上踢足球。根据关键词Look!可知，动作正在发生，应用现在进行时，结构为be+doing。主语Theboys是复数，be动词用are，play的现在分词是playing。故填areplaying。（7）Therearemanytreesonboth______(side)oftheroad.答案：sides解析：考查名词复数。both意为“两者都”，后接可数名词复数形式。side的复数是sides。句意：路的两边有很多树。（8）Mybrotherenjoys______(play)basketballafterschool.答案：playing解析：本题考查非谓语动词。enjoydoingsth.是固定搭配，意为“喜欢做某事”。因此play需要变为动名词形式playing。（9）NeitherTomnorhisparents____(be)athomenow.答案：are解析：本题考查主谓一致中的“就近原则”。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词的人称和数要与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的是hisparents（复数），且时间状语是now，故be动词用are。（10）Myfatherisadoctor.Heworksinabigh______nearourhome.答案：hospital解析：考查名词拼写。句意：我父亲是一名医生。他在我们家附近的一家大医院工作。根据首字母h和语境“doctor”（医生）可知，此处应填hospital（医院）。（11）TheweatherinBeijingismuch______(cold)thanthatinGuangzhouinwinter.答案：colder解析：本题考查形容词比较级。句中有than，提示使用比较级。cold的比较级是colder。much可以修饰比较级，表示程度。故填colder。三、​完形填空（5题）（1）DearDiary,Todaywasaspecialday.Ourclassheldacharitysaletoraisemoneyforchildreninpoorareas.Everyonebroughtsomethingtosell,suchasoldbooks,toys,andhandmadecards.Isoldsomeofmyfavoritestorybooks.Atfirst,Iwasabitnervous,butsoonIbecameconfident.Manyclassmatescametobuymybooks.Intheend,weraisedover500yuan.Wedecidedtodonateallthemoneytoalocalorphanage.Theteacherpraisedusforourkindness.Irealizedthatevensmallactionscanmakeabig1______.Itfeelsgoodtosharewhatwehavewiththoseinneed.Ihopemorepeoplewilljoinusinthefuture.Loveandcarecanwarmevery2______.Let'skeepthisspiritaliveandspreadittoevery3______oftheworld.答案：1.difference2.heart3.corner解析：1.makeadifference是固定搭配，意为“产生影响/起作用”，符合语境中“小行动也能产生大影响”的意思。2.爱与关怀温暖的是人的心灵，故填heart。3.将这种精神传播到世界的每个角落，corner意为“角落”，符合语境。（2）LastSunday,Tomandhisfriendswenttothepark.Theydecidedtohaveapicnic.First,theyfoundaniceplaceunderabigtree.Then,theytookouttheirfoodanddrinks.Whiletheywereeating,itsuddenlystartedtorain.Theyrantoanearbypavilion(凉亭).Aftertherainstopped,theysawabeautifulrainbowinthesky.Everyonefelt1______becausetheysawsuchawonderfulsight.Beforegoinghome,theycleanedupallthetrashtokeepthepark2______.Thisexperiencetaughtthemthatprotectingtheenvironmentiseveryone'sduty.Theypromisedtobemore3______aboutnatureinthefuture.答案：1.excited2.clean3.careful解析：1.看到美丽的彩虹，大家的心情应该是兴奋的，故填excited。2.清理垃圾是为了保持公园干净，keep+宾语+形容词，故填clean。3.承诺未来对自然更加小心/爱护，becarefulabout是固定搭配，意为'对……小心/在意'。（3）Tomisamiddleschoolstudent.Helovesreadingbooks.Everyweekend,hegoestothelibrary.LastSaturday,heborrowedabookaboutscience.Hethoughtitwasveryinteresting.However,helostthebookonhiswayhome.Hewasveryworried.Helookedforiteverywherebutcouldn'tfindit.Finally,hetoldhisteacherthetruth.Histeacherhelpedhimlookforit.Luckily,theyfounditintheclassroom.Tomwasso1______thathethankedhisteacheragainandagain.Fromthenon,Tombecamemore2______withhisbelongings.Herealizedthathonestyisthebestpolicy.Also,helearnedthataskingforhelpisnotasignofweakness,butawaytosolveproblems3______.Now,Tomalwayskeepshisthingsinorder.Hebelievesthatgoodhabitsleadtoa4______life.Hisclassmatesalsoadmirehis5______attitudetowardsmistakes.答案：1.relieved2.careful3.effectively4.better5.positive解析：1.找到书后，Tom感到如释重负，relieved意为“宽慰的”，符合语境。2.从此以后，Tom对自己的物品更加小心，careful意为“小心的”。3.寻求帮助是解决问题的一种有效方式，effectively意为“有效地”。4.好习惯带来更好的生活，better是good的比较级。5.同学们钦佩他对待错误的积极态度，positive意为“积极的”。（4）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Everyweekend,hegoestothecitylibrary.LastSaturday,heborrowedabookaboutscience.Hethoughtitwasvery1______.Hereaditallafternoon.Hismotheraskedhimtohavedinner,buthedidn'thearher.Hewasso2______inthebook.Afterdinner,hecontinuedreadinguntil9p.m.Helearnedalotfromthebook.Hewantstobea3______whenhegrowsup.Hebelievesthatknowledgecanchangetheworld.Readingisagood4______foreveryone.Itopensoureyesandhelpsusunderstandtheworldbetter.Weshouldspendmoretime5______goodbooks.答案：1.interesting2.interested3.scientist4.habit5.reading解析：1.修饰物（书）用interesting，表示“有趣的”。2.beinterestedin是固定搭配，表示“对……感兴趣”，修饰人用interested。3.根据前文他读科学书籍且认为知识能改变世界，推测他想成为科学家scientist。4.阅读是一种好习惯，故填habit。5.spendtimedoingsth.是固定句型，故填reading。（5）Tomisamiddleschoolstudent.Helikesreadingbooksverymuch.Lastweekend,hewenttothecitylibrary.Thereweremanynewbooksthere.Hechoseabookaboutscience.Hesatdownandstartedtoread.Suddenly,heheardaloudnoise.Everyonelookedaround.Amandroppedhisbag.Tomhelpedhimpickupthethings.ThemanthankedTom.Tomcontinuedreading.Helearnedalotfromthebook.Hethinksreadingis1______forstudents.Itcanopenoureyes.Also,readinghelpsus2______moreknowledge.Weshouldspendsometimereadingeveryday.Itisagood3______.答案：1.useful2.get3.habit解析：1.根据后文'Itcanopenoureyes'（它能开阔我们的眼界）可知，阅读对学生是有用的(useful)。2.阅读帮助我们获取(get/obtain)更多知识。get是常用词，符合语境。3.每天花时间读书是一种好的习惯(habit)。四、​写作（2题）（1）随着科技的发展，智能手机（smartphones）在学生的生活中越来越普及。请以'SmartphonesinOurLife'为题，写一篇短文，谈谈智能手机给学生带来的好处和坏处，并给出你的建议。要点提示：1.好处：方便联系家人朋友，获取信息快捷，辅助学习等；2.坏处：沉迷游戏，影响视力，分散学习注意力等；3.建议：合理使用，控制时间。要求：1.词数80-120左右；2.包含所有要点，可适当发挥；3.文中不得出现真实姓名和学校名称。SmartphonesinOurLife____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：（略）解析：这是一篇议论文性质的短文。文章结构清晰：第一段引入话题；第二段分别论述好处（keepintouch,searchforinformation）和坏处（playgames,badforeyes）；第三段给出建议（usewisely,controltime）。使用了Ontheonehand...Ontheotherhand...等连接词，使文章逻辑性强。写作题2学校英语社团将举办以“MyDreamJob”为主题的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：1.你的梦想职业是什么；2.为什么选择这个职业；3.你将如何实现这个梦想。要求：1.条理清晰，语句通顺；2.词数80~120左右；3.文中不得出现真实姓名和学校名称。（2）学校英语社团将举办以“MyDreamJob”为主题的演讲比赛。请你写一篇演讲稿，内容包括：1.你的梦想职业是什么；2.为什么选择这个职业；3.你将如何实现这个梦想。要求：1.条理清晰，语句通顺；2.词数80~120左右；3.文中不得出现真实姓名和学校名称。答案：（略）解析：这是一篇命题作文/演讲稿。结构上分为三段：第一段引出主题（梦想成为医生）；第二段解释原因（帮助病人、救死扶伤）；第三段阐述行动计划（努力学习生物化学、锻炼身体）。注意演讲稿的语气要诚恳、积极。时态主要使用一般将来时和一般现在时。五、​阅读理解（3题）阅读理解1MynameisLiHua.Iam14yearsold.IliveinBeijingwithmyparents.Myfatherisadoctorandmymotherisateacher.IstudyatNo.1MiddleSchool.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseIthinkitisusefulandinteresting.Inmyfreetime,Ilikeplayingbasketballandlisteningtomusic.IwanttobeatranslatorwhenIgrowup.（1-1）WheredoesLiHualive?（）A.ShanghaiB.BeijingC.GuangzhouD.Shenzhen（1-2）WhatisLiHua'sfavoritesubject?（）A.MathB.ChineseC.EnglishD.History（1-3）WhatdoesLiHuawanttobeinthefuture?（）A.AdoctorB.AteacherC.AplayerD.Atranslator答案：1-1.B1-2.C1-3.D解析：1.根据'IliveinBeijingwithmyparents'可知他住在北京，选B。2.根据'MyfavoritesubjectisEnglish'可知他最喜欢的科目是英语，选C。3.根据'IwanttobeatranslatorwhenIgrowup'可知他想成为翻译家，选D。阅读理解2LiHuaisastudentfromBeijing.Lastsummer,heparticipatedinavolunteerprograminaruralvillageinYunnanProvince.ThepurposeoftheprogramwastohelplocalchildrenimprovetheirEnglishskills.Atfirst,LiHuawasnervous.Heworriedthathisteachingmethodsmightnotbeeffective.However,thechildrenwereveryeagertolearn.TheyaskedmanyquestionsandpracticedspeakingEnglishbravely.LiHuadesignedfungamesandsongstomaketheclassesinteresting.Slowly,thechildrenbecamemoreconfident.Oneday,alittlegirlnamedXiaoMeigaveLiHuaadrawing.ItwasapictureofLiHuateachingunderabigtree.Ontheback,shewroteinbrokenEnglish:"Thankyou,teacher.Youaremysunshine."LiHuawasdeeplymoved.Herealizedthatvolunteeringwasnotjustaboutgivingknowledge,butalsoaboutreceivingloveandwarmth.Duringthemonth-longstay,LiHuaalsolearnedalotfromthevillagers.Theytaughthimhowtofarmandcooklocaldishes.Heexperiencedasimplebuthappylife.Whenheleft,thewholevillagecametosaygoodbye.LiHuapromisedtocomebacknextyear.ThisexperiencechangedLiHua.Hebecamemorepatientandunderstanding.Healsodecidedtostudyeducationinuniversity.Hewantstohelpmorechildreninthefuture.（2-1）WhydidLiHuagotoYunnan?（）A.Totravelandhavefun.B.Tovisithisrelatives.C.TohelpchildrenwithEnglish.D.Tolearnhowtofarm.（2-2）HowdidLiHuamakehisEnglishclassesinteresting?（）A.Bygivinglotsofhomework.B.Bydesigninggamesandsongs.C.ByspeakingonlyChinese.D.Byshowingmovies.（2-3）WhatdidXiaoMeigivetoLiHua?（）A.Abook.B.Aflower.C.Adrawing.D.Aletter.（2-4）WhatdidLiHuadecidetodoafterthisexperience?（）A.Tobecomeafarmer.B.Tostayinthevillageforever.C.Tostudyeducationinuniversity.D.Tostopvolunteering.答案：2-1.C2-2.B2-3.C2-4.C解析：1.细节理解题。根据第一段'ThepurposeoftheprogramwastohelplocalchildrenimprovetheirEnglishskills.'可知，他去云南是为了帮助孩子学英语，选C。2.细节理解题。根据第二段'LiHuadesignedfungamesandsongstomaketheclassesinteresting.'可知，他通过设计游戏和歌曲让课堂有趣，选B。3.细节理解题。根据第三段'alittlegirlnamedXiaoMeigaveLiHuaadrawing.'可知，小梅送了一幅画，选C。4.细节理解题。根据最后一段'Healsodecidedtostudyeducationinuniversity.'可知，他决定在大学学习教育学，选C。阅读理解3Doyou