2025~2026学年福建省福州市仓山区部分学校八年级下学期物理阶段学情自测题

2025~2026学年福建省福州市仓山区部分学校八年级下学期物理阶段学情自测题一、单选题1.在物理学理论建立的过程中，有许多科学家做出了贡献，关于科学家的贡献和物理学史方面的知识，下列说法错误的是（）

A．意大利科学家托里拆利最早利用汞柱实验测出了大气压强的值B．著名的“帕斯卡裂桶实验”证明了液体压强与液体密度有关C．马德堡半球实验证明了大气压存在D．伽利略通过“理想斜面实验”得出物体的运动不需要力来维持2.如图所示各情景中，物体没有受到浮力的是（）

A．立在河水中的桥墩B．悬停在水中的鸡蛋C．航行中的“辽宁号”D．浮在空中的热气球3.农具的使用展示了劳动人民耕作的智慧，下列如图所示的应用中利用减小压强的是（）

A．甲图中用锋利的镰刀收割农作物B．乙图中用较宽的扁担挑担C．丙图中用沉重的石碾碾压谷物D．丁图中用具有尖头的小锄头挖地4.如图中的事例发生，不是由大气压引起的是（）

A．瓶吞鸡蛋B．

纸托水杯C．橡皮膜凸出D．吸盘5.明万历年间所修的《福州府志》对闽江某河段有这样的记载，“纳西北众流于海，风涛汹涌，中有巨石焉，如马首状，随潮隐见，舟行必戒避之”。说的是此处河道狭窄，水流湍急，船只经过时容易偏离航线。下面现象原理与此相同的是（）

A．火车站台设立安全线B．用吸管喝饮料C．热气球升空D．壶身和壶嘴的水面相平6.下列所示的情景中，物体处于平衡状态的是（）

A．绕地球匀速运行的卫星B．匀速下降的跳伞运动员C．成熟的苹果从树上落到地面D．快速追赶猎物的猎豹7.1293年，元代杰出科学家郭守敬在通惠河上建造了二十四座船闸，使运粮船可逆流而上，下列与船闸工作原理不同的是（）

A．U形“反水弯”B．锅炉水位计C．喂水器D．微小压强计8.如图所示，汽车上有一种安全装置“头枕”，对司乘人员起保护作用。关于头枕，下列说法中正确的是（）

A．能减小汽车的惯性，减小事故对人体的伤害B．能减小司机的惯性，减小事故对人体的伤害C．能减小因汽车紧急刹车对人体造成的伤害D．能减小因汽车后方追尾对人体造成的伤害9.用如图装置研究二力平衡时，在轻质塑料片两端的细绳上挂等重的钩码，手放开塑料片后，可观察到塑料片将（）

A．向左下运动B．向右上运动C．仍静止不动D．转过一定角度10.头顶瓷坛是中国传统的杂技节目，如图所示是杂技演员头顶瓷坛保持静止时的情景，下列说法正确的是（）

A．头对瓷坛的支持力和瓷坛的重力是一对平衡力B．头顶受到的压力是由头形变产生的C．演员的重力和地面对演员的支持力是一对相互作用力D．演员的重力和地面对演员的支持力是一对平衡力11.小明对体育中考项目中所涉及的力学知识进行了分析，其中错误的是（）

A．垫起的排球竖直上升过程中所受的合力大于下降过程B．立定跳远时用力蹬地，利用了力的作用是相互的C．投掷出去的实心球运动到最高点时受的是平衡力D．篮球和地面撞击发生形变，说明力可以改变物体的形状12.如图所示，甲、乙、丙三个实心球分别在不同的液体中静止，三个球的体积关系为V甲>V乙=V丙，三种液体的密度关系是ρ1=ρ2>ρ3，则三个球受到浮力大小关系为（）

A．F甲>F乙>F丙B．F甲=F乙>F丙C．F甲>F乙=F丙D．F甲=F乙=F丙13.如图甲所示，水平拉力作用在粗糙程度均匀的木板上，使其在粗糙水平地面上向右运动，其和的图像分别如图乙、丙所示。下列说法正确的（）（假设木板长度足够长）

A．0-3s，木板受到的拉力大于受到的摩擦力B．向右运动的过程中，所受到的滑动摩擦力方向为水平向左C．时，木板做匀速直线运动，物体受到的摩擦力等于D．时，物体受到的滑动摩擦力等于时物体受到的滑动摩擦力14.弹簧测力计下用细线挂一圆柱体，将圆柱体从装有水的圆柱形容器上方的某一高度处缓缓下降，如图甲所示，然后将其逐渐浸入水中直至触底。如图乙所示，是整个过程中弹簧测力计示数与圆柱体下降高度变化关系的图像，下列说法中错误的是（）（水的密度）

A．分析图像可知，圆柱体的重力是B．圆柱体刚浸没时下表面受到水的压力是C．圆柱体刚浸没时下表面受到水的压强是D．圆柱体受到的最大浮力是二、填空题科技强国，成就中国梦。2025年6月，我国第三艘航空母舰“福建舰”进行了第八次海试——全舰冲击试验。如图甲所示，“福建舰”满载时排开水的质量约8万吨，长约320m，飞行甲板宽约80m，是我国完全自主设计建造的航空母舰。请回答下面小题。（取）15．以停在“福建舰”上的舰载机为参照物，福建舰是______（选填“运动”或“静止”）的，“福建舰”满载时在海里所受浮力约为______。16．舰载机机翼的横截面设计成图乙所示的形状，是利用机翼上方气体流速______，压强______的原理。17．当舰船上的舰载机起飞后，“福建舰”所受浮力变______，船底受到的海水压强变______。18.如图甲所示，小球从斜面某一高度滚下至点时，若此时小球不再受任何力，小球将沿轨迹______运动（选填“”“”“”或“”）。如图乙所示为根据“力与运动”的有关内容绘制的知识结构图，请将图中内容填写完整：①处应为______。19.夏季，当高空的冷空气下降，会使地面空气密度增大，大气压强__________（选填“升高”或“降低”）。由于高空缺乏水蒸气，无法形成降水，所以当地面附近大气压强较高时天气常常为晴。如图甲为自制水气压计。图乙为蚌埠市某一年7月15日和16日的天气，图甲中的A、B两点为这两天水柱的液面位置，则7月15日水柱液面应该在__________（选填“A”或“B”）位置。20.图中A、B两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，此时A、B对地面的压强相等，它们的边长之比为，A的边长为10cm，B的密度为，则A的密度为______，将B沿水平方向切割一部分叠放在A的正上方，要使此时A、B对地压强，B切去部分的重力为______N。三、作图题21.如图所示，物块沿斜面向上滑动。用力的示意图画出物体所受的摩擦力和物块对斜面的压力。22.如图所示，一个鸡蛋悬浮在水中，请作出它的受力示意图。四、简答题23.2026年2月20日，米兰冬奥会速度滑冰男子1500米决赛中，中国选手宁忠岩破奥运会纪录夺金，打破了长达102年的欧美垄断。他用冰刀划破的，不仅仅是终点线，更是历史的“天花板”。请用物理知识解释以下两个现象：(1)穿着冰刀鞋比穿平底鞋站在冰面上，会留下更深的痕迹；(2)运动员冲过终点后无法立即停止，还要向前滑行一段距离。五、实验题24.在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，小车在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。(1)实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，其目的是使小车到达斜面底端的______相同；(2)小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。(3)多次实验并进行分析，可进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做______运动(4)牛顿第一定律就是建立在______（填序号），经受住了实践检验，成为公认的物理学基本定律之一。①日常生活经验的基础上②科学家猜想的基础上③直接实验结果的基础上④实验和科学推理相结合的基础上25.“做中学”是一种重要的学习方法，小滨利用质量可忽略不计的塑料瓶探究压力作用效果的相关实验，如图所示。(1)实验如图中A、B所示，用同一个装满水的塑料瓶分别放在砖块、海绵上，两者的形变程度明显不同，则A图中水瓶对砖块的压强和B图中水瓶对海绵的压强的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）；(2)将装满水的塑料瓶先后正放、倒放在相同的海绵上，如图B、C所示，观察到海绵形变程度不同，说明压力的作用效果与______有关；(3)塑料瓶倒出部分水后，再次将塑料瓶倒放在海绵上，比较C、D、E图三次实验，得出结论：______；用这个规律可以解释的事例是______（选填下列字母序号）；A.限制货车超载B.铁轨下面铺放枕木C.破窗锤的敲击端做成锥状(4)对比______两个图的操作说明压力作用效果不是跟物体的重力大小有关，而是与物体所受的压力大小有关；26.如图，是探究液体内部压强的过程。(1)实验过程中通过U形管两侧液面的______反映探头受到的压强大小；(2)本实验应该选用较______的橡皮膜（选填“薄”或“厚”），若按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化不明显，说明这套实验装置______；(3)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时，可以选择图______（选填“乙”“丙”或“丁”）所示的两次实验初步得出关系；观察现象，你认为拦河大坝要做成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状；(4)小明发现实验时U形管两侧液面的高度差较小，下面操作能使U形管两侧液面高度差对比更明显的是______（选填下列字母序号）

A．将U形管换成更细的B．U形管中换密度更小的液体27.物理兴趣小组用金属块研究浮力的实验。实验一：探究浮力与哪些因素有关，装置如图所示。(1)物体全部浸没在水中时，受到的浮力是______N；(2)观察A、B、C、D四幅图，可得出金属块受到的浮力大小与______有关；(3)分析D、E步骤，同学发现：物体浸没在不同密度的液体中之后，测力计的读数不同，因此弹簧测力计示数的大小可间接反映液体密度的大小。当弹簧测力计的示数为3N时，物体是浸没在密度为的水中，可将3N的刻度处对应标上；同理，在3.2N刻度线处标上酒精的密度值。若把物体浸没在某种液体中时，弹簧测力计示数为2.8N，则在2.8N的刻度处对应标上此时浸入液体的密度为______。（g取）实验二：探究浮力的大小，装置如图所示。(4)按照④②①③的顺序进行实验，当实验中的测量结果（弹簧测力计的示数）满足______的关系式时，说明阿基米德原理成立。(5)按照以上顺序实验，若排除测量误差因素的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请指出实验操作中可能造成这种结果的原因______（写出一条即可）。(6)另一兴趣小组设计了如图所示的实验装置。其中A、B为两个规格相同的力传感器，C是可升降平台。①将溢水杯装满水，力传感器A下悬挂一金属块。②旋转C旋钮提升平台，使重物缓慢浸入溢水杯中，观察到力传感器A的示数逐渐______（选填“增大”或“减小”）。若力传感器A的示数变化量为，力传感器B的示数变化量为，则大小关系是______（选填“>”“<”或“=”）。(7)继续实验，若将重物浸没在装满煤油的溢水杯中，发现力传感器A的示数变化情况跟刚才浸没在水中时不同，换用煤油再次实验的目的是______。(8)该实验装置的优点是______（选填下列字母序号）。

A．弹簧测力计A的示数就是重物所受浮力的大小B．实验器材生活化，实验中能同步观察弹簧测力计A、B示数的变化28.课外学习小组开展了“制作简易活塞式抽水机”的实践活动，同学们集思广益，各显身手，下面是小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：【项目实施】要制作简易活塞式抽水机，需要完成以下任务。(1)首先需要了解活塞式抽水机的结构及工作原理：取一个注射器，把针头插到装有水的盆中，向上拉动活塞，就能看到水从低处升到高处，这是靠______的作用，使水升到高处的。结合托里拆利实验，同学们想到尝试设计一款活塞式抽水机。理论上抽水机提升水最大高度是______m（已知标准大气压，g取10N/kg；水的密度）。(2)初步了解了活塞式抽水机的工作原理，大强设计了一个如图甲所示的抽水机，当活塞在圆筒内上升到出水管S后继续上升，会发生的现象是______（选填下列字母序号）；

A．水从出水管S流出B．圆筒内水随活塞继续上升C．圆筒内水面开始下降D．水保持在出水管S管口下方附近不动，既不上升也不下降【项目改进】(3)大强参照图乙所示的活塞式抽水机的结构，对自制抽水机进行了如下改进，如图丙所示：①如图丙（a）所示，用洗衣液瓶盖制作活塞，并在中间放一枚钢珠做成如图乙所示的单向阀门A；②如图丙（b）所示，用矿泉水瓶盖和一块胶皮来制作另一个阀门B；③如图丙（c）所示，活塞向上提起时，阀门A关闭，此时阀门B下方的压强______（选填“大于”或“小于”）阀门B上方的压强，阀门B下方的水推开阀门B进入圆筒中。④再向下压活塞，阀门B关闭，阀门A打开，水进入活塞上方圆筒中，活塞反复上下运动，最终成功的将水抽到高处。【项目反思】(4)大强和同学们发现这样一个问题，自制的活塞式抽水机在工作前，向圆筒内灌入一些水，抽水会更容易，这样做的主要目的是______。(5)大强还发现每个小组制作的抽水机模型都各有特色，下列做法能使活塞式抽水机工作运转流畅的是______。

A．减小活塞和管壁之间的摩擦B．减小圆筒的重量C．增大活塞的重量六、计算题29.随着科技的发展，我国生产