2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市德强中学校八年级下学期期中学科素养测评物理试卷

2025~2026学年黑龙江省哈尔滨市德强中学校八年级下学期期中学科素养测评物理试卷一、单选题1.下列物理量的估测中，正确的是（）

A．一个苹果的重力约为300NB．两个鸡蛋放在手上对手的压力约为10NC．中学生站在地面上的压强约为D．一个标准大气压约为2.使用工具可以使工作变得便捷，下列几种工具中，使用时省力的是（）

A．核桃夹子B．提盘器C．镊子D．钓鱼竿3.下列情景中，为了增大压强的是（）

A．脚下的滑雪板做的宽大B．书包背带做得较宽C．载重车装有很多宽大的车轮D．压路机的碾子质量很大4.如图所示的现象中，没有利用大气压的是（）

A．用硬纸片“托住”杯中的水B．设计成上窄下宽的拦河坝C．“吸盘”挂钩吸在竖直墙面上D．用吸管将饮料“吸”入口中5.如图所示，以下实例中不是利用连通器原理工作的是（）

A．锅炉水位计B．U形“反水弯”C．金属盒压强计D．三峡船闸6.小红用同样大小的水平方向的力拉着木箱，分别在较光滑和粗糙两种水平面上前进相同的距离，关于拉力所做的功，下列说法正确的是（）

A．在粗糙水平面上做功较多B．拉力不做功C．两次做功一样多D．在较光滑水平面上做功较多7.如图是唐代的一幅“马球图”，马球比赛时两队对抗，人骑在马上用球杖击球，将球射进对方球门的一队得分。下列说法正确的是（）

A．被击出去的球能够在空中继续向前飞行，是因为球受到惯性的作用B．用球杖将球击打出去，说明力可以改变物体的运动状态C．若正在向前飞行的球所受的外力全部消失，球将静止在空中D．人骑马静止在地面上，人对马的压力和人受到的支持力是一对平衡力8.关于浮力，下列说法正确的是（）

A．在水中下沉的金属块不受浮力B．浮力大小等于物体上表面受到压力减去下表面受到的压力C．物体浸没在水中的深度越深，所受浮力越大D．物体排开水的体积越大，它在水中所受的浮力就越大9.下列关于压力和压强的说法中正确的是（）

A．压力的方向总是竖直向下的B．压强表示压力的作用效果C．物体受到的重力越小，产生的压强越小D．物体的压力越大，产生的压强一定越大10.如图所示，木块在水平向右的推力F的作用下，沿水平桌面运动，F与时间t的关系如图所示。0~2s内，木块做匀速直线运动，下列分析正确的是（）

A．0~2s内，木块所受的摩擦力方向向右B．0~4s内，木块所受的摩擦力大小为3NC．0~2s内，木块所受合力的大小为D．若第4s时撤去F，木块将立即停止运动二、多选题11.如图，将一个鸡蛋放入水中，鸡蛋会沉在水底。下列让鸡蛋浮起来的方法中，可行的是（）

A．在水中加入大量酒精B．在水中加入大量的盐C．给鸡蛋套上泡沫软袋D．换一个更大的鸡蛋12.如图甲所示，用力将物体匀速提升，做功为。如图乙所示，利用滑轮组用的力在内把物体匀速提升相同高度。不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．图甲中，重力做功为B．图乙中，做功的功率为C．图乙中，动滑轮所受的重力为D．图乙中，滑轮组的机械效率为三、填空题13.用手拍桌面，手会感到疼，这说明物体间力的作用是___________的；用力捏一下空易拉罐，易拉罐变扁了，这说明力可以改变物体的___________。14.预计到2025年底，我国高铁营业里程突破5万公里，稳居世界第一，超过其他国家总和。高铁运行时，车厢玻璃受到空气压力的合力指向______（选填“车外”或“车内”）；列车在转弯时，处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态。15.如图所示是小米集团生产的智能电动汽车。整车的质量约，轮胎与地面的总接触面积约为，该车重力为______，该车静止在水平地面上对地面的压强为______。（g取）16.自行车是我们常用的交通工具，自行车利用了很多物理方面的知识。车轮是圆的，转动部分安装有滚珠，是通过变滑动摩擦为滚动摩擦来______摩擦力，在车轴处经常上一些润滑油，这是利用______来减小摩擦。17.小明做了一个不倒翁，不倒翁对桌面的压力是由于______（选填“不倒翁”或“桌面”）发生弹性形变而产生的。不倒翁不倒的原因是它的重心设计得非常______（选填“高”或“低”）。18.马用200N的水平拉力，拉着重为5000N的车，在100s内沿水平路面前进了100m，则重力做功______J，马拉车的功率______W。19.辽宁号航空母舰满载时排水量达67500t，它满载时所受的浮力为______N，当舰载机起飞后，航空母舰将______（选填“上浮一些”“不变”或“下沉一些”）。（g取10N/kg）20.如图所示，将一个重为3N的物体沿着长2m、高1m的斜面从底端匀速拉到顶端，物体受到摩擦力为0.5N。则有用功为______J，此时斜面的机械效率为______。四、作图题21.如图所示，请画出小球受到的拉力和重力的示意图。22.如图所示，在A点挂一小球G，要求在B点施加一个最小的力，使杠杆AOB在图示位置平衡，请在图中画出最小力F和小球的重力G。五、实验题23.图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置：(1)挂钩码前，杠杆在图甲所示的位置静止，此时杠杆处于______（填“平衡”或“不平衡”）状态；要想使杠杆在水平位置平衡，接下来应将杠杆两端的螺母向______（填“左”或“右”）侧调节。(2)图乙是一个平衡的杠杆，此时若推动右侧钩码的悬线（如图丙所示），就会发现杠杆______（填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”）。(3)实验可得，杠杆的平衡条件是动力×动力臂______（填“大于”“等于”或“小于”）阻力×阻力臂。(4)某同学提出，若支点不在杠杆的中点，杠杆的平衡条件是否仍然成立？于是该小组利用图丁所示的装置进行探究，在图丁杠杆O点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在A点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数为______N。以弹簧测力计的拉力为动力，钩码处绳子拉力为阻力，多次改变动力作用点的位置进行实验发现：当杠杆水平平衡时，总是大于，其原因可能是______。24.在“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明和同学们做了如图所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块的体积相同。(1)做①③④三次实验可得出的结论：在液体密度相同时，______，物体受到的浮力越大。(2)分析______三次的实验数据可知，浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。(3)做①④和②⑥四次实验是为了探究浮力的大小与物体重力的关系，得出的结论：物体受到浮力的大小与物体的重力______（选填“有关”或“无关”）。(4)做①⑤⑦三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系，可得出的结论：当物体浸在液体中的体积一定时，______，物体受到的浮力越大。(5)实验中，从铜块的底面接触水面开始，到铜块浸没，直至浸没到更深的位置，请在图中画出能表示此过程铜块所受浮力与浸入水中深度关系的大致图像。(6)根据图中数据，可知铜块的密度为______，盐水的密度为______25.小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车分别滑到接触面为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。(1)小秋在实验中让小车从斜面的______由静止开始滑下，目的是使小车每次在水平面上的______相等，从甲、乙、丙三次实验中小车所停位置来看______图中小车所受阻力最小；(2)比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离越______（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。(3)如图是对在水平面上运动的小车进行受力分析，其中正确的是______。

A．B．C．D．(4)伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做______，说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。26.如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。(1)组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜，将相同小球放在两块橡皮膜上时形变程度如图1所示，为了能更灵敏反映所受压强的大小，小阳应该选择橡皮膜______（选填“A”或“B”）。(2)若压强计的气密性很差，用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化______（选填“大”或“小”）。小明把调节好的压强计放在空气中时，U形管两边的液面应该______。(3)若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过______（填写正确选项前字母）方法可以进行调节。

A．从U形管内向外倒出适量水B．拆除软管重新安装C．向U形管内添加适量水(4)比较3图、4图和5图，可以得到：同种液体在同一深度，液体内部向各个方向的压强______。(5)在3图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，观察到U形管两边液面的高度差变大，可得结论深度相同，______，液体内部压强越大。(6)若在步骤（4）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为______。（，，）(7)小聪发现该仪器还可以测量液体密度，为了便于测量探头所处的深度，他在探头支架上以橡皮膜平面所在位置作为起点标刻度；如图6所示，将探头固定在水下深度处，记录U形管左右液面高度差为；如图7所示，把探头浸入另一种液体中，改变探头在该液体中的位置，保持不变，读出，则该液体的密度为______（忽略橡皮膜的形状影响），于是小聪在刻度线10cm处标上对应的液体密度值；在保证每次相同的情况下，刻度线上所标的密度值自下而上逐渐变______（选填“大”或“小”）六、计算题27.2010年，中国第一台自主设计