2026-2027学年九年级化学上学期 第三单元测试卷（人教安徽版）

第三单元素养练习一、选择题(本大题包括12小题，每小题1，共12。每小题的4个选项中只有1个符合题意)1．二硫化钼(MoS2)被认为是最有希望代替硅，成为未来应用在半导体、芯片等高精尖领域中的理想材料之一。确定Mo为42号元素的依据是()A．质子数B．中子数C．最外层电子数D．相对原子质量2．下列符号中，既可以表示一种元素，又可以表示一个原子，还可以表示一种物质的是()A．NB．2HC．O2D．Si3．镨(Pr)是一种稀土元素，已知镨原子的核电荷数为59，相对原子质量为141，该原子的质子数是()A．141B．92C．59D．824．下列有关化学用语的表示正确的是()A．银元素：AG B．H——氢分子C．3个氧原子：O3 D．2个镁离子：2Mg2＋5．下图中不同小球代表不同原子，则其中表示混合物的是()A.B.C.D.根据材料，回答6～7题。嫦娥六号探测器由遥八运载火箭(其推进剂有煤油、液氧、液氢)成功发射，着陆器在月表完成取样任务后，一面由玄式岩纤维制成的“石头版”五星红旗在月球背面成功展开。嫦娥六号任务还搭载了法国的氡气(Rn)探测仪，通过追踪氡的三种同位素：Rn－219、Rn－220和Rn－222，来帮助我们寻找月球上水的踪迹。6．一种氡原子的结构示意图如图所示，下列说法错误的是()A．符号“2Rn”可以表示两个氡元素B．该氡原子的相对原子质量为222C．x为18D．常温下，氡的化学性质比较稳定7．结合材料及所学知识可知，下列说法正确的是()A．玄武岩的组成中所含的硅、铝、铁、钙等指的是含有这些元素B．火箭升空过程燃烧会消耗大量液氧，该过程利用了氧气的可燃性C．Rn－219、Rn－220和Rn－222都属于不同的元素D．液氢汽化成氢气，分子间的间隔变小8．元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是()A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的B．原子中的质子数和中子数一定相等C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量D．原子得失电子变成离子后，元素种类不变9．如图是氯化钠的形成过程示意图，下列说法中不正确的是()A．钠原子和钠离子的化学性质相似B．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的C．1个钠原子在反应中失去1个电子，电子层数减少1层D．1个氯原子得到1个电子后，形成了相对稳定结构10．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是()A．混合物中含有多种物质，所以混合物中一定含有多种元素B．离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定是离子C．稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦除外)，因此微观粒子结构为的一定是稀有气体元素的原子D．分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子或原子构成的11．建构模型是学习化学的重要方法。下列选项中模型与说法匹配的是()12．某同学为了探究微观粒子的性质，按图示进行实验，并借助传感器测得U形管a、b中氨气浓度随时间变化的曲线。下列关于该实验的说法错误的是()A．曲线X对应的U形管为aB．实验证明了微观粒子的运动速率与温度有关C．湿棉花的作用是吸收NH3，减少NH3对空气的污染D．0～1min，因为微观粒子静止不动，所以氨气浓度为0二、非选择题(本大题包括5小题，共28)13．(6)在学习完模型的建立后，小明和小红尝试完成项目任务：建构分子模型来解释物质的变化。以下是项目学习记录单(部分)，据此回答相关问题。提出问题：如何利用水分子模型解释水的物态变化？【任务一】制作水分子模型资料：水的化学式为H2O，氢原子直径为0.53×10－10m，氧原子直径为0.74×10－10m。材料：①直径为2cm白色圆片若干②直径为2cm黑色圆片若干③直径为2.8cm白色圆片若干④直径为2.8cm黑色圆片若干⑤直径为8cm白色圆片若干⑥直径为8cm黑色圆片若干评价内容评价标准优秀合格不合格水分子模型能区分原子种类、并符合原子实际比例能区分原子种类、不符合原子实际比例不能区分原子种类且不符合原子实际比例(1)为使其制作的水分子模型达到优秀，其选材为________(填字母)。A．①②B．④⑤C．①④D．②⑥【任务二】利用建构的分子模型解释水结冰过程中的变化资料：水的密度是1g/cm3，冰的密度是0.9g/cm3。(2)请在下图中画出水结冰后冰的模型。(3)从微观角度解释上述变化的实质是________________，因此该变化属于________(填“物理变化”或“化学变化”)。(4)从宏观角度分析，氧气是由________组成的；从微观角度分析，水是由________构成的。14．(6)香文化已传承千年，是中国传统文化的重要组成部分，其主要制作工艺如下。请结合图文信息，分析思考，解决问题。(1)香材炮制一般采用“炒”的方法，此过程中发生的主要变化属于____________。(2)从物质分类的角度判断，炮制后的香料属于____________。(3)和料时为使不同种类的香料混合均匀，需进行的操作是____________。(4)从微观角度分析，阴干过程中，水分子的间隔____________(填“变大”或“变小”)。(5)制香时常加入用天然材料制成的炭粉，焚香时炭粉发生反应的文字表达式为__________________________。15．(5)“微观—宏观—符号”是化学独特的表示物质及其变化的方法。请根据信息回答下列问题。图1(1)分子、原子、离子、阳离子、阴离子、原子核、质子、中子、核外电子的相互关系如图1所示，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。①能直接构成物质的粒子是____________________。②化学变化中的最小粒子是________。③带正电荷的粒子是________________________。(2)图2为某化学反应在催化剂作用下的微观模拟示意图，其中灰球和白球分别表示氧原子和氢原子。请在方框内画出另一种生成物。(3)微观示意图可以帮助我们认识宏观现象与变化。图3是氢分子和氧分子运动的示意图，在A、B和C中，通过比较能得出“分子种类不同，分子运动速率也不同”的是________(填字母)。16．(6)某同学设计了如图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题。【进行实验】(1)图Ⅰ是课本中的某个探究实验，几分钟后甲、乙烧杯中可观察到的现象是__________________________________________________________，乙烧杯的作用是__________。【实验改进】老师对图Ⅰ所示的装置进行了改进(如图Ⅱ所示)，并进行了下列操作：(2)连接好装置，打开弹簧夹，推动注射器的活塞，夹紧弹簧夹，观察到气球膨胀且一段时间后气球__________________，说明该装置气密性良好。(3)用注射器抽取10mL浓氨水，推动注射器的活塞将浓氨水注入两侧玻璃管内，此时观察到__________________________________________________。该现象说明分子__________________，还说明__________(填物质名称)有挥发性。【注意：若答对以下问题奖励3，化学试卷总分不超过40】(4)将装置下端玻璃管底部同时浸入装有等体积的热水和冷水的烧杯中，发现________(填“左侧”或“右侧”)玻璃管中湿润的酚酞滤纸条变红的速率快，说明________________________________________________。(5)装置中气球的作用有________(填字母)。A．调节压强，防止橡胶塞冲出B．保持装置密闭，防止氨气逸出17．(5)我国科学家张青莲为相对原子质量测定作出卓越贡献。作为小小科学家，请你完成下列计算：(1)一个碳12原子的质量为1.993×10－26kg，一个铝原子的质量为4.481×10－26kg，计算铝原子的相对原子质量。(列式计算，结果保留整数)(2)铝原子的质子数比中子数少1，则铝原子的中子数为________。

答案一、1.A2.D3.C4.D5.B6.A7.A8.B9．A10.B11.D12.D二、13.(1)C(2)(分子间间隔变大即可)(3)分子间间隔改变；物理变化(4)氧元素；水分子14．(1)化学变化(2)混合物(3)搅拌(合理即可)(4)变大(5)碳＋氧气eq\o(→,\s\up7(点燃))二氧化碳15．(1)①分子、原子、离子②原子③质子、原子核、阳离子(2)(3)AB16．(