内江一诊语文考试试题及答案分享

内江一诊语文考试试题及答案分享考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、下列加点词语的字音、字形完全正确的一项是A.羁旅(jī)踌躇(chú)气息(xī)不可告人密(mì)B.潸然(shān)歧视(qí)感慨(kǎi)锲(qiè)而不舍C.提防(dī)诽谤(fěi)伫立(zhù)针砭(biān)时弊D.匀称(chèn)惩处(chéng)下载(xiàzài)气急败坏(bai)二、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.对于这部电影，观众们众说纷纭，莫衷一是，可见其引发思考的深度。B.这位老艺术家技艺精湛，炉火纯青，在舞台上表演真是巧夺天工。C.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，临危不惧，沉着应对，最终化险为夷。D.他的演讲辞藻华丽，但有时内容空洞，缺乏真知灼见，有画蛇添足之嫌。三、下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强对交通秩序的管理。B.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到理论知识必须与实践相结合的重要性。C.是否坚持体育锻炼，是增强体质、预防疾病的关键。D.他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人，是大家公认的全面发展的好学生。四、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一组是小明同学这次考试成绩很不理想，他心里十分___，晚饭也没吃好。晚上，他拿出试卷仔细分析，发现错误主要在于基础知识不牢固，审题也不仔细。他暗下决心，下次一定要___，迎头赶上。父母也鼓励他，相信他只要___，就一定能取得进步。A.忧愁认真珍惜时光B.沮丧努力把握时间C.焦虑加倍努力持之以恒D.沮丧认真对待锲而不舍五、把下列句子组织成语意连贯、逻辑清晰的段落：①这使得古建筑即使在经历风雨侵蚀后，也能保持相对稳固的结构。②竹筋增强了中国传统木构架的力学性能。③这种独特的结构方式是中国古代建筑技术的杰出代表。④它利用竹材的柔韧性和强度，与木料结合，形成一种有机的整体。⑤因此，它不仅美观，而且在功能上表现优异。六、阅读下面的文言文，完成第6～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”6.解释下列句中加点的词语：（1）庖丁为文惠君解牛，____________________（2）砉然向然，____________________（3）依乎天理，____________________（4）技经肯綮之未尝，____________________7.翻译下列句子：（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。（2）始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。8.庖丁认为他的解牛技术已经“进乎技矣”，理由是什么？请用自己的话概括。七、阅读下面的文字，完成第7～10题。互联网的普及，让信息传播的速度和广度达到了前所未有的程度。我们每天接收着海量的信息，这既带来了便利，也带来了挑战。信息过载，让我们难以筛选和辨别真伪；碎片化阅读，让我们难以进行深入思考和系统学习；网络谣言的传播，更让我们真假难辨，甚至可能被误导。在这样的背景下，如何提升我们的媒介素养，成为一个亟待解决的问题。媒介素养，并不仅仅是指会使用互联网和智能设备，更重要的是能够批判性地解读信息，辨别信息的真伪和价值，形成自己的独立判断。它包括了对信息来源的辨别能力、对信息内容的分析能力、对信息技术的运用能力，以及对网络伦理和社会责任的认知。提升媒介素养，需要我们从以下几个方面入手：首先，要培养信息筛选的习惯，学会辨别信息的真伪，不轻信、不盲从；其次，要注重深度阅读，对感兴趣的内容进行系统性学习，而不是满足于碎片化的信息；再次，要增强批判性思维能力，对信息进行独立思考，形成自己的观点；最后，要树立正确的网络伦理和社会责任意识，自觉抵制网络谣言，做一个负责任的网络公民。7.本文的中心论点是什么？8.本文主要运用了哪些论证方法？请结合原文简要分析。9.请解释文中加点的词语：“媒介素养”10.结合自身实际，谈谈你对“提升媒介素养”重要性的理解。八、综合性学习。某中学开展了“我们的节日·端午”主题活动，请你参与其中，完成下列任务。（1）活动准备阶段，需要收集有关端午节的民俗文化信息。请你列举三种与端午节相关的民俗活动。（2）活动开展阶段，学校准备举办一场端午诗会，请你从下列诗人及其作品中，选择一位作为诗会推荐诗人，并说明推荐理由。①诗仙李白《将进酒》②诗圣杜甫《春望》③屈原《离骚》④李清照《声声慢·寻寻觅觅》九、作文。阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，人生如登山，需要不畏艰难险阻，不断向上攀登，才能看到更美的风景；也有人说，人生如航船，需要明确目标方向，在风浪中坚持航行，才能抵达理想的彼岸。对此，你有什么看法？请结合材料，联系自身实际，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体（除诗歌外，文体不限），自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得透露个人信息；不少于800字。试卷答案一、B解析：A项“密”应读mì；C项“防”应读fáng；D项“匀称”应读yúnchèn，“惩处”应读chéngchù，“下载”的“载”应读zài。B项字音、字形全部正确。二、C解析：A项“众说纷纭，莫衷一是”意为大家说法不一，没有一致的看法，用在此处不当，应改为形容意见分歧的成语。B项“巧夺天工”指人工制作精巧胜过天然，不能用来形容老艺术家的表演。D项“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适，用在此处不当。C项“临危不惧”指遇到危难时一点也不害怕，使用恰当。三、D解析：A项“防止……不再发生”否定失当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。B项成分残缺，“通过……”是介词短语，后面应加“了”或“的人”，使句子完整。C项两面对一面，“是否坚持……”与“是……”搭配不当。四、C解析：根据语境，“心里十分___”应填入表示内心焦虑或忧愁的词语，“焦虑”较合适。“下次一定要___”表示决心行动，“加倍努力”符合语境。“只要___”表示持续行动的方式，“持之以恒”最恰当。故选C。五、③①④⑤②解析：段落应首先提出观点（③），然后解释其特点（①），接着说明其原理（④），再阐述其优点（⑤），最后补充说明（②）。这样逻辑清晰，层层递进。六、6.（1）解剖（2）拟声词，象声词（3）顺应自然规律（4）筋骨结合的地方解析：（1）“解”在此处指解剖、分解。（2）“砉然向然”是象声词，形容解牛时骨与肉分离的声音。（3）“天理”指牛的生理结构，即自然规律。（4）“肯綮”指筋骨结合的地方。7.（1）他的手接触的地方，肩膀依靠的地方，脚踩的地方，膝盖抵住的地方，发出‘哗啦’的声音，刀刃‘霍霍’作响，没有一件不合音律。（2）刚开始我解牛的时候，眼里看到的是完整的牛。三年以后，就不再看到完整的牛了。解析：第（1）句翻译时注意动词的准确对应（触、倚、履、踦、奏、騞）和象声词的翻译。第（2）句翻译时注意“无非”的否定意义和“见全牛”的省略结构。8.他解牛时不是用眼睛看，而是用精神去接触牛的内部结构，顺着牛的自然结构，找到筋骨间的空隙，顺着空隙下刀，依照牛的天然结构来分解。他技术的关键之处，连细小的筋骨结合处都没有碰到过，何况大的骨头呢！他认为自己所追求的是解牛的规律（道），这已经超出了单纯的技术层面。解析：概括时抓住庖丁解牛的核心特点：精神接触、顺应自然、找到空隙、依循结构。并理解他强调“道”高于“技”的观点。七、7.提升媒介素养对于应对信息时代的挑战至关重要。解析：中心论点应概括文章的主要内容，本文围绕信息时代的问题和媒介素养的内涵、重要性及提升方法展开，故此句为概括。8.运用了举例论证、道理论证和对比论证的方法。解析：举例论证体现在列举信息过载、碎片化阅读、网络谣言等现象；道理论证体现在阐述媒介素养的内涵和提升媒介素养的必要性；对比论证体现在将信息时代的便利与挑战进行对比，以及将碎片化阅读与深度阅读进行对比。9.指的是个体能够有效、负责任地使用媒介资源，从而对信息进行解读、评估和创造的能力。解析：根据文章对媒介素养内涵的解释，包括辨别、分析、运用能力，以及伦理和社会责任意识。10.（示例）在信息爆炸的时代，网络信息良莠不齐。提升媒介素养能帮助我辨别真伪，避免被虚假信息误导，形成独立思考能力，不盲从。同时，能让我更有效地获取知识、进行沟通，并自觉遵守网络规范，做一个负责任的网络参与者，这对我的学习和生活都至关重要。解析：结合自身实际，从辨别信息、独立思考、有效沟通、社会责任等角度阐