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文档简介
2025-2026学年黑龙江省齐齐哈尔市克东县昌盛乡中学四下数学期中教学质量检测试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、神奇小帮手。1.20.08读作(________);三十四点一五写作(________)。2.60×4的积是(________)个十,600×4的积是(________)个百。3.是由(________)个组成的,4个是(________)。4.把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作()。5.在算式“6□÷8=7……★”中,如果★是最大的余数,那么□中的数应该是(____)。6.把一张长18厘米、宽9厘米的长方形纸,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是________厘米。7.4的3倍是(____);2的4倍是(_______)。8.丽丽有3件上衣,4条裙子,一件上衣和一条裙子任意搭配,有(______)种不同穿法.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.小红、小冬和小华每人买了4个练习本,他们一共买了(
)个练习本.A.3 B.12 C.8 D.102.有两个长方形,长都是6厘米,宽都是3厘米,把它们拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。A.12厘米 B.18厘米 C.24厘米 D.30厘米3.乐园上午来了游客753人,中午有245名游客离开,下午又来了217名游客(假设一名游客买一张票),今天上午和下午一共卖出多少张票?算式是(
)。A.753+245+217 B.753-245+217
C.753+2174.640先加上360,再减去360,得数是()。A.120 B.640 C.7205.一张周长为24厘米的正方形纸,可以剪成两个一样大小的长方形,其中一个长方形的周长是()厘米。A.12 B.16 C.18 D.20三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1.有5种面包和5种饮料,各选其中的一种,有()种不同的搭配方法。A.10 B.15 C.252.627÷□要使商是两位数,其中□为一位数,则□里有()种填法。A.5 B.6 C.4 D.33.比较下面两个图形的周长,我发现()。A.甲的周长较长 B.乙的周长较长 C.甲和乙的周长一样长4.65□÷5,如果商的末尾是0,那么□里可以填的数是()A.0 B.1,2,3,4 C.0,1,2,3,45.将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的()。A. B. C. D.6.8□3÷4,如果商的中间是0,商的末尾不是0,并且余数是3,□里最小应该填()。A.0 B.1 C.2 D.67.秒针走4个大格的时间可以完成的事情是()。A.从1数到20 B.跑完1千米C.吃一顿丰盛的午餐 D.跳一支舞8.在一道连减算式中,被减数是550,两个减数都是170,求差是多少,列式是()。A.550-170-170 B.550-170 C.550+170 D.170+1709.一瓶酱油的净含量为2千克,如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称,盘秤上会显示()。A.2千克 B.比2千克大 C.比2千克小10.3千克海绵和3000克铁比较,()A.海绵重 B.铁重 C.一样重四、认真细致,我会算。1.口算。330-50=370+60=400×4=67×8=30×5=800×3=9×5+3=230×6=7×8-6=4×8+3=+=-=2.竖式计算.306×5=437×5=17.2元﹣6.9元=2.7元+14.6元=3.90-35=65+25=56+24=47+33=70-26=62-21=15×6=19+41=230+670=203-3=五、作图题。1.下面右边的形状是谁看到的?(想一想,连一连)2.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克3.认真观察,连一连。六、解决问题1.一本字帖,小芳每天练4页,12天练完。小刚每天练6页,几天能练完?2.“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆,用500元钱买门票够吗?”两位同学分别作出如下的解答:小丽的解答小华的解答我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。()()(1)请您在正确的解法下面打“√”。(2)你认为小丽的算法解决这个问题了吗?请说明你的理由。3.一个车队以4米/秒的速度缓缓通过一座长200米的大桥,共用115秒。已知每辆车长5米,两车间隔10米。问:这个车队共有多少辆车?4.把两个长15厘米、宽9厘米的长方形,分别拼成下面的图形,拼成图形的周长各是多少?5.下面是京沪高铁沿线各大站的火车里程表.①济南到蚌埠有多少千米?②1023﹣848求的是到的里程.③一列高速列车从北京出发,已行驶了1000千米,在图上标出它的大概位置.
参考答案一、神奇小帮手。1、二十点零八34.15【分析】小数的读法:整数部分是0的读作“零”,整数部分不是0的按整数读法来读,小数点读作点,小数部分顺次读出各个数位上的数字。小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,再顺次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】20.08读作:二十点零八;三十四点一五写作:34.15【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。2、2424【分析】60是6个十,60×4的积是6×4个十,600是6个百,600×4的积是6×4个百,由此解答。【详解】6×4=24,60×4的积是(24)个十,600×4的积是(24)个百。【点睛】解决本题时应先明确60为6个十,600为6个百,再进一步解答。3、5【分析】分数中,分母表示把“1”分成几份,分子表示所占分母中的个数。【详解】(1)的分子是5,故是由5个组成的。(2)同理,4个,即是。【点睛】本题主要考查分子与分母的含义,即分母表示分几份,分子表示所占分母中的个数。4、;四分之三【分析】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。分数的结构为:中间为分数线,分数线下为分母,分数线上为分子。在读分数时,先读分母,中间的分数线读作“分之”,最后读分子。【详解】把一个物体平均分成4份,取其中的3份,写作,读作(四分之三)。【点睛】在写数的读作时,数字必须是大写。5、3【详解】略6、36【分析】读图可知,把长18厘米、宽9厘米的长方形纸平均分成两个正方形,则每个正方形的边长和长方形的宽相等,是9厘米。正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】9×4=36(厘米)则每个正方形的周长是36厘米。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长为9厘米,再根据正方形的周长公式解答。7、128【详解】略8、12【详解】略二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、B【详解】4×3=12(个),选B.2、D【分析】根据题意,两个相同的长方形拼成一个大长方形后长变成原来的2倍,是12厘米,宽不变,是3厘米;根据长方形周长公式:(长+宽)×2计算。【详解】根据分析,拼成后的长方形长是12厘米,宽是3厘米;周长为:(12+3)×2=15×2=30(厘米)故答案为:D。【点睛】本题的关键是求出拼成后长方形的边长,再根据长方形的周长公式进行计算.3、C【分析】把上午来的游客数加上下午来的游客数即可求出一共卖出票的张数。【详解】根据关系列式为:753+217。故答案为:C。4、B【详解】略5、C【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】从5种面包中选一份有5种选法、从5种饮料中选一份有5种选法,共有5×5=25种不同的搭配方法,由此解答。【详解】5×5=25(种)故答案为:C【点睛】本题主要考查了简单的搭配知识,解题的方法灵活多样,也可通过画出的方法解答。2、D【详解】略3、A【分析】如图所示,将甲图中的一条边向上平移,则甲的周长应等于乙图形的周长再加上竖直的两条边长。据此解答即可。【详解】根据分析可知,甲的周长较长。故答案为:A。【点睛】灵活运用平移求图形的周长,将不规则的图形周长转换为规则图形的周长,从而得出结论。4、C【详解】略5、B【分析】将一张长方形纸连续对折2次,即把这张长方形纸平均分成4份。根据分数的意义可知,其中1份占它的。据此解答即可。【详解】将一张长方形纸连续对折2次,其中1份是这张纸的。故答案为:B。【点睛】本题考查分数的意义:一个整体被平均分成几份,其中的1份占这个整体的几分之一。6、C【详解】略7、A【分析】钟面上,秒针走一小格是1秒,走一大格是5秒,走4个大格是5×4=20秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知,从1数到20大约需要20秒,跑完1千米大约需要4分钟,吃一顿丰盛的午餐大约需要30分钟,跳一支舞大约需要5分钟。据此解答即可。【详解】根据分析可知,秒针走4个大格的时间可以完成的事情是从1数到20。故答案为:A。【点睛】秒针走一个大格是5秒,走几个大格就是几个5秒。解决本题时应联系生活实际和计量单位,灵活的解答。8、A【详解】略9、B【分析】因为由题干可知,这瓶酱油的净含量为2千克,即瓶子中酱油的质量是2千克,所以再考虑上瓶子的重量,盘秤上会显示比2千克大,据此解答。【详解】由分析可知:一瓶酱油的净含量为2千克,如果把这瓶酱油放在盘秤上称一称,盘秤上会显示比2千克大;故答案为:B【点睛】解答本题的关键是理解净含量,指的是除去包装容器和其他包装材料后内装商品的量。10、C【详解】3千克=3000克,海绵和铁都是3000克,一样重故选:C.四、认真细致,我会算。1、280;430;1600;536;150;2400;48;1380;50;35;;【详解】计算万以内数的加法时,先把相同数位对齐,从各位加起,哪个数位上的数加起来满十,就向前一位进一;计算万以内数的减法时,先把相同数位对齐,从各位减起,哪个数位上的数不够减就从前一位退一作十,与本位上的数合起来再减;计算多位数乘一位数时,用一位数乘多位数的每一位即可;在没有小括号,既有加减法又有乘除法的计算中,要先算乘除法,再算加减法;计算同分母分数的加减法时,分母不变,把分子相加或相减即可。2、1530218510.3元17.3元【详解】306×5=1530437×5=218517.2元﹣6.9元=10.3元2.7元+14.6元=17.3元3、5590808044419060900200【详解】略五、作图题。1、【详解】略2、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。3、【详解】略六、解决问题1、8天【分析】根据题意可知,用每天练字页数乘天数,求出这本字帖的总页数。再除以6,即可求出每天练6页时,需要的天数。【详解】12×4÷6=48÷6=8(天)答:8天能练完。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。2、(1)都正确;(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。【分析】(1)根据分析,小华的解答是按具体数值计算,完全正确,小丽是按照整数的估算乘法解答,不够精确。(2)可以解决问题,在解决实际问题时常常用估算法。【详解】小丽的解答小华的解答我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。(√)(√)(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。【点睛】本题考查乘法计算和估算的应用,掌握估算就是把具体数值看作接近是整百整十数计算。3、18辆车【详解】(115×4-200-5)÷(5+10)+1=18(辆)答:这个车队共有18辆车。4、78厘米或66厘米【分析】由题意可得,两个长15厘米、宽9厘米的长方形拼成一个大长方形,拼成的图形有两种:,据此解答即可。【详解】第一种:(15+15+9)×2=39×2=78(厘米)第一种:(15+9+9)×2=33×2=66(厘米)答:拼成图形的周长78厘米或66厘米。【点睛
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