广东韶关市仁化县2025-2026学年度第一学期期末七年级道德与法治（含答案）

试卷第试卷第1页，共6页广东韶关市仁化县2025-2026学年度第一学期期末七年级道德与法治本试卷共6页，23小题，满分100分，考试用时60分钟注意事项：答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的相关信息填写在答题卡上作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效考生必须保持答题卡的整洁考试结束后，将试卷和答题卡一并交回一选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的1.“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕拉开，面对新环境、新挑战，我们应该（ ）①珍视当下，把握机遇②无所畏惧，肆意张扬③主动适应，积极探索④畏缩逃避，等待帮助①② B.①③ C.②④ D.③④2.挥别过往，学习是我们激扬青春的强大能量；跨步新程，学习是我们追逐梦想的持续力量。这说明学习（）A.改变个人的性格和容貌 B.提升我们的能力和智慧C.决定社会的步伐和方向 D.制约民族的未来和发展宇树科技创始人王兴兴，初中时期学习英语的挫败曾让他一度陷入自我怀疑，但对机械的热爱和数理化方面的天赋最终引领他走向成功。这启示我们在初中阶段要（ ）努力补齐所有学科短板，实现全面发展完全依照兴趣学习，放弃不擅长的科目发现并培养自己的优势领域，建立自信将他人的负面评价转化为前进的唯一动力年的5月25日是全国心理健康日，“5·25”谐音“我爱我”，提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是（ ）接纳自己的全部，向更好方向发展欣赏自己的全部，宽容自己的错误尊重个体的差异，争做更好的自己发掘自己的潜能，提升自己的能力5.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某中学开展“传承红色基因，争做时代新人”主题教育活动，组织学生参观抗日革命纪念馆、邀请老红军讲故事等。这一系列活动有利于青少年（ ）①增加学习内容，提高学习成绩②丰富生活阅历，充盈精神世界③感悟爱国精神，在实践中学习④守护铭记历史，自觉担当使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④年”。这启示我们孝敬父母应做到（）主动分享校园趣事，消除亲子认知差异遵循传统节日礼仪，恪守叩拜礼仪规范承担全部家务劳动，减轻父母工作压力关注长辈身心健康，践行日常细微关怀7.“凡事预则立，不预则废。”这句话启示我们（）A.学会合理规划C.提高学习效率B.正确认识自己D.树立远大目标生说,“先生创造学生,学生也创造先生。”每一位认真的先生都应该感谢学生,是他们对知识的渴望和不断质疑,使先生也持续进步。这说明师生之间应（ ）互相沟通,和谐相处亦师亦友,民主平等相互促进，教学相长相互关心,彼此尊重最近，“学习”搭子、“运动”搭子、“公益”搭子、“创业”搭子等“搭子”式友谊引发讨论。“搭子”被认为是一种新型社交关系，主打“精准”陪伴。寻找自己的搭子，我们要（ ）志趣相投，志同道合 B.亲密无间，形影不离忠诚信任，无限宽容 D.善解人意，相互关怀10.下列坐标图中，横轴表示集体联结度，纵轴表示集体成员感受到的温暖，能正确体现二者关系的是（ A. B. C. D.11.2025年10月30日，神舟二十一号航天员名单正式揭晓：一位是经验丰富的空军飞行员张陆，一位是航天科技集件。这说明美好集体要（）共同商定规则，保持团体稳定围绕共同目标，善于分工合作发挥自身才能，坚持个人主义凝集共同愿景，建立竞争机制每个人都有自己的指纹，世界上两个指纹完全相同的概率仅640亿分之一。由于指纹重复率极小，故其被称为“人体身份证”。这说明（ ）A.生命是独特的 B.生命是不可逆的C.生命是有限的 D.生命是代代接续的2025年1月8日，三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。13.在道德与法治课上的新闻播报环节，洋洋播报了以下新闻：2025年1月8日，三名学生在公园游玩时发现一名女生不慎落水，第一时间拨打了报警电话，并向在不远处钓鱼的老人借来鱼竿，奋力将女生拉上岸。最终，女孩获救。最能反映以上新闻主题的是（）A.享受生活，健康成长C.善待他人，遵守规则B.见义勇为，科学施救D.保护自己，自信自强月25日是世界预防溺水日。我国每年因溺水事故导致的死亡人数高达约5.9万，其中未成年人占比超过95%。近年来，溺水已成为我国儿童意外伤害死亡案例中的首要因素，堪称“头号杀手”。这警示我们（ ）①树立安全意识，时刻防范意外事件②学会判断风险，主动远离危险区域③爱护自己生命，远离任何游泳活动④精进游泳技能，杜绝溺水事故发生A.①② B.①③ C.②④ D.②③总玩手机对眼睛不好，于是把手机壁纸换成绿色的；熬夜伤肝，于是熬夜前特意吃几颗护肝片，这些掩耳盗铃的“养生”行为在年轻人中屡见不鲜，殊不知这些不良的生活习惯，最终伤害的还是自己的身体。这表明（ ）关注健康知识就等同于拥有了健康养成良好的生活习惯才能维护健康追求健康已成为年轻人的普遍潮流我国居民的健康素养水平稳步提升近年来，中小学生心理健康引起社会广泛关注。我市各地中小学校积极开展心理健康普查工作，开设心理健康教育课程，配备心理健康教师。下列同学的观点认识正确的是（ ）小福：有利于从根本上消除学生的心理问题小闽：有利于指导学生保持健康的心理状态小南：有利于化解学生成长路上的一切烦恼小北：有利于学生始终保持积极的生活态度奥运冠军潘展乐10岁时，在媒体面前夸下海口，要拿下世界冠军。他说:“作为游泳运动员，我的梦想是站上最高领奖台，它一直在我心底，驱动着我前进。”这说明正确的人生目标（ ）①需要长远目标围绕近期目标展开②在儿童和青年时代确立最有效③决定着我们人生道路的发展方向④会带来稳定而持久的内在激励A.①② B.①③ C.②③ D.③④生命是一朵常开不败的花，挫折是滋润花的养分。我坚信只要有勇气，再大的困难都将成为人生的一种洗礼，成功之花最终将为我绽放。”下列对这段话的理解错误的是（）我们要勇于面对挫折，用积极的态度战胜挫折每个人都是强者，都可以战胜任何困难和挫折受挫而不短志，逆境可以成为人生成长的阶梯逆境对人产生什么影响，取决于对待它的态度义务教育阶段的劳动课作为一门独立课程，其“课程标准”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康等家庭劳动任务分别贯穿于不同年级学段。对于开展劳动课认识正确的是（ ）学生通过劳动减轻学习任务的压力杜绝学生不会劳动，不想劳动的现象引导学生通过实践树立正确的劳动观学生通过参与劳动掌握全部生存技能20.2025年，奋斗的身影无处不在。乡村主播借助电商平台将家乡特产销往全国，为乡村振兴注入新活力；社区网格员穿梭于楼宇之间，解决邻里大事小情；敬老院护工细致照料老人起居，用温情传递社会关怀……这表明（ ）时代变迁，传统职业已无发展空间实干兴邦，脑力劳动才具有大价值职业不同，都在各自岗位发挥作用梦想引领，实现价值无需专业能力二非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分21.阅读材料，回答问题。材料一在第十五届全运会备战中，广东女子青年排球队队长陈晓婷训练中意外受伤。在她沮丧时，队友主动加练分担她的位置，每天帮助她康复，无私分享技术信息。大家共同的信念是：“我们是一个整体，要一起站上赛场。”在队友们的陪伴和支持下，晓婷以惊人的毅力提前康复。赛场上，她们默契配合，互相鼓励，最终勇夺银牌。晓婷赛后说：“是团队的爱和信任治愈了我，这枚奖牌属于我们每一个人。”从材料中，你能感受到集体生活对于我们有什么作用？材料二围绕陈晓婷的经历，班里两位同学展开了讨论：22.阅读材料，回答问题。材料一家，会意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示与室家有关，下面是“豕”，即猪。古代生产力低下，农户多在屋子里养猪，所以屋子里有猪就成了家的标志。本义：屋内，住所。结合上述材料和“家”字，谈谈你对家的理解。家训一一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》家训一一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——《朱子家训》家训二非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——《诫子书》上述家训中，体现了哪些中华民族传统家庭美德？我们该如何践行？材料三建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起用行动表达爱、传递爱。请你选择一种表达爱的方式，并说出具体做法。（1）班围绕“航天点亮梦想”制作主题黑板报，请你参与其中。专栏一：梦想征程回顾中国人的飞天简史，探究从梦想到现实的距离。火箭年“东方成功年神舟成功年神舟成功2023年神舟十六射成功2024年神舟十八射成功通过我国航天发展历程，你能从中感悟到哪些梦想的力量？专栏二：高光时刻90后的她又创造了新纪录，闯过重重关卡成为中国航天员大队的一员，2024年10使命，能够将个人价值和祖国需要相结合。”王浩泽的追梦之旅，对我们实现人生价值有何启示？专栏三：筑梦启航走好青春之路规划书走好青春之路规划书生的航标，是奋斗的原动力。我们要正确认识自己，勇敢追梦。我的目标： 我的优势： 我的不足： 我的行动： 请你根据上述提示，将规划书撰写完整。B【详解】本题考查正确面对初中生活的新环境、新挑战的知识。①：中学时代是⼈⽣发展的新阶段，我们要珍视当下，把握机遇，故①符合题意；②：⽆所畏惧，肆意张扬违背原则，故②说法错误；③：主动适应，积极探索，有利于我们更好的⾯对初中⽣活，故③符合题意；④：畏缩逃避，等待帮助，缺乏主动性，故④说法错误；故本题选B。B【详解】本题考查学习的重要性。B：题⽂中，“学习是我们激扬青春的强大能量”“学习是我们追逐梦想的持续力量”，体现了学习可以完善自我、促进成长，表明学习提升我们的能⼒和智慧，故B说法正确；A：学习主要提升内在能⼒，⽆法直接改变外在容貌，故A说法错误；C：社会的发展由经济、⽂化等多因素共同作⽤，学习不能单独决定，故C说法错误；D：题⼲强调学习的对个⼈的促进作⽤，不是制约⺠族的未来和发展，故D说法错误；故本题选B。C【详解】本题考查做更好的自己、发掘潜能的相关知识。C：王兴兴通过发挥机械和数理化的优势获得成功，说明应发现并培养优势领域以建立自信，故C符合题意；A：题干中王兴兴并未强调补齐所有学科短板，而是通过发挥自身优势取得成功，故A不符合题意；B：“完全依照兴趣学习，放弃不擅长的科目”违背全面发展的要求，且题干未体现放弃英语学习，故B说法错误；D：题干未提及“他人的负面评价”，且“唯一动力”表述绝对化，故D不符合题意；故本题选C。B【详解】本题考查做更好的⾃⼰的要求。B：欣赏⾃⼰的⻓处和优势，要改正⾃⼰的错误，故B说法错误；ACD：依据教材知识可知，我们要学会更好地爱⾃⼰，我们要接纳⾃⼰的全部，向更好⽅向发展，尊重个体的差异，争做更好的⾃⼰，发掘⾃⼰的潜能，提升⾃⼰的能⼒，故ACD说法正确；本题为逆⾏选择题，故本题选B。D【详解】本题考查对学习的认识。①：“增加学习内容，提⾼学习成绩”与题⼲中主题教育活动的核⼼⽬的⽆关。活动旨在培养爱怀和责任感，⽽⾮直接提升学科成绩，故①说法错误；②：通过参观纪念馆、聆听历史故事，⻘少年能拓宽视野，丰富精神体验，丰富⽣活阅历，充盈精神世界，故②符合题意；③：活动通过实践形式让⻘少年切身感受爱国精神，在实践中学习，故③符合题意；④：活动引导⻘少年铭记历史，激发其传承红⾊基因、担当时代责任，故④符合题意；故本题选D。D【详解】本题考查孝敬⽗⺟的要求。A：主动分享校园趣事虽能促进沟通，但消除亲⼦认知差异过于绝对化，且材料未体现此⾏为，B：传统节⽇礼仪是形式，但恪守叩拜规范过于刻板，且⼩林的⾏为侧重⽇常关怀⽽⾮仪式，故BC：“承担全部家务劳动”不切实际，可能影响学业，且材料中⼩林的事迹未涉及家务，故C说法误；故本题选D。A【详解】本题考查规划初中生活。会合理规划，A符合题意；题干强调了规划的重要性，并没有提到学会正确认识自己、提高学习效率和树立远大目标，BCD不符合题意；故本题选A。C【详解】本题考查教学相⻓。C：依据教材知识，教与学是师⽣相互陪伴、相互促进、共同成⻓的过程。先⽣应感谢学⽣，使⾃⼰持续进步，说明学⽣与⽼师交流互动，也可以促进⽼师更好地教。先⽣创造学⽣，学⽣也创造先⽣，说明师⽣之间应该相互促进，教学相⻓。故ABD：互相沟通、和谐相处，亦师亦友、⺠主平等，相互关⼼、彼此尊重，都是良好的师⽣关系，但题⽂中没有体现。故ABD不符合题意；故本题选C。A【详解】本题考查友谊的特质。A：搭⼦式友谊强调基于共同兴趣或⽬标的精准陪伴，因此需要志趣相投、志同道合，A符合题意；B：亲密⽆间可能忽视个⼈空间，友谊需要保持适当界限，B说法错误；C：宽容应有原则D：善解⼈意和相互关怀是友谊的积极表现，但题⼲更强调“精准”即共同志趣，D不符合题意；故本题选A。B【详解】本题考查集体的温暖。A：图像为从左上⻆向右下⻆倾斜的直线，表明集体联结度越⾼，成员感受到的温暖越低，这与实际不符，集体联结度⾼时成员归属感更强，温暖感受应增强，故A错误；B：图像为从原点出发向右上⽅倾斜的直线，表明集体联结度与成员温暖感受呈正相关，即联结度越⾼，成员因归属感、相互⽀持等增强⽽感受到的温暖越多，符合两者关系，故B符合题意；C：图像为从左上⻆向右下⻆弯曲的曲线，同样体现联结度升⾼温暖感受下降，与实际逻辑相悖，故C错误；D：图像为⽔平直线，表明温暖感受不随联结度变化，忽视了联结度对归属感和情感体验的影响，故D错误；故本题选B。B【详解】本题考查美好集体的知识。A不符合题意；工合作”，故B符合题意；C说法错误；D：题干未涉及竞争机制，而是强调分工配合，故D不符合题意；故本题选B。A【详解】本题考查⽣命的独特性。A：题⽂中两个拥有完全相同指纹的⼈出现的概率为640亿分之⼀。这说明⽣命是独特的。每个⼈有不同的⼈⽣道路，每个⼈的⽣命都不可替代。故A符合题意；BCD：⽣命是不可逆的，⽣命是有限的，⽣命是代代接续的，这是⽣命的特点，但题⽂中两个拥有完全相同指纹的⼈出现的概率为640亿分之⼀。这说明⽣命是独特的，故BCD不符合题意；故本题选A。B【详解】A：享受⽣活，健康成⻓，主要关注个⼈⽣活品质，未体现紧急情况下救助他⼈的⾏为，故A不符合题意；B：⻅义勇为，科学施救，既体现了学⽣救助他⼈的勇⽓，⼜突出了拨打报警电话和使⽤⼯具的智慧，故B符合题意；C：善待他⼈，遵守规则，未能全⾯概括借⽤⼯具救⼈等科学施救的核⼼内容，故C不符合题意；D：保护⾃⼰，⾃信⾃强，侧重于个⼈内在素质提升，与新闻中救助落⽔者的核⼼事件不符，故D不符合题意；A【详解】本题考查增强安全意识。①：安全意识是预防溺⽔事故的第⼀步，它能够帮助⼈们时刻保持警觉，避免进⼊危险区域或进⾏危险⾏为，时刻防范意外事件的发⽣。故①说法正确；②：通过学习和了解溺⽔事故的常⻅原因和地点，⼈们可以更有效地判断哪些区域是危险的，并主动避免进⼊这些区域。故②说法正确；③：虽然游泳活动确实存在⼀定的⻛险，但完全避免游泳并不是解决问题的根本⽅法。更重要的是学会如何在游泳时保护⾃⼰，避免溺⽔事故的发⽣。故③说法错误；④：“杜绝溺⽔事故发⽣”这⼀说法过于绝对，提⾼游泳技能有助于减少溺⽔事故的⻛险。故④说错误；故本题选A。B【详解】A：关注健康知识只是前提，还需要付诸实际⾏动，不等于拥有健康，故A说法错误；B：题⼲指出不良⽣活习惯最终伤害身体，强调伪养⽣⽆效，说明只有养成良好⽣活习惯才能维护健康，故B符合题意；，⽽⾮强调追求健康成为潮流，且B【详解】本题考查保持健康的心理。师，这有利于指导学生保持健康的心理状态，促进学生的健康成长，故B说法正确；A：根本上消除，说法绝对，题干中的做法有利于减少学生的心理问题，故A说法错误；C说法错误；D：有利于学生保持积极的生活态度，始终，说法绝对，故D说法错误；故本题选B。D【详解】本题考查树⽴正确⼈⽣⽬标。③④：题⼲描述了奥运冠军潘展乐在10岁时就确⽴了“站上最⾼领奖台”的⻓远⽬标，这个⽬标“⼀直在他⼼底，驱动着他前进。这说明⼈⽣⽬标决定着⼈⽣道路的发展⽅向，正确的⼈⽣⽬标会带来稳定⽽持久的内在激励，故③④符合题意；①：所有近期⽬标都是围绕⻓远⽬标展开的，故①说法错误；②：“最有效”说法太绝对，⼈⽣⽬标的确⽴没有年龄限制，故②说法错误故本题选D。B【详解】本题考查正确对待挫折。A：强调积极⾯对挫折，与题⼲中有勇⽓B：每个⼈都是强者，都可以战胜任何困难和挫折，说法不符合实际，并⾮每个⼈都是强者，都可以战胜任何困难和挫折，故B说法错误；本题为逆向选择题，故本题选B。C【详解】A：开设劳动课的主要⽬的是培养学⽣的劳动素养和实践能⼒，⽽⾮单纯为了减轻学习压⼒，故A说法错误；B：杜绝C：劳动课通过实践体验，有助于引导学⽣尊重劳动、热爱劳动，在实践中树⽴正确的劳动观，故C说法符合题意；D：掌握全部⽣存技能说法过于绝对，劳动课只能教授部分劳动技能，⽆法涵盖全部⽣存技能，C【详解】A：传统职业依然具有发展空间，且题⼲强调的是不同职业的贡献⽽⾮传统职业的衰落，故A说法错误；B：劳动没有⾼低贵贱之分，脑⼒劳动和体⼒劳动都具有价值，都是社会发展的需要，故B说法错误；C：题⼲中乡村主播、社区⽹格员、敬⽼院护⼯等不同职业的⼈都在为社会发展贡献⼒量，表明职业不同，都在各⾃岗位发挥作⽤，故C说法正确；D：实现⼈⽣价值需要过硬的专业能⼒和实⼲精神，并⾮⽆需专业能⼒，故D说法错误；（1）①集体⽣活在某种程度上可以影响甚⾄改变⼀个⼈。②集体⽣活能带给我们温暖。③集体⽣活有助于我们学会与⼈交往。④集体⽣活有助于培养我们的责任感。⑤集体⽣活有助于我们发展个性。⑥集体是我们共同成⻓的园地。（2）晓宇的观点是⽚⾯的。①在⻘少年时期经历⼀些挫折和考验，有助于我们⾛好⼈⽣路。②逆境对⼈⽣的作⽤都是双重的，关键是以何种态度对待⼈⽣的境遇。③顺境和逆境在⼀定条件下可以相互转化。受磨难⽽奋进，不悲观、不⾔败，逆境就有可能转化为顺境。⼩问详解：从设问可知要考查集体⽣活的作⽤，需要结合材料进⾏关键词提炼；队友主动加练分担她的位置，每天帮助她康复，⽆私分享技术信息，可知集体⽣活能带给我们温暖；集体⽣活有助于培养我们的责任感；在队友们的陪伴和⽀持下，晓婷以惊⼈的毅⼒提前康复，可知集体⽣活有助于我们学会与⼈交往；默契配合，互相⿎励，可知集体⽣活有助于我们发展个性；是团队的爱和信任治愈了我，可知集体⽣活在某种程度上可以影响甚⾄改变⼀个⼈；集体是我们共同成⻓的园地。⼩问详解：晓宇的观点是⽚⾯的。经历⼀些挫折和考验，有助于我们⾛好⼈⽣路；逆境对⼈⽣的作⽤都是双重的；顺境和逆境在⼀定条件下可以相互转化；我们要正确对待逆境。（1）家是⽣命的居所，是⼼灵的港湾。每个⼈都有属于⾃⼰的家，我们的⽣命是⽗⺟给予的，我们的成⻓也离不开家庭的哺育和⽀持。家不只是⼀所房⼦，家⾥有亲⼈，家中有亲情，家让我们的⼼灵有所依托。（2）勤俭节约、珍惜资源、淡泊名利、宁静致远、修身⽴德等传统美德。①发扬勤俭节约的传统美德，践⾏“光盘⾏动”；②树⽴远⼤志向，从⼩事做起等。（3）爱要⽤⼼做出来。具体做法：为⽗⺟做⼀顿饭。⼩问详解：从设问可知要考查家的意义，需要结合材料进⾏关键词提炼；家的本义是屋内，住所，可知家是⽣命的居所，是⼼灵的港湾；我们的⽣命是⽗⺟给予的，我们的成⻓也离不开家庭的哺育和⽀持。屋⼦⾥有猪就成了家的标志，可