广东省韶关市翁源县龙仙镇两校2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE16页广东省韶关市翁源县龙仙镇两校2022-2023学年七年级上学期期中道德与法治试题一、单选题（182.545分）“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们，在学习中应该（）①勤于思考，不懂就问②合理安排，勤学善思③主动学习，养成习惯④尊重权威，惟师是从A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。新的一年到了，新华网对广大网友提出了系列人生忠告。下边这个忠告旨在提醒人们（反复琢磨别人的看法，一件事纠结来纠结去，严重自我怀疑，这些消耗的是自己的宝贵精力。十指有长短，树木有高低，要学会跟自己和解。换位思考，为他人着想B．尊重自己，就是尊重他人C．欣赏自己，主动接纳自己每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句描写友情的是（）①乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③莫愁前路无知己，天下谁人不识君④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④进入初一，小辉和小程成为了好朋友，喜欢天文的小辉经常会给小程分享天文知识，小程也爱上了天文，道德与法治课上他们还一起为班级同学做了关于嫦娥五号的精彩演讲。这反映了（）朋友可以影响我们的言谈举止 B．朋友可以影响我们的兴趣爱好C．友谊可以改变我们的性格气质 D．人们的友谊并非是一成不变的中学生小烁最近加了一个网友，在聊天中小烁透露了自己的学校、电话号码等真实信息。网友约小烁出来见面，小烁出于谨慎拒绝了，网友将小烁的真实信息发到网络上，对小烁造成很大的伤害。对此，下列说法不正确的是（）网上交友不用承担任何责任，我们可以在网络上随意发泄自己的情绪B．虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要提高自我保护意识C．将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重D．虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往6．如下图，要想让友谊的小船变成巨轮，就要（）①敞开心扉，主动交流 ②真诚待人，求同存异③尊重对方，呵护友谊 ④推心置腹，无限宽容A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④七年级（2）班的数学课堂非常活跃，老师讲了一道几何题，一些同学主动地说出自己不理解的地方，还有一些同学提出了其他解题思路老师表扬了同学们打破砂锅问到底的精神还说同学们的思路也给了他很多启发。这体现了（ ）①我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”②与老师分享自己的学习成果，是对老师的积极反馈③教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程④正确对待老师的批评，是我们成长的重要内容A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④学生不服从管理、扰乱课堂秩序，甚至吸烟饮酒、欺凌同学，老师能不能管？怎么管？2021年3月1日起，《中小学教育惩戒规则（试行》开始施行，系统规定了教育惩戒的属性、适用范围以及实施的规则、程序、措施、要求等。这（）①有利于解决老师不敢管的问题，让教师的管教有据②表明惩戒才是发展教育的目的，利于营造教育生态③帮助学生遵守规则和增强自律，促使达到育人效果④旨在把教育惩戒纳入法治轨道，更好落实立德树人A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．①③④亲情，是有血缘关系的人之间存在的特殊感情。下列关于亲情的说法正确的是（ ）①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱②每个家庭的亲情表现不尽相同③亲情就是父母对子女细致入微的照顾④家庭结构改变的同时，家中的亲情也会消失A．①② B．③④ C．①③ 10．在中国的家庭文化中，最重要的精神内涵是（）A．“仁” B．“礼” C．“孝” D．“智”“数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回”春晚上一首《回家的路》拨动了无数游子的心弦，唱出了我们每个人的心愿。是因为()A．家是我们食宿的地方 B．家里有亲人，家中有亲情C．家是休闲娱乐的场所 D．家能提供一切物质基础“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜露挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（）①生命属于我们只有一次，无比可贵②生命是参加一切社会活动的基础③生命是创造有意义人生的基础④每个人的生命对国家、社会、他人都有价值A．①②③ B．①②③④ C．②③④ 13．“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话表明（）人的生命是不可重复的人的生命不仅只有一次，而且是短暂的C．人的生命过程有苦也有乐D．生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提某校八年级二班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是（）小华：生命是可爱的、可贵的、可敬的小雪：生命是一种权利，珍爱生命是一种义务小英：我们不仅要珍爱自己的生命，还要尊重他人的生命D．小天：人的生命是最宝贵的，其它物种的生命就无所谓了守护生命需要增强自我保护意识，掌握基本的自救自护方法。下列方法正确的是（ ）序号生活中的场景自救自护方法①不小心被热油烫伤立即用冷水冲洗②遇到火灾用湿毛巾捂住口鼻，快速有序正确逃离③厨房闻到浓重的煤气味快速拨打电话求助④放学途中遇到雷暴雨尽快跑到附近的大树下躲避A．①② B．①④ C．③④ D．②③为有效预防和减少对未成年人的伤害，需要我们未成年人提高自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护的方法。下列做法中，你认为可取的是（）地震来临时，应选择电梯尽快逃生发生煤气泄漏，应当立即开灯打电话报警C．遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底D．陌生网友邀请见面，不要轻易答应据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这警示我们①生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，必须承认别人的生命同样重要②加强生命教育，就能彻底避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④我们既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”这首《苔》以歌曲的形式刷遍朋友圈，改编它的是乡村支教的梁俊教师。两年多的时间，他用手中的吉他教会了学生100多首诗词。梁老师用行动（ ）①证明了平凡的工作岗位也可以实现人生价值②只有支教才是教育扶贫的唯一途径③改变了教育不均衡的现状④传承中华民族的优秀传统文化并发扬光大A．①③ B．②④ C．③④ D．①④二、材料分析题（355分）阅读材料，回答下列问题。——翟鹏飞实现梦想需要坚持，“坚持“即努力。你对努力是怎样理解的？材料二“少年富，则国富；少年强，则国强。“少年的梦想就是祖国的梦想，只有我们的梦想实现了，祖国才会繁荣富强。材料三要想知道我是谁，并不是那么容易的事，在不同人的眼里，我就有所不同。女同学说我好相处，男同我无法确定哪个才是真正的“我“。结合所学知识谈谈你对材料二的理解。请你分析漫画中的人物在认识自我的过程中出现了怎样的问题？你觉得他应该如何正确认识自己？(4)如果材料三的主人公向你求助，你会给她什么建议？【师生之间】上自习课时，班主任刘老师发现小浩同学的座位下有一堆纸团，要求小浩捡起来。小浩不捡，老师就批评了小浩，小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。老师生气地捡起了纸团后，发现不是小浩丢的。小浩觉得很委屈，气冲冲地顶撞了老师。这种做法对吗？如果你是他，你会怎么做？怎样正确对待老师的批评与表扬？建立良好师生关系要求我们怎么做？阅读材料，回答问题。种得桃李满天下，心唯大我育青禾。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人们心里！“布衣院士”卢永根用无言行动诠释人生意义。卢永根是华南农业大学原校长、中国科学院院士，我国著名作物遗传学家，也是一名有着近70年党龄的老党员。1949年新中国成立，卢永根本可以留在香港中产家庭做富贵公子，但他选择回到百废待兴的广州做一个普通改革开放后，出国探亲时家人希望他留在物质条件优渥的美国，但他依然选择回国继续执教。在人生的众多关口，卢永根都做出了与一般人看似截然不同的选择。他抛弃了常人眼中的功名利禄，选择了淡泊名利、潜心科研的“荆棘之路”。卢永根的人生就是一面镜子，可以照鉴我们每个人的心灵。他将一生奉献给中国水稻科研事业，长期从事作物遗传学的研究和教学，工作成就显著；他生活非常简朴，却将毕生积蓄880多万元无偿捐赠给教育事业；他将捐献遗体看作是“最后的科普工作”，89岁时他给自己办理“遗体捐献”公证，无偿捐献给医学事业。结合材料，引用所学知识回答：追问生命的价值，怎样的人生是值得的、有意义的。“布衣院士”卢永根的人生对我们活出生命的精彩有何启示。1．A【详解】本题考查学会学习。①②③：从这位学者的学习经验中，我们可以看出他特别留意预习时产生的问题，不懂就会去请教老师，说明他善于思考；而且这位学者也谈到了他一直坚持课间静思和课后及时复习，说明他能合理安排时间；他遇到不懂的问题，会找老师询问，说明他习惯主动学习，①②③说法正确；④：学会学习，不能惟师是从，因为老师讲的也不一定是全对的，要有质疑精神，④说法错误；A。2．C【详解】本题考查学会接纳和欣赏自己。C：题文中忠告旨在提醒人们，要正视自己的不完美，学会接纳和欣赏自己，同时努力去提升改善自己，C观点正确，符合题意；AD：观点正确，但与题意不符；B：观点错误，尊重他人就是尊重自己；C。3．C【详解】本题考查友谊的有关知识。①：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是野花竞相开放就要让人眼花缭乱，春草还没有长高才刚刚没过马蹄，没有体现友情，说法①不符合题意；②：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，体现了友情，说法②符合题意；③：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”意思是不要担心前方的路上没有知己，普天之下还有谁不知道您呢？体现了友情，说法③符合题意；④：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”意思是真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人，体现了友情，说法④符合题意；C。4．B【详解】本题考查对友谊的正确认识。B：从题文中的描述中可以看出小程因为受朋友小辉的影响也爱上了天文，所以反映出朋友可以影响我们的兴趣爱好，B说法正确；AC：材料没有体现出朋友影响我们的言谈举止，A与题不符，C说法中“改变”一词错误；D：材料没有体现出友谊的变化，D说法正确与题不符；PAGE17页B。5．A【详解】本题考查对网络交往的认识和把握。A：网上交友要慎重，我们要提高自我保护意识，不能在网络上随意发泄自己的情绪，故A说法错误；B：虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，要提高自我保护意识，故B说法正确；C：将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，故C说法正确；D：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实，我们要学会在现实中与同伴交往，故D说法正确；A。6．C【详解】本题考查对友谊的认识。①②③：依据漫画描述，让友谊的小船变成巨轮，就要敞开心扉，主动交流；真诚待人，求同存异；尊重对方，呵护友谊等，故①②③说法正确；④：宽容是讲究原则的，不是无限宽容，故④说法错误；C。7．A【详解】本题考查师生交往。①②③：题干表述了在老师讲题的时候，同学们积极参与，与老师互动，这体现了我们与老师交流互动，可以促进老师更好地“教”，与老师分享自己的学习成果，是对老师的积极反馈，教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程，①②③说法正确，符合题意；④：题干没有涉及正确对待老师的批评，此选项表述的不符合题意，排除；A。8．D【详解】本题考查正确对待老师的批评、遵守规则。试行贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务；有利于解决老师不敢管的问题，让教师的管教有据；有利于帮助学生遵守规则和增强自律，促使达到育人效果；说法①③④正确；②：发展教育的目的是为和谐社会提供符合建设者的人才，说法②错误；D。9．A【详解】本题考查的是体味亲情。①②：我的家人见证着我的成长，带给我浓浓的亲情。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，庭中的亲情之爱，每个家庭的亲情表现不尽相同，①②是正确的选项；③：错误，观点太绝对；④：错误，家庭结构改变的同时，家中的亲情不会消失；A。10．C【详解】本题考查孝敬父母。C：依据教材知识，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。“孝悌也者，其为人之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是中国公民的法律义务。C符合题意；ABD：仁、礼、智均不是在中国的家庭文化中最重要的精神内涵，A、B、D说法不符合题意，排除；C。11．B【详解】本题考查家的作用。ABC：题文中游子想家的原因，表明家不仅仅是休闲娱乐的场所和食宿的地方，而且是我们身心寄居之所，是甜B符合题意；AC不符合题意；D：“一切”说法太绝对，故D错误；B。12．B【详解】本题考查珍爱生命。题文中《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是生命的可贵，我们要珍惜生命，B。13．B【详解】本题考查生命的特点。B：“人生天地间，若白驹过隙，忽然而已。”意思是人生于天地之间，就像白色的骏马在缝隙前飞快地越过，很快就过完一生了，表明人的生命不仅只有一次，而且是短暂的，B正确；ACD：说法正确但题干没有体现，ACD不符合题意；B。14．D【详解】本题考查生命的相关知识。ABC：材料中召开以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会，因为生命是宝贵的，每个人只有一次，我们要做到珍ABC正确；D：生命是平等的，每个生命都很宝贵。故D错误；D。15．A【详解】本题考查自我保护的方法和技巧。生活中，我们要远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，A。16．D【详解】本题考查增强自我保护意识和能力。网络交往要慎重，不要轻易与网友见面，D说法正确，符合题意。A错误，地震来临时，选择电梯逃生很危险。B错误，发生煤气泄漏，立即开灯很危险，要关闭阀门，打开窗户，打电话报警。CD。17．C【详解】此题旨在考查学生对生命的认识，主要考查学生的分析运用。对于警示类问题，结合材料中的经验教训，C。18．D【详解】此题旨在考查学生对生命的意义和民族文化的认识，主要考查学生的分析运用能力。①：题文中梁老师到乡村支教，是积极承担社会责任，无私奉献的行为，在奉献中提升了生命的价值，①观点正确；④：用吉他教会学生100多首诗词，是对中华优秀传统文化的继承和发扬，④观点正确；②③：乡村支教有利于促进教育均衡发展，但不是教育扶贫的唯一途径，我国教育不均衡的现状仍然存在，所以②③观点错误；D。19．(1)努力是梦想与现实之间的桥梁；努力需要立志；努力需要坚持；等等。(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连；少年的梦想，与中国梦密不可分。漫画中的人物并没有正确认识自己，是一种自卑表现。他应该接纳自己的全部；既接纳自己的不完美，也要欣赏自己的优势，评价和认识自己要客观、理性。认识自己既不能忽视对自己的评价，也不能盲从。用理性的心态对待他人的评价，是走向成熟的标志；认识自己也可以进行自我评价；对自己有一个恰当的评价，能够帮助我们接受自己。【分析】背景素材：坚持梦想，正确认识自己考点考查：正确认识努力、少年梦的特点、正确认识自己能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同、心理健康（1）简答题，解析略。第一步：审设问。本题考查少年梦的特点。第二步：审材料。有效信息：少年富，则国富；少年强，则国强→少年梦的特点。第一步：审设问。本题考查正确认识自己。第二步：审材料。有效信息：我觉得自己傻笨，处处不如别人→正确认识自己。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：自卑表现；得分点②：接纳自己的全部；既接纳自己的不完美，也要欣赏自己的优势，评价和认识自己要客观、理性。本题考查如果材料三的主人公向你求助，你会给她什么建议。开放性试题，言之有理即可。【点睛】解答本题要认真阅读材料，注意通过材料本身揭示相关的教材知识点。明确答题方向是正确认识努力、少年梦的特点、正确认识自己等方面分析作答，力求做到条理清楚，言简意赅。20（1①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。④对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。①彼此