成都天府一街2026初一入学语文分班考试真题含答案

-成都天府一街2026初一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)以下哪个词语中的“差”读音是“chā”？A.差错B.差遣C.差不多D.差生答案：C解析：A、B、D三项中的“差”都读作“chà”，只有C项“差”读作“chā”。(2)下列哪个词语中的“模”应读作“mú”？A.模仿B.模糊C.模范D.模型答案：C解析：在“模范”一词中，“模”读作“mú”，其余三项读作“mú”。(3)下列句子中没有语病的一项是？A.他不但刻苦学习，而且成绩也很好。B.由于昨天下雨，所以今天操场不能使用。C.学校组织了丰富多彩的活动，如合唱比赛、辩论赛、运动会等。D.春天是个好季节，是万物复苏的季节。答案：C解析：A项搭配不当，“不但……而且……”应为递进关系，应为“他不但成绩很好，而且刻苦学习”。B项“由于……所以……”搭配不当，应为“因为……所以……”。D项成分重复，删去“的季节”即可。(4)下列句子中，使用“不但……而且……”关联词正确的一项是？A.他不但会唱歌，而且会跳舞。B.他不但学习好，而且身体也很好。C.他不但写得快，而且写得准确。D.他不但写得准确，而且写得快。答案：B解析：关联词“不但……而且……”应体现递进关系，B项使用正确。(5)下列句子中，“而”字用作连词，表示转折关系的是？A.学而时习之，不亦说乎？B.子子孙孙无穷匮也，而山不加增。C.一鼓作气，再而衰，三而竭。D.人而无信，不知其可也。答案：B解析：B项“而”字表示转折，其余三项“而”字用作连词表示递进或并列关系。(6)下列作家中，属于唐代的是？A.范仲淹B.杜甫C.王安石D.张继答案：B解析：杜甫是唐代著名诗人，其余均为宋代或明代作家。(7)最适合作为“专心致志”的反义词的是？A.三心二意B.集中注意力C.全神贯注D.兢兢业业答案：A解析：“专心致志”表示注意力集中，反义词应为“三心二意”。(8)下列句子中，成语使用正确的一项是？A.他读书时总是津津有味地读着，从不厌倦。B.这个故事惟妙惟肖，十分精彩。C.看到那漂亮的衣服，我真是望尘莫及。D.小明在班级里总是争先恐后地回答问题。答案：A解析：B项“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，不能形容故事；C项“望尘莫及”比喻远远落在后面，不能用于描述对衣服的羡慕；D项“争先恐后”强调争着向前，后退，不能用于描述回答问题。(9)下列句子中，使用比喻修辞手法正确的一项是？A.他像一只风火轮一般跑得飞快。B.那朵花真美丽，仿佛在向我们微笑。C.他的心情像晴天一样明朗。D.天空湛蓝，像一块巨大的蓝宝石。答案：B解析：B项是比喻，将“花”比作“微笑”，其余选项为拟人。(10)以下关于《三国演义》的描述，正确的一项是？A.作者是吴承恩B.《三国演义》是以三国时期的历史为素材创作的长篇历史小说C.该书是四大名著中最早完成的一部D.《三国演义》的主要人物有诸葛亮、孙悟空、林冲答案：B解析：A项是《西游记》的作者；C项《三国演义》是四大名著中最早完成的一部；D项包含《西游记》和《水浒传》的人物。(11)下列词语中，感情色彩为褒义词的是？A.可恶B.机灵C.丑陋D.无聊答案：B解析：B项“机灵”是褒义词，其余为贬义或中性词。(12)中国传统的“二十四节气”中，哪一个节气标志着夏季的开始？A.立春B.立夏C.立秋D.立冬答案：B解析：立夏标志着夏季的开始，立春是春季开始，立秋是秋季开始，立冬是冬季开始。(13)下列诗人为唐代诗人的是？A.王维B.陆游C.柳宗元D.辛弃疾答案：A解析：王维是唐代诗人，陆游、柳宗元、辛弃疾均为宋代诗人。(14)《咏柳》是哪位诗人的作品？A.杜甫B.朱自清C.贺知章D.白居易答案：C解析：《咏柳》是唐代诗人贺知章的作品。(15)下列词语中，与“风餐露宿”感情色彩相同的一项是？A.流离失所B.豁达大度C.悠然自得D.絮絮叨叨答案：A解析：A项“风餐露宿”描述生活困苦，感情色彩为贬义；其余为中性或褒义。(16)下列句子中，使用反问修辞手法的是？A.他不是已经回来了吗？B.看到此景，我不禁感动C.他总是那么关心同学D.春天来了，万物复苏答案：A解析：A项是反问句，其余为陈述句。(17)下列词语中，属于并列关系的是？A.不仅……还……B.因为……所以……C.尽管……但是……D.虽然……可是……答案：A解析：A项为并列关系，其余项为因果关系或转折关系。(18)下列诗句中，表达思乡之情的是？A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟B.举头望明月，低头思故乡C.空山不见人，但闻人语响D.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还答案：B解析：B项出自李白的《静夜思》，描述对家乡的思念之情。(19)下列词语中，可以用来形容“镇定自若”的近义词是？A.紧张慌张B.安然自若C.慌乱无序D.焦躁不安答案：B解析：B项“安然自若”与“镇定自若”意思接近。(20)下列哪项不属于寓言故事的题材？A.守株待兔B.精卫填海C.司马光砸缸D.《三顾茅庐》答案：D解析：《三顾茅庐》是历史故事，并非寓言故事。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“________________”是形容花开得非常美丽。答案：花团锦簇解析：该成语形容花朵成团，色彩鲜艳，美丽异常。(22)“________________”形容时间过得很快。答案：光阴似箭解析：该成语常用来形容时间流逝迅速。(23)《游子吟》是唐代诗人________________的作品。答案：孟郊解析：《游子吟》是孟郊的代表作之一。(24)古诗《村居》的作者是清代诗人________________。答案：高鼎解析：高鼎是清代著名诗人，以描写田园风光著称。(25)“________________，淡妆浓抹总相宜”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。答案：欲把西湖比西子解析：该句将西湖比作西施，赞美西湖之美。(26)“绿遍山原白满川，________________”是范成大的《四时田园杂兴》中的名句。答案：子规声里雨如烟解析：该句描绘了江南乡村雨中景色的静谧与美好。(27)汉字“墨”是指________________。答案：黑色的解析：“墨”原指黑色颜料，引申为黑色。(28)“________________”是形容形容人做事不避艰险，勇于进取。答案：锲而不舍解析：该成语出自《荀子·劝学》，比喻坚持不懈。(29)《寒食》中的“春城无处不飞花”下一句是“________________”。答案：寒食东风御柳斜解析：该句出自韩翃的《寒食》诗，描绘了春天的景象。(30)“________________，疑是银河落九天”是李白描写庐山瀑布的诗句。答案：飞流直下三千尺解析：该句出自李白的《望庐山瀑布》，表现瀑布的壮观。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。(1)这首诗的作者是谁？A.杜甫B.李清照C.杜牧D.李白答案：C解析：该诗出自杜牧的《清明》，描写清明时节的凄凉景象。(2)诗中“欲断魂”表达了行人怎样的情感？A.快乐B.愁苦C.安静D.焦躁答案：B解析：行人“欲断魂”表示哀思、忧愁，情感是愁苦。(3)这首诗最突出的表现手法是？A.借景抒情B.对偶C.拟人D.夸张答案：A解析：全诗通过描绘雨、行人、酒家等景象来表达作者的情感，属于借景抒情。(4)诗中哪一句点明了地点？A.清明时节雨纷纷B.路上行人欲断魂C.借问酒家何处有D.牧童遥指杏花村答案：D解析：“牧童遥指杏花村”是诗中唯一明确地点的句子。(5)下列哪一项不是这首诗的描写对象？A.雨B.行人C.牧童D.花答案：D解析：诗中未提及“花”这一对象，其他三项均有涉及。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(1)这篇文言文讲述的是一个什么样的故事？A.有人摘树枝B.王戎猜出李子是苦的C.小孩们争抢李子D.诸儿竞走取之答案：B解析：该故事讲的是王戎七岁时看到路边李树多子却不动，猜出李子是苦的，后证实是正确的。(2)文中“尝与诸小儿游”的意思是？A.曾经与小朋友游玩B.尝试着与小孩游玩C.尝试与小朋友玩D.游戏尝与小孩答案：A解析：“尝与诸小儿游”意思为“曾经和小朋友一起游玩”。(3)下列哪一项不属于文言文常用词汇？A.之B.然C.可D.取答案：C解析：“可”是形容词，不是文言文中的常用虚词或实词。(4)符合“唯戎不动”的准确解释是？A.只有王戎没有动B.其他人动，王戎不动C.王戎不动，其他人都动D.王戎和其他人一起不动答案：A解析：此句说明只有王戎没有去摘李子。(5)文中“信然”的意思是？A.表示怀疑B.表示怀疑不是真的C.表示坚信D.表示确实如此答案：D解析：“信然”意为“确实如此”，表示事实确认。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)在夏天，很多昆虫开始活跃，蜜蜂和蚂蚁都忙着采花摘果，为冬天储备粮食。小明每天放学回家都会看到蜜蜂在花丛中穿梭，蚂蚁排着队搬运食物，他总觉得自己现在的日子就像那些勤劳的小动物一样，充满了节奏和意义。(1)这段话中提到的昆虫有哪些？A.蜜蜂和蚂蚁B.蜜蜂和小鸟C.蚂蚁和蝴蝶D.蜜蜂和蜘蛛答案：A解析：文中明确提到“蜜蜂”和“蚂蚁”两种昆虫。(2)小明为什么觉得自己现在的生活有节奏和意义？A.因为他喜欢昆虫B.因为他看到蜜蜂和蚂蚁勤劳工作C.因为他想要模仿昆虫D.因为他喜欢夏天答案：B解析：小明看到蜜蜂和蚂蚁勤奋忙碌，认为自己的生活也有节奏和意义。(3)“穿梭”一词在文中是什么意思？A.穿行在花丛中B.飞快地移动C.疾速地奔跑D.游走于花间答案：A解析：“穿梭”常用来形容来回快速移动，“穿行在花丛中”符合其含义。(4)文中“排着队”表明蚂蚁的什么特征？A.快速B.独立C.合作D.困难答案：C解析：“排着队”说明蚂蚁在搬运食物时有组织、有合作。(5)文章的情感基调是？A.忧郁B.感慨C.乐观D.安静答案：C解析：文章描述了小明观察昆虫的忙碌，并联想自己的生活，情感基调是乐观。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)有一天，小明在公园里发现一只受伤的小鸟。它躺在草地上，翅膀无法动弹。小明小心翼翼地将它捡起，用绷带绑住它的翅膀，带回家照顾。几天后，小鸟康复了，小明把它放回树林，看着它飞向蓝天，心中感到十分欣慰。(1)小明发现小鸟是在哪里？A.街上B.公园里C.家门口D.操场答案：B解析：文中明确指出“公园里”。(2)下列哪项不是小明照顾小鸟的措施？A.捡起小鸟B.绑住它的翅膀C.带回家D.给它喂水答案：D解析：文中没有提到给小鸟喂水，其余均为措施。(3)小明心中感到欣慰的主要原因是？A.小鸟受伤B.小鸟恢复健康C.小鸟飞向蓝天D.小明照顾小鸟答案：B解析：小鸟恢复健康是小明感到欣慰的主要原因。(4)画线词语“小心翼翼”形容的是小明的什么行为？A.散步B.找寻C.捡起小鸟D.照顾小鸟答案：C解析：“小心翼翼”形容动作轻柔、谨慎，对应捡起小鸟的行为。(5)文章主要表达的是什么情感？A.悲伤B.快乐C.温馨D.焦虑答案：C解析：文章描写小明照顾受伤小鸟并放飞的全过程，情感以温馨为主。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目内容：我最喜欢的一个同学要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：我最喜欢的一个同学是小宁。她是我班上的班长，也是一个非常善良、乐于助人的人。记得有一次，我在学校摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得直掉眼泪。小宁立刻跑过来，扶我起来，还帮我擦了药。我非常感动，她不仅关心同学，还总是主动帮助别人。小宁的功课非常优秀，她总是认真地完成每一份作业，从不马虎。她还经常主动帮助其他同学解答难题，课后也总是耐心地讲清楚每一个步骤，从不厌烦。我开始也总是不听她的建议，但后来我开始相信她