广东省广州市越秀区执信中学2025-2026学年七年级上学期期中考试英语试题（含答案）

第第页广东省广州市越秀区执信中学2025-2026学年七年级上学期期中考试英语试题一、第一节请找出划线部分发音与其他三个不同的单词。1．A．teaches B．watches C．buses D．goes2．A．teenager B．skill C．magazine D．greeting3．A．project B．follow C．work D．problem4．A．glad B．courage C．practise D．activity5．A．climb B．brother C．basketball D．buy二、第二节请指出句子中划线单词的重音位置与其它不同的选项6．WehadtopresentourprojectaboutanAustraliananimaltoday,butIlefttheposteronmydesk.ABCD7．Wewantedtocelebrateoursuccess,sowewenttotheicecreamshopafterschool.ABCD8．ThesolartermsalsoplayanimportantpartintraditionalChineseculture.ABCD9．Insteadoffourseasons,manypartsofthetropicshavearainyseasonandadryseason.ABCD10．Intheearly1960s,agroupofscientiststravelledtoSaihanbatofindasolution.ABCD三、请在下列各题的各个选项中选择一个最佳答案，并在答题卡上将该项涂黑。11．AmeliaandCindy________totheshoppingcentre________aweek.A．go;onetime B．goes;onceC．go;once D．goes;onetime12．—________doyouvisityourgrandparents?—Ivisitthemeveryweekend,butmysister________goestoseethem.A．Howlong;usually B．Howoften;seldomC．Howoften;usually D．Howlong;seldom13．________isinterestingforus________snowmeninwinter.A．That;make B．It;tomake C．That;made D．It;making14．Tomlookedreally________ashelookedattheotherstudents________.A．angry;angrily B．angry;angryC．angrily;angrily D．well;angry15．Lisais________inplayingthepiano,andherperformanceisreally________.A．successful;amazed B．success;amazingC．successful;amazing D．success;amazed16．Couldyoupleasegivemetwo________of________?Iwanttomakemilktea.A．bottle;milk B．bottles;milk C．bottles;milks17．There________apenandthreebooksonthedesk.A．is B．are C．have D．has18．Mymotherbought________umbrellaandtwo________formynewschoolterm.A．a;pencil B．an;pencil C．a;pencils D．an;pencils19．Somestudentslikereadingintheclassroom,while________enjoyreadinginthegarden.A．others B．another C．theother D．other20．Ournewhomeis________tothepark,sowecanwalkthereeveryevening.A．closed B．close C．closing D．toclose四、阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各题所给的选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。HerecomesautumninChina,autumn21．aroundSeptember.Itisoneof22．oftheyear.What23．childrenusuallydoinautumnindifferentcountries?InChina,studentsoftenhave24．autumnpicnic.Somechildrenliketoplay25．ballgameswiththeirclassmatesorfriends,suchas26．basketballandfootball.Japanesestudentsoftengohikingwiththeirparentsorclassmates27．theleavesareredandyellow.Mountainclimbinginniceweatherisalsointeresting.FormostchildrenintheUS,theyenjoybiking.28．reallyinterestingforthemtotakeamountainbikerideandfindsomenewroads.Playinginleafpilesispopular,too.Kidsjumpontoaleafpile.Theyarehappy29．thecolorfulleavesflyallaround.Theyalsomakeleafmenandhave30．fun.21．A．arrive B．arrived C．arrives D．willarrive22．A．themostbeautifulseason B．themostbeautifulseasonsC．mostbeautifulseasons D．mostbeautifulseason23．A．do B．will C．did D．does24．A．the B．a C．an D．/25．A．excitement B．excite C．exciting D．excited26．A．play B．toplay C．plays D．playing27．A．what B．when C．how D．why28．A．its B．It C．That's D．It's29．A．tosee B．see C．seeing D．saw30．A．many B．much C．few D．little五、阅读下面短文，掌握其大意，然后从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。Davidwasabusysalesman(销售员)withabusydaily31．.Oneday,hecamehomelatefrom32．andwasverytired.Hisyoungson,Tim,rantohimand33．himwarmly.Thentheboyasked,"Daddy,howmuchdoyoumakeforanhour'swork?"Davidansweredimpatiently,"Tendollars.Why?""Oh,"thelittleboyreplied,withhisheaddown.Then,helookedupandsaid"Dad,mayIborrowfourdollars?"Davidgavehimthemoney.Theboy34．hisrighthandintohispocketandtookoutafewcrumpledbills(皱巴巴的钞票).He35．countedthemonebyone."Whydoyouwantmoneyifyoualreadyhavesome?Areyougoingtobuyexpensivetoys?"Davidgot36．andasked."No,Dad,"Timreplied:"Iwanttobuyanhourofyour37．.Ihavetendollarsnow.Couldyoupleasecomehomeearlytomorrow?I'dliketohavedinnerwithyou."Davidwas38．.Hesaidsorrytohissonandhuggedhim.David39．thathedidn'tknowhisson'sfeeling.He40．tospendmoretimewithhisfamily.Fromthatdayon,hetriedtocomebackhomeearly.31．A．life B．habit C．hobby D．way32．A．school B．work C．club D．park33．A．greeted B．trusted C．protected D．supported34．A．made B．gave C．tried D．put35．A．loudly B．luckily C．slowly D．sincerely36．A．excited B．happy C．tired D．angry37．A．time B．thought C．help D．care38．A．glad B．surprised C．bored D．interested39．A．realized B．practised C．explored D．followed40．A．helped B．forgot C．decided D．learnt六、(A)InChina,manystudentsspendmuchoftheirtimeontheirownthings,anddon'thelpwithhouseworkathome.Asaresult,theydon'thavebasiclifeskills.Luckily,thingsarechanging.Now,manyschoolsbegintoteachstudentslifeskills.GuangmingMiddleSchoolhassetupsomefarmingclubs.Studentslearntoplantvegetablesthere."Atfirst,IthoughtIcouldonlygrowsomevegetableshere,butinfact,Ihavelearnedalotaboutvegetables,"saidChenJia,agirlattheschool.InHopeMiddleSchool,studentshavealifeskillclass.Theylearntomakedumplingsindifferentshapes."Icouldn'tmakedumplingsbefore,butnowIamgoodatdoingit.Ireallylovemylifeskillclass.It'smyfavoriteclass,"saidZhangYan,aboyattheschool.Infact,learninglifeskillsisasimportantaslearningChineseandmaths,becauseithelpsusprepareforourfuturelife.Boysandgirls,doyouhelpyourparentsdohouseworkathome?Ifnot,maybeyoushouldgetstartednow.41．WhatisthecommonproblemofmostChinesestudents?A．Theyshownointerestinbasicskills.B．Theyhardlygainanybasiclifeskills.C．Theyhavenochancetodotheirownthings.D．Theyspendlittletimeontheirpersonalhobbies.42．WhathasChenJialearntinthefarmingclub?A．Muchaboutvegetables. B．Justhowtoplantvegetables.C．Somethingaboutfarming. D．Howtosetupaclub.43．WhatdidZhangYanthinkofhislifeskilllesson?A．Itwashisleastfavoriteclass.B．It'susefulbutboring.C．Itmadehimskilledinmakingdumplings.D．Ittaughthimtomakedumplingsinoneshape.44．Whoisthepassagewrittenfor?A．Teachers. B．Parents. C．Clubs. D．Students.45．Whatwillthewriterprobablyagreewith?A．Studentsshoulddomorehomework.B．StudentsshouldonlylearnChineseandmathswell.C．Studentsshouldlearnsomebasiclifeskills.D．Studentsshouldnothelptheirparentswiththehousework.七、(B)SeasonalFunatMySchoolSchoollifebecomesmorecolorfulwiththechangeofseasons.Everyseasonbringsnewactivitiesandjoys,andmyclassmatesandIalwayslookforwardtothem.springInspring,ourschoolholdsa"SpringOuting"everyyear.LastMarch,wewenttoanearbypark.Theteacheraskedustobringnotebookstorecordwhatwesaw.Iwrotedownhowthegrassturnedgreen,howthecherryblossomsopened,andevenhowalittlebirdbuiltitsnestinatree.SummerSummeratschoolisallaboutenergy.Ourschoolhasa"SummerSportsDay"inJuly.Thereareraces,jumpinggames,andevenatug-of-war.Ijoinedthe400-meterrunlastyear.Atfirst,Ifelttiredhalfway,butmyclassmatesshouted"Comeon!"loudly.Theirencouragementmademekeeprunning,andIfinallygotthirdplace.Afterthesportsday,theschoolgivesusfreeicecream.AutumnAutumnistheseasonforcreativity.Ourartteacherasksustomakeworkswithfallenleaves.Wealsohavea"HarvestSharing"activity.Everyonebringsfoodmadefromautumncrops,likesweetpotatocakesorpeanutcandy.Wesharethefoodandtalkabouthowfarmersworkhardtogrowthesecrops.Itteachesustobethankful.WinterWinterisquietbutfun.Whenitsnows,theplaygroundturnswhite.Wemakesnowmenduringlunchbreak—weuseblackbuttonsforeyesandredscarvesforthesnowmen'snecks.Sometimes,theteacherplayssnowballgameswithus,butwehavetopromisenottothrowsnowballsateachother'sfaces.Beforethewinterholiday,wehaveasmallparty.Everyseasonatschoolisspecial.Theseactivitiesnotonlymakeushappybutalsohelpuslearnmoreaboutnatureandlife.Ican'twaittoseewhatfunthingsthenextseasonwillbring!46．WhatdidthewriterdoduringtheSpringOuting?A．Atesweetpotatocakeswithclassmates.B．Recordednaturalchangesinanotebook.C．Madealeafpictureofafox.D．Playedsnowballgameswiththeteacher.47．Whydidthewriterkeeprunninginthe400-meterrun?A．Becausetheicecreamwaswaitingforher.B．Becauseshewantedtogetfirstplace.C．Becauseherclassmatesencouragedher.D．Becausetheteacheraskedhertokeepgoing.48．Whatcanwelearnfromthe"HarvestSharing"activity?A．Howtomakedeliciouspeanutcandy.B．Tobethankfulforfarmers'hardwork.C．Howtocollectdifferentkindsoffallenleaves.D．Tosharegiftswithclassmates.49．Whatdoesthewriterthinkoftheseasonalactivitiesatherschool?A．Theyarecommoninmostschools.B．Theyaretiringbutveryusefulforherstudies.C．Theyareenjoyableandmeaningful.D．Theyarethebestpartofherwinterholiday.50．Whatisthemainideaofthepassage?A．Thewriter'sfavoriteseasonatschool.B．Whythewriterlovesherschoolverymuch.C．Howthewriterpreparesforeachseasonatschool.D．Differentseasonalactivitiesatthewriter'sschool.八、(C)Howdoweknowthetime?Aclock,awatch,oramobilephonecanhelpus.However,manyyearsago,therewerenoclocks,andknowingthetimewasnotsoeasy.Overthecenturies,peoplehavedevelopeddifferentwaysoftellingthetime.About5,500yearsago,theEgyptiansinventedthesunclock.Thiswasatallstonebuilding.Itsshadowshowedthemovementofthesun.Sopeoplewereabletoknowmidday.TheEgyptiansmadeasundialabout3,500yearsago.Itwassmallerthanthesundialandcouldletpeopleknowthetimeforhalfaday.Oncloudydaysoratnight,itwasimpossibletotellthetimewithasunclockorasundial.Waterclockswerethefirstclocksnottousethesun.Theideaissimple.Waterflowsfromonebottletoanother.Whenthewaterreachesacertainlevel,itshowsthehours.TheEgyptiansusedwaterclocksabout3,400yearsago.TheseclockswerepopularintheMiddleEastandChina.Buttheyfailedtomakepeopleknowtheexacttime.Inthe13thcentury,themechanicalclockwasinvented.Thiswasmoreexact,butitwasexpensivetomakeone.Overthenextfewcenturies,itwasdeveloped.Forexample,springs(发条)wereaddedaround1500.Thisenabledpeopletogetthecorrecttimeandallowedclockstobesmaller.In1927,thefirstquartzclockwasdeveloped.Clocksbecamecheapertobuild.It'salsocheaperforordinarypeopletoownaclock.Peoplebegandependingonthemmoreandmoretorunbusinesses,markets,andsoon.Morerecently,in1956,camethedigitalclock.Andnowadayssatellitessendourmobilephonesthetimetotheexactsecond.Therehasbeenalotofprogressintimekeeping.Clocksarealwayschanging,butsomethingsneverchange.Manyofusstillhavetroublegettingoutofbedontimeandnotbeinglateforschoolorwork.51．Accordingtothepassage,wecan'tusethe________totellthetimeonrainydays.A．waterclock B．sunclockC．digitalclock D．mechanicalclock52．Howmanykindsofclocksareintroducedinparagraph2?A．One. B．Two. C．Three. D．Four.53．What'sthemeaningoftheunderlinedword"exact"inthethirdparagraph?A．cheap B．special C．beautiful D．correct54．Whichofthefollowingshowsthestructureofthepassage?(①—paragraph1,②—paragraph2,…)A． B． C． D．55．Whatdoesthepassagemainlytalkabout?A．Theimportanceoftime. B．Thedevelopmentoftimekeeping.C．Howtomakeclocks. D．Thehistoryofadigitalclock.九、根据首字母或所给单词的正确形式填空，并将单词完整形式填在答卷上。每空限填一词。56．Toplaythepianowell,Ineedtopplayingiteveryday.57．Itrainedhard.H,westillplayedfootballandhadfun.58．Thelakeisquietandthebirdssingsoftly.Itisapplace.59．Tomalwaystellsthetruth.Heisanhboy.60．Friendshipsarenotonlyabouthavingfun,butalsoaboutlove,understandingandt.61．Oneyearis(divide)intofourseasons.62．Peopleagedbetween13and19arecalled(teen).63．Onrainydays,theopenstadiumwillbe(cover)byabigrainshelter.64．Suebelievesinherself.Shehasalotof(confident)whenshespeaksEnglish.65．Ourteamwas(success)andwonthefirstprizeintheswimmingcompetition.十、根据所给的汉语内容，用英语完成下列句子。（每空限填一词）66．许多人愿意当第十五届全运会的志愿者，为这场大型运动会出一份力。Manypeoplebevolunteersforthe15thNationalGamesandlendahandtothisgrandsportsmeet.67．志愿者们每天工作很久，但他们依旧活力满满地去帮助别人。Volunteersworklonghourseveryday,yettheyarestilltohelpothers.68．所有人都在忙着为第十五届全运会的开幕式做准备。Everyoneisbusytheopeningceremonyofthe15thNationalGames.69．第十五届全运会的吉祥物是根据传统故事来设计的。Thedesignofthe15thNationalGames'mascottraditionalstories.70．先进技术在第十五届全运会中发挥重要作用，例如AI健康检测和智能门票。Advancedtechnologyinthe15thNationalGames,suchasAIhealthchecksandsmarttickets.十一、课文默写（共20小题；每小题1分，满分20分）根据课本Unit1所学课文的内容，补充节选片段中所缺的内容。每空可以不止填写一个单词。LiHuaishelpfulandpatient.Heisalso71．.WhenImeetdifficultmathsproblems,I72．.Whensomethinginteresting73．me,Isharemyhappinesswithhim.…LiHua74．ping-pongwithmeafterschool."75．playwithagoodplayerlikeyou,"hesays.根据课本Unit2所学课文的内容，补充节选片段中所缺的内容。每空可以不止填写一个单词。Wehavea76．from12:00p.m.to2:00p.m.Wegotothecanteenforlunch.TherearedifferentfoodsIcan77．.Ireallyenjoyeatingthere.Afterthat,Iusuallygotothebookcornerintheclassroom.…Classesendat4:25p.m.,andmanystudentstakepartin78．.…It'sexcitingtobe79．.I80．atschool,andIenjoyeveryminuteofit.根据课本Unit3所学课文的内容，补充节选片段中所缺的内容。每空可以不止填写一个单词。SpringLifebeginsagaininspring.Thesnowmelts,andnature81．afterthelongwinter...Farmersbeginto82．.Itisatimeofnewlifeandnewhope...Autumn…Theweatheriscoolanddry.Inautumn,83．.…Squirrels84．forthecoldwinter.Farmers85．theharvest.…根据课本Unit4所学课文的内容，补充节选片段中所缺的内容。每空可以不止填写一个单词。TheEarth86．millionsofanimals.…Bigbluewhalescalltheseahome,87．manyamazingfish.…Andwhat'smore,theEarth88．allthethingsweneed,suchasfood,water,airandenergy.Itisourhomeandtheonlyplanetweknowthat89．.Let'sexplore,learnaboutand90．ourhome.十二、句式训练（共5小题；每小题3分，满分15分）91．confident,guitar,begoodat,boy92．protect,planttrees,together,people,Earth93．beach,therebe,footprint,sandy,alotof94．参加有趣的社团活动很令人兴奋。(Itis+adj.+todosth.)95．我期待在学校交到朋友并且玩得开心。

答案解析部分【答案】1．D2．B3．C4．B5．A【解析】【点评】考查辨音，注意识记字母及字母组合的发音。1．teaches['tiːtʃɪz]；watches['wɒtʃɪz]；buses['bʌsɪz]；goes[gəʊz]。选项D的划线部分发音为[z]，与其他单词划线部分发音不同。故选D。2．teenager['tiːnɪdʒə(r)]；skill[skɪl]；magazine[ˌmæɡə'ziːn]；greeting['griːtɪŋ]。选项B的划线部分发音为[ɪ]，与其他单词划线部分发音不同。故选B。3．project['prɒdʒekt]；follow['fɒləʊ]；work[wɜːk]；problem['prɒbləm]。选项C的划线部分发音为[ɜː]，与其他单词划线部分发音不同。故选C。4．glad[glæd]；courage['kʌrɪdʒ]；practise['præktɪs]；activity[æk'tɪvəti]。选项B的划线部分发音为[ɪ]，与其他单词划线部分发音不同。故选B。5．climb[klaɪm]；brother['brʌðə(r)]；basketball['bɑːskɪtbɔːl]；buy[baɪ]。选项A的划线部分发音不发音，与其他单词划线部分发音不同。故选A。【答案】6．A7．C8．A9．A10．D【解析】【点评】考查辨音，注意根据单词音标确定答案。6．present[prɪ'zent]；project['prɒdʒekt]；animal['ænɪml]；poster['pəʊstə(r)]。根据四个单词的读音可知，A选项的重音在第二个音节上，其他三个选项的重音在第一个音节上。故选A。7．wanted['wɒntɪd]；celebrate['selɪbreɪt]；success[sək'ses]；after['ɑːftə(r)]。根据四个单词的读音可知，C选项的重音在第二个音节上，其他三个选项的重音在第一个音节上。故选C。8．solar['səʊlə(r)]；important[ɪm'pɔːt(ə)nt]；traditional[trə'dɪʃənl]；Chinese[ˌtʃaɪ'niːz]。根据四个单词的读音可知，A选项的重音在第一个音节上，其他三个选项的重音在第二个音节上。故选A。9．Instead[ɪn'sted]；seasons['siːznz]；many['meni]；rainy['reɪni]。根据四个单词的读音可知，A选项的重音在第二个音节上，其他三个选项的重音在第一个音节上。故选A。10．early['ɜːli]；scientists['saɪəntɪsts]；travelled['trævld]；solution[sə'luːʃn]。根据四个单词的读音可知，D选项的重音在第二个音节上，其他三个选项的重音在第一个音节上。故选D。11．【答案】C【解析】【分析】句意：阿米莉亚和辛迪每周去一次购物中心。onetime某一次；once一次，表示频率。主语AmeliaandCindy为复数，动词需用原形go；频率表达一次应用once。故选C。

【点评】考查动词原形和频度副词，首先注意句子时态，根据主语确定谓语形式，然后识记固定搭配onceaweek。12．【答案】B【解析】【分析】句意：——你多久去看一次你的祖父母？——我每个周末都去，但我姐姐很少去看他们。Howlong多长时间；Howoften多久一次；usually通常；seldom很少。根据"Ivisitthemeveryweekend,butmysister..."可知，我每周都去看望爷爷，在提问频率，并且第二句表转折，说明姐姐很少去。故选B。

【点评】考查疑问词辨析和副词辨析，首先理解疑问词区别，然后根据答语确定疑问词，理解句意。13．【答案】B【解析】【分析】句意：对我们来说，冬天堆雪人很有趣。"Itis+形容词+forsb.todosth."是固定句型，意为"对某人来说做某事是……的"，其中it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式。故选B。

【点评】考查固定搭配Itis+形容词+forsb.todosth.，理解句意。14．【答案】A【解析】【分析】句意：汤姆看起来非常生气，愤怒地看着其他学生。angry生气，形容词；angrily生气地，副词；well健康的，形容词。第一空，look是系动词，后接形容词作表语；第二空，lookedat是动词短语，需用副词修饰，这里表示愤怒地看着其他学生。故选A。

【点评】考查形容词和副词，首先识记单词词义及词性，然后理解系动词后面用形容词，理解副词修饰实义动词。15．【答案】C【解析】【分析】句意：丽萨钢琴弹得很成功，她的表演真的很令人惊叹。successful成功的，形容词；success成功，名词；amazed感到惊叹的，通常用来修饰人；amazing令人惊叹的，通常用来修饰物。第一个空，根据"Lisais...inplayingthepiano"可知，此处是besuccessfulindoingsth."在某方面做得很成功"，所以第一个空用successful；第二个空，根据"herperformanceisreally..."可知，此处是修饰"herperformance（她的表演）"，是物，所以用amazing。故选C。

【点评】考查形容词辨析，首先理解选项单词词义及词性，然后理解be动词后面用形容词，根据主语确定形容词，理解句意。16．【答案】B【解析】【分析】句意：你能给我两瓶牛奶吗？我想做奶茶。bottle瓶，是可数名词，其前有two修饰，所以用复数形式bottles，排除选项A；milk牛奶，是不可数名词，没有复数形式，排除选项C。故选B。

【点评】考查可数名词复数和不可数名词，首先理解选项名词词义及词性，然后理解基数词后面用可数名词复数。17．【答案】A【解析】【分析】句意：桌子上有一支钢笔和三本书。is系动词单数；are系动词复数；have有，动词原形；has有，动词三单形式。本句是therebe句型，表示"有"，不与have连用，遵循就近原则，即be动词的形式由离它最近的名词的单复数决定。此处离be动词最近的是apen，be动词用is。故选A。

【点评】考查therebe句型的主谓一致，理解就近原则，根据关键词apen确定be动词。18．【答案】D【解析】【分析】句意：我妈妈为我的新学期买了一把雨伞和两支铅笔。a一个，不定冠词，修饰辅音音素开头的单词；an一个，不定冠词，修饰元音音素开头的单词；pencil铅笔，其复数形式是pencils。第一空修饰单数名词umbrella，发音以元音音素开头，应用不定冠词an修饰；第二空前有基数词two修饰，其后的名词应用复数形式，故选D。

【点评】考查冠词辨析和可数名词复数，首先识记a/an区别，然后根据关键词umbrella确定冠词，理解two后面用可数名词复数。19．【答案】A【解析】【分析】句意：一些学生喜欢在教室读书，而其他学生喜欢在花园读书。others其他的人或物，代词；another另一个，修饰单数名词；theother另一个，通常指两者中的另一个；other其他的，修饰复数名词。空格后无名词，需用代词指代"其他学生"，故选A。

【点评】考查代词辨析，首先理解选项区别，然后识记固定搭配some...others用法。20．【答案】B【解析】【分析】句意：我们的新家离公园很近，所以我们每天晚上可以步行去那里。closed关闭的，形容词；close接近的，形容词；closing关闭，现在分词；toclose关闭，动词不定式。becloseto是固定搭配，意为"离……近"，此处表示家离公园近。故选B。

【点评】考查固定搭配becloseto，理解句意。【答案】21．C；22．B；23．A；24．C；25．C；26．D；27．B；28．D；29．A；30．B【解析】【分析】本文是一篇说明文，介绍了中国、日本和美国的孩子们在秋天常进行的活动，如野餐、远足、骑行等。【点评】考查完形填空。根据上下文语境，运用语法和词汇知识，反复推敲以求得解答，特别注意必须充分考虑到上下文具体语境，选择最佳答案。同时，在平时学习过程中也要注意词汇、固定搭配、句型等知识的熟练掌握。21．句意：在中国，秋天大约在九月到来。arrive到达（原形）；arrived到达（过去式）；arrives到达（第三人称单数）；willarrive将要到达（一般将来时）。根据文章描述的是秋天到来的客观规律，主语autumn是第三人称单数，可知谓语动词需用第三人称单数形式，故选C。22．句意：它是一年中最美丽的季节之一。themostbeautifulseason最美丽的季节（单数）；themostbeautifulseasons最美丽的季节（复数）；mostbeautifulseasons美丽的季节（复数，缺少定冠词）；mostbeautifulseason美丽的季节（单数，缺少定冠词）。根据"oneof+形容词最高级+可数名词复数"的固定结构，且形容词最高级前需加定冠词the，可知此处需用复数形式，故选B。23．句意：在不同的国家，孩子们在秋天通常做什么？do助动词（原形）；will将要（情态动词）；did助动词（过去式）；does助动词（第三人称单数）。根据句中usually可知是一般现在时，主语children是复数，疑问句需用助动词do，故选A。24．句意：在中国，学生们经常举行一次秋季野餐。the定冠词（表特指）；a不定冠词（用于辅音音素开头的单词前）；an不定冠词（用于元音音素开头的单词前）；/零冠词。根据"have...autumnpicnic"可知，学生们经常举行一次秋季野餐，表泛指，autumn以元音音素开头，需用an修饰，故选C。25．句意：一些孩子喜欢和他们的同学或朋友玩令人兴奋的球类游戏。excitement兴奋（名词）；excite使兴奋（动词）；exciting令人兴奋的（形容词，修饰事物）；excited感到兴奋的（形容词，修饰人）。根据空格后ballgames是事物，需用形容词修饰，可知此处用exciting，故选C。26．句意：例如打篮球和踢足球。play玩（原形）；toplay玩（不定式）；plays玩（第三人称单数）；playing玩（动名词/现在分词）。根据suchas后接名词或动名词，可知此处用playing，故选D。27．句意：日本学生经常在树叶变红变黄的时候和父母或同学一起去远足。what什么；when当……的时候；how怎样；why为什么。根据"theleavesareredandyellow"是远足的时间背景，可知此处用when引导时间状语从句，故选B。28．句意：对他们来说，骑山地自行车并发现一些新道路真的很有趣。its它的（形容词性物主代词）；It它（主格/宾格）；That's那是；It's它是（Itis的缩写）。根据"it's+形容词+forsb.todosth."的固定句型，可知此处用It's，故选D。29．句意：看到五颜六色的树叶四处飞舞，他们很高兴。tosee看到（不定式）；see看到（原形）；seeing看到（动名词/现在分词）；saw看到（过去式）。根据"behappytodosth."的固定短语，可知此处用不定式tosee，故选A。30．句意：他们还做树叶人，玩得很开心。many许多（修饰可数名词复数）；much许多（修饰不可数名词）；few很少（修饰可数名词复数，表否定）；little很少（修饰不可数名词，表否定）。根据"fun"是不可数名词，且此处表示"很多乐趣"，可知用much修饰，故选B。【答案】31．A；32．B；33．A；34．D；35．C；36．D；37．A；38．B；39．A；40．C【解析】【分析】本文是一篇记叙文，讲了忙碌的销售员大卫在儿子蒂姆想用攒的钱买他一小时时间共进晚餐后，意识到自己忽略了儿子的感受，决定花更多时间陪伴家人。【点评】考查完形填空，首先通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺单词的含义，最后对选项进行区别，选出正确的那一项。31．句意：大卫是一名忙碌的销售员，有着忙碌的日常生活。life生活；habit习惯；hobby爱好；way方式。根据"Davidwasabusysalesman"可知，大卫是忙碌的销售员，所以他有着忙碌的日常生活，故选A。32．句意：有一天，他下班回家很晚，非常疲惫。school学校；work工作；club俱乐部；park公园。根据"Davidwasabusysalesman"可知，大卫是销售员，所以他是从工作地点回家很晚，故选B。33．句意：他年幼的儿子蒂姆跑向他，热情地问候他。greeted问候；trusted信任；protected保护；supported支持。根据"Hisyoungson,Tim,rantohim"可知，儿子跑向他，结合语境应该是热情地问候他，故选A。34．句意：男孩把右手伸进口袋，掏出几张皱巴巴的钞票。made制作；gave给予；tried尝试；put放、伸。根据"tookoutafewcrumpledbills"可知，要掏出钞票需要先把右手伸进口袋，故选D。35．句意：他慢慢地一张一张数着钞票。loudly大声地；luckily幸运地；slowly慢慢地；sincerely真诚地。根据"afewcrumpledbills"和"countedthemonebyone"可知，钞票是皱巴巴的且要一张一张数，所以是慢慢地数，故选C。36．句意：大卫生气了，问道："如果你已经有钱了，为什么还想要钱？你要买昂贵的玩具吗？"excited兴奋的；happy开心的；tired疲惫的；angry生气的。根据"Whydoyouwantmoneyifyoualreadyhavesome?Areyougoingtobuyexpensivetoys?"可知，大卫对儿子已有钱还借钱的行为产生质疑，语气不耐烦，所以是生气了，故选D。37．句意：我想买你一个小时的时间。time时间；thought想法；help帮助；care关心。根据"Couldyoupleasecomehomeearlytomorrow?I'dliketohavedinnerwithyou."可知，儿子希望爸爸明天早回家一起吃晚饭，所以是想买爸爸一个小时的时间，故选A。38．句意：大卫很惊讶。glad高兴的；surprised惊讶的；bored无聊的；interested感兴趣的。根据儿子说想买他一个小时的时间来一起吃晚饭，结合大卫之前的不耐烦，可知他此时的反应是惊讶的，故选B。39．句意：大卫意识到自己并不了解儿子的感受。realized意识到；practised练习；explored探索；followed跟随。根据"Hesaidsorrytohissonandhuggedhim"可知，大卫向儿子道歉并拥抱了他，说明他意识到了自己的问题，故选A。40．句意：他决定花更多时间陪伴家人。helped帮助；forgot忘记；decided决定；learnt学习。根据"Fromthatdayon,hetriedtocomebackhomeearly."可知，从那天起大卫努力早回家，说明他决定花更多时间陪伴家人，故选C。【答案】41．B42．A43．C44．D45．C【解析】【分析】本文是一篇说明文，文章主要讲述了中国许多学生缺乏基本生活技能的现象，以及一些学校通过开设农业俱乐部和生活技能课程来改变这一状况。文章强调了学习生活技能的重要性，并呼吁学生们在家帮助父母做家务。【点评】考查阅读理解，首先读懂题意，然后从文中抓住重点语句，理解句意，选择正确答案。41．细节理解题。根据文章第一段"InChina,manystudentsspendmuchoftheirtimeontheirownthings,anddon'thelpwithhouseworkathome.Asaresult,theydon'thavebasiclifeskills."可知，大多数中国学生几乎没有任何基本生活技能。故选B。42．细节理解题。根据文章第二段"Atfirst,IthoughtIcouldonlygrowsomevegetableshere,butinfact,Ihavelearnedalotaboutvegetables"可知，陈佳在农业俱乐部学到了很多关于蔬菜的知识。故选A。43．细节理解题。根据文章第三段"Icouldn'tmakedumplingsbefore,butnowIamgoodatdoingit."可知，张岩认为生活技能课让他擅长包饺子了。故选C。44．推理判断题。根据文章最后一段"Boysandgirls,doyouhelpyourparentsdohouseworkathome?Ifnot,maybeyoushouldgetstartednow."可知，文章是写给学生的。故选D。45．推理判断题。根据文章最后一段"Infact,learninglifeskillsisasimportantaslearningChineseandmaths,becauseithelpsusprepareforourfuturelife."可知，作者认为学生应该学习一些基本的生活技能。故选C。【答案】46．B47．C48．B49．C50．D【解析】【分析】本文是一篇记叙文，文章主要讲述了作者学校随着季节变化而开展的不同活动，包括春季的春游、夏季的运动日、秋季的创意活动和丰收分享会以及冬季的雪人制作和派对等，展现了学校生活的丰富多彩以及这些活动带来的快乐和收获。【点评】考查阅读理解，首先理解题意，然后从文中找到相关语句，最终选择正确答案。46．细节理解题。根据"Theteacheraskedustobringnotebookstorecordwhatwesaw.Iwrotedownhowthegrassturnedgreen,howthecherryblossomsopened,andevenhowalittlebirdbuiltitsnestinatree."可知，作者在春游时用笔记本记录了自然的变化。故选B。47．细节理解题。根据"Atfirst,Ifelttiredhalfway,butmyclassmatesshouted‘Comeon!'loudly.Theirencouragementmademekeeprunning"可知，作者在400米跑中坚持跑下去是因为同学们的鼓励。故选C。48．细节理解题。根据"Wesharethefoodandtalkabouthowfarmersworkhardtogrowthesecrops.Itteachesustobethankful."可知，从"丰收分享"活动中我们可以学到要感谢农民的辛勤劳动。故选B。49．推理判断题。根据"Everyseasonatschoolisspecial.Theseactivitiesnotonlymakeushappybutalsohelpuslearnmoreaboutnatureandlife."可知，作者认为学校的季节活动既有趣又有意义。故选C。50．文章大意题。根据"Schoollifebecomesmorecolorfulwiththechangeofseasons.Everyseasonbringsnewactivitiesandjoys,andmyclassmatesandIalwayslookforwardtothem."以及后文对各个季节活动的描述可知，文章主要介绍了作者学校不同季节开展的活动。故选D。【答案】51．B52．C53．D54．A55．B【解析】【分析】本文介绍了计时方式的发展历程，从古代的日晷、水钟，到机械钟、石英钟、数字钟等，展现了人类在计时领域的进步。【点评】考查阅读理解，首先浏览文章，读懂题意，然后从文中抓住重点语句，确定答案。51．细节理解题。根据"Oncloudydaysoratnight,itwasimpossibletotellthetimewithasunclockorasundial."可知，在阴天或夜晚，无法用日晷或太阳钟来报时，同样下雨天的时候没有太阳，也不能使用日晷或太阳钟来报时。故选B。52．细节理解题。根据"About5,500yearsago,theEgyptiansinventedthesunclock...TheEgyptiansmadeasundialabout3,500yearsago...Waterclockswerethefirstclocksnottousethesun."可知，第二段介绍了太阳钟，日晷和水钟三种计时工具，故选C。53．词义猜测题。根据"Thisenabledpeopletogetthecorrecttime"可知，机械钟能让人们得到准确的时间，exact意为"准确的，正确的"，与correct意思相近，故选D。54．文章结构题。通读全文可知，第一段总述人类发展出不同的计时方式；第二段介绍古代的太阳钟，日晷和水钟；第三段介绍机械钟、石英钟、数字钟的发展；第四段总结计时的进步。结构为"总分总"，故选A。55．文章大意题。通读全文可知，文章主要讲述了计时方式的发展历程，故选B。56．【答案】practice/practise【解析】【分析】句意：要想弹好钢琴，我需要每天练习弹它。根据"Toplaythepianowell...playingiteveryday"以及首字母提示可知，此处指练习弹钢琴，practice/practise"练习"，动词，to后接动词原形。故填practice/practise。

【点评】考查动词拼写，首先根据关键词句Toplaythepianowell和首字母确定单词，然后识记固定搭配needtodosth.。57．【答案】However【解析】【分析】句意：雨下得很大。然而，我们仍然踢足球，玩得很开心。根据"Itrainedhard...westillplayedfootballandhadfun."可知，前句"雨下得很大"表不利条件，后句"仍踢足球、玩得开心"表转折结果，需用转折副词连接，首字母为"H"，符合语境的转折副词为However。故填However。

【点评】考查副词拼写，注意根据前后句句意和首字母确定单词。58．【答案】peaceful【解析】【分析】句意：湖面很安静，鸟儿在轻柔地歌唱。这是一个宁静的地方。根据首字母提示"p"和前句"Thelakeisquietandthebirdssingsoftly"可知，此处描述的是一个宁静、平和的氛围。形容词peaceful"宁静的"符合语境。故填peaceful。

【点评】考查形容词拼写，首先根据关键词句Thelakeisquietandthebirdssingsoftly和首字母确定单词，然后理解形容词修饰名词。59．【答案】honest【解析】【分析】句意：汤姆总是说实话，他是一个诚实的男孩子。根据首字母和Tomalwaystellsthetruth.可知，此处表示他是一个诚实的男孩子。形容词honest"诚实的"符合语境。故填honest。

【点评】考查形容词拼写，首先根据关键词句Tomalwaystellsthetruth.和首字母确定单词，然后理解形容词修饰名词。60．【答案】trust【解析】【分析】句意：友谊不仅关乎乐趣，还关乎爱、理解与信任。根据butalsoaboutlove,understandingand...以及首字母"t"可知，需填入与love、understanding并列的抽象名词，trust意为"信任"，是友谊的重要组成部分，符合语境和首字母要求。故填trust。

【点评】考查名词拼写，首先根据关键词句butalsoaboutlove,understandingand和首字母确定单词，然后理解句意。61．【答案】divided【解析】【分析】句意：一年被分为四个季节。divide"分，划分"，动词。主语"Oneyear"是动作的承受者，应用被动语态，结构为"be+过去分词"。故填divided。

【点评】考查固定搭配bedividedinto...，理解句意。62．【答案】teenagers【解析】【分析】句意：年龄在13到19岁之间的人被称为青少年。此处需要名词复数作宾语，teen"青少年时期"的派生词teenager"青少年"，复数是teenagers。故填teenagers。

【点评】考查可数名词复数，首先识记单词词义及词性，然后理解句意，注意可数名词的复数形式。63．【答案】covered【解析】【分析】句意：雨天时，露天体育场会被一个大型雨棚覆盖。根据"willbe...by"可知，此处为被动语态，基本结构为"be+过去分词"，cover的过去分词形式为covered。故填covered。

【点评】考查一般将来时的被动语态，首先识记单词词义及词性，然后识记一般将来时的被动语态结构。64．【答案】confidence【解析】【分析】句意