江西省赣州市信丰县第四中学2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试卷（含答案）

2024-2025学年七年级下学期学情监测(一)道德与法治试卷一、单项选择题(本大题共18小题，每小题2分，共36分)在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的。1.最近，妈妈发现上七年级的儿子小强情绪波动比较大，常有抵触情绪，做事情之前热情高涨，充满激情，可一旦遇到挫折，很快就失去信心，悲观失望。对于小强的表现。下列说法正确的是()①小强一定有心理问题，应该尽快去看医生②这是青春期的正常表现，家长完全不必担心③这是青春期心理矛盾的表现④小强要接纳和调整青春期的心理矛盾，学会自我调节A.①③B.②④C.③④D.③④2.刘磊和张芳是同班同学，又是邻居，因此，他俩总是一起上学，一起回家，中午时经常凑在一起吃饭，一起写作业。时间一长，同学们发现刘磊、张芳参加集体活动的时间越来越少了。大家都说，刘磊和张芳“好上了”，可他们俩却觉得非常委屈。对此，刘磊和张芳的正确做法是()A.内心坦荡、举止得体地继续交往 B.畏惧人言，从此不再跟对方来往C.顺势而为，发展成为真正的爱情 D.恼羞成怒，同议论的人大打出手3.为孩子们搭建起假期的“安全伞”，除了家庭、学校、社会保护外，还需要未成年人()①学习安全防范的相关知识 ②提高安全防范意识和自我保护意识③待在家里不出门，防止意外发生④时时刻刻与父母在一起，寻求父母的保护A.①② B.③④ C.①③ D.②④4.在一次游泳比赛中，小浩因一秒分差错失冠军，许多人为他感到遗憾。但他并不沮丧，表示自己享受比赛过程，还将继续努力，争取下次夺冠。从中可以感受到小浩有()①信守承诺的个人美德 ②出人头地的人生目标③积极乐观的情绪表达 ④自强不息的精神品质A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已(如下图)。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是()A.父母辅导作业愤怒的情绪是短暂的、不稳定的B.父母对孩子的生活事无巨细、关怀备至是情绪受周围环境的影响C.这两者都是情绪的表达D.这两者都是情感的流露6.对下列俗语或成语分析正确的有()①人逢喜事精神爽——积极情绪可以提高人的积极性和活动能力②乐极生悲——保持平和心态，不要体验积极情绪③一个小丑进城，胜过一打名医——小丑比医生重要④怒伤肝，悲伤肺，恐伤肾——消极情绪影响人的健康A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.青少年往往渴望独立又难以摆脱依赖，富有理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明()A.青少年难以真正实现自立自强B.青少年在心理上表现出一定的矛盾性C.自立自强需要一个漫长的过程D.青春期的心理矛盾阻碍了青少年的成长与发展8.孩子对母亲的情感有这样几个阶段：上小学时，是依赖、不舍的情感；十六岁时，是敷衍、不情愿的心态；二十岁时，是抵触、对立的态度；三十岁时，是想念、担心的心情……这反映了()A.狭隘生活容易导致偏执的情感 B.情感与我们的想象力息息相关C.情感随着经历不断积累、发展 D.情感是短暂的，不稳定的9.下列诗句与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达的情感不一致的()A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 10.右边漫画告诉我们()①男生女生差别大，很难找到共同点②男生女生性格不一样，相互交往矛盾多③男生女生应相互帮助，相互学习，共同进步④男生女生要欣赏自己的优势，更要欣赏对方的优势A.①② B.①③ C.②③ D.③④11、“整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”有调查显示，如今每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容现象。整容低龄化趋势愈加明显。对于青少年而言，下列追求美的方式正确的是()①向榜样学习，提高自身品德修养 ②绝食瘦身，美容隆鼻，追求形体美③美甲、染发、整容，追求精致的美④提高文化修养，展现青春的内在美A.①② B.②③ C.①④ D.③④12.青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是()①小江说：“我的脸上长了好多痘痘。”②小赣说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。”③小南说：“今年我一下子长高了8厘米。”④小昌说：“我越来越烦妈妈的唠叨，心情低落时却渴望她能安慰我。”A.①② B.①③ C.②④ D.③④13.春暖乍寒，七年级学生小赣衣着单薄，妈妈劝他加一件厚外套防止着凉，小赣听得不耐烦，大声顶撞妈妈。后来感冒了，他又渴望妈妈的关心。这反映了青春期的矛盾心理是()A.闭锁与开放B.独立与依赖C.勇敢与怯懦D.渴求与失落14.小江代表班级参加学校演讲比赛，由于紧张导致发挥失常，内心充满深深的挫败感他决心扩大自己的知识面，加强口才和演讲技能训练，希望在下次比赛中为班级争光可见()①生活中消极的情感体验会阻碍我们成长②我们要用热情和行动来影响周围的环境③消极情感会带来负面感受，但未必是坏事④学会转化消极情感，可以让我们不断成长A.①② B.①③ C.②④ D.③④15.2024年4月25日，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得圆满成功。消息传来，举国欢腾，人们在高兴的同时，还为伟大的祖国感到自豪对此，下列认识正确的有()A.情感反映着人们对人和对事的态度、观念B.情感与我们的想象力、创造力相关C.欢腾、高兴、自豪都属于积极的情感体验D.情绪是比情感更为深刻的内心体验16.2024年8月2日，巴黎奥运会乒乓球男子单打1/4决赛中，我国选手樊振东在0：2比分落后的情况下，离场换了件球衣，回来后最终以4：3大逆转赢了比赛。觉察压力后换衣是一种情绪上的调节，从而让他能够调整心态投入比赛。这告诉我们()①情绪是难以驾驭和调控的②要管理好情绪，做自己情绪的主人③要学会觉察自己的情绪④要合理表达情绪，关照他人的感受A.①② B.①④ C.②③ D.③④17.小飞做实验时多次失败，心情低落，便到操场上畅快地跑了几圈，心情得到了平复然后回去继续做实验。小飞调节情绪的方法是()A.注意转移法B.合理宣泄法C.认知调节法D.放松训练法18.放学路上，七年级女生小云独自在路边躲雨。一陌生男子走过来，邀请小云坐他的车回去。此时，小云应该()①礼貌地表示感谢，并欣然同意乘坐该男子的汽车②不要立即答应，跟他交流，觉得安全再同意坐车③提高警惕，拒绝对方邀请，并立即离开这个地方④谢绝邀请，如果对方纠缠，就警告他，否则报警A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、简要回答(本大题共2小题，每小题6分，共12分)简明扼要，条理清楚。19.阅读材料，回答问题。阅读材料简要回答下列问题。【调控情绪积极乐观】随着中考的日益临近，有些同学开始出现心烦意乱、记忆卡壳等现象。下列同学试着用以下方法来调节自己的情绪。小宇：独自散个步，听听音乐。小馨：找好朋友适当地进行倾诉。小晞：反复提醒自己“相信自己，可以考好！”小赣：每当自己忐忑不安时，会先深呼吸，然后认真复习！(1)结合材料，请你分析同学们具体运用了哪些调控情绪的方法。(2分)【教材改编启思导行】课堂上，同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动：正方观点：“我们还是孩子，各方面还不成熟”反方观点：“我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待”(2)请谈谈你的看法?(4分)20.古诗词以简练的语言、丰富的意象，描绘了人生的喜怒哀惧。诗词情绪调节情绪的方法举例荒榛尽已付明月，万古愤怒空秋涛①③⑤物是人非事事休，欲语泪先流②④⑥上面的诗词反映了哪类情绪？如果产生这类情绪，你会通过哪种方法调节自己的情绪？请举例说明。(6分)三、概括与评析(结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论)21.结合材料，完成答题。▲人的情绪除了常见的喜、怒、哀、惧，还有害羞、焦虑、厌恶、内疚等。当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛；当我们悲伤的时候，可能会感到沮丧、泄气；当我们愤怒的时候，可能会血压升高、心跳加快我们要学会管理情绪。▲美国心理学家保罗·埃克曼在研究人类情绪时曾经做过一个实验。在实验中，表演者表现出恐惧的表情时，观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态；表演者表现出愤怒时，志愿者的血液流动速度随之加快，会产生发泄愤怒的冲动。▲屈原在《离骚》中写“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，范仲淹在《岳阳楼记》中写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，周恩来在读小学时就立下“为中华之崛起而读书”的志向……这些人的情感激励着一代又一代中国人奋勇前进。我们要弘扬情感正能量。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分)题目：(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。(每一角度3分，共9分)四、探究与实践(本大题共2小题，共20分)紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。22.(8分)觉察情绪，感受生活的色彩；品味情感，描绘青春的画卷。【情绪观察日记】上中学后，小云变得“喜怒无常”，这让她困惑，也很烦恼。在爸爸的建议下，她开始注意自己的情绪，并进行分析。下面是她某天的《情绪观察日记》。时间事件我的情绪我的看法7:15起床晚了本就烦，被妈妈责骂更郁闷，整个早读都心不在焉。烦躁、郁闷坏心情一点都不能有。10:25数学作业得A等，我高兴地跳了起来。整节数学课，我思路清晰，很多难题都做对了。愉悦心情好，效率高，要保持。15:45课堂上，我把笔借给后排同学时，却被老师批评上课不专心，我真气愤。但转念一想：“下课解释清楚就行，没必要生气而影响听课。老师也是为自己好。”顿时，心情好多了。由愤怒到平静我的情绪我做主，要做情绪的主人。(1)阅读材料，运用所学知识，对“我的看法”进行评析。(4分)【美好情感手册】美好情感促进精神发展，传递生命正能量。下面是小云的美好情感培育手册。手册一：每次升旗，我都要求自己站得直；每次唱国歌，我都要求自己唱得响；每次看到国徽，我都会肃然起敬……爱国就这样融进了我的血脉之中。手册二：周末，我和爸爸妈妈来到敬老院，一起给老人们整理房间，一起陪老人们游戏、聊天，一起给老人们送上祝福……过程虽然很累，但我却觉得特别满足。手册三：因为上课未认真听讲，我第一次抄袭同桌作业，却被老师发现了。老师失望的眼神让我羞愧难当、无地自容。从此，我专心听讲，认真做作业，坚定地做个诚实守信的人。(2)阅读材料，分别说说上述情境对培育美好情感的启示。(4分)23.随着身体逐渐发育成熟，我们的情绪和情感体验愈加丰富。【认识情绪情感】“勇敢的消防员，火场逆行救人”的新闻引发了广泛关注。在一栋高层住宅火灾现场，消防员小李冒着浓烟和高温，冲进火场救出了一名被困的小女孩。小李的旁边，火焰熊熊，烟雾弥漫，情况十分危险。(1)材料中消防员小李所表现的“情”与生活中因交通堵塞而不断按喇叭的司机的“情”分别指的是什么?(2分)它们的区别和联系是什么?(2分)【学会调节情绪】炎炎夏日，小张在过马路时看见老奶奶晕倒及时上去扶到大树下休息，片刻老奶奶苏醒后他才离去，到学校时已经迟到了扣了班级得分，他向老师作了解释；回到座位后，他不小心把同桌的文具盒碰掉了，文具散落一地，一直在想该如何道歉，结果上课走神，又被老师批评了；晚上回家，他告诉父母今天发生的事情，父母不但没有安慰他，反而说他做事粗心。回顾这天的生活，小张的心情简直坏透了。(2)请作为小张好朋友的你运用调节情绪的方法帮助小张，使小张的心情舒畅起来。(4分)【培养健康情感】人非草木，孰能无情。我们会对家庭、学校、社区产生归属感、责任感、使命感；会对大自然产生亲近感；对待自己，我们应该有自尊感。培养丰富、高尚、健康的情感对我们有何意义?(4分)参考答案一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分）1-5CAADA6-10BBCBD11-15CBBDC16-18CBD二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分）19.（6分）（1）方法：小宇——注意转移法；小馨——合理宣泄法；小晞——认知调节法；小赣——放松训练法（每点0.5分，共2分）。（2）看法：①青春期我们既渴望独立，又对父母有依赖，这是正常的心理矛盾（2分）；②我们要学会接纳和调适这些矛盾心理，积极面对和正确处理（2分）。20.（6分）诗词①“荒榛尽已付明月，万古愤怒空秋涛”——情绪：怒（1分）；③调节方法：合理宣泄法（1分）；⑤举例：在适当的场合大哭一场或通过运动来释放愤怒情绪（1分）。诗词②“物是人非事事休，欲语泪先流”——情绪：哀（1分）；④调节方法：注意转移法（1分）；⑥举例：听音乐、看电影或进行其他感兴趣的活动来转移注意力（1分）。（其他合理答案亦可）三、概括与评析（共12分）21.（12分）（1）题目：合理调节情绪，传递情感正能量（3分）。（2）评论：①从情绪的角度：情绪是复杂多样的，我们要学会正确对待自己的情绪，学会调节情绪，做情绪的主人（3分）；②从情感的角度：情感反映着人们对人和对事的态度，我们要培养高尚的情感，弘扬情感正能量（3分）；③从榜样（或爱国）的角度：向先进人物学习，树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密相连