2025-2026学年江西省上饶市广信区七年级下学期6月期末绿色评价道德与法治试卷-含答案

/江西省上饶市广信区2025-2026学年七年级下学期6月期末绿色评价道德与法治试卷一、单选题1．青春期是一个人从儿童向成年人过渡的重要时期,在这个阶段,青少年的身体会发生许多显著的生理变化。下列表述属于青春期生理变化的有(

)①“我”今年身体长高得很快,长高了6厘米②升入初中以来,“我”有心里话不愿意对别人讲了③“我”的体重增加很快,今年增重了2公斤④别再像哄孩子似的了,“我”要求平等的对话A.①③ B.②④ C.①④ D.②③2．“质胜文则野，文胜质则史。”这句话启示我们(

)①要注重品德和文化修养，提升内在美②要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放③青春之美不在外表，不必追求外在美④真正的美是外在美和内在美的统一A.①② B.②④ C.②③ D.①④3．校级合唱比赛上，七年级某班女同学们的歌声婉转悠扬、情感饱满，男同学们的歌声激昂有力，豪迈大气，大家相互配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。这启示我们(

)①男生的性别优势比女生更加明显②要努力消除个体差异，相互学习③男生女生各具特点、各有优势④学会取长补短，让自己变得更加优秀A.①② B.①④ C.②③ D.③④4．下面是小墨和豆包的对话，豆包的回答可能是(

)小墨：豆包豆包，乒乓球八强比赛我信心满满地想进四强的，结果只拿了第六名，我好难过啊！你能帮我想个办法让我心里舒服点吗？豆包：好的，下面是帮您找到的几种调节方法：1、听一段音乐，舒缓情绪；2、……①放弃比赛，接纳不足②否定自己，合理宣泄③适当运动，放松心情④外出游玩，欣赏风景A.①② B.①③ C.②④ D.③④5．《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该(

)①增强自我保护意识，不与异性成年人接触②正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私③端正行为态度，善用法律维护自身合法权益④忍气吞声，多从自身寻找问题和总结教训A.①② B.①③ C.②③ D.③④6．我深深地爱着这片土地，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波；黄色的皮肤印着祖先留下的颜色；黑色的眼睛流露着……下列诗句与文中表达的情感相符合的是(

)①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰②两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐④莫愁前路无知己，天下谁人不识君A.①② B.①③ C.②④ D.③④7．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是(

)A.小张在学习之余经常参加各种公益活动，积极服务社会B.小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息C.小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是将其扔进了垃圾桶D.看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去8．2026年“五四青年节”，共青团中央发起“青春自强·奋斗有我”主题活动。下列行为中，最能体现“自强”品质的是(

)A.小雯制定每日锻炼计划，坚持晨跑三个月，体能测试从及格提升到优秀B.小杰遇到数学难题，直接用手机搜索答案抄写到作业本上C.小林因演讲比赛失利，便认定自己不适合当众发言，从此回避所有展示机会D.小萱觉得背诵古文枯燥乏味，常以“需要休息”为由让家长代写默写任务9．崇正义倡导人们追求和捍卫道义、正义、公义，体现一个人判断是非、善恶的标准和担当精神。下列属于“正义之举”的有(

)①小辰发现有社会青年欺负低年级的同学，他及时拨打110电话报警②小航在食堂排队时不小心碰撞到一个同学，他主动向对方赔礼道歉③学生会干事小东在例行检查中常“照顾”自己班，有问题也不扣分④小婷在上网时发现境外组织攻击污蔑我国的言论，予以反击和举报A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”六尺窄巷，宽在礼。如今在此基础上我们创新推出了以“谦和礼让、知进退、和为贵”为基本内涵的“新时代六尺巷工作法”，为我国基层社会治理善治之路提供了良好的途径。“六尺巷”的佳话中蕴藏了__的核心思想理念。(

)A.重民本 B.尚和合 C.守诚信 D.求大同11．某学校开展红色研学活动，组织同学们参观了北上抗日纪念馆、方志敏革命烈士纪念馆等，让同学们在深入了解革命历史的同时厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感。此活动的开展有利于培育和传承(

)A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.文以载道、以文化人的教化思想C.革故鼎新、与时俱进的思想理念 D.精忠报国、振兴中华的爱国情怀12．从生老病死到衣食住行，从婚姻家庭到生产生活，从物权、继承到合同、侵权责任……民法典的内容包罗社会万象。这充分说明(

)①民法典涉及经济社会的方方面面②民法典同人民群众生产生活密不可分③违反民法典必然要承担刑事责任④民法典规定了社会生活中的所有问题A.①② B.①④ C.②③ D.③④13．在我国，行人违反交通法规是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元不等的罚款。这表明(

)A.法律处理矛盾和纠纷 B.法律促进社会发展C.法律保护社会公共利益 D.法律维护社会秩序14．4月26日是“世界知识产权日”，每年的这一天全国各地都会举办各种宣传活动，营造鼓励知识创新、保护知识产权的良好氛围。举办这些宣传活动有助于(

)①打击侵犯知识产权的行为②营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围③增强公民保护知识产权的意识④从根本上解决侵犯知识产权的行为A.①③ B.①② C.②③ D.②④15．2026年4月，受极端强对流天气影响，广东某地遭遇特大暴雨引发洪涝灾害，当地群众生命财产受到严重威胁。灾害发生后，全国各地爱心企业和公民积极向灾区捐款捐物，帮助受灾群众重建家园。捐款捐物属于对财产的(

)A.占有权 B.使用权 C.处分权 D.收益权16．数学中的韦恩图，可以直观形象地揭示道德与法治学科中不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是(

)A. B.C. D.17．为了提高学生法律素养，增强法治观念，某班开展“以案说法”探究活动。在本次活动中展示的下列案例与违法类别对应正确的是(

)序号案例违法类别①陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年。民事违法行为②刘某在名胜古迹上刻自己的名字，被处行政拘留5日，罚款200元。行政违法行为③安某把垃圾从楼上扔下砸到钱某，致其头部轻微受伤，被判拘役三个月，并处罚金2000元。刑事违法行为④赵某看演唱会时，起哄、打闹并向场内投掷饮料瓶，公安机关给予其警告处罚。民事违法行为A.①③ B.①④ C.②③ D.②④18．校园法治教育宣讲活动结束后，学生小亮主动与主讲民警交流。小亮：您办理的未成年人犯罪案件中，他们是怎么一步步走向犯罪的？民警：很多孩子是从不良行为开始的。比如有个案件，学生一开始只是逃课、打架，后来逐渐发展到抢劫。他们往往觉得“小错无所谓”，却没意识到这些行为正促使他们一步步滑向违法犯罪的深渊。从小亮和民警的对话中，我们能懂得的道理是(

)①预防违法犯罪，需要我们杜绝不良行为②不良行为都是犯罪行为，要受刑罚处罚③法律知识匮乏必然走上违法犯罪的道路④未成年人应自觉遵纪守法，防患于未然A.①② B.①④ C.②③ D.③④二、材料分析题19．处于青春期的同学们就有关“青春成长”的内容表达了自己的想法。小西：上初中之后，我不喜欢爸妈干涉自己的事，爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边.我经常会跟爸妈吵架，其实我也知道这样不对，我也不想这样，但就是控制不了自己！请你从“青春期心理矛盾和困惑”和“情绪”的角度分析小西的心理和行为。20．在学校组织的公开演讲比赛中，小明、小华、小峰三位同学就“勇气与底气”发表演讲。回顾准备阶段，三位同学展现出不同的状态：小明他相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方他为自己鼓劲喝彩，不足处他大胆应对并积极改进。小华他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力。小峰他认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一。请结合材料，请运用“焕发青春活力”的相关知识分别评价这三位同学的状态。21．结合材料，完成答题。▲奋进新时代，不负少年时。2025年5月27日，德润赣鄱•2025年江西省“新时代好少年”学习宣传发布仪式在赣州举行，现场发布了2025年江西省“新时代好少年”名单，20位好少年共同上台领奖，他们中既有自强不息、克服困难的励志少年，也有传承红色基因、弘扬传统文化的“小使者”。他们身上彰显了新时代青少年勤学善思、向上向善的精神风貌。▲品学兼优践公益，文化传承显担当。赣州市会昌县第三小学刘震希勤学善思，是师生信赖的班级骨干。她创建英语学习账号，带动千余学生共进步，勤练琴艺至小提琴九级、钢琴十级，摘得全国器乐金奖。她经常投身公益，走访革命旧址，义务讲解超200小时，服务群众破万，公益演出30余场，以琴音传递大爱。她热爱传统文化，书法作品获全国展优秀奖。▲勇担重任破桎梏，拼搏人生放光芒。抚州市崇仁县第一中学李予涵，5岁时父亲重病致家境贫困，她自幼扛起家庭重担，以坚韧乐观面对生活挑战。从5岁起，她就开始帮助母亲照顾父亲，在父亲术后守在病床前,用她的坚强和乐观支撑着家庭。她在学习上勤奋刻苦，成绩稳居年级前列，连年获评“三好学生”。(1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。22．【读中华经典养浩然之气】为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。◎典籍诵读班主任带领同学们诵读了部分典籍：典籍中华传统美德孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。——《孝经·感应章第十六》①人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》②以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——刘向《六亲五法》③（1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。（2）假如你也参与了本次典籍诵读活动，请你为同学们推荐一本典籍，并说明推荐理由。23．增强青少年的法治观念，预防青少年违法犯罪，关系亿万家庭的幸福安宁、社会的和谐和国家的长治久安。南昌市某校七年级（1）班以“参与模拟法庭，培养法治观念”为主题开展普法教育，请你参与其中。【立案环节】立案组收到的下列案件：①李某非法搜集个人信息，通过“开盒”网暴他人并贩卖信息牟利，造成了极其恶劣的影响，具有严重的社会危害性。（“开盒”：非法手段获取和公开他人隐私信息的行为）②某照相馆未经小明同意，用小明照片进行宣传。③张某在网上随意散播谣言，扰乱了社会治安。（1）上述案件分别属于什么违法行为？（将序号写在对应的横线后面即可）民事违法行为：____________行政违法行为：____________刑事违法行为：____________【审判环节】有一位同学在审理“李某开盒挂人贩卖个人信息”一案的判决书中写道：经本庭合议，依据《中华人民共和国刑法》，判决如下：判处李某行政拘留14天，罚款2万元，并向受害人赔礼道歉……（2）该同学宣读的判决书是否有误？请说明理由。【警示环节】在活动的最后，同学们各抒己见，谈了自己从以上案件中获得的启发，并制作了以下倡议书。倡议书亲爱的同学们：为了让我们共同拥有一个更加美好、和谐的学习环境，成为遵纪守法、品德优良的好少年，我们在此倡议：①__________；②_________；③________；让远离违法犯罪成为我们共同的追求！七年级（1）班全体学生2025年××月××日（3）请你结合所学知识并联系生活实际，将倡议书补充完整。参考答案1．答案：A解析：本题考查青春期生理变化的表现、青春期心理变化的表现。①③:“长高的很快、长高6厘米”,“体重增加很快、增重2公斤”是身体外形的变化，属于青春期生理变化，故①③符合题意；②④:“心里话不愿意对别人讲”是闭锁心理的表现、“我要求平等的对话”说明产生强烈的成人感，这些都属于青春期心理变化，故②④不符合题意；故本题选A。2．答案：D解析：“质胜文则野，文胜质则史”的意思是，一个人过于质朴，缺乏文采，就显得粗俗；文采过多，不够质朴，就显得轻浮。这句话论述了一个人的内在修养与人格特质的外在表现之间的关系，说明真正的美是外在美和内在美的统一，启示我们要注重品德和文化修养，提升内在美，①④正确；材料引文与正视身体变化无关，②不符合题意；要注重仪容仪表，追求内在美和外在美的统一，并非不必追求外在美，③错误。3．答案：D解析：①:男生和女生的性别优势没有谁更明显之分，二者各有特点，该表述错误②:个体差异是客观存在的，无法消除，我们应该尊重个体差异，相互学习，而不是消除差异，该表述错误，③:从题干中男女生歌声的不同特点可以看出，男生女生各具特点、各有优势，该表述正确。④:男女生相互配合发挥各自优势赢得比赛，启示我们要学会取长补短，让自己变得更加优秀，该表述正确。4．答案：D解析：③:适当运动属于转移注意力的方法，有助于缓解负面情绪，故③说法正确；④:外出游玩属于转移注意力的方法，有助于放松心情，故④说法正确；①:面对挫折应勇于挑战，放弃比赛是逃避表现，故①说法错误；②:调节情绪需树立自信，否定自己不利于成长，故②说法错误；5．答案：C解析：本题考查自我保护和依法维权。②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该正视性别差异，懂得保护自己的身体隐私；端正行为态度，善用法律维护自身合法权益；②③符合题意；①不与异性成年人接触忽视了与异性正常交往的意义；①错误；④我们不能忍气吞声，要敢于维权；④错误；故本题选C。6．答案：B解析：①:“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”出自屈原《离骚》，意思是“我长叹一声啊,止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难”，体现了对国家和人民的忧虑与关爱，属于爱国情感，与题干情感相符。②:“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”出自秦观《鹊桥仙》，表达的是爱情，与爱国情感无关，不符合题干要求，③:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹《岳阳楼记》，意思是“在天下人担忧之前担忧，在天下人享乐之后享乐”，体现了以天下为已任的爱国情怀，与题干情感相符。④:“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自高适《别董大》，表达的是对友人的劝慰与鼓励，属于友情范畴，与爱国情感无关，不符合题干要求。7．答案：C解析：A:小张经常参加公益活动,积极服务社会,这体现的是亲社会行为和奉献精神,与“行己有耻”中对自己不当行为感到惭愧并改正的内涵不符,因此A不符合题意。B:小梁经常通宵玩手机,还随意转发未经证实的网络消息,这是缺乏自律、不遵守网络规则的表现,没有做到“行己有耻”,因此B不符合题意。C:小青想把纸屑随手扔掉(这是不恰当、不合适的行为),但最终将其扔进了垃圾桶,说明小青有羞耻心,能认识到随手扔纸屑是不合适的,并改正了自己的不当行为,体现了“行己有耻”,因此C符合题意。D:小丽看到环卫工人扫地,捂住口鼻嫌弃地走过去,这是不尊重他人劳动、缺乏尊重他人意识的表现,没有做到“行己有耻”,因此D不符合题意。8．答案：A解析：A:小雯制定锻炼计划并坚持晨跑，通过自身努力使体能测试成绩提升，体现了依靠自身行动克服困难、不断进步，符合自强的品质。B:小杰遇到难题直接抄答案，没有依靠自己思考解决问题，是依赖他人、逃避困难的表现，不符合自强要求。C:小林因一次失利就否定自己、回避展示机会，是缺乏自信、畏惧挫折的表现，没有做到战胜自己，不符合自强要求D:小萱以休息为由让家长代写默写任务，是推卸责任、依赖他人的行为，没有依靠自己完成学习任务，不符合自强要求。9．答案：B解析：①：小辰拨打110报警制止欺凌行为，是见义勇为、维护他人合法权益的表现，属于正义之举，故①符合题意；②：小航主动赔礼道歉是文明有礼、勇于承担责任的表现，主要体现个人修养，而不是守护正义行为，故②不符合题意；③：小东在检查中徇私舞弊，违背了公平原则，损害了集体利益，属于非正义行为，故③说法错误；④：小婷反击污蔑言论维护国家尊严和安全，是捍卫国家利益和正义的表现，故④符合题意。10．答案：B解析：A:重民本强调以人民为中心，重视人民的利益和地位，题干未体现相关内容，不符合题意。B:尚和合强调崇尚和谐、和睦，追求人与人、人与社会的和谐相处，“六尺巷”的礼让、和为贵正是尚和合理念的体现，符合题意。C:守诚信强调诚实守信，题干未涉及诚信相关内容，不符合题意，D:求大同强调追求共同的目标、理想，题干未体现相关内容，不符合题意，11．答案：D解析：本题考查中华传统美德。A:孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念主要涉及个人品德和伦理规范，与题干中“爱党、爱国”的革命历史教育无直接关联，故A不符合题意；B:文以载道、以文化人的教化思想强调文化对人的熏陶作用，但题干侧重通过革命历史激发爱国情感，而非一般性文化教化，故B不符合题意；C:革故鼎新、与时俱进的思想理念强调创新与时代适应，而题干中的活动是回顾革命历史，未体现“创新”主题，故C不符合题意；D:精忠报国、振兴中华的爱国情怀直接对应“厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感”，与参观抗日纪念馆、烈士纪念馆的革命教育目标一致，故D符合题意；故本题选D。12．答案：A解析：本题考查民法典的意义。①②:“内容包罗社会万象”说明民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，每个人的生老病死，衣食住行都离不开民法典的规范和保护，故①②说法正确；③:违反民法典通常承担民事责任，触犯刑法要承担刑事责任，故③说法错误；④:民法典是一部调整人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面利益平等保护的法律，不是“规定所有问题”,故④说法错误；故本题选A。13．答案：D解析：A：题干仅体现对行人闯红灯违法行为的处罚，并未涉及处理解决特定的矛盾与纠纷，故A不符合题意；BC：材料侧重对违规行为的约束规范，没有体现法律推动社会发展的作用、保护社会公共利益，故BC不符合题意；D：闯红灯违反交通规则，会破坏正常的公共交通秩序，处罚违规行为能够规范行人行为，维护良好的社会秩序，故D符合题意。14．答案：C解析：①:“打击侵犯知识产权的行为”属于执法部门的执法行动(如行政处罚、司法审判等),宣传活动仅能起宣传引导作用,无法直接“打击”侵权行为,因此①错误。②:宣传活动通过普及知识产权知识,能让社会认识到知识、创造的价值,从而营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的氛围,符合宣传活动的目的,因此②正确。③:宣传活动的核心作用之一是增强公民保护知识产权的意识,让公民了解知识产权的重要性,自觉尊重他人知识产权,因此③正确。④:“从根本上解决侵犯知识产权的行为”表述过于绝对,宣传活动只能起到引导、预防作用,无法“从根本上解决”侵权行为(解决侵权行为需要法律、执法、监管等多方面共同作用),因此④错误。15．答案：C解析：A“占有权”:题干行为不是对财产的实际控制,不符合。B“使用权”:题干行为不是利用财产的性能用途,不符合。C“处分权”:捐赠财产属于法律上的处分，符合题意。D“收益权”:题干行为未涉及获取经济利益,不符合。16．答案：D解析：17．答案：C解析：①：陈某被判有期徒刑，属于刑罚处罚，说明其行为是刑事违法行为，故①说法错误；②：刘某被处行政拘留和罚款，属于行政处罚，说明其行为是行政违法行为，故②说法正确；③：安某被判拘役和罚金，属于刑罚处罚，说明其行为是刑事违法行为，故③说法正确；④：赵某被公安机关给予警告处罚，属于行政处罚，说明其行为是行政违法行为，故④说法错误。18．答案：B解析：民警提到“很多孩子是从不良行为开始的”,强调了预防违法犯罪需要从杜绝不良行为做起，①正确；民警提到要意识到“这些行为”的严重性，强调未成年人应自觉遵纪守法，预防违法犯罪行为的发生，④正确；“都是”“必然”说法绝对，②③错误。故选B。19．答案：①“爸妈越是想管我，我心里就越压抑，可当自己遇到烦恼时，又特别希望他们在身边”体现青春期独立与依赖的心理矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”，体现青春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想这样，但就是控制不了自己”，说明小西不会合理表达和调节自己的情绪。解析：20．答案：①小明的状态值得肯定。他相信自己，能够正确对待自己的优点和不足，体现了自信的品质，自信能让我们充满激情，激发潜能和活力。②小华的状态需要改进。他过度担心和不安，缺乏自信，这会影响他的发挥，他应该学会接纳自己的不完美，树立信心。③小峰的状态不可取。他过于自负，忽视他人建议，不利于自身的进步，我们应保持谦逊，正确认识自己。解析：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为中学生，需要运用青春自信的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：他相信自己能够做好。在练习中，做得好的地方他为自己鼓劲喝彩，不足处他大胆应对并积极改进→可链接值得肯定；相信自己，能够正确对待自己的优点和不足，体现了自信的品质，自信能让我们充满激情，激发潜能和活力；关键词②：他总担心自己的演讲不够精彩，害怕出错被大家嘲笑。内心的不安让他无法集中精力→可链接需要改进；过度担心和不安，缺乏自信，这会影响他的发挥，他应该学会接纳自己的不完美，树立信心；关键词③：他认为自己有演讲才华，对别人的建议不屑一顾，认为自己已经足够完美，肯定能得第一→可链接不可取；过于自负，忽视他人建议，不利于自身的进步，我们应保持谦逊，正确认识自己；第三步：整合信息，组织答案。21．答案：(1)拟题。所拟题目应概括材料的主要内容。题目如：《向新时代好少年学习践行中华传统美德》、《传承优秀传统文化,争做新时代好少年》、《学习新时代好少年做自强不息的人》等。(2)例答：①从弘扬中华人文精神的角度：弘扬向上