2027届湖北省老河口市九年级化学第一学期期末复习检测试题含解析

2027届湖北省老河口市九年级化学第一学期期末复习检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．“归纳与比较”是化学学习的主要方法，下列关于CO2与CO的不同点比较错误的是（）A．组成：都是由碳、氧元素组成的B．性质：CO2能溶于水水溶液呈酸性：CO难溶于水但能燃烧C．用途：CO2可用于光合作用、灭火等：CO可作气体燃料、人工降雨等D．危害：CO2会造成“温室效应”：CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒2．商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的钙、铁、碘指的是（）A．离子 B．原子 C．分子 D．元素3．豆浆被誉为“植物奶”，其中含有的异黄酮(化学式为C15H10O2)具有防癌功能。下列关于异黄酮的说法正确的是A．异黄酮中氧元素的质量分数最小B．异黄酮中碳、氧元素的质量比为15:2C．异黄酮由15个碳原子、10个氢原子、2个氧原子构成D．异黄酮由三种元素组成4．每年的6月5日是“世界环境日”。“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。下列做法与这种愿望不符的是（）A．火力发电厂进行脱硫、控尘处理B．工厂废气直接排放到空气中C．出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车D．开发使用太阳能等清洁能源5．煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH）可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列叙述错误的是A．X的化学式为SO2B．乙硫醇由三种元素组成C．乙硫醇中碳、氢、硫三种元素的质量之比为2：6：1D．乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO6．为防止疾病传染需对河水处理后方能饮用。常用的措施有：①加热煮沸：②用消毒剂杀菌消毒；③用过滤等方法净水；④自然沉降。较为合理的处理顺序是（）A．③①②④B．④③②①C．④①②③D．③①④②7．下列现象或事实，可用金属活动性作出解释的是①黄铜（铜锌合金）外观与黄金相似，但可将两者放入稀盐酸中加以区别②铝比金属锌更耐腐蚀，说明锌比铝活动性强；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，不能用铁制容器A．①②B．①③C．②③D．①②③8．要学好化学就要学会归纳总结，下表归纳的内容完全正确的是A安全知识B生活知识瓦斯爆炸由乙烷燃烧引起煤气中毒由一氧化碳引起含有钙、镁化合物的水叫做硬水蜂窝煤易燃烧是因为与空气的接触面增大C物质的性质与用途D物质分类CO可用来炼铁是因其具有还原性N2可作保护气是因为它化学性质稳定河水属于混合物干冰属于单质A．A B．B C．C D．D9．除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是（）选项物质杂质（少量）加入试剂及用量除杂操作方法①KCl溶液CaCl2适量的Na2CO3溶液过滤，除去滤渣②CuFe足量的稀硫酸溶解、过滤、洗涤、干燥③NaOH溶液Ca（OH）2活性炭吸附、过滤④COCO2足量的氧化铜加热A．① B．② C．③ D．④10．某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（）A．Zn（NO3）2、AgNO3B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D．Zn（NO3）211．下列生活中的做法，不利于节约用水的是（）A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙头12．下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．用H2和CuO反应的实验来测定水的组成，如图A所示。请回答下列问题:(1)实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:①检验氢气纯度后，先通一段时间氢气，再加热CuO进行反应，其主要目的是_______；②与CuO反应前，应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥，其中所盛的试剂是_______；(2)实验中，测定的数据如表所示，根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:_____(要求有计算式)实验前实验后CuO和玻璃管总质量65.6g59.2gCaCl2和U形管的总质量100.8g108.0g(3)下列情况下，对实验测定结果一定没有影响的是_______(填序号)①相对CuO而言，H2是过量的②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质③反应中部分CuO变成Cu2O④干燥剂CaCl2有部分失效⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂14．“运用简单装置制取气体”是初中生必须掌握的实验技能之一。（1）化学小组组装了如图所示制取气体的装置。其中仪器a的名称为_________。（2）要利用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为________，你选择的制取和收集氧气的装置为_________（选填序号），实验中会出现的意外现象是____________。（3）利用你选择的装置收集一瓶氧气，并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是____________（选填序号）。①装置气密性不好；②集气瓶中没有装满水；③导管未伸到集气瓶底部；④导管刚冒气泡就收集；⑤铁丝未打磨（4）在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的发生装置是___________（选填序号）。（5）1773年，瑞典化学家舍勒用如图所示装置制备氧气，在曲颈瓶中装有硝酸钾（固体）和浓硫酸（液体）的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置选用上图中装置______（选填“A”“B”或“C”）替代最合适。（6）15%的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2，上图中的发生装置不能解决这一问题。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，则下图所示装置中最合理的是_____（选填序号）。15．下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序___________。（2）图③中，选一种玻璃仪器，其名称和作用是____________。（3）用量筒量取水并把量筒放回原处时，发现俯视读数了，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。16．请结合A、B、C、D、E五个与课本有关的实验，回答问题。（1）A实验中若装置气密性不好，其他操作正确，则集气瓶内水面上升的体积_____（选填“>”、“<”或“=”）。（2）B实验说明“燃烧需要氧气”的实验现象是_____；（3）C、D、E实验中体现出金属的化学性质有：与氧气反应、与某些盐溶液反应、与____反应；（4）D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈，写出该反应的化学方程式______。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．《天工开物》中有用炉甘石（主要成分是ZnCO3）火法炼锌的工艺记载，火法炼锌主要发生的化学反应为2C＋ZnCO3Zn＋3CO↑。实验室若用2.5gZnCO3炼锌。请计算：（1）理论上可以得到锌的质量是多少？（2）理论上产生一氧化碳的质量是多少？18．某工厂需要80kg氧气作原料。（1）根据化学方程式计算：若用电解水的方法制取这些氧气，需要水多少千克？____________（2）有同学认为，根据水的化学式可求出产生氢气的质量。请结合必要的计算，说明该观点是否正确。_______________四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题：(1)下图是元素周期表的一部分。图表示图中____处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易_____电子(填“得到”或“失去”)，下图①、②、④三处元素中，属于金属元素的是____(填序号，下同)；与③处元素属于同一周期的是____。(2)工业上常将煤洗选加工后用与制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下：①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是____(填“分子”或“原子”)，变化过程中，同种原子的个数_____(填“有”或“没有”)增减。②在该反应中，A、B、C、D四种物质属于氧化物的是_____(填化学式)③写出该反应的化学方程式____。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【详解】A、CO2与CO都是由碳、氧元素组成的，故A正确；B、CO2能溶于水，水与二氧化碳反应生成碳酸，水溶液呈酸性，CO难溶于水但能燃烧，故B正确；C、CO2可用于光合作用、灭火、人工降雨等，CO可作气体燃料，CO不能用于人工降雨，故C错误；D、CO2会造成“温室效应”，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒，故D正确。故选C。2、D【解析】试题分析：“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品，这里的“钙、铁、碘”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、铁、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。考点：元素的概念3、D【详解】A、根据化合物中某元素质量分数的计算公式:化合物中元素的质量分数=，因12×15＞16×2＞1×10，则氢元素的质量分数最小，A选项说法错误；B、根据化合物中各元素的质量比等于相对原子质量与原子个数乘积之比可知，异黄酮中碳、氧元素的质量比为(12×15):(16×2)≠15:2，B选项说法错误；C、根据异黄酮（C15H10O2）化学式可知，异黄铜的相对分子质量=12×15+1×10+16×2=222，C选项说法错误；D、根据异黄酮（C15H10O2）化学式可知，异黄酮是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成，选项说法正确。故选D。4、B【分析】防止空气污染的措施有：工厂排放的废气经过处理再排放；植树造林；合理开发新能源；禁止燃放烟花爆竹；积极推广使用新能源公交车；火力发电厂进行脱硫、控尘处理等。【详解】A．火力发电厂进行脱硫、控尘处理，与愿望相符，故A不选；B．工厂废气中含有有害气体，直接排放到空气中会污染空气，与愿望不符，故选B；C．出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车，减少有害气体的排放，与愿望相符，故C不选；D．开发使用太阳能等清洁能源，减少化石燃料的使用，减少有害气体的排入，与愿望相符，故D不选。故选B。5、C【分析】化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，是因为化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变。【详解】A、由2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O可知，反应前后碳原子都是4个，氢原子都是12个，反应前硫原子是2个，反应后应该是2个，包含在2X中，反应前氧原子是18个，反应后应该是18个，其中4个包含在2X中，X的化学式为SO2

，该选项说法正确；

B、乙硫醇由三种元素（碳元素、硫元素、氢元素）组成，该选项说法正确；

C、乙硫醇中碳、氢、硫三种元素的质量之比为：（12×2）：（1×6）：（32×1）=12：3：16，该选项说法不正确；

D、乙硫醇中含有碳元素，不充分燃烧也可能产生CO，该选项说法正确。

故选：C。6、B【分析】可以根据净化水的常用方法进行分析判断，从而得出正确结论。【详解】自然沉降能除去水中难溶的大颗粒固体，过滤能除去水中难溶的小颗粒固体，消毒能除去水中细菌微生物，加热煮沸可以除去水中可溶性杂质，所以合理的顺序应为：④③②①，故答案选B。7、B【详解】①黄铜是铜锌合金，锌较活泼，能与酸发生置换反应，气泡产生；黄金不活泼，不能与酸反应，无明显现象，故可将两者放入稀盐酸中加以区别，①正确；②铝比金属锌更耐腐蚀，铝的表面易形成致密的氧化铝薄膜，保护铝；根据金属活动顺序表可知，铝比锌活动性强，②错误；③用硫酸铜石灰水配制农药波尔多液时，铁比铜活泼，铁可与硫酸铜发生置换反应，故不能用铁制容器，③正确；综上所述，故选B。8、C【详解】A、瓦斯爆炸由甲烷燃烧引起，说法错误；B、含有较多钙、镁化合物的水叫做硬水，说法错误；C、一氧化碳可用来炼铁是因其具有还原性，可将铁从其氧化物中还原出来，说法正确，氮气可作保护气是因为它化学性质稳定，不易与物质反应，说法正确；D、干冰是二氧化碳固体，属于化合物，说法错误。故选：C。9、B【解析】除杂要求：不引入新的杂质，不和原物质反应。【详解】A、Na2CO3溶液和氯化钙反应会生成氯化钠，引入新的杂质，故A不正确；B、用足量硫酸除去铜中的少量铁，铜不反应，然后过滤、洗涤、干燥，可得到铜，故B正确；C、活性炭不能吸附氢氧化钙溶液中的阴阳离子，故C不正确；D、CO混有CO2用氧化铜加入，会把一氧化碳除去，所以该方法是不可行的，故D不正确。故选B。10、A【解析】试题分析：锌的金属活动性比银、铜强，能与硝酸铜、硝酸银发生置换反应，当同一种金属同时能置换两种活动性较弱的金属时，首先被置换出来的是金属活动性最弱的金属，即锌先与硝酸银溶液反应生成硝酸锌溶液和银，当银离子被全部置换出来，若有锌存在，才能继续与硝酸铜溶液发生置换反应，生成硝酸锌溶液和铜．A、溶液中含有硝酸银，则银离子还没有被全部置换出来，硝酸铜还没参加反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3，滤液A中所含的溶质不可能为Zn（NO3）2、AgNO3，错误；B、溶液中含有硝酸银，则银离子还没有被全部置换出来，硝酸铜还没参加反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3，此种情况可能存在，正确；C、若溶液中的硝酸银恰好被完全置换，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2、Cu（NO3）2，此种情况可能存在，正确；D、若锌是足量的，能与硝酸银、硝酸铜溶液完全反应，则此时溶液中的溶质是Zn（NO3）2，此种情况可能存在，正确。故选A考点：金属活动性顺序的应用11、C【详解】A、用淘米水浇花可以节约用水，故A正确；B、用洗过衣服的水冲马桶可以节约用水，故B正确；C、隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故C错误；D、洗手打肥皂时暂时关闭水龙头可以节约用水，故D正确，故选C。12、D【详解】A、稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水，但无明显变化；与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。

B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀，与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应，不能鉴别，故选项错误。

C、碳酸钙与稀硫酸反应生成二氧化碳气体，与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应，不能鉴别，故选项错误。

D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液分别显碱性、中性、酸性，使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色，能出现三种明显不同的现象，可以鉴别，故选项正确。

故选D。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、赶走玻璃管中的空气，防止发生爆炸浓硫酸m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8①③【详解】（1）①凡是可燃性气体都能与空气混合可能发生爆炸，所以加热前先要排净装置内的空；②氢气可以用浓硫酸干燥；（2）玻璃管中的反应为氧化铜和氢气反应，生成水和铜单质，据题意及质量守恒定律，知道玻璃管与氧化铜的质量差是水中氧的质量，而U形管与氯化钙的质量差是水的质量，水的质量减氧的质量即为氢的质量。故氧、氢元素的质量之比为m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8。（3）由（2）的算式可以看出氢气的量及氧化铜是否变成氧化亚铜对于结果无影响，而②的杂质如果是能与氧化铜反应的物质则对结果会有影响，失效的氯化钙会对水的吸收不充分，使结果不准确，用氢氧化钠做干燥剂时也会吸收空气中的二氧化碳而使结果不准确。故选①③。14、锥形瓶AD（或AE）水槽中水变红（与AD对应，或与AE对应的“集气瓶中呈紫红色”，合理即可）②④⑤（与AD对应，或与AE对应的①③⑤，不对应不得分）BCC【解析】（1）仪器a的名称为：锥形瓶；（2）要利用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾加热产生锰酸钾、二氧化锰和氧气的化学方程式为：，选择的固体加热装置A，氧气的密度大于空气，用向上排空气法收集，选择装置E，或氧气不易溶于水，用排水法收集选择装置D；试管口没有放置一团棉花，实验中高猛酸钾粉末进入水槽，水边变红色，或集气瓶中呈紫红色；（3）利用选择收集一瓶氧气，并进行铁丝燃烧实验。如果没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是：①装置气密性不好；装置漏气；（排空气法）②集气瓶中没有装满水；集气瓶中混有空气，氧气纯度不够；（排水法）③导管未伸到集气瓶底部；收集的氧气纯度不够；（排空气法）④导管刚冒气泡就收集；一开始排出的气体是装置内的空气，导致收集氧气纯度不够；（排水法）⑤铁丝未打磨，表面有杂质，影响实验（排水法和排空气法）用排水法收集氧气，没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是：②④⑤；用排空气法收集氧气，没有观察到“火星四射”的现象，可能的原因是：①③⑤；（4）在实验室制取氢气或二氧化碳均可用到的固液发生装置（不需要加热）是：B；（5）在曲颈瓶中装有硝酸钾和浓硫酸的混合物，置于火炉上加热，产生的氧气用动物膀胱收集。该实验的发生装置用固液发生装置，需要加热，选C替代最合适。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制产生氧气的速率，选用圆底烧杯和分液漏斗，烧瓶内放置二氧化锰固体，分液漏斗中装入过氧化氢溶液；通过分液漏斗开关，控制加入过氧化氢的速率，从而控制反应速率；故选：C。15、②⑤①④③玻璃棒搅拌，加速溶解大于【详解】（1）配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的步骤为：取固体氯化钠、称量氯化钠、将氯化钠倒入烧杯中、量取一定体积的水、将水倒入烧杯中、用玻璃棒搅拌，即②⑤①④③。（2）图③中，圆柱状的仪器是玻璃棒，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解。（3）用量筒量取水，俯视读数，量取水的体积偏少，则所配溶液的溶质质量分数大于10%。16、＜铜片上白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧酸Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O【详解】（1）A实验中若装置气密性不好，其他操作正确，红磷燃烧后，冷却至室温的过程中，外界的空气会进入装置中，使压强差减小，导致结果偏小，故答案为“＜”；（2）B实验采用控制变量法探究燃烧的条件。要证明“燃烧需要氧气”，则需要保证可燃物相同，温度相同且都达到着火点，故要对比铜片上的白磷和热水中的白磷燃烧的情况。即铜片上白磷燃烧，而热水中的白磷不燃烧。（3）C实验中体现出金属能与氧气发生反应，E实验体现出金属能与某些盐溶液反应，D实验中稀盐酸将铁钉表面的铁锈反应完后，过量的盐酸会继续和铁钉与金属发生反应，故体现出金属能与酸发生反应；（4）D实验采用适量的盐酸在工业上可用于除铁锈，铁锈的主要成分是Fe2O3，该反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。B实验采用控制变量法探究燃烧的条件，需要由对比的实验现象得出实验结论。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、（1）1.3g