陕西省咸阳市乾县2027届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析

陕西省咸阳市乾县2027届化学九年级第一学期期中学业水平测试模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．已知“〇”、“”表示质子数不同的原子．下图中表示的气体物质中，属于化合物的是()A． B． C． D．2．不属于物质化学性质的是（）A．铁易生锈 B．氮气不活泼 C．酒精易挥发 D．红磷能燃烧3．如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（）A．20℃时，100g甲、乙两种物质的溶液中含有相同质量的溶质B．甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃，析出固体质量甲＞乙C．乙中混有少量甲时，可采用冷却热饱和溶液结晶的方法提纯甲D．将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃，其溶质的质量分数仍然为20%4．有关氧原子的描述正确的是（）A．一个氧原子的质量是16gB．1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D．氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量5．地壳中含量最多的金属元素是A．氧 B．硅 C．铝 D．铁6．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是A．反应容器体积小，药品消耗少B．装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C．白磷比红磷着火点高，使用更安全D．容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量7．下列说法不正确的是()A．物质与氧气发生的反应一定属于氧化反应B．物质是由分子原子等粒子构成C．分子是保持其化学性质的最小粒子D．同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定由同种分子构成8．下列叙述错误的是(

)A．空气中氮气的体积分数约为B．地球上的淡水约占全球水储量的C．地壳中氧元素的质量分数接近D．组成我们周围物质世界的元素为100多种9．为保证青少年和儿童的健康成长，每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子．目前市售的“蒸馏水”、“纯净水”因不含有钙、镁离子，不宜长期、大量饮用．为保证青少年儿童的健康成长，这些饮用水应添加一些化学物质．这些微量添加物应该是（）A．精盐 B．漂白粉C．钙和镁的碳酸氢盐 D．胆矾10．下列粒子的结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．11．液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是A．混合物变为纯净物 B．分子间的空隙增大C．化学性质发生变化 D．分子总数增加12．下列事实或现象的解释错误的是()选项事实或现象解释A金秋十月，桂花飘香分子总是在不断运动着B水银温度计里的水银热胀冷缩原子大小随温度改变而改变C10cm3的石油气可装在0.24cm3钢瓶中分子间有间隙D炎热的夏天自行车车胎容易爆裂温度升高能增大分子间间隔A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．利用红磷燃烧测定空气中氧气体积分数的实验中,传感器记录集气瓶中气压随时间变化的情况如图所示。（1）图1中红磷燃烧的文字表达式是______。（2）燃烧结束,等到集气瓶冷却到室温,打开止水夹,观察到的现象是______,由此得出结论：空气中氧气约占空气总体积的______。（3）图2中BC段气压变化的原因是______,CD段气压变化的原因是______,DE段气压变化的原因是______。（4）该实验中红磷需足量,目的是______；如果实验结果偏小,可能的原因有______。（答一点即可）（5）图1中实验装置始终密闭,优点是______、______。14．下面是初中化学实验室中的常见仪器图片，请回答下列问题。（提示：CO2能溶于水且能与水反应）（1）图中仪器a的名称是______；（2）实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气，应选图中_____装置，请写出该反应的文字或符号表达式______；（3）B、C装置都可以用来实验室制O2，二者相比，B装置的优点是______；（4）检查C装置气密性方法是______；（5）用G、H装置可以定量收集气体。若收集CO2，则需在水面上方放一层植物油，原因可能是___________________15．化学兴趣小组的同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格：（1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，石蜡首先会______，冷却后浮在水面上，说明石蜡的熔点______，密度比水______。（2）点燃蜡烛，发现蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗横放在火焰上，约1S后取出，发现在______处（填字母）的火柴梗最先碳化，说明______温度最高（3）再将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现变______。结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。16．通过半个学期的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识，请结合图示回答问题：（1）写出仪器名称：c_____________________________；d____________________________。（2）小明欲用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，并用装置A、B制取氧气，要在装置A中①处添加a仪器或b仪器，他认为使用a仪器比b仪器更好，理由是____________________________；A装置中反应的化学方程式是_____________________________；该反应中二氧化锰是_____________________________；检验装置B中氧气是否收集满的方法是____________________________。（3）小明用装置D收集到一瓶不纯的氧气，原因是__________________；（4）甲烷是一种无色、无味、密度比空气小。难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取一瓶纯净的甲烷，则实验室制取甲烷应选择的装置组合是_______________。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家。它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为,请你计算：（1）皂甙由______种元素组成。（2）皂甙的相对分子质量是______。（3）皂甙中碳、氢、氧元素的质量之比是______。（4）皂甙中氢元素的质量分数是______（精确到0.1%）（5）4.14g的皂甙中含氢元素的质量是多少g______？（写出计算过程）。18．乙酸（CH3COOH）、葡萄糖（C6H12O6）和葡萄糖酸锌都是日常使用药品。（1）如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：葡萄糖酸锌的化学相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式氢原子右下角的数字X值为________，若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_______支。（2）将乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，测得溶液中氢元素的质量分数为a，则溶液中碳元素的质量分数为________。A1-9aB1-8aC12aD8a（3）计算多少克乙酸（CH3COOH）中含有2.4克碳元素？_______（请写出计算过程）。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）水是一切生命体生存所必须的物质,我们要爱护水资源。(1)在探究水的组成时,将水通电分解可以得到氢气和氧气,说明水是由______组成的。(2)某地区的水用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣产生,衣服洗不干净。这一现象说明当地的水为___(填“硬水”或“软水”)，为使衣服能洗干净,你给他提出的一条建议是___________.(3)生活污水处理后再利用的意义是_________。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、B【解析】试题分析：A中只有一种分子属于纯净物，但是只含有一种元素，属于单质，CD中都含有两种不同的分子，属于混合物。故选B．考点：物质的分类2、C【解析】

化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质。【详解】A、铁易生锈，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故A正确；B、氮气不活泼，是因为氮气不容易和其它物质发生反应，属于化学性质，故B正确；C、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C不正确；D、红磷能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确。故选C。3、D【解析】

A.20℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等，100g甲、乙两种物质的饱和溶液中含有相同质量的溶质，此选项错误；B.等质量的甲、乙的饱和溶液从40℃降温到20℃，析出固体质量甲＞乙，此选项错误；C.如果甲中混有少量乙，甲的溶解度受温度影响较大，对于溶解度受温度影响较大的物质，采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲，此选项错误；D.20℃，甲饱和溶液中溶质质量分数为：×100%=23.1%，将100g溶质质量分数为20%的甲溶液从40℃降温至20℃，是不饱和溶液，其溶质的质量分数仍然为20%，此选项正确。故选D。在溶解度曲线上，溶剂的质量都是100g，所以分析溶质的质量分数时，只需要比较溶质的多少即可，溶解度变大时，溶质不变，溶解度减小时，溶质质量等于减小后的溶解度。4、B【解析】A．氧原子的相对原子质量是16；B．氧分子是由氧原子构成，1g氧原子和1g氧分子含有相同的原子个数；C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的相对原子质量；D．氧原子的相对原子质量就是1个氧原子的质量和一个碳-12原子质量的十二分之一的比值；选B5、C【解析】试题分析：地壳中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe，含量最多的金属元素是Al。故选C。考点：元素的含量6、C【解析】

A、反应容器体积小，药品消耗少，评价恰当；B、仪器使用少，装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差，评价恰当；C、白磷的着火点要低于红磷的着火点，评价不恰当；D、容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量，评价恰当。故选C。7、D【解析】

A、物质与氧气发生的反应属于氧化反应，选项A不符合题意；B、物质是由分子、原子等微观粒子构成的，选项B不符合题意；C、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，选项C不符合题意；D、同种分子构成的物质是纯净物，但纯净物不一定是由同种分子构成的，也可以是同种原子构成，如氦气，选项D符合题意。8、B【解析】

A、氮气约占空气总体积的78%，故A正确；B、地球上的淡水资源约占全球水储量的2.53%，故B错误；C、地壳中氧元素的质量分数48.60%，故C正确；D、组成我们周围物质世界的元素为100多种，故D正确。故选B。9、C【解析】

根据已有的知识进行分析解答，添加的物质应该不对人体产生危害【详解】每天饮用的水应含有一定量的钙、镁等离子。A、精盐氯化钠不含有钙镁离子，错误；B、漂白粉不能用于饮用，错误；C、钙和镁的碳酸氢盐可以饮用，正确；D、胆矾中的硫酸铜属于重金属盐，不能饮用，错误；故选：C。掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键10、B【解析】

同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数；在阳离子中：质子数>核外电子；在阴离子中：质子数<核外电子；A、质子数>核外电子，是阳离子；B、质子数<核外电子，是阴离子；C、质子数=核外电子数，是原子；D、质子数=核外电子数，是原子。故选B。11、B【解析】试题分析：液氧转化为氧气的过程中，只是物质状态的改变，没有新物质生成，故发生的变化是分子之间的间隔，而本身的化学性质和数量不变，故答案选择B考点：物理变化和化学变化12、B【解析】

A、闻到花香是因为分子不断运动，不符合题意；B、水银热胀冷缩是因为原子的间隔随温度的变化而变化，原子大小不会发生变化，符合题意；C、分子间有间隙所以气体容易压缩，不符合题意；D、温度升高，分子间隔变大导致轮胎内气压变大，容易爆胎，正确，不符合题意。故选B。很小、不断运动、有间隔是微粒的三个特征。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、磷氧气五氧化二磷烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处1/5红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大将集气瓶内氧气完全消耗红磷的量不足（或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹）实验过程无污染实验结果无误差【解析】

（1）磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷；故填：磷氧气五氧化二磷；（2）待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的五分之一,故填：烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处；1/5；（3）图2中BC段气压变化的原因是红磷燃烧放热导致瓶内气压增大,CD段气压变化的原因是完全反应后氧气消耗,温度降低。DE段气压变化的原因是打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大；故填：红磷燃烧放热,集气瓶内气体膨胀,气压增大；红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内气压减小；打开止水夹后,水沿导管进入集气瓶,使集气瓶内气压增大；（4）该实验中红磷需足量,目的是将集气瓶内氧气完全消耗；如果实验结果偏小,可能的原因是红磷的量不足或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹；故填：将集气瓶内氧气完全消耗；红磷的量不足（或装置漏气或未等集气瓶冷却到室温就打开止水夹)；（5）图1中实验装置始终密闭,优点是实验过程无污染、实验结果无误差；故填：实验过程无污染；实验结果无误差。14、锥形瓶AE（或AF）氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气（或KClO3→Δ【解析】

（1）根据常见的仪器分析；（2）根据氯酸钾制氧气的原理分析；（3）根据分液漏斗的特点分析；（4）根据装置的特点和气密性的检验方法分析；（5）根据二氧化碳的性质来分析。【详解】（1）仪器a是锥形瓶；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A，由于密度大于空气，可用向上排空气法收集，不易溶于水，可用排水法收集；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气；文字表达式为：氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气，符号表达式为：KClO3→ΔMnO（3）B装置中的分液漏斗可以控制液体的滴加速度，从而控制反应速率；（4）检查C装置气密性为：将导管口堵住，然后从长颈漏斗加水，当长颈漏斗颈部形成一段水柱，并保持一段时间不下降，说明气密性良好；（5）G装置中植物油可避免CO2与水接触部分溶解，导致测量误差。实验装置的选择，选择发生装置时，要考虑反应物的状态、反应条件等因素；选择收集装置时，要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。15、熔化低小a外焰水滴（或水珠）浑浊【解析】

（1）实验中用小刀切下一小块蜡烛，把它放入热水中，可以观察到在热水中石蜡首先会熔化，冷却后浮在水面上，这就说明石蜡的熔点低，密度比水小。（2）蜡烛的火焰分为三层，把一根火柴梗横放在火焰上，约1S后取出，发现在a处的火柴梗最先碳化，说明外焰的温度最高（3）将一只干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧杯内壁出现水滴（或水珠），片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡后发现变浑浊。结论：蜡烛燃烧的产物为水和二氧化碳。16、锥形瓶集气瓶用a仪器可以控制反应速率催化剂将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满集气瓶没装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集CD【解析】

（1）仪器名称：c.锥形瓶；d.集气瓶。（2）用过氧化氢溶液与二氧化锰混合，制取氧气，使用a仪器比b仪器更好，理由是用a仪器可以控制反应速率；A装置中二氧化锰催化过氧化氢反应生成水和氧气，反应的化学方程式是；该反应中二氧化锰是催化剂；检验装置B中氧气是否收集满的方法是将带火星的木条靠近集气瓶口，木条复燃，则满。（3）用装置D收集到一瓶不纯的氧气，原因是集气瓶没装满水或未等气泡连续均匀冒出就开始收集。（4）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取一瓶纯净的甲烷，属于固-固混合加热型，甲烷难溶于水而且甲烷要纯净，选择排水法收集，则实验室制取甲烷应选择的装置组合是CD。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、三