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文档简介

2027届河南省漯河召陵区七校联考九年级化学第一学期期中统考试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.用“O"和“●"表示不同元素的原子,下列微观示意图可以表示氧化物的是A. B.C. D.2.将10mL6%的过氧化氢溶液加入试管中来制取少量氧气,下列说法错误的是()A.不加二氧化锰也能产生氧气 B.试管中水的质量增加C.液体中氢元素质量分数变小 D.完全反应后的液体是纯净物3.在配制氯化钠溶液时,需要称量12g的氯化钠固体,在称量时若发现托盘天平的指针向左偏转,则应采取正确操作是()A.取出一些氯化钠固体 B.再加一些氯化钠固体C.增加砝码或移动游码 D.减少砝码或移动游码4.绿色化学要求从根本上减少或者杜绝污染,下列做法符合“绿色化学理念”的是A.实验室将废液直接倒入下水道B.焚烧废弃材料,减少污染C.对废旧电池做深埋处理,消除其污染D.化工生产中使原料尽可能地转化为产品5.下列归纳和总结不完全正确的一组是A化学之最B化学与生活①地壳中含量最多的金属元素是铝元素②人体中含量最多的物质是水①氧气可用于炼钢②明矾可用于净水C物质的性质与用途D对物质鉴别的认识①氮气化学性质稳定-----食品防腐②氢气具有可燃性------作燃料①鉴别硬水和软水------用肥皂水②区分氮气和二氧化碳-----用燃着的木条A.A B.B C.C D.D6.下列物质的用途只利用物理性质的是()A.用液态氢做燃料发射火箭B.胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物C.氮气充入食品包装袋内防腐D.长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂7.实验操作中错误的是()A.过滤 B.镁带燃烧 C.滴管用后不洗插回原瓶 D.用力塞紧橡皮塞8.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是A. B. C.

D.9.我国具有悠久的历史文明,考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时,发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是A.在甲骨上刻字 B.用泥土筑城墙C.烧制陶瓷器皿 D.磨制玉石饰品10.下列不属于化学研究内容的是()A.研究药物对抗“埃博拉”病毒B.我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料C.蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制D.凸透镜成像规律二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.有①石墨②铁③氧化铜④氧气⑤氢气⑥泥土⑦高锰酸钾;七种物质(除混合物选序号外,填各物质的化学式,每空只需选一个填入,但不能重复)(1)属于混合物的有________,(2)属于化合物的有__________,(3)属于单质的有__________,(4)属于氧化物的有___________。从上述七种物质中选择合适的物质作反应物,写出符合下列要求的化学方程式:(1)生成黑色固体的反应__________;(2)生成物有氧气的反应____________;三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某学习小组的同学利用如图装置,对质量守恒定律进行探究。(1)利用甲图装置不能验证质量守恒定律,请说明理由________________。(2)将甲图所示装置改为乙图后,可以验证质量守恒定律。推测其中氢氧化钠溶液的作用是________________?四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.实验室常用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,也可用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末来制取氧气。请回答下列问题:(1)写出图中的仪器名称:a__________,b_______。(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是__________。(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是____(填写字母)。写出该反应的化学方程式__________。(4)用排水法收集氧气时,依次观察到的现象是____(用字母a、b、c对下图排序);用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是_____________(写一点即可)(5)某学生做铁丝在纯氧中燃烧实验如图所示:点燃火柴后立即连同铁丝快速深入集气瓶中下部(未接触水),但铁丝未燃烧,针对上述操作,请提出一条改进建议________改进实验后实验成功铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是________(6)若用含过氧化氢0.4mol的双氧水制取氧气,问可制得______mol氧气?(提示:根据化学方程式计算写出计算过程)14.小明同学去油车水库进行社会实践活动,用瓶装了一些水库里的水,带回实验室,在老师的指导下,按下列流程进行实验,制取蒸馏水。实验流程如下:请回答:(1)操作①的名称是_________,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是__________(填写字母)。a漏斗内液面高于滤纸的边缘b漏斗内的滤纸有破损c漏斗尖端未靠在烧杯内壁d用玻璃棒引流(2)利用如图所示装置进行操作②,除去一些异味和色素,待净化的水应该从_________端通入(选填字母“a”或“b”)。(3)在制得蒸馏水前常一般加入消毒剂。常用的消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。求:①高铁酸钠中铁元素的化合价为______________;②83g高铁酸钠中含钠元素的质量为_________g。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.某钢铁厂每天需要消耗4000t含Fe2O380%的赤铁矿石,理论上该厂每日所产的生铁中纯铁的质量是多少____?(计算过程写在答卷纸上)16.锌元素是人体健康必需的微量元素,葡萄糖酸锌是一种常用的补锌剂。锌缺乏容易造成发育障碍,使人体免疫功能低下。如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签,请根据标签信息回答:(1)葡萄糖酸锌的相对分子质量为______。(2)葡萄糖酸锌中C:H:O:Zn的质量比为______。(3)每支葡萄糖酸锌口服液中含葡萄糖酸锌的质量是______mg。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】

A、该图中是由一种元素组成的纯净物,故是单质,故错误;B、该图是由两种元素组成的纯净物,故可以表示氧化物,故正确;C、该图中是由一种元素组成的纯净物,故是单质,故错误;D、该图中是由多种物质组成的物质,是混合物,故错误;故选B。氧化物是由两种元素组成,其中一种元素是氧元素的化合物。2、C【解析】

过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。【详解】A、不加二氧化锰同样能产生氧气,只是产生氧气的速率慢,故A正确;B、试管中水的质量增加,因为反应有水生成,故B正确;C、液体中过氧化氢逐渐变少,过氧化氢中的氧元素有一部分变成氧气,则氢元素质量分数变大,故C不正确;D、完全反应后的液体是纯净物,只有水一种液体,故D正确。故选C。过氧化氢在不加二氧化锰同样能产生氧气,只是产生氧气的速率慢。3、A【解析】

天平称量要求:左边放称量物体,右边放置砝码;需要称量12g的氯化钠固体,先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品,直至天平平衡,称量的药品即为12g,在称量时发现天平指针向左偏转,说明固体氯化钠多于12克,应取出一些氯化钠固体,直至天平平衡。故选:A。称量一定质量药品时,要先调节天平平衡,再放好砝码和游码,最后放药品。4、D【解析】

A、实验室将废液直接排放会污染土壤和水源,强酸性的废液还有可能腐蚀下水道,不符合题意;B、焚烧废弃材料过程中可能会产生有毒气体,污染空气,不符合题意;C、对废旧电池做深埋处理可能会污染土壤和水源,不符合题意;D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品,使反应物的原子全部转化为期望的最终产物,符合绿色化学理念,符合题意。故选D。5、D【解析】

A、①地壳中含量最多的金属元素是铝元素,正确;②人体中含量最多的物质是水,正确;B、①氧气支持燃烧,可用于炼钢,正确;②明矾溶于水形成的胶状物能吸附水中悬浮的杂质,可用于净水,正确;C、①氮气化学性质稳定可用于食品防腐,正确;②氢气具有可燃性可用作燃料,正确;D、①鉴别硬水和软水可用肥皂水,产生大量泡沫的是软水,正确;②区分氮气和二氧化碳不能用燃着的木条,因为氮气和二氧化碳都会使燃着的木条熄灭,不能鉴别,错误;故选:D。6、D【解析】

A、用液态氢做燃料发射火箭,是利用了液态氢具有可燃性,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。B、胃酸过多的病人可内服含碳酸氢钠的药物,是利用了碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。C、氮气充入食品包装袋内防腐,是利用了氮气化学性质不活泼的性质,需要通过化学变化才表现出来,是利用了其化学性质,故选项错误。D、长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加铅笔芯粉末做润滑剂,是利用了石墨具有润滑性,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,故选项正确。故选:D。7、D【解析】

A、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则,图中所示操作正确,不符合题意。B、镁带燃烧,可用坩埚钳夹持,图中所示操作正确,不符合题意。C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶,不能用水清洗,否则试剂瓶中的溶液将被稀释,图中所示操作正确,不符合题意。D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口,切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子,以免压破试管,图中所示操作错误,符合题意。故选D。8、B【解析】

A、氧化铁是+3价铁的氧化物,故化学式为Fe2O3,故正确;B、碳酸钠中碳酸根显-2价,钠元素显+1价,故化学式为:Na2CO3,故错误;C、氯化钠的化学式为NaCl,正确;D、氢氧化钙的化学式为:Ca(OH)2,故正确;故选B。9、C【解析】

A、在甲骨上刻字的过程中没有新物质生成,属于物理变化;B、用泥土筑城墙的过程中没有新物质生成,属于物理变化;C、烧制陶瓷器皿的过程中有新物质生成,属于化学变化;D、磨制玉石饰品的过程中有新物质生成,属于物理变化。故选C。考点:化学变化和物理变化的判别.10、D【解析】A、研究药物对抗“埃博拉”病毒,是利用化学制取新药物,属于化学研究的范畴,故选项错误;B、我国“神舟”系列飞船需要的高能燃料,是利用化学开发新燃料,属于化学研究的范畴,故选项错误;C、蛟龙号载人潜水器外壳所需材料的研制,属于研究、制取的新的材料,属于化学研究的范畴,故选项错误;D、凸透镜成像规律,物理学研究的内容,不属于化学研究的范畴,故选项正确;故选:D。点睛:化学是一门在分子、原子的层次上研究物质的性质、组成、结构、及其变化规律的科学,研究对象是物质,研究内容有组成、结构、性质、变化、用途等。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、⑥③⑦①②④⑤③3Fe+2O2Fe3O42KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

①石墨是由碳一种元素组成,属于单质;②铁是由铁元素组成,属于单质;③氧化铜由铜元素和氧元素组成,既属于化合物又属于氧化物;④氧气是由氧元素组成,属于单质;⑤氢气由氢元素组成,属于单质;⑥泥土属于混合物;⑦高锰酸钾由三种元素组成,属于化合物.

(1)铁丝燃烧生成的四氧化三铁是黑色固体,所以反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,用观察法配平即可,反应条件是点燃,所以方程式是:

3Fe+2O2Fe3O4;

(2)加热高锰酸钾生成氧气,反应物是高锰酸钾,生成物是锰酸钾、二氧化锰和氧气,用观察法配平,反应条件是加热,所以方程式是:

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

故答案为:⑥;③⑦;①②④⑤;③;(1)3Fe+2O2Fe3O4;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出【解析】

根据质量守恒的探究实验进行分析解答。【详解】(1)甲图装置中碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出,故不能验证质量守恒定律,其理由是:碳酸钠会与稀盐酸产生二氧化碳气体逸出。(2)氢氧化钠溶液可与二氧化碳反应生成碳酸钠溶液,故乙图中氢氧化钠溶液的作用是吸收稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体,防止其逸出。本题考查了质量守恒定律的探究实验,此实验要验证最好是在密闭性环境中进行实验,若不能保证环境密闭,则要选择没有空气参与反应和没有气体生成的反应进行实验。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、锥形瓶试管检查装置的气密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集气瓶没装满水(或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集)待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2(详见解析)【解析】

(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性进行分析;(3)根据实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;(4)根据用排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,所以集气瓶中的水逐渐减小,用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是:集气瓶没装满水(或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集)进行分析;(5)根据铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁进行分析;(6)根据化学方程式和题中的数据进行计算。【详解】(1)通过分析题中所指仪器的名称和作用可知,a是锥形瓶,b是试管;(2)向气体发生装置内加入药品前,为防止装置漏气,应该进行的操作是检查装置的气密性;(3)实验室用氯酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,向上排空气法收集的氧气干燥,所以用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取一瓶干燥的氧气,选择的装置组合是BD,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;(4)用排水法收集氧气时,先将集气瓶装满水,收集过程中集气瓶中的水逐渐减小,所以依次观察到的现象是bac;用排水法收集的氧气中含有氮气的原因可能是:集气瓶没装满水或没等到有连续均匀气泡冒出就开始收集;(5)铁丝和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁。铁丝未燃烧,针对上述操作,提出一条改进建议是:待火柴将要燃尽时连同铁丝由瓶口缓慢伸入集气瓶中下部,改进实验后实验成功,铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是:3Fe+2O2Fe3O4;(6)设:可以制取氧气物质的量为xx=0.2mol。本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择。14、过滤abb+623【解析】

(1)操作①是将固体和液体分离的操作,故填写:过滤;若经过过滤后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是:漏斗内液面高于滤纸的边缘和漏斗内的滤纸有破损,故填写:ab;(2)除去一些异味和色素,待净化的水最好从下端进入,这样净化的效

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