（教学课件）1.《观潮》

江流天地外，山色有无中。

——王维单元导读

读着这句诗，我们仿佛看到江水滚滚似奔流天地之外，青山延绵水雾中时时隐现。这就是自然之美，而我们也将围绕这一主题，展开整个单元的语文学习活动，学会边读边想象画面，去感受自然之美。八月十八潮，壮观天下无。

——苏轼

千百年来，钱塘江大潮以其奇特卓绝的景观倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！今天这节课，我们一起来学习课文《观潮》。新课导入观潮统编版语文四年级上册第1课时

第2课时壮美、奇观、震撼、美不胜收、奇迹……第一课时如果用一个词语来评价视频中的钱塘江大潮，你会用哪个词语呢？知识链接结合“资料袋”，了解钱塘江大潮：

钱塘江大潮之所以格外壮观，与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了壮观的钱塘江涌潮。请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不理解的地方多读几遍。初读课文盐官镇

薄雾

隆隆

人声鼎沸

浩浩荡荡

山崩地裂

霎时

余波

漫天卷地

风号浪吼yánbódǐnɡfèibēnɡshàhàoyúlónɡhǒu我

会

认前鼻音后鼻音màn多音字多

音

字（báo）

薄饼

薄例句这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销手段都是薄（bó）利多销。多年生草本植物。表示微、少、弱。（bó）

单薄（bò）

薄荷表示扁平物体上下两面之间的距离小。（lónɡ）

隆重

隆例句远处传来‌轰隆（lōnɡ）隆‌的雷声，打破了原本‌隆（lónɡ）重‌而肃穆的仪式氛围。通常表示盛大、兴盛、凸起等含义。主要用于拟声词，模拟雷声、机器声等。（lōnɡ）轰隆隆识记方法偏旁识记沸

浩

漫形声字识记棚

蹦读音相近或相同，部首不同。崩bēnɡpénɡbènɡ偏旁都是“氵”。众帆过江！崩漫隆浩鼎霎沸余吼薄盐堤是沿河、沿湖或沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。大堤通常指规模较大的江河湖海防洪工程，如黄河大堤、长江大堤等。‌‌大堤横贯主要用来形容山脉、河流、道路等事物横向穿过某个区域。词语理解人山人海指人群如山似海，形容人聚集得非常多。齐头并进多方面同时前进‌，常用来形容几件事情或几项工作不分先后地同时进行。‌人声鼎沸古代烹煮食物的器皿。锅里的水煮开了。人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。读课文，从文中圈画关键词语，思考作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。12345潮来前潮来时潮去后时间顺序整体感知

课文按照时间顺序，先写潮来前的景象，再写潮来时的景象，最后写潮去后的景象，表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。给课文划分段落，并说说课文的主要内容。第一部分（1）：总体介绍钱塘江大潮的特点和地位。第二部分（2）：潮来前在海塘大堤上的所见。第四部分（5）：潮头奔腾西去后的情景。第三部分（3-4）：潮来时由远及近的变化过程。课文是围绕哪句话写的？其中哪个词语最能概括钱塘江大潮的特点？1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。观潮中心句课文解析

这个“观”和课题中的“观”意思一样吗？景象观看天下奇观什么叫“奇观”？课内拓展奇

观指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。

你都知道哪些奇观景象呢？美丽的奇观景象日食极光壮丽的自然风光雾凇黄山云海据jùqiánɡhàobēnɡshàyú据说跟随堤岸顿时驱逐逐渐墙壁浩大崩溃霎时剩余我

会

写随suí堤dī顿dùn逐zhú渐jiàn墙浩崩霎余半包围结构上下结构其余都为左右结构dǔ堵塞堵组一组词语吧！重

点

字“豕”横画长短适中，三撇平行、均匀，弯钩弯弧自然。“辶”点与横折折撇距离适中，曲弯自然，捺画舒展，稍平。“豕”与“辶”距离适中。“雨”整体紧凑，上横宜短，竖画居中。“妾”上部稍小，下部宽阔，横画宜长。上下各部中心对齐，重心安稳。为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？思考

课文按照（）顺序，先写（

），再写（

），最后写（

），表现了钱塘江大潮奇特、壮观的景色。时间潮来前的景象潮来时的景象潮去后的景象第二课时复习导入为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？自由读课文第2自然段，感受潮来前的平静。潮来前风平浪静时间地点

作者看到了哪些景物？潮来前比较句子,看看哪一句更好，为什么？宽阔的钱塘江横卧在眼前。宽阔的钱塘江在眼前。

第一句更好。它运用了拟人的修辞手法，“横卧”一词写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。等待观潮的人们是怎样的状态呢？

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。写出了人们急切等待的样子，间接地表现了大潮的奇特。“宽阔”和“横卧”这两个词让我感受到钱塘江很大，一望无际，尤其是横卧一词用的特别形象，仿佛一条巨龙盘踞在那里，站在这样的江边，不禁让人心胸开阔，心生敬畏。边读边想象画面，找出本段中你印象最深的地方和同学交流。交流讨论这些景物让我想到平静的江面，江面上笼罩着薄雾，周围古老建筑物的影子若影若现，这幅画面让人感觉静谧。通过景物描写想象画面朗读指导读出平静和期待，声音不要高。潮来时自由读课文第3、4自然段，梳理潮来时的过程。按照由远及近的顺序写了潮来时的过程。3午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。过了一会儿隆隆的响声看不出有变化声音样子响声越来越大出现了一条白线4那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。再近些拉长，变粗，横贯江面一堵高高的水墙越来越近千万匹白色战马齐头并进样子再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。比喻夸张写出了潮水涌来时的浩大场面，气势壮观。句子赏析跟着镜头一起去看看钱塘江大潮的雄伟气势吧！

大潮的声音大潮的样子人们的表现从远处再近些

浪潮越来越近

隆隆的响声、闷雷滚动、响声越来越大风平浪静、一条白线人声鼎沸、踮着脚、人群又沸腾起来拉长、变粗、横贯江面、白浪翻滚、形成一堵高高的水墙山崩地裂千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡飞奔而来回顾课文第3、4自然段，在表格中填写相关语句。按照由远及近的顺序从声音、样子两个方面描述了潮来时的景象。我对第3自然段的印象最深。尤其是闷雷滚动的声音，让我联想起在夏天经常会听到这种声音，现在这种声音却是从江面传过来的，实在是太神奇了！边读边想象画面，找出潮来时你印象最深的地方和同学交流。交流讨论我对“高高的水墙”印象最深。我从来没有见过这么高的水墙，仿佛都有楼层那么高，实在是太壮观了！结合生活经验想象画面浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

这句话把大潮的样子和声音写得特别深入，读着这句话，我仿佛看到了大潮奔涌而来，那气势非常壮观；我仿佛听到了浪花拍击江岸的声音，如狮吼，如龙啸。通过景物描写想象画面朗读指导读好表现大潮声音、形态的语句，想象大潮的形态，读出大潮由远而近的变化，体会大潮的壮观。5霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。潮去后自由读课文第5自然段，感受潮去后的奇。时间极短形容来势很猛，到处都是形容风浪很大时间长，体现潮水持续时间长，气势强。写出了潮头过后余波依旧气势宏大的特点。朗读指导：重读“漫天卷地”“风号浪吼”等词语，想象画面，读出大潮的气势。浪潮高声音响气势大余波久……为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？交流讨论浪淘沙（其七）［唐］刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。大意：农历八月，钱塘江的潮水涌来，发出震耳欲聋的巨响。数丈高的浪头拍向岸边的山石，又反弹回来。片刻之间，潮水便向大海退去，但它卷起的座座沙堆却留了下来，像雪堆一样洁白无瑕。读下面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。声音：气势形态：壮观潮来时潮去后只见白浪翻滚,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。/那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。“农历八月十八是一年一度的观潮日。霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。有感情地朗读课文。背诵第3～4自然段。朗读背诵理解背诵法：关键词背诵法：抓住由远及近的描写顺序和画面感极强的语句，边读边想象画面，然后在理解和熟读课文的基础上进行背诵。第3自然段：隆隆的响声→潮来了→踮着脚→风平浪静→一条白线第4自然段：很快地→水墙→白色战马→山崩地裂结构梳理主