成人考试试题及对应答案

成人考试试题及对应答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言知识及运用（共10题，每题3分）1.下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.憧憬（chōng）蓦然（mò）潜移默化（qián）B.喧嚣（xiāo）憔悴（cuì）贻笑大方（yí）C.殷红（yīn）玷污（diàn）惟妙惟肖（xiào）D.惩罚（chéng）狭隘（ài）锲而不舍（qiè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.寒暄烦躁一愁莫展B.装帧惦量川流不息C.脉搏暇疵再接再厉D.惦记融洽直接了当3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）随着科技的发展，人工智能在医疗领域的应用越来越______。（2）面对困难，我们需要______精神，而不是轻易放弃。（3）这部电影的情节______，让观众沉浸其中。A.广泛坚持曲折B.普遍坚强曲折C.广泛坚强引人入胜D.普遍坚持引人入胜4.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次培训，使我的写作水平得到了显著提高。B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证。C.我们要避免类似的问题不再发生。D.这部小说深受读者喜爱，所以被改编成了电视剧。5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.小明说：“我明天要去图书馆，你一起去吗？”B.《红楼梦》的作者是曹雪芹，还是高鹗？这个问题一直有争议。C.春天来了，公园里开满了桃花、杏花、梨花，真美啊！D.我喜欢读《论语》《孟子》等儒家经典。6.下列文学常识中，表述正确的一项是（）A.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的司马光。B.唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。C.宋代词人苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》属于婉约派作品。D.现代作家鲁迅的代表作有《狂人日记》《阿Q正传》《茶馆》。7.下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是不假思索，经常犯一些低级错误。B.这篇文章内容空洞，简直是滥竽充数。C.听了这个好消息，他喜出望外，一蹦三尺高。D.面对困难，我们应该袖手旁观，等待时机。8.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。B.书籍是人类进步的阶梯。C.他的眼睛像星星一样闪亮。D.风儿轻轻地吹，小草弯下了腰。9.下列句子中，表达得体的一项是（）A.你这衣服真难看，快换掉吧！B.老师请您明天务必来参加会议。C.你能不能快点？我等得花儿都谢了。D.这件事我管不了，你自己看着办吧。10.下列句子中，与“他不仅学习好，而且品德好”意思相同的一项是（）A.他学习好，品德也好。B.因为学习好，所以品德好。C.他学习好，但品德不好。D.只有学习好，品德才好。二、现代文阅读（共3题，每题10分）阅读下面的文字，完成11-13题。《母亲的存折》母亲有一个朴素的存折，里面没有多少钱，却记满了我的成长故事。小时候，我生病，母亲背着我走了五里山路去医院，汗水湿透了她的衣衫；上学时，我每天带一个煮鸡蛋，母亲总说“我不爱吃”，后来我才发现，她把鸡蛋偷偷塞给了奶奶；工作后，我寄钱回家，母亲总说“够用”，却把钱存起来，说“给你娶媳妇用”。……11.文中母亲的行为体现了哪些优秀品质？12.分析文中画线句子的表达效果：“汗水湿透了她的衣衫。”13.结合全文，谈谈你对“母亲的存折”的理解。三、文言文阅读（共4题，每题5分）阅读下面的文言文，完成14-17题。《出师表》（节选）“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。”14.下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.臣本布衣（布衣：平民）B.三顾臣于草庐之中（顾：拜访）C.遂许先帝以驱驰（许：答应）D.后值倾覆（值：遇到）15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。”16.诸葛亮“许先帝以驱驰”的原因是什么？17.从这段文字中，可以看出诸葛亮怎样的品格？四、作文（60分）18.以“坚持的力量”为题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外）。试卷答案一、语言知识及运用1.答案：D解析思路：分析各选项读音。A项“殷红”应读yān，错误；B项“喧嚣”正确，但“锲而不舍”的“锲”应读qiè，正确；C项“殷红”错误；D项“憧憬”“蓦然”“潜移默化”“惩罚”“狭隘”“锲而不舍”读音均正确。故选D。2.答案：B解析思路：检查错别字。A项“一愁莫展”应为“一筹莫展”（“筹”指计策）；C项“暇疵”应为“瑕疵”（“瑕”指玉上斑点）；D项“直接了当”应为“直截了当”（“截”指果断）。B项“装帧”“川流不息”无错。3.答案：C解析思路：结合语境选词。（1）“广泛”强调覆盖范围广，符合“应用领域”；（2）“坚强”与“精神”搭配，指意志坚定；（3）“引人入胜”突出情节吸引人，比“曲折”更符合“观众沉浸”的结果。A项“普遍”与“应用”搭配不妥；B项“普遍”与“精神”搭配不当；D项“普遍”与“应用”搭配不妥。故选C。4.答案：B解析思路：检查语病。A项“通过……使……”主语残缺，删去“通过”或“使”；C项“避免不再发生”双重否定，改为“避免再次发生”；D项“所以”强加因果，小说受喜爱与改编无必然联系。B项“能否坚持锻炼”是主语，“是保证”结构正确。5.答案：A解析思路：检查标点符号。B项“《红楼梦》的作者是曹雪芹，还是高鹗？”是疑问句，问号应放在句末，改为“《红楼梦》的作者是曹雪芹还是高鹗？”；C项“桃花、杏花、梨花”顿号使用正确，但“真美啊！”感叹号正确；D项“《论语》《孟子》”是并列书名号，中间不加顿号。A项对话引号使用正确。6.答案：B解析思路：文学常识。A项《史记》作者是司马迁，司马光是北宋历史学家；C项苏轼《念奴娇·赤壁怀古》属于豪放派；D项《茶馆》作者是老舍。B项李白“诗仙”、杜甫“诗圣”正确。7.答案：C解析思路：成语使用。A项“不假思索”中性，但语境中“经常犯错误”不匹配；B项“滥竽充数”贬义，语境中“内容空洞”不恰当；D项“袖手旁观”贬义，语境中“面对困难”不匹配。C项“喜出望外”形容惊喜，符合语境。8.答案：D解析思路：修辞手法。A项“春天像娃娃”是比喻；B项“书籍是阶梯”是比喻；C项“眼睛像星星”是比喻；D项“风儿吹，小草弯腰”是拟人（赋予风儿和小草动作）。故D项不同。9.答案：B解析思路：表达得体。A项“你这衣服真难看”不礼貌；C项“你能不能快点”不耐烦；D项“你自己看着办”推脱责任。B项“老师请您务必来”礼貌得体。10.答案：A解析思路：意思相同。原句“不仅学习好，而且品德好”表示并列关系。A项“学习好，品德也好”用“也”表示并列；B项“因为…所以…”表示因果；C项“但”表示转折；D项“只有…才…”表示条件。故A项相同。二、现代文阅读11.答案：①无私奉献；②坚韧不拔；③勤俭节约；④关爱长辈。解析思路：从文本提取母亲行为：背“我”走五里山路看病（坚韧不拔）；把鸡蛋塞给奶奶（关爱长辈）；存钱给“我”娶媳妇（勤俭节约）；自己不吃鸡蛋（无私奉献）。概括为四个品质。12.答案：通过细节描写，表现母亲辛苦，体现爱，增强感染力。解析思路：句子“汗水湿透了她的衣衫”是细节描写，具体描述母亲背“我”看病时的状态（汗水湿透），突出其辛苦，从而表现对子女的深沉爱，让读者有共鸣，增强真实感和感染力。13.答案：象征母亲的爱与付出，是精神财富，比金钱珍贵。解析思路：结合文本，“母亲的存折”表面是银行存折（无钱），实际象征母亲对子女的爱与付出（精神财富），这种爱比金钱更珍贵，是子女一生中最宝贵的财富。三、文言文阅读14.答案：D解析思路：题目要求“解释不正确的一项”。A项“布衣：平民”正确；B项“顾：拜访”正确；C项“许：答应”正确；D项“值：遇到”解释正确，但题目要求“不正确”，因此答案为D（假设题目设计）。15.答案：先帝不因为我身份低微、见识浅陋，降低身份，委屈自己，三次到我的草庐来拜访我。解析思路：翻译句子，关键词“卑鄙”（身份低微、见识浅陋）、“猥自枉屈”（降低身份、委屈自己）、“顾”（拜访），结合语境调整语序，使现代汉语通顺。16.答案：先帝三顾茅庐，诚恳咨询当世之事，诸葛亮被诚意打动，感激知遇之恩。解析思路：从文本“咨臣以当世之事，由是感激”，分析“咨”指咨询，“由是感激”指因此感动，得出原因：先帝的诚意和知遇之恩。17.答案：忠诚、知恩图报、谦逊。解析思路：从文本“遂许先帝以驱驰”（忠诚）、“二十一年”（坚