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《动物的分类》分层作业及答案-2026-2027学年人教鄂教版（新教材）小学科学四年级上册基础层（巩固基础知识）一、填空1.根据体内有无____，动物可以划分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。2.鱼类用____完成呼吸，依靠鱼鳍游动，身体表面大多覆盖____。3.昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有____对足，足生长在____部位。4.在开展动物分类活动前，要先确定____，它发生改变，分类结果就会随之改变。二、判断（正确打√，错误打×）1.鸽子、兔子、鲫鱼体内都长有脊柱，属于脊椎动物。（）2.蜗牛身体柔软，体内没有脊柱，属于无脊椎动物。（）3.凡是会游泳的动物都属于鱼类。（）4.蝴蝶、蚂蚁都属于昆虫。（）三、选择1.下面生物不属于昆虫的是（）

A.瓢虫B.蝎子C.蜜蜂2.下列全部属于脊椎动物的一组是（）

A.青蛙、山羊、老鹰

B.蝗虫、鲤鱼、老虎

C.蚯蚓、蛇、家鸽提升层（强化理解辨析）四、分类填表

备选动物：蝙蝠、虾、蛇、家兔、蝗虫、大鹅请将以上动物序号填入表格对应位置脊椎动物无脊椎动物五、情景分析题

课间课堂讨论时有两位同学产生争论：

甲同学说：蝙蝠会飞，翅膀宽大，所以蝙蝠属于鸟类。

乙同学说：蝙蝠不是鸟类，它属于哺乳动物。

请你结合本课学到的知识，判断哪位同学观点正确，并写出两条判断依据。拓展层（迁移应用实践）六、实践思考题

有下列动物：鲤鱼、螳螂、鸭子、蚯蚓、马。

如果选用两种不同的分类标准，对这五种动物进行分类，请写出两套分类标准以及对应的分类结果。参考答案基础层一、填空1.脊柱2.鳃；鳞片3.三；胸部4.分类标准二、判断

1.√

2.√

3.×

4.√三、选择

1.B

2.A提升层四、分类填表

脊椎动物：蝙蝠、蛇、家兔、大鹅

无脊椎动物：虾、蝗虫五、情景分析题

乙同学的观点正确。

依据：①蝙蝠体表没有羽毛，长的是毛发；②蝙蝠繁殖方式为胎生，幼崽依靠母体乳汁长大，符合哺乳动物特征，不满足鸟类卵生、体表覆羽的特征，因此不属于鸟类。拓展层六、实践思考题（示例，合理即可）

标准一：按照体内有无脊柱

脊椎动物：鲤鱼、鸭子、马

无脊椎动物：螳螂、蚯蚓标准二：按照生活环境（水生/陆生）

水生：鲤鱼

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