2026年陕西省渭南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年陕西省渭南市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)下列词语中，书写完全正确的一项是：A.坚持不懈B.坚持不继C.坚固不继D.坚持不继答案：A解析：A项书写完全正确；B项“继”应为“懈”；C项“固”为“继”；D项“继”应为“懈”。(2)下列词语中，含有近义词的一项是：A.平静—安静B.聪明—愚蠢C.快乐—开心D.天气—晴天答案：C解析：C项中“快乐”和“开心”是近义词；A项“平静”和“安静”意思相近但不完全；B项为反义词；D项为包含关系。(3)下列句子中，使用关联词不当的一项是：A.因为昨天下雨，所以运动会推迟了。B.如果你努力学习，就能取得好成绩。C.虽然我们很累，但依然坚持完成了任务。D.他不但聪明，而且勤奋。答案：D解析：D项中“不但……而且……”用于递进关系没错，但问题出在“不但……而且”必须是两个并列主语，此处只用了“他”，搭配不当。(4)下列句子中，病句类型为“成分残缺”的一项是：A.春天来了，天气变得暖和。B.他情绪激动，决定参加比赛。C.我们来到了学校。D.这个问题需要回答。答案：D解析：D项“这个问题”后面缺少谓语动词“的”，属于成分残缺。(5)下列诗句中，与“明月松间照”对仗工整的一项是：A.清泉石上流B.江清月近人C.野旷天低树D.水清石不污答案：A解析：A项“清泉石上流”与“明月松间照”在平仄、词性、结构上对仗工整；B项为杜甫诗句，与题干句式不同；C项出自孟浩然，描写的是不同场景；D项非对仗结构。(6)下列句子中，运用排比修辞的一项是：A.春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿飞了。B.春天，是一个充满希望的季节。C.花儿红得像火，草儿绿得像海。D.春天来了，田野里到处是生机勃勃的景象。答案：A解析：A项中的“花儿开了，草儿绿了，鸟儿飞了”结构相同、意思连贯，运用了排比修辞。(7)下列诗句中，描写月夜的一项是：A.春眠不觉晓B.野火塘边照野霜C.明月松间照D.林暗草惊风答案：C解析：C项“明月松间照”出自王维《山居秋暝》，描写的是月夜；A项出自孟浩然《春晓》；B项出自李贺《马诗》；D项出自卢纶《塞下曲》。(8)“天若有情天亦老”这句诗的下一句是：A.人无远虑必有近忧B.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋C.人间正道是沧桑D.人间重晚晴答案：B解析：“天若有情天亦老，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”出自李煜《相见欢》，为正确搭配。(9)下列词语中，感情色彩为贬义词的一项是：A.鼓舞B.惊叹C.憎恨D.欣赏答案：C解析：C项“憎恨”为贬义词，其余为中性或褒义词。(10)下列句子中，属于反问句的一项是：A.你为什么不来？B.这不是我的书。C.你难道不知道吗？D.他去了学校。答案：C解析：C项“你难道不知道吗？”是反问句，其余为陈述或疑问句。(11)下列诗句中，与“疏影横斜水清浅”对应的一项是：A.暗香浮动月黄昏B.江清月近人C.野旷天低树D.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋答案：A解析：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自林逋《山园小梅》，为正确对应。(12)下列诗句中，使用比喻修辞的一项是：A.天若有情天亦老B.朝辞白帝彩云间C.朱雀桥边野草花D.江白月近人答案：B解析：B项“彩云间”是比喻，形容白帝城高耸入云；A项是拟人；C项是借代；D项是直接描述。(13)下列作者与其作品对应错误的一项是：A.杜甫——《绝句》B.李白——《望洞庭》C.辛弃疾——《卜算子》D.王安石——《元日》答案：B解析：B项错误，“望洞庭”是刘禹锡的作品；其余作者与作品对应正确。(14)小学阶段课内文言文《司马光》的作者是：A.柳宗元B.司马光C.王安石D.苏轼答案：A解析：《司马光》出自柳宗元《临江之麋》，作者为柳宗元，非司马光本人。(15)下列词语中，不属于同一类的一项是：A.肚子B.鼻子C.眼睛D.耳朵答案：A解析：A项“肚子”为身体的内部器官，其余均为外部器官。(16)下列句子中，语序不当的一项是：A.他昨天去学校了。B.他已经把书看了。C.他昨天在学校里看书了。D.他昨天看了书。答案：B解析：B项语序不当，应为“他已经把书看完了”或“他已经看了书”。(17)下列句子中，使用“把”字句的一项是：A.他把书放在桌子上。B.书被他放在桌子上。C.他放书在桌子上。D.书放在桌子上。答案：A解析：A项“他把书放在桌子上”是典型的“把”字句结构。(18)下列节日中，属于中国传统节日的一项是：A.感恩节B.圣诞节C.中秋节D.情人节答案：C解析：C项“中秋节”是传统节日，其余为西方节日。(19)下列词语中，不属于同一类别的一项是：A.火车B.电车C.电动车D.轮船答案：D解析：D项“轮船”不属于陆地交通工具，其余为陆地交通方式。(20)下列句子中，使用比喻修辞的一项是：A.天气真好B.她的笑容像阳光一样温暖C.我很饿D.天气晴朗答案：B解析：B项“她的笑容像阳光一样温暖”使用了比喻，其余为直接陈述。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“清泉石上流”出自唐代诗人（）的《（）》。答案：王维《山居秋暝》解析：本句出自王维的《山居秋暝》，描写山间清泉从石头上流过。(22)《游子吟》的作者是（）。答案：孟郊解析：《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言绝句。(23)“人闲桂花落”的下一句是（）。答案：夜静春山空解析：本句出自王维《鸟鸣涧》，下一句为“夜静春山空”。(24)“山重水复疑无路”的下一句是（）。答案：柳暗花明又一村解析：本句出自陆游《游山西村》，下一句为“柳暗花明又一村”。(25)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”出自（）的《（）》。答案：苏轼《题西林壁》解析：本句是苏轼《题西林壁》中的名句，描述庐山的多变风光。(26)表达内心感受，使用“感到”一词的句子是（）。答案：我感到非常激动。解析：该句为表达内心感受的典型句子，“感到”用于描写情感。(27)“烟雨楼台”描述的是（）的景色。答案：江南解析：“烟雨楼台”多用来形容江南烟雨朦胧的美丽景色。(28)下列句子中，没有使用比喻的一项是（）。答案：小明跑得很快。解析：A项“鸟儿像小伞一样飞舞”是比喻；B项“他的声音如泉水般清脆”是比喻；C项“他的声音像泉水一样清脆”是比喻；D项只是直接描述，无比喻。(29)“鹅鹅鹅，曲项向天歌”出自（）的《（）》。答案：骆宾王《咏鹅》解析：这首诗是骆宾王写给小孩的启蒙诗，充满童趣。(30)在文言文中，“之”可以表示（）的关系。答案：助词，相当于“的”解析：在文言文中，“之”字常用于构词，表示修饰或所属关系，如“书之内容”。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(31)诗中描绘了什么样的画面？试简述。答案：诗中描绘了诗人夜晚独处，看到月光洒在床前，内心泛起思乡之情的画面。解析：诗中通过描绘月光、霜色和诗人举头低头的动作，构成一个静谧且充满情感的画面。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李。诸儿趋之，戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)(1)本文的作者是谁？答案：《世说新语》解析：本文出自南朝刘义庆的《世说新语》，是古代寓言故事的典范。(2)用现代汉语翻译下列句子：“树在道旁而多子，此必苦李。”答案：这棵树在路旁，果实又多，一定是苦的李子。解析：此句通过推理得出结论，体现王戎的智慧。(3)李子“信然”的意思是？答案：确实如此。解析：“信然”即“确实如此”，表示前面所说属实。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】春天来了，一切都变得有了生气。你可以在校园里看见杨柳抽出新芽，感受到春风拂面的温暖。不知不觉中，冬天的寒冷被春的温暖取代，小草仿佛也听到了春天的呼唤，一阵阵顶破泥土，悄悄地探出头来。(33)(1)本文的中心思想是什么？答案：本文表达了春天到来带给校园和自然的生机与活力，描绘了春天的美好景象。解析：通过描写的自然景象和生机，表达春天的温暖与希望。(2)本文中运用了哪些修辞手法？答案：拟人、比喻解析：“小草仿佛也听到了春天的呼唤”是拟人；“春的温暖取代”、“顶破泥土”、“探出头来”中有比喻。(3)作者通过哪些描写让读者感受到春天的温暖？答案：春风拂面、小草顶破泥土、杨柳抽出新芽解析：文中通过描写春风的温暖、小草破土、杨柳发芽等景象，传达春天的温暖。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】洗衣机是现代家庭不可或缺的家电之一。它能够自动清洗衣物，提高效率，节省时间。现代洗衣机通过先进的技术，使得洗涤效果更佳。无论你在家中还是工作中，只要打开水龙头，就能享受干净的衣物。(34)(1)本文说明的中心内容是什么？答案：说明洗衣机是一种现代家电，能够高效地完成衣物清洗任务。解析：本文围绕洗衣机的功能与优势展开说明，是典型的说明文。(2)本文使用了哪些说明方法？答案：举例子、列数字解析：文中提到“洗衣机”作为例子，没有给出具体的数字，但有“现代”等词语，因此可判断为举例子。(3)从全文看，“洗衣”这个词在文中出现的次数是？答案：3次解析：文中“洗衣机”、“清洗衣物”、“洗衣”分别出现，共出现3次。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那是一个阳光明媚的午后，我和同学一起去郊外春游。我们来到一片绿意盎然的草地，决定举行一次趣味运动会。游戏项目包括接力赛、跳绳比赛和踢毽子。我和小李一组进行了接力赛，我们配合默契，跑得非常